Программа учебной дисциплины пояснительная записка Программа курса «Основы методики обучения русскому языку как неродному»





НазваниеПрограмма учебной дисциплины пояснительная записка Программа курса «Основы методики обучения русскому языку как неродному»
страница2/9
Дата публикации08.12.2014
Размер0.64 Mb.
ТипПрограмма
100-bal.ru > Литература > Программа
1   2   3   4   5   6   7   8   9

Выявляем лингвистическую компетентность


Обратите внимание на ключевые термины данной темы. Найдите определение терминов в ОБЯЗАТЕЛЬНОЙ ЛИТЕРАТУРЕ, СЛОВАРЯХ и ЭЛЕКТРОННЫХ РЕСУРСАХ. При ответе на теоретические вопросы, выполнении практических заданий и самостоятельной работы стремитесь использовать терминологию и правильно ее употреблять, иллюстрируя при необходимости примерами.

Лекции (4 часа)

  1. Предельные и непредельные глаголы и категория вида.

  2. Видовые инварианты и прототипы.

  3. Видовые противопоставления.

  4. Частно-видовые значения глаголов.

  5. «Пестрота» и разнородность типов видового употребления глазами иностранца.

Практическое занятие (2 часа)

  1. Какова структура ФСП аспектуальности в русском языке?

  2. Единицы каких уровней языка способны выражать значения предельности / непредельности, завершенности/незавершенности действия?

  3. Какие видовые значения можно назвать прототипическими?

Обязательная литература

  1. Бондарко А.В. Основы функциональной грамматики: Языковая интерпретация идеи времени / А.В. Бондарко. – СПб.: Изд-во С.-Петерб. ун-та, 2011. – 260 с.

  2. Бондарко А.В. Принципы функциональной грамматики и вопросы аспектологии / А.В. Бондарко. – 4-е изд. – М.: Изд-во ЛКИ, 2007. – 208 с.

  3. Борисова Е.Г. Лингвистические основы РКИ (педагогическая грамматика русского языка): Учебное пособие / Е.Г. Борисова, А.Н. Латышева. – М.: Флинта: Наука, 2003. – 208 с.

  4. Всеволодова М.В. Теория функционально-коммуникативного синтаксиса / М.В. Всеволодова. – М.: МГУ, 2000. – 502 с.

  5. Лопатин В.В. Современный русский язык: Теоретический курс: (Словообразование. Морфология) / В.В. Лопатин, И.Г. Милославский, М.А. Шелякин. – М.: Русский язык, 1989. – 262с.

  6. Рассудова О.П. Употребление видов глагола в современном русском языке / О.П. Рассудова. – М.: Русский язык,1982. – 149 с.

Дополнительная литература

  1. Гуревич В.В. Глагольный вид в русском языке: значение и употребление: учебное пособие / В.В. Гуревич. – М.: Флинта: Наука, 2008. – 224 с.

  2. Егорова А.Ф Трудные случаи русской грамматики: сборник упражнения по русскому языку как иностранному / А.Ф. Егорова. – 3-е изд. – СПб.: Златоуст, 2010. – 100 с.

  3. Караванов А.А. Виды русского глагола: значение и употребление. Практическое пособие для иностранцев, изучающих русский язык / А.А. Караванов. – 3 изд. – М.: Русский язык. Курсы, 2005. – 176 c.

Тема 2

Проблематика

  1. Условия употребления видовых форм. Конкуренция.

  2. Субъективное, модусное употребление видовых форм.

  3. Частные случаи видового употребления, связанные с лексически обусловленными (не универсальными) значениями.

Ключевые слова

Конкуренция видового употребления, общефактические значения, «попытка действия – достижение результата», факт, аспекты ситуации, субъект, условия выбора, начало действия (приступ), модусные значения.

Выявляем лингвистическую компетентность


Обратите внимание на ключевые термины данной темы. Найдите определение терминов в ОБЯЗАТЕЛЬНОЙ ЛИТЕРАТУРЕ, СЛОВАРЯХ и ЭЛЕКТРОННЫХ РЕСУРСАХ. При ответе на теоретические вопросы, выполнении практических заданий и самостоятельной работы стремитесь использовать терминологию и правильно ее употреблять, иллюстрируя при необходимости примерами.

Лекция (2 часа)

  1. Вид как рационально-иррациональная категория.

  2. Общефактическое значение несовершенного вида в настоящем и прошедшем времени.

  3. Видовые формы в вопросительных и отрицательных предложениях.

  4. Употребление глаголов НСВ и СВ в повелительном наклонении, в форме инфинитива.

Практические занятия (4 часа)

Ознакомьтесь с пособиями.

  1. Гуревич В.В. Глагольный вид в русском языке: значение и употребление: учебное пособие / В.В. Гуревич. – М.: Флинта: Наука, 2008. – 224 с.

  2. Караванов А.А. Виды русского глагола: значение и употребление. Практическое пособие для иностранцев, изучающих русский язык / А.А. Караванов. – 3 изд. – М.: Русский язык. Курсы, 2005. – 176 c.

  3. Колосницына Г.В. Грамматические этюды. Трудные разделы грамматики русского языка / Г.В. Колосницына. – 2-е изд., стереотип. – М.: Русский язык. Курсы, 2009. – 184 с.

  4. Кривоносов А.Д. Знаю и люблю русский глаголы: Пособие для курсов русского языка / А.Д. Кривоносов, Т.Ю. Редькина. – 6-е изд. – СПб.: «Златоуст», 2006. – 88 с.

  5. Скворцова Г.Л. Употребление видов глагола в русском языке: Учебное пособие для иностранцев, изучающих русский язык / Г.Л. Скворцова. – 5-е изд. – М.: Рус. яз. Курсы, 2005. – 136 с.

  • Для работы с какой аудиторией предназначены настоящие пособия?

  • Какую цель ставят перед собой авторы пособий?

  • Какие принципы группировки видовых значений легли в основу каждого пособия?

  • Какие из названных пособий имеют учебно-справочный характер? Что это значит? Объясните.

  • Чем определяется последовательность расположения упражнений в каждом разделе каждого пособия?

Обязательная литература

  1. Бондарко А.В. Основы функциональной грамматики: Языковая интерпретация идеи времени / А.В. Бондарко. – СПб.: Изд-во С.-Петерб. ун-та, 2011. – 260 с.

  2. Бондарко А.В. Принципы функциональной грамматики и вопросы аспектологии / А.В. Бондарко. – 4-е изд. – М.: Изд-во ЛКИ, 2007. – 208 с.

  3. Борисова Е.Г. Лингвистические основы РКИ (педагогическая грамматика русского языка): Учебное пособие / Е.Г. Борисова, А.Н. Латышева. – М.: Флинта: Наука, 2003. – 208 с.

  4. Всеволодова М.В. Теория функционально-коммуникативного синтаксиса / М.В. Всеволодова. – М.: МГУ, 2000. – 502 с.

  5. Лопатин В.В. Современный русский язык: Теоретический курс: (Словообразование. Морфология) / В.В. Лопатин, И.Г. Милославский, М.А. Шелякин. – М.: Русский язык, 1989. – 262с.

  6. Рассудова О.П. Употребление видов глагола в современном русском языке / О.П. Рассудова. – М.: Русский язык,1982. – 149 с.

  7. Рожкова П.И. Русский язык в нерусской аудитории (Спецкурс по основам функциональной морфологии) / П.И. Рожкова. – М.: Изд-во Моск. ун-та, 1986. – 104 с.

  8. Скворцова Г.Л. Употребление видов глагола в русском языке: Учебное пособие для иностранцев, изучающих русский язык / Г.Л. Скворцова. – 5-е изд. – М.: Рус. яз. Курсы, 2005. – 136 с.

Дополнительная литература

  1. Гуревич В.В. Глагольный вид в русском языке: значение и употребление: учебное пособие / В.В. Гуревич. – М.: Флинта: Наука, 2008. – 224 с.

  2. Егорова А.Ф Трудные случаи русской грамматики: сборник упражнения по русскому языку как иностранному / А.Ф. Егорова. – 3-е изд. – СПб.: Златоуст, 2010. – 100 с.

  3. Караванов А.А. Виды русского глагола: значение и употребление. Практическое пособие для иностранцев, изучающих русский язык / А.А. Караванов. – 3 изд. – М.: Русский язык. Курсы, 2005. – 176 c.

Тема 3

Проблематика

  1. Модальность.

  2. Повелительное наклонение глагола.

  3. Сослагательное наклонение глагола.

  4. ФСП модальности в русском языке.

Ключевые слова

Императив, побуждение, формы образования повелительного наклонения, средства выражения, побуждение к совместному действию, разрешение, запрещение, просьба, совет, пожелание, приказ, требование, ирреальное условие, желательность, долженствование, возможность.
1   2   3   4   5   6   7   8   9

Похожие:

Программа учебной дисциплины пояснительная записка Программа курса «Основы методики обучения русскому языку как неродному» iconОб обучении неродному (иностранному) языку в рамках театральной методики
Обучение неродному (в нашем случае татарскому) языку русскоязычной аудитории равносильно обучению иностранному вследствие разноструктурности...
Программа учебной дисциплины пояснительная записка Программа курса «Основы методики обучения русскому языку как неродному» iconПрограмма методики обучения английскому языку москва 2012 учебная...
Программа составлена в соответствии с требованиями к содержанию дополнительных профессиональных образовательных программ и рассчитана...
Программа учебной дисциплины пояснительная записка Программа курса «Основы методики обучения русскому языку как неродному» iconВопросы для подготовки к диф зачёту по дисциплине «Методика обучения...
Сущность методики русского языка как науки: предмет, задачи, методологические основы современной методики (лингвистические и дидактические)....
Программа учебной дисциплины пояснительная записка Программа курса «Основы методики обучения русскому языку как неродному» iconРабочая программа по русскому языку Пояснительная записка
Задачи обучения русскому языку в начальных классах разнообразны и тесно взаимосвязаны между собой
Программа учебной дисциплины пояснительная записка Программа курса «Основы методики обучения русскому языку как неродному» iconРабочая программа учебной дисциплины
Краткая характеристика курса «Теория государства и права» как учебной дисциплины, е целей и задач (пояснительная записка к программе...
Программа учебной дисциплины пояснительная записка Программа курса «Основы методики обучения русскому языку как неродному» iconУчебно-методический комплекс дисциплины подготовка бакалавра по профилю...
Технологии и методики обучения иностранному языку и русскому языку как иностранному
Программа учебной дисциплины пояснительная записка Программа курса «Основы методики обучения русскому языку как неродному» iconПрограмма по русскому языку в 10 классе (базовый уровень) Пояснительная записка
Государственного стандарта общего образования, примерной программы по русскому языку и программы по русскому языку для 10-11 классов...
Программа учебной дисциплины пояснительная записка Программа курса «Основы методики обучения русскому языку как неродному» iconПояснительная записка 4 тематический план учебной дисциплины 7 материалы...
В основе учебного курса лежит понимание философии как теоретического мировоззрения, раскрываемого в трех различных, но взаимосвязанных...
Программа учебной дисциплины пояснительная записка Программа курса «Основы методики обучения русскому языку как неродному» iconПояснительная записка Пояснительная записка рабочая программа дисциплины...
Программа учебной дисциплины по выбору для специальности 050703. 65 Дошкольная педагогика и психология (заочная форма обучения, 6-летний...
Программа учебной дисциплины пояснительная записка Программа курса «Основы методики обучения русскому языку как неродному» iconМетодика обучения иностранному языку как наука, ее связь с другими...
Социокультурные основы методики. Взаимодействие языка и культуры: культурология, лингвострановедение, лингвокультура
Программа учебной дисциплины пояснительная записка Программа курса «Основы методики обучения русскому языку как неродному» iconРабочая программа по русскому языку для 5 класса Пояснительная записка
Примерной программы основного общего образования по русскому языку и Рабочей программы по русскому языку к предметной линии учебников...
Программа учебной дисциплины пояснительная записка Программа курса «Основы методики обучения русскому языку как неродному» iconРабочая программа по русскому языку для 5 класса Пояснительная записка
Примерной программы основного общего образования по русскому языку и Рабочей программы по русскому языку к предметной линии учебников...
Программа учебной дисциплины пояснительная записка Программа курса «Основы методики обучения русскому языку как неродному» iconРабочая программа по русскому языку 5 класс пояснительная записка
Рабочая программа составлена на основе Федерального государственного стандарта, Примерной программы основного общего образования...
Программа учебной дисциплины пояснительная записка Программа курса «Основы методики обучения русскому языку как неродному» iconПояснительная записка. Планирование по русскому языку в 9 классе...
Буп 2012 г обязательный минимум содержания образования федеральный компонент государственного стандарта по русскому языку 2012г
Программа учебной дисциплины пояснительная записка Программа курса «Основы методики обучения русскому языку как неродному» iconПояснительная записка Настоящая рабочая программа разработана применительно...
Методические рекомендации к учебнику «Русский язык. Грамматика. Текст. Стили речи. 10-11классы», авторы А. И. Власенков, Л. М. Рыбченкова,...
Программа учебной дисциплины пояснительная записка Программа курса «Основы методики обучения русскому языку как неродному» iconПояснительная записка Предлагаемая рабочая программа по русскому...
Ного общего образования по русскому языку и авторской программы по русскому языку к умк для 5-9 классов В. В. Бабайцевой и др., опубликованной...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск