Рабочая программа по русскому языку для 3 класса разработана на основе Примерной программы начального общего образования и авторской программы умк «Перспективная начальная школа» Р.

Скачать 0.81 Mb.

Название	Рабочая программа по русскому языку для 3 класса разработана на основе Примерной программы начального общего образования и авторской программы умк «Перспективная начальная школа» Р.
страница	8/10
Дата публикации	11.10.2014
Размер	0.81 Mb.
Тип	Рабочая программа

100-bal.ru > Литература > Рабочая программа

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

151	Времена глагола. Прошедшее время	1	Комбинированный	Изменение глагола по временам. Изменение глагола по родам и числам в прошедшем времени	Знать, что глаголы изменяются по временам; что суффикс прошедшего времени -л-. Уметь выделять окончания глаголов прошедшего времени; изменять глаголы в прошедшем времени по числам и родам; выделять суффикс -л-	Работа в парах	И.Т. Компьютер, телевизор	29.04
152	Времена глагола. Настоящее время	1	Комбинированный	Изменение глагола по лицам и числам в насто-ящем времени	Знать, что глаголы настоящего времени изменяются по числам и лицам. Уметь определять число и лицо глагола в настоящем времени	Практическая работа		5.05
153	Времена глагола. Настоящее время	1	Комбинированный	Изменение глагола по лицам и числам в насто-ящем времени	Уметь находить глаголы в тексте; определять время и число	Работа в группах по образцу		6.05
154	Времена глагола. Будущее время	1	Комбинированный	Изменение глагола по лицам и числам в будущем времени	Знать, что глаголы в будущем времени изменяются по числам. Уметь изменять глаголы по временам	Фронтальный опрос		7.05
155	Развитие речи с элементами культуры речи. Письменное изл.	1	Практическая работа	Изложение текста.	Уметь сопоставлять название текста с его темой и его основной мыслью; составлять план текста; письменно записывать текст по плану	Работа в парах		8.05

156	Времена глагола. Настоящее время	1	Комбинированный	Изменение глагола по временам	Знать, как определить лицо глагола настоящего времени. Уметь определять лицо и число глаголов настоящего времени	Работа в парах	И.Т. Компьютер, телевизор	12.05
157	Времена глагола. Прошедшее время	1	Комбинированный		Знать, что глаголы прошедшего времени изменяются по числам и родам. Уметь определять число и род глаголов прошедшего времени	Практическая работа		13.05
158	Времена глагола	1	Комбинированный		Знать правило написания глаголов 2-го лица единственного числа в настоящем и будущем времени. Уметь изменять глаголы по временам;	С/р		14.05
159	Развитие речи с элементами культуры речи. Работа с картиной Дитца «Охота на редис». Письменное сочинение	1	Практическая работа	Изложение текста. Использование средств языка в устной речи в соответствии с условиями общения.	Уметь анализировать тему картины; со-ставлять и записывать план своего рассказа; рассказывать о впечатлениях, которыми поделился художник; записать текст о картине по данному плану; письменно продолжать сочинение по картине повествованием	Фронтальный опрос		15.05

160	Диктант с грамматическим заданием по теме: «Времена глагола»	1	Контрольный урок	Написание под диктовку.	Уметь писать под диктовку текст с изученными орфограммами	Контрольный диктант			16.05
161	Работа над ошибками. Написание «ь» после шипящих во всех формах глагола	1	Комбинированный	Употребление «ь» после шипящих на конце глаголов	Знать, что во всех формах глагола после шипящих пишется «ь». Уметь выполнять работу над ошибками; писать «ь» после шипящих во всех формах глагола	Работа в парах. Проверочная работа			19.05
162	Написание «ь» после шипящих во всех формах глагола	1	Комбинированный		Иметь представление о повелительной форме глаголов. Уметь определять форму глагола; писать «ь» после шипящих во всех формах глагола	Практическая работа	Повелительная форма глаголов	И.Т. Компьютер, телевизор	20.05
163	Обобщение по теме «Фонетика и орфография»	1	Систематизация и обобщение знаний	Звуки гласные и согласные; буквы, их обозначающие.	Уметь выполнять звукобуквенный разбор слов; писать слова с изученными орфограммами; подбирать проверочные слова	Фронтальный опрос			21.05

164	Обобщение по теме «Морфемика и словообразован.	1	Систематизация	Выделение значимых частей слова.	Уметь выполнять разбор слова по составу; объяснять образование слова; правильно писать приставки, суффиксы	Работа в парах	презентац	22.05
165	Развитие речи с элементами культуры речи. Работа с картиной Огюста Ренуара «Девочка с лейкой». Устное сочинение	1	Практическая работа	Изложение текста. Использование средств языка в устной речи в соответствии с условиями общения.	Уметь анализировать тему картины; составлять и записывать план своего рас-сказа; рассказывать о впечатлениях, которыми поделился художник; записать текст о картине по данному плану; рассказывать о картине по плану, который задан порядком вопросов на цветном фоне	Фронтальный опрос		23.05
166	Итоговая контрольная работа в форме теста. Обобщение по теме «Лексика»	1	Систематизация и обобщение знаний контроль	Слово и его значение. Использование словарей русского языка	Уметь выполнять тест; подбирать синонимы, антонимы; объяснять устойчивые выражения; находить омонимы и многозначные слова; пользоваться толковым и этимологическим словарями; определять прямое и переносное значение слова;	Сам роабота		26.05
167	Обобщение по теме «Синтаксис»	1	Систематизация и обобщение знаний	Различение слова, словосочетания и предложения. Разновидности предложений	Уметь отличать слово, словосочетание, предложение; выполнять разбор предложения по членам; выписывать словосочетания; задавать вопросы от слова-командира к зависимому слову	Фронтальный опрос	презентац	27.05

168	Обобщение по теме «Разви-тие речи»	1	Систематизация и обобщение знаний	Овладение нормами речевого этикета. Соблюдение орфоэпических норм.	Уметь составлять предложения; писать изложения	Работа в парах		презент	28.05
169	Развитие речи с элементами культуры речи. Учимся писать сочинение по наблюдениям	1	Практическая работа	Изложение текста (повествование, повествование с элементами описания)	Уметь пользоваться словарями русского языка; находить нужные словарные статьи в словарях различных типов и «читать» словарную статью, извлекая необходимую информацию; писать сочинение по наблюдениям	С/р			29.05
170	Заседание для членов клуба «Ключ и заря»	1	Систематизация и обобщение знаний	Чтение и понимание учебного текста. Нахождение необходимого учебного материала	Уметь правильно писать слова с изученными орфограммами; пользоваться орфографическим словарем; грамотно написать и оформить письмо элементарного содержания	С/р (с конвертами). Практическая работа	Задание для членов клуба «Ключ и заря»		30.05

Контрольно - измерительные материалы по русскому языку.

3 класс.
Контрольная работа № 1 по теме: «Орфография»

Прочитай текст. Вставь нужные буквы. Поставь слово, выделенное шрифтом, в начальную форму, запиши его и сделай звукобуквенный разбор. Поставь слова, выделенные жирным шрифтом, в начальную форму и покажи письменно, от основ каких слов они образованы.

Вечерняя песенка.

В саду замолкли птиц…,

Не слышен л(е/и)ст(а/о)па….

А в доме п…ловиц(и/ы)

Уснули, не скр…пят.

М…лчит с…бачья бу(д/т)ка,

Скв…ре(ч/ш)ник, с…н(о/а)вал.

М…лчит ручей – как будто

Он в рот в…ды набрал

Лишь ветер на доро(ж/ш)ку

Выходит, не сп…ш(ы/и)т.

Он словно понарошку

Тр…винками шурш…т.

Он у калитки шарит,

Он бродит у ворот,

Он в мой в…здушный шарик

В…здушной но(ж/ш)кой бьет.
Контрольная работа № 2 по теме: «Части речи»

Диктант «Черемуховые холода»

Зацвела черемуха. Грянул черемуховый холод. Туман на рассвете не поднялся колечком с лесной поляны. Он замерз и лег на поляну инеем. Небо бледное. Каким оно станет днем? Синим или серым?

Тихо в лесу. Все птицы молчат. Одна кукушка кричит «ку-ку».

Грамматическое задание.

Найди в тексте и выпиши существительные, которые стоят в тексте в начальной форме. Выдели в них окончания.
Найди в тексте и выпиши парами родственные слова. Выдели в них корни. Покажи стрелкой, какое слово от какого образовалось.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Похожие:

	Рабочая программа по музыке 1 класс Рабочая программа по музыке разработана на основе Примерной программы начального общего образования 2011 г., авторской программы...		Рабочая программа по русскому языку для 4 класса разработана на основе... Рабочая программа по русскому языку для 4 класса разработана на основе федерального компонента государственного образовательного...
	Пояснительная записка по умк «перспективная начальная школа» Рабочая программа для 1-4 классов составлена на основе Примерной программы начального общего образования, Федерального компонента...		Рабочая программа по русскому языку для 4 класса разработана в соответствии... Примерной программы начального общего образования, авторской программы развивающего обучения Л. В. Занкова. (Сборник программ для...
	Рабочая программа по технологии для 4 класса разработана на основе... Примерной программы начального общего образования и авторской программы Т. М. Геронимус «Трудовое обучение. Школа мастеров», утвержденной...		Рабочая программа по трудовому обучению для 4 класса разработана... Примерной программы начального общего образования, авторской программы Т. М. Геронимус «Трудовое обучение. Школа мастеров», утверждённой...
	Рабочая программа по русскому языку в 4 классе Кашариной Галины Михайловны,... Рабочая программа разработана на основе авторской программы умк «Перспективная начальная школа» Н. А. Чураковой, О. В. Малаховской,...		Программа по технологии разработана на основе требований Федерального... Рабочая программа по технологии разработана на основе фгос начального общего образования, примерной программы по технологии. – М.:...
	Примерная программа по технологии для 4 класса создана на основе... Примерной программы начального общего образования, авторской программы Т. М. Геронимус «Трудовое обучение. Школа мастеров», утверждённой...		Рабочая программа по русскому языку для 4 класса составлена на основе... Рабочая программа по русскому языку для 4 класса составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта начального...
	Рабочая программа включает три раздела: Пояснительную записку Рабочая программа по русскому языку для 4 класса составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта начального...		Рабочая программа по русскому языку для 4 в класса разработана на... В. П. Канакиной, В. Г. Горецкого( Москва, «Просвещение», 2007 г), в соответствии с требованиями федерального компонента государственного...
	Рабочая программа по литературному чтению для 4 класса разработана... Примерной программы начального общего образования и авторской программы Л. Ф. Климановой, В. Г. Горецкого, М. В. Головановой «Литературное...		Рабочая программа по русскому языку для 7 б класса разработана на... Морф по русскому языку, авторской концепции М. Т баранов, Т. А. Ладыженская, Н. М. Шанский. «Программа по русскому языку». // Программы...
	Рабочая программа по изобразительному искусству для 4 класса разработана... Примерной программы начального общего образования, авторской программы В. С. Кузин, «Изобразительное искусство», утвержденной мо...		Рабочая программа по окружающему миру для 1 класса разработана на... Примерной программы начального общего образования, авторской программы О. Н. Федотова, Г. В. Трафимова «Окружающий мир», утверждённой...

Школьные материалы