Рабочая программа по русскому языку для 3 класса разработана на основе Примерной программы начального общего образования и авторской программы умк «Перспективная начальная школа» Р.

Скачать 0.81 Mb.

Название	Рабочая программа по русскому языку для 3 класса разработана на основе Примерной программы начального общего образования и авторской программы умк «Перспективная начальная школа» Р.
страница	2/10
Дата публикации	11.10.2014
Размер	0.81 Mb.
Тип	Рабочая программа

100-bal.ru > Литература > Рабочая программа

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Тематическое планирование

№ п/п	Тема урока	Кол-во часов	Тип урока	Элементы содержания	Требования к уровню подготовки обучающихся (результат)	Вид контроля	Элементы дополнительного (необязательного) содержания	Материально-технич. база урока	Дата
№ п/п	Тема урока	Кол-во часов	Тип урока	Элементы содержания	Требования к уровню подготовки обучающихся (результат)	Вид контроля	Элементы дополнительного (необязательного) содержания
1	Что такое орфограмма. Повторение знакомых орфограмм	1	Комбинированный	Правописание безударных гла-сных, парных звонких и глухих согласных, непроизносимых согласных. Правописание сочетаний жи-ши, ча-ща, чу-щу, чк-чн. Употребление прописной буквы в начале предложения, в именах собственных. Разные способы проверки правописания слов: изменение формы слова, подбор однокоренных слов	Знать понятие «орфограмма»; структуру построения учебника «Русский язык»; основные словари русского языка. Уметь писать безударные гласные, парные согласные в корне; видеть орфограммы в тексте; списывать текст, вставляя пропущенные буквы; ориентироваться в странице «Содержание»; выполнять практическую работу со словарями.	Фронтальный опрос		И.Т. Компьютер, телевизор Таблица №5 Безуд гласн.	2.09
2	Что такое орфограмма. Повторение знакомых орфограмм	1	Комбинированный		Уметь работать с обратным словарем; делить слова на группы в зависимости от написания; писать слова с непроизносимыми согласными в корне слова; выполнять проверку написания слов по образцу	Работа в парах		И.Т .Компь ютер,телев. Таблица № 8 Раздел ь	3.09
3	Что такое орфограмма. Повторение знакомых орфограмм	1	Комбинированный		Уметь определять родственные слова; писать слова с парными согласными и непроизносимыми согласными в корне слова; выписывать слова с разделительными Ъ и Ь; ставить знаки препинания при обращении	Фронтальный опрос			4.09

4	Что такое орфограмма. Повторение знакомых орфограмм	1	Комбинированный		Уметь работать с орфографическим и обратным словарями; определять, как образовано слово; образовывать слова с суффиксом -чик-; писать слова с видимым на письме чередованием согласных; разбирать по составу сложные слова; выделять соединительную гласную в сложном слове	Фронтальный опрос			5.09
5	Развитие речи с элементами культуры речи. Для чего нужна речь	1	Практическая работа	Отличие письменной речи от устной. Восприятие и понимание звучащей речи	Знать, что при помощи устной и письменной речи мы общаемся, передаем информацию. Уметь отвечать на вопросы; участвовать в диалоге	Работа в парах			6.09
6	Звукобуквенный разбор слова	1	Комбинированный	Звуки гласные и согласные; буквы, их обозначающие. Различение согласных звонких и глухих, мягких и твердых, парных и непарных. Гласные ударные и безударные. Деление слов на слоги.	Знать порядок звукобуквенного разбора слова; значение звукобуквенной зарядки. Уметь выполнять звукобуквенный разбор слова по алгоритму; различать звуки; выделять звуки в слове, давать им характеристику; составлять звукобуквенную схему слова	Практическая работа		И.Т. Компьютер, телевизор	9.09
7	Контрольная работа по орфографии	1	Комбинированный		Уметь записывать текст с учетом изученных орфограмм; ставить слово в начальную форму; выполнять звукобуквенный разбор слова; показывать словообразование; выполнять работу над ошибками	С/р, работа в парах			10.09

8	Части речи. Имя существительное	1	Комбинированный	Имя существительное, значение и употребление. Различение имен существительных, отвечающих на вопросы «кто?», «что?»	Знать понятия «части речи», «самостоятельные части речи», «служебные части речи», «имя существительное». Уметь делить слова на группы по частям речи; ставить существительное в начальную форму; изменять существительное по числам; определять род имени существительного; работать с толковым словарем	Фронтальный опрос		И.Т. Компьютер, Телевизор Т.№1 Части речи	11.09
9	Части речи. Имя существительное	1	Комбинированный		Знать понятия «одушевленные» и «неодушевленные» имена существительные. Уметь задавать вопросы к именам существительным; определять роль существительных в предложении; определять род существительных	Фронтальный опрос			12.09
10	Развитие речи с элементами культуры речи. Какие бывают предложения	1	Практическая работа	Использование средств языка в устной речи в соответствии с условиями общения.	Знать типы предложений по цели высказывания и эмоциональной окраске. Уметь работать с толковым словарем; читать предложения, соблюдая знаки препинания; употреблять знаки препинания в конце предложения; определять виды предложения по цели высказывания и эмоциональной окраске	Работа в парах		И.Т. Компьютер, Телевизор Физмин.	13.09

11	Части речи. Имя существительное	1	Комбинированный	Имена существительные женского, мужского и среднего рода.	Знать определение имени существительного. Уметь работать с обратным словарем; указывать словообразование; разбирать по составу существительные	Практическая работа		Таблица № 1 Части речи	16.09
12	Части речи. Имя прилагательное	1	Комбинированный	Имя прилагательное, значение и употребление. Изменение по родам и числам. Согласование с именем существительным	Знать определение «имя прилагательное»; что прилагательное согласуется с именем существительным. Уметь выделять в тексте слова-названия признаков; определять род имен прилагательных; работать с толковым и обратным словарями; выполнять разбор прилагательного по образцу	Фронтальный опрос		Таблица № 1 Части речи	17.09
13	Части речи. Имя прилагательное	1	Комбинированный		Уметь записывать текст с изученными орфограммами; выписывать пары родственных слов; выполнять работу над ошибками; подбирать проверочные слова	Работа в парах		Таблица № 1 Части речи	18.09
14	Части речи. Глагол	1	Комбинированный	Глагол, значение и употребление	Знать определение «глагол». Уметь работать с толковым и обратным словарями;	Фронтальный опрос		Таблица № 1 Части речи	19.09

15	Развитие речи с элементами культуры речи. Какие бывают предложения	1	Практическая работа	Использование средств языка в устной речи в соответствии с условиями общения.	Знать виды тестов (научный, художественный). Уметь определять предложения по цели высказывания и по интонации; тип текста; находить в тексте обращения	Работа в парах		И.Т. Компьютер, Телевизор Физмин	20.09
16	Части речи	1	Комбинированный	Имя существительное, значение и употребление. Имя прилагательное, значение и употребление. Глагол, значение и употребление	Знать, что существительные со значением действия образовались от глаголов. Уметь выполнять разбор слова по составу; работать с обратным словарем;	Практическая работа		Таблица № 1 Части речи	23.09
17	Части речи	1	Комбинированный		Знать, что существительные со значением признаков образовались от прилагательных. Уметь работать с обратным словарем; различать части речи; выписывать однокоренные глаголы парами; выполнять разбор слова по составу	Взаимоконтроль			24.09

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Похожие:

	Рабочая программа по музыке 1 класс Рабочая программа по музыке разработана на основе Примерной программы начального общего образования 2011 г., авторской программы...		Рабочая программа по русскому языку для 4 класса разработана на основе... Рабочая программа по русскому языку для 4 класса разработана на основе федерального компонента государственного образовательного...
	Пояснительная записка по умк «перспективная начальная школа» Рабочая программа для 1-4 классов составлена на основе Примерной программы начального общего образования, Федерального компонента...		Рабочая программа по русскому языку для 4 класса разработана в соответствии... Примерной программы начального общего образования, авторской программы развивающего обучения Л. В. Занкова. (Сборник программ для...
	Рабочая программа по технологии для 4 класса разработана на основе... Примерной программы начального общего образования и авторской программы Т. М. Геронимус «Трудовое обучение. Школа мастеров», утвержденной...		Рабочая программа по трудовому обучению для 4 класса разработана... Примерной программы начального общего образования, авторской программы Т. М. Геронимус «Трудовое обучение. Школа мастеров», утверждённой...
	Рабочая программа по русскому языку в 4 классе Кашариной Галины Михайловны,... Рабочая программа разработана на основе авторской программы умк «Перспективная начальная школа» Н. А. Чураковой, О. В. Малаховской,...		Программа по технологии разработана на основе требований Федерального... Рабочая программа по технологии разработана на основе фгос начального общего образования, примерной программы по технологии. – М.:...
	Примерная программа по технологии для 4 класса создана на основе... Примерной программы начального общего образования, авторской программы Т. М. Геронимус «Трудовое обучение. Школа мастеров», утверждённой...		Рабочая программа по русскому языку для 4 класса составлена на основе... Рабочая программа по русскому языку для 4 класса составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта начального...
	Рабочая программа включает три раздела: Пояснительную записку Рабочая программа по русскому языку для 4 класса составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта начального...		Рабочая программа по русскому языку для 4 в класса разработана на... В. П. Канакиной, В. Г. Горецкого( Москва, «Просвещение», 2007 г), в соответствии с требованиями федерального компонента государственного...
	Рабочая программа по литературному чтению для 4 класса разработана... Примерной программы начального общего образования и авторской программы Л. Ф. Климановой, В. Г. Горецкого, М. В. Головановой «Литературное...		Рабочая программа по русскому языку для 7 б класса разработана на... Морф по русскому языку, авторской концепции М. Т баранов, Т. А. Ладыженская, Н. М. Шанский. «Программа по русскому языку». // Программы...
	Рабочая программа по изобразительному искусству для 4 класса разработана... Примерной программы начального общего образования, авторской программы В. С. Кузин, «Изобразительное искусство», утвержденной мо...		Рабочая программа по окружающему миру для 1 класса разработана на... Примерной программы начального общего образования, авторской программы О. Н. Федотова, Г. В. Трафимова «Окружающий мир», утверждённой...

Школьные материалы

При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru

Поиск