Анализ учебно-воспитательной деятельности мбоу «Средняя общеобразовательная школа №6» Нижнекамского муниципального района рт за 2011-2012 учебный год





НазваниеАнализ учебно-воспитательной деятельности мбоу «Средняя общеобразовательная школа №6» Нижнекамского муниципального района рт за 2011-2012 учебный год
страница3/11
Дата публикации04.10.2014
Размер1.16 Mb.
ТипАнализ
100-bal.ru > Литература > Анализ
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11


Инновационным и определяющим в перспективе направлением деятельности школы является открытие специализированных спортивных классов. Учитывая значимость занятий спортом в системе дополнительного образования, в школе уделяется большое внимание развитию различных видов спорта. Функционирование таких классов (групп) базируется на основе тесного сотрудничества с ДЮСШ-1 (баскетбол, спортивная гимнастика), С 2006 года в школе комплектуются специализированные классы по спортивной гимнастике с углубленным учебно-тренировочным процессом, что рассматривается как инновационное направление работы общеобразовательной школы со спортивной. В данный момент в таких классах обучаются спортсмены:

1Вкласс (учитель Сайфутдинова И.Х.-25 ученика

2Вкласс (учитель Бельская С.Г.)-25 ученика

3 В класс (учитель Каюмова В.А.) – 24 ученика.

4 В класс (учитель Лихманова Н.В..) – 25 учеников

5 Б класс (учитель Сабирова Р.Д.) – 10учеников

6Вкласс (учитель Козырева Л.В)-25 учеников)

7Бкласс (учитель Сергеева И.Ю)-12 учеников

8Акласс (учитель Шайдуллина Т.Р.)-7 учеников.

Организация образовательного процесса в специализированных классах строится на основе базисного учебного плана общеобразовательной школы. Учебно-тренировочный процесс по спорту осуществляется в неурочное время по программе спортивной школы. Режимные моменты, питание и другие проблемные вопросы обсуждаются и решаются совместно администрацией двух школ. Специализированные классы комплектуются из числа наиболее перспективных детей в спортивной школе, на основании собеседования с родителями. Подготовительные занятия они проходят на базе общеобразовательной школы.

В школе тщательно отслеживаются спортивные достижения учащихся. Второй год традиционно учащиеся 6 В класса становятся победителями и призерами чемпионата Республики Татарстан по спортивной гимнастике. По итогам года Идиятуллин Инсаф, Лопатина Дарья были приглашены на чествование при Главе Нижнекамского муниципального района. Спортивные и учебные результаты позволяют считать данное направление работы перспективным. Одним из положительных моментов сотрудничества является конструктивная совместная работа администрации общеобразовательной и спортивной школы.

В школе действует программа «Образование и здоровье», в рамках которой ставятся задачи по сохранению физического, социального и психологического здоровья учащихся. Особое внимание уделяется несовершеннолетним с ограниченными возможностями здоровья и отклонениями в поведении, либо несовершеннолетним, имеющим проблемы в обучении. В мониторинге класса можно узнать информацию о том, как обучается тот или иной ученик. С результатами мониторинга работают учителя, классный руководитель и родители, знания эти им нужны, чтобы выстроить правильный индивидуальный маршрут для каждого ребенка. Ведется целенаправленная и системная работа с детьми с ограниченными возможностями здоровья социального педагога, учителей-предметников, классных руководителей и медработника школы: даются соответствующие рекомендации, в которых указываются результаты проделанной работы, оказывается необходимая помощь в преодолении учебных затруднений. В МБОУ «СОШ №6» НМР РТ обучаются дети-инвалиды: Газизова Р.Н. (2 кл.), Русскова Р.Р. (3 кл.), Кузина О.А. (7 кл.), Рахматуллина Е.Л. (7 кл.), Ибрагимов И.И. (9 кл.). Нифталиева А.Д. ( 9А кл.), Мазитов Д (7Бкл) по состоянию здоровья обучалась индивидуально на дому по утвержденному учебному плану и щадящему расписанию уроков. Учебный план и программы учитывают индивидуальные, психологические, физические особенности каждого ребёнка. В 2011-2012 учебном году дети-инвалиды прошли через психолого-медико-педагогическую комиссию. Специалистами было сделано заключение: динамика обучения у данных детей положительная и даны конкретные индивидуальные рекомендации.

В 2011-2012 учебном году обучающиеся 1 классов перешли на федеральные государственные образовательные стандарты  начального общего образования (ФГОС НОО).Переход на ФГОС НОО осуществлен через:
1. Изучение нормативно-правовой базы федерального, регионального уровней по внедрению ФГОС НОО.
2. Составление основной образовательной программы ОУ. 
3.Анализ условий на соответствие требованиям ФГОС. 
4. Информирование родителей о подготовке к переходу на новые стандарты. Информирование родителей о введении ФГОС НОО обеспечивалось через проведение классных и общешкольных родительских собраний, где родителям была дана информация о переходе школы на новые ФГОС.




Наименование показателя

1

Реализация требований к структуре основной образовательной программы образовательного учреждения




В ООП включены:

1.1.

пояснительная записка

1.2.

планируемые результаты освоения ООП НОО

1.3.

системаоценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования

1.4.

программа формирования УУД

1.5.

программы учебных предметов, курсов и курсов внеурочной деятельности

1.6.

программа духовно-нравственного развития и воспитания

1.7.

программа формирования экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни

1.8.

программа коррекционной работы

1.9.

учебный план

1.10

план внеурочной деятельности

1.11

систему условий реализации основной образовательной программы в соответствии с требованиями Стандарта

2

Основная образовательная программа начального общего образования общеобразовательного учреждения утверждена на заседании педагогического совета






Основная образовательная программа начального общего образования общеобразовательного учреждения разработана:

2.1.

на учебный год

2.2.

на весь нормативный срок реализации образовательной программы (1-4)

3

Нормативно-правовое обеспечение введения ФГОС НОО




Изданы приказы по общеобразовательному учреждению:

3.1.

О переходе ОУ на обучение по ФГОС НОО

3.2.

О разработке основной образовательной программы

3.3.

Об утверждении программы внеурочной деятельности

3.4.

О проведении внутришкольного контроля по реализации ФГОС.

3.5.

Внесены изменения в «Положение о системе оценок, формах и порядке проведения промежуточной аттестации» в части введения комплексного подхода к оценке результатов образования: предметных, метапредметных, личностных.

3.6.

разработана и реализуется система мониторинга введения ФГОС НОО

4

Повышение квалификации.

Учителя начальных классов:

4.1.

прошли курсы повышения квалификации по ФГОС НОО

4.2.

умеют планировать метапредметные результаты обучения

4.3.

умеют планировать и оценивать личностные результаты обучения

4.4.

реализуют системно-деятельностный подход в обучении

4.5.

знают, как соотнести требования стандарта и свой сложившийся педагогический опыт

В конце года в 1 классах была проведена итоговая диагностика, которая проводилась на основе текста и носила комплексный характер. Она дала возможность проверить все три группы результатов (предметные, метапредметные и личностные) и сформированности коммуникативных УУД (во время чтения текста). Фиксация результатов позволяет увидеть уровень развития каждого ученика (по ФГОС – ниже базового уровня, базовый и повышенный уровни) и дает возможность в дальнейшем сравнивать достигнутые результаты с последующими.Итоги комплексной проверочной работы в 1 классах :

Форма анализа работы 1
Справились :

Кол-во уч-ся

Кол-во выполнявших работу

зад.1

Кол/%

зад.2

Кол/%

зад.3

Кол/%

зад.4

Кол/%

зад.5

Кол/%

зад.6

Кол/%

зад.7

Кол/%

зад.8

Кол/%

зад.9

Кол/%

зад.

10

Кол/%




зад.11

Кол/%

49

47

37/79%

41/87,2%

28/59,5%

34/72%

29/62%

16/34%

28/

59,5%

18/38,2%

25/53%

25/53%

24/51%

Форма анализа работы 2 (основная часть)

Справились:

Кол-во уч-ся

Кол-во выполнявших работу

с 6 заданиями основной части

Кол/%

с 5 заданиями основной части

Кол/%

с 4 заданиями основной части

Кол/%

с 3 заданиями основной части

Кол/%

с 2 заданиями основной части

Кол/%

с 1 заданием основной части

Кол/%

Не справи-

лись с заданиями основной части

Кол/%

49

47

7/15%

16/34%

5/11%

10/21,2%

7/15%

2/4%

-

Форма анализа работы 3 (дополнительная часть)

Справились:

Кол-во уч-ся

Кол-во выполнявших работу

с 5 заданиями дополнительной части

Кол/%

с 4 заданиями дополнительной части

Кол/%

с 3 заданиями дополнительной части

Кол/%

с 2 заданиями дополнительной части

Кол/%

с 1 заданием дополнительной части

Кол/%

с заданиями дополнительной части

Кол/%

49

47

6/13%

11/23,4%

11/23,4%

5/11%

10/21%

4/8,5%

Вывод: в целом обучающиеся справились с разным уровнем заданий. Среди 1 классов выявилась обучающаяся (Жолосова Д), которая не справилась с базовым уровнем. ШПК рекомендовала родителям обратиться специалистам ЦДи К с целью оказания квалифицированной помощи девочке.

В школе ежегодно проводятся курсы подготовки детей к школе «Школа будущего первоклассника». Программа проведения курсов была разработана и составлена учителями школы.

Информация об учителях, которые будут работать в 2012-2013 учебном году в 1-х классах:

1.

Ф.И.О. учителя и его квалификация

1.Набиева М.Р., учитель I квалификационной категории

2. Бадрутдинова Ф.Г., учитель I квалификационной категории

2.

Планируемое число первоклассников, классов

52, 2 класса

3.

Программы обучения

«Перспектива»


1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

Похожие:

Анализ учебно-воспитательной деятельности мбоу «Средняя общеобразовательная школа №6» Нижнекамского муниципального района рт за 2011-2012 учебный год iconАнализ учебно – воспитательной работы за 2011-2012 учебный год
Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение средняя общеобразовательная школа д. Николаевка муниципального района уфимский...
Анализ учебно-воспитательной деятельности мбоу «Средняя общеобразовательная школа №6» Нижнекамского муниципального района рт за 2011-2012 учебный год iconАнализ учебно-воспитательной и методической работы за 2011-2012 учебный год
Анализ работы муниципального автономного учреждения гимназия №1 г. Белебея муниципального района Белебеевский район Республики Башкортостан...
Анализ учебно-воспитательной деятельности мбоу «Средняя общеобразовательная школа №6» Нижнекамского муниципального района рт за 2011-2012 учебный год iconАнализ методической работы мбоу ясош за 2011-2012 учебный год
Муниципального бюджетного образовательного учреждения «Яготинская средняя общеобразовательная школа» Благовещенского района Алтайского...
Анализ учебно-воспитательной деятельности мбоу «Средняя общеобразовательная школа №6» Нижнекамского муниципального района рт за 2011-2012 учебный год iconМуниципальное казённое общеобразовательное учреждение Лепокуровская...
Цели и задачи учебно-воспитательной работы на 2011 2012 учебный год и анализ их выполнения
Анализ учебно-воспитательной деятельности мбоу «Средняя общеобразовательная школа №6» Нижнекамского муниципального района рт за 2011-2012 учебный год iconАнализ воспитательной работы по мбоу духовщинская средняя общеобразовательная...
В 2011-2012 учебном году школа продолжала решать те же задачи, что и в предыдущем году, стремясь воспитывать личность, способную...
Анализ учебно-воспитательной деятельности мбоу «Средняя общеобразовательная школа №6» Нижнекамского муниципального района рт за 2011-2012 учебный год iconАнализ методической работы При планировании методической работы мбоу...
Мбоу «Средняя общеобразовательная школа №9» г. Чебоксары» на 2012 -2013 учебный год учитывались рекомендации, данные в анализе методической...
Анализ учебно-воспитательной деятельности мбоу «Средняя общеобразовательная школа №6» Нижнекамского муниципального района рт за 2011-2012 учебный год iconПлан учебно воспитательной работы моу «Муцалаульская средняя общеобразовательная...

Анализ учебно-воспитательной деятельности мбоу «Средняя общеобразовательная школа №6» Нижнекамского муниципального района рт за 2011-2012 учебный год iconПлан учебно-воспитательной работы мбоу «Зеленорощинская средняя общеобразовательная...
В 2012-2013 учебном году школа начала работать по теме «Современные подходы к организации образовательного процесса в условиях перехода...
Анализ учебно-воспитательной деятельности мбоу «Средняя общеобразовательная школа №6» Нижнекамского муниципального района рт за 2011-2012 учебный год iconАнализ учебно-воспитательной работы педагогического коллектива мбоу...
В 2012/2013 учебном году педагогический коллектив школы продолжил работу над проблемой «Повышение качества образования как основной...
Анализ учебно-воспитательной деятельности мбоу «Средняя общеобразовательная школа №6» Нижнекамского муниципального района рт за 2011-2012 учебный год iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №5 с углубленным изучением отдельных...
Анализ учебно-воспитательной деятельности мбоу «Средняя общеобразовательная школа №6» Нижнекамского муниципального района рт за 2011-2012 учебный год iconПлан учебно воспитательной работы моу «Куянковская общеобразовательная...
Муниципальное образовательное учреждение «Куянковская общеобразовательная полная средняя школа» расположена в деревне Куянково Параньгинского...
Анализ учебно-воспитательной деятельности мбоу «Средняя общеобразовательная школа №6» Нижнекамского муниципального района рт за 2011-2012 учебный год iconАнализ учебный работы мбоу «Татарско-Бурнашевская средняя общеобразовательная...
С 2009 года педагогический коллектив работает по теме «Практико-ориентированный подход в обучении и воспитании обучающихся»
Анализ учебно-воспитательной деятельности мбоу «Средняя общеобразовательная школа №6» Нижнекамского муниципального района рт за 2011-2012 учебный год iconАнализ результатов деятельности мбдоу «Детский сад №67 «Колокольчик»...
Мбоу «Михневская начальная общеобразовательная школа» Ступинского района московской области
Анализ учебно-воспитательной деятельности мбоу «Средняя общеобразовательная школа №6» Нижнекамского муниципального района рт за 2011-2012 учебный год iconО результатах деятельности структурного подразделения
«Средняя общеобразовательная школа с. Стретенка» Дальнереченского муниципального района Приморского края в 2011-2012 учебном году...
Анализ учебно-воспитательной деятельности мбоу «Средняя общеобразовательная школа №6» Нижнекамского муниципального района рт за 2011-2012 учебный год iconПлан учебно-воспитательной работы мбоу «Староайбесинская средняя...
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Староайбесинская средняя общеобразовательная школа» Алатырского района Чувашской...
Анализ учебно-воспитательной деятельности мбоу «Средняя общеобразовательная школа №6» Нижнекамского муниципального района рт за 2011-2012 учебный год iconПубличный доклад директора мбоу «сош №4» по итогам работы за 2011-2012...
Цели и задачи учебно-воспитательной работы на 2011-2012 учебный год и анализ их выполнения


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск