Публичный отчет за 2010-2011 учебный год выводы по анализу итогов работы школы за 2010 2011 учебный год
Скачать 4.46 Mb.
|
Ознакомление с окружающим миром – по программе «Школа России» в 4 классах изучены разделы в январе и марте – «Страницы всемирной истории», «Страницы истории». По программе «Школа 2100» в 4 классах изучен в январе, феврале раздел «Мир вокруг нас» по межнациональному отношению. По программе «Школа 2100» в 3 классах изучены разделы в феврале и марте по темам: «Времена древней Руси IX – XIII веков», «Времена Московского государства XIV – XVII веков» по ознакомлению с обычаями, бытом, разных национальностей. 1.5. Развитие в школе различных форм урочной и внеурочной деятельности, реализующих этнокультурное содержание образования. География – проведены уроки в 7 классах по теме: «Население мира», в 7 классах по теме: «Страны и народы материков», в 6 классах по теме: «Население мира» История – в январе проведены уроки в 6 классах по теме «Соседи восточных славян», в феврале «Нравы древней Руси». В 8 классах в марте изучен раздел «Быт и обычаи Российской империи». В 9 классах изучены темы в январе «Диалоги и культура СССР», в марте «Государственная социальная система России в конце 19 века». проведены уроки в 7, 8 классах по изучению быта и обычаев народов России и народному творчеству народов России Обществознание – в 8 классах в марте изучены темы «Нации и национальные отношения», 8 9 классах в январе «Нарушения прав человека», в 10 классах в январе –«Социальные нормы и отклоняющееся поведение», «Национальные отношения», в 11 классах в январе – «Религиозные объединения и организации в РФ», «Проблемы поддержания межрелигиозного мира в РФ». Праздник – «Масленица» для обучающихся 1 – 4 классов прошел в марте, дети ознакомились с русским праздником и его традициями. Для обучающихся 1, 2 классов проведен праздник «Все игры в гости к нам» Ученики изучили, ряд национальных игр. Краеведение – на занятиях кружка в 3 классах изучен раздел «Тайны бабушкиного сундука» по изучению костюмов, обрядов праздников, игр финно-угорских народов. ОБЖ в 5-х классах проведены уроки по теме: «Криминальные ситуации на улице». На уроках музыки, литературы, кружках художественного творчества соответствующих тем согласно программе не было 1.6. Участие в днях: Славянской письменности, Родного языка - В феврале 2012 г. обучающиеся 9а класса приняли участие в районном празднике родного языка. В школе в рамках дня родного языка проведены классные часы в 1 д, 5 д классах по темам «Вордиськем шаер», «Первые ростки нашей дружбы». В школьной библиотеке оформлена книжная выставка «Язык наш - друг наш. 1.7. Проведение занятий краеведения. Изучены темы: - туризм родного края и соседних регионов и областей (татары, башкиры, мари эл); - наследие удмуртского народа (знакомство с творчеством и жизнью известных людей). 1.8. Проведение уроков ОРКСЭ (основы религиозных культур и светской этики. 1.9. Проведение Дня толерантности - разучивание игр разных народов (удмуртские, татарские, чешские, мордовские, русские, армянские, украинские и др.). Концерт «Такая разная Удмуртия». Детскотека «Хоровод дружбы», фестиваль дружбы народов, этнодискотека. 1.10. Оформлены стенды: с обучающимися 3 классов «Возьмемся за руки друзья, для начального корпуса и 2 корпуса – «Мы такие разные». ПРИНЯЛО УЧАСТИЕ – 853 обучающихся 2. Мероприятия, проведенные по профилактике экстремизма с педагогами: 2.1. Организация и проведение инструктажа среди сотрудников работающих в пришкольном оздоровительном лагере «Лукоморье» по использованию форм и методов работы по профилактике экстремизма. В ходе наблюдения за обучающимися признаков, содержащих элементы экстремистской деятельности со стороны обучающихся не выявлено. 2.2. Совещание классных руководителей по ознакомлению с методическими рекомендациями по организации воспитательной работы по профилактике экстремизма в образовательных учреждениях Дебесского района. Протокол № 8 от 2 апреля 2012 г. 2.3. Совет профилактики по вопросам «О деятельности классных руководителей 8, 10 классов по профилактике безнадзорности, правонарушений, преступлений и экстремизма». Протокол № 9 от 17 мая 2012 г. классные руководители 10-х классов провели классные часы с привлечением работников районной библиотеки по теме «Персинг и твое здоровье». 2.4. Проверка библиотечного фонда на наличие экстремисткой литературы. Наличие экстремистской литературы не выявлено. ПРИНЯЛО УЧАСТИЕ 96 сотрудников 3. Мероприятия, проведенные по профилактике экстремизма с родителями: 3.1. Выявление семей, находящихся в социально – опасном положении. Проведение бесед, встреч. В ходе бесед, встреч с родителями, обучающимися, семей, нарушающих права и свободу детей, причинение вреда их здоровью в связи с их убеждениями, расовой или национальной принадлежностью, вероисповеданием не выявлено. О внешнем виде обучающихся, об интересах молодежных субкультур, об изменении поведения, настроения ребенка, о терпимости к детям других национальностей. Проведены беседы с родителями обучающихся: -Трониной Анастасии – 10 класс по внешнему виду девочки, о молодежных субкультурах; - Ушаковым Андреем, обучающимся 2 класса, по отношению к однокласснице, азербайджанской национальности. 3.2. Сообщение на родительских собраниях в классах по уделению особого вниманию родителей в летний период на создание молодежных группировок, внешнего вида детей и их поведения, использования свастики. Протоколы род. собраний находятся в классах. Провели беседы 12 классных руководителей 7-10 классов. ПРИНЯЛ УЧАСТИЕ – 461 родитель 4. Проведенная ОУ работа по выявлению учащихся, состоящих на учете в отделении полиции «Дебесское», ВШУ, ВШК, которые относят себя к членам неформальных молодежных объединений в т.ч экстремистской направленности, различным группировкам. 4.1. Проводились беседы по занятости во внеурочное время, в весенние, летние каникулы, по посещаемости уроков, и успеваемости за 4 четверть 2012 года, поведением на уроках. Также проводится наблюдение за их поведением в школе и за её пределами. 4.2. Проводились встречи с опекуном – Кожевниковой Т.А., её опекаемым, Кожевниковым Романом по неуспеваемости, поведению. Роман переведен в 9 класс, трудоустроен в Кез-лес Нарушений среди антиобщественной группировки обучающихся, состоящих на учете в ПДН, экстремистического поведения и антиобщественной направленности - не выявлено. 4.3. В ходе наблюдения за поведением, внешним видом обучающихся, за их речью, за их рисунками, надписями в школе на её территории и за её пределами обучающихся, состоящих на учете в отделении полиции «Дебесское», ВШУ, ВШК, которые относят себя к членам неформальных молодежных объединений в т. ч экстремистской направленности, различным группировкам – не выявлено. 5. Предоставление ОУ помещений (актового, спортивного залов, кабинетов и т. д) представителям религиозных организаций, общественных объединений для проведения богослужений, занятий на религиозные темы и другие. Помещения не предоставлялись. - Программа по ДДТТ «Влияние системы уроков и классных часов на профилактику ДДТТ в 1-3 классах» (экспериментальная площадка, утверждена приказом УО № 101 от 01.07.2011 г.). Программа рассчитана на 2011 – 2014 г.г. В подготовительном этапе эксперимента изучена методическая литература по данной теме, разработан план экспериментально-инновационной деятельности. Проведены следующие мероприятия согласно календарному плану проведения эксперимента: - рассмотрение вопроса на пед. совете по ознакомлению с программой эксперимента по данной программе протокол № 1 от 19 сентября 2011 г. - собеседование с педагогами участвующими в эксперименте. ШМО классных руководителей протокол № 11 от 30. 08. 2011 г.; - заседание совета при зам. директора со всеми участниками эксперимента, протокол № 2 от 11. 10. 2011 г.; - методический час по теме «Организационная работа педагогов по профилактике ДДТТ в экспериментальной деятельности» - ШМО классных руководителей по протокол № 5 от 11.01. 2012 г.; - мастер классы по теме «Формы работы по профилактике ДДТТ на уроках и классных часах» ШМО классных руководителей, протокол № 8 от 02 . 04. 2012 г.; - разработан в ноябре 2011 года диагностический инструментарий (тесты 1- 3 классы); - входное тестирование в декабре 2011 г. по диагностическому инструментарию. Далее работа проводится согласно тематике по ПДД на классных часах и уроках по ознакомлению с окружающим миром, применяются элементы ПДД на уроках русского языка, математики. На 2012 – 2014 годы будет проводится контроль за деятельностью педагогов участвующих в эксперименте по плану внутришкольного контроля педагогов. - Программа «Ты – нужен!» по профилактике безнадзорности, беспризорности и правонарушений несовершеннолетних, (утверждена приказом № 38/2 от 03.10.2008 г.) Программа продолжена и разработана на 2008 – 2013 г.г. - Программа «Я и дорога» по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма, (утверждена в декабре 2006 г.). В целях профилактической и образовательной работы по детскому дорожно-транспортному травматизму, (далее ДДТТ) была составлена программа «Я и дорога» в 2006 году сроком реализации на три года. Проанализировав работу на педсовете, приняли решение, продолжить программу с учетом дополнений и изменений. На основании решения педсовета программа пересмотрена, подкорректирована и принята в декабре 2009 года. Что следует отметить по данному направлению работы. В МБОУ «Дебесская СОШ» функционирует кружок ЮИД (юный инспектор движения). В 2010 – 2011 учебном году на один час увеличили программу данного кружка с целью профилактики ДДТТ. Сформировали группу обучающихся из 6-8 классов, которым интересна работа по пропаганде ПДД и обучающихся занимающихся второй учебный год в данном кружке. Учащиеся, посещающие второй год обучения, провели следующую работу: - несли патрульную службу совместно с работниками ГИБДД на дорогах села, по выполнению ПДД учащимися школы, выявлено – 10 нарушений. С каждым учеником, нарушившим ПДД, проведена профилактическая беседа; - подготовили радиопередачу для учащихся; - участвовали в зональном и республиканском конкурсе «Веселый светофор»; - выступали с агитбригадой перед учащимися начальных классов; - проводили линейки памяти жертв ДТП; - проведение соревнований в школе – «Безопасное колесо» и «Соревнования юных велосипедистов». Проводятся классные часы с приглашением представителей ГИБДД, ОП «Дебесское», КДН и ЗП, ПДН по тематике изучения ПДД (1-11 кл. ) Ежегодно (сентябрь, апрель) планируется и проводится месячник «За безопасность». Пополняется методическая копилка для проведения внеклассных и внеурочных мероприятий. Анализ реализации программы подведен на педагогическом совете, протокол № 1 от 19 сентября 2011 г. Анализ деятельности органов детского самоуправления, детских общественных организаций, детских объединений. В МБОУ «Дебесская СОШ» в целях формирования готовности к личностному самоопределению, приобретения личностного опыта демократических отношений, самовоспитания и саморазвития функционируют органы ученического самоуправления. По структуре в ученическом самоуправлении выделяются три уровня: первый уровень – органы классного самоуправления: совет, актив(группы) класса; второй уровень – органы школьного самоуправления: ученические отделы; третий уровень – органы общешкольного самоуправления: совет командиров, совет старшеклассников, совет обучающихся. 1-й уровень – ученическое самоуправление в классе. Педагогические задачи, которые реализует классный руководитель: - организация деятельности классного ученического самоуправления; - поддержание инициативы в планировании и самостоятельности в проведении мероприятий; - воспитание ответственности за порученное дело; - формирование и сохранение школьных и классных традиций. Органы ученического самоуправления в классе избираются в начале каждого учебного года (сентябрь). Классные руководители в дневнике классного руководителя планируют работу с органами ученического самоуправления. Из анализа отчетов классных руководителей выявлено, что работа ведется следующим образом (краткий перечень):
| ||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Публичный доклад (отчет) Предлагаем Вашему вниманию публичный отчет нашей школы за 2010-2011 учебный год по направлениям деятельности | | Анализ работы школы за 2010/11 учебный год Анализ работы школы за... Активизировать деятельность мо классных руководителей трех ступеней образования. Разработать систему воспитательной работы в 5-х... |
| Оценка эффективности учебно-воспитательной работы за 2009-2010 учебный... Приоритетными направлениями деятельности школы в 2009-2010 учебном году являлись | | Анализ работы оу за 2010-2011 учебный год Рассмотрим результаты деятельности педколлектива за 2010-2011 уч год. Осуществим разработку целеполагания для нового годового плана... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... На основании анализа работы школы за 2009-2010 учебный год коллектив школы выдвинул на 2010-2011 учебный год следующие образовательные... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... На основании анализа работы школы за 2010/2011 учебный год коллектив школы выдвинул на 2011/2012 учебный год следующие образовательные... |
 | Анализ итогов деятельности за 2010/2011 учебный год В 2010 – 2011 уч г коллектив гимназии работал над следующими учебно -воспитательными задачами | | 25 апреля 2011 г в школе проходил педагогический совет по проблеме... Подведение итогов работы за 2010 – 2011 учебный год по реализации целей и задач методической темы школы |
| 2010-2011 Введение Публичный отчет Муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №1 п. Михайловка» за 2010-2011... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... На основании анализа работы за 2010-2011 учебный год коллективом школы приоритетными направлениями и задачами на 2011-2012 учебный... |
| Публичный отчет школы за 2010-2011 учебный год с. Средний Икорец... Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Среднеикорецкая средняя общеобразовательная школа» функционирует в новом учебном... | | Самообследование работы школы за 2010-2011 учебный год В 2010/2011 учебном году в школе обучались 1130 учащихся, составивших 46 классов-комплектов |
| Перспективный план воспитывающей деятельности Перспективный план... Анализ воспитательной работы за 2010-2011 учебный год Задачи на 2011 – 2012 учебный год | | Публичный отчет директора моу сош №3 за 2010-2011 учебный год Важнейшим средством повышения педагогического мастерства учителей, связующих в единое целое вею систему работы школы, является методическая... |
| План работы кафедры воспитателей гпд на 2010 2011 учебный год Составление планов воспитательной работы на 2010 2011 уч год. Ознакомление с новыми нормативными документами | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... На основании анализа работы школы за 2010-11 учебный год коллектив школы выдвинул на 2011-12 учебный год следующую |
