Учебно-методический комплекс для студентов, обучающихся по направлению 070106. 01 «Хоровое дирижирование»

Скачать 269.24 Kb.

Название	Учебно-методический комплекс для студентов, обучающихся по направлению 070106. 01 «Хоровое дирижирование»
страница	2/3
Дата публикации	16.12.2014
Размер	269.24 Kb.
Тип	Учебно-методический комплекс

100-bal.ru > Литература > Учебно-методический комплекс

1 2 3

Учебно-тематический план

№	Наименование тем	Количество часов
№	Наименование тем	Общее кол-во часов	В том числе теоретические занятия	В том числе практические занятия
1	2	3	4	5
1	Хоровой класс	22	11	11
	Принципы организации хорового обучения		2
	Концертный и учебный хор		1	1
	Хор мальчиков		1	1
	Планирование, разработка уроков		1	1
	Репетиционная работа		1	2
	Концертная деятельность		1	1
	Принципы художественности в исполнении вокально-хоровой музыки		1	1
	Формирование репертуара хора		1	2
	Работа над строем в хоровом коллективе		1	1
	Ансамбль хора		1	1
2	Хоровое сольфеджио	12	6	6
	Развитие ладового слуха		1	1
	Развитие гармонического слуха		1	1
	Развитие навыков многоголосного пения		1	1
	Развитие чувства ритма		1	1
	Обзор методической литературы		2	2
3	Вокальная работа в детском хоре	10	5	5
	Методические системы вокально-хорового обучения прошлого и настоящего		2
	Дыхательная гимнастика		1	1
	Вокальная работа в подготовительном и младшем хоре		1	1,5
	Вокальная работа в старшем хоре		1	1,5
4	Вокальный ансамбль	4	2	2
	Основные принципы в работе вокального ансамбля		1	1
	Обзор репертуарных сборников		1	1
5	Хоровой театр	4	2	2
	История возникновения		1	1
	Основные принципы работы над произведениями в жанре хорового театра, подбор репертуара		1	1
6	Основы дирижирования и хороведения в ДМШ	4	2	2
7	Воспитательная работа в детском хоре	6	3	3
	Воспитательное воздействие через репертуар		1	1
	Формирование художественного вкуса в пении		1	1
	Воспитание культуры общения		1	1
8	Внеклассная работа	2	1	1
9	Некоторые вопросы музыкальной психологии	8	4	4
	Личность и деятельность музыканта		1	1
	Познавательные процессы в деятельности музыканта		1	1
	Индивидуально-психологические свойства личности музыканта		1	1
	Процессы общения в музыкальной деятельности		1	1
	Итого:	72	36	36

Содержание дисциплины
Раздел 1. Хоровой класс

Тема 1. Принципы организации хорового обучения

Особенности и достоинства певческо-хоровой формы эстетического воспитания.

Объективные предпосылки успешной работы хора.

Хоровая студия. История создания. Хоровые ступени. Хоровые классы. Хоровые лагеря. Хоровые прививки. Хоровая эстафета. Взаимосвязь всех музыкальных предметов.

Детские хоровые коллективы в России. История создания. Репертуар. Принципы организации хорового обучения.

Тема 2. Концертный и учебный хор

Многоступенчатость в структуре певческого обучения.

Цели и задачи концертного и учебного хора.

Основные этапы развития слуховых навыков и повышения сложности репертуара по возрастным категориям.

Анализ репертуарных сборников детских хоровых коллективов.

Тема 3. Хоры мальчиков

Хоры и хоровые капеллы мальчиков, юношей и мужчин в России и за рубежом. Проблемы репертуара.

Периодизация развития голосов мальчиков, их исполнительские возможности, связанные с физиологическими особенностями.

Методы вокальной работы в хоре мальчиков и юношей.

Тема 4. Планирование, разработка уроков

Основные принципы составления годовых планов.

Общие правила построения урока.

Контроль над результатом обучения.

Тема 5. Репетиционная работа

Разнообразие форм работы на хоровом уроке (вокально-техническая работа, слушание, анализ, хоровое сольфеджио, индивидуальная работа и т.д.).

Работа над новым репертуаром.

Общение.

Тема 6. Концертная деятельность

Особенности и значение концертной деятельности в жизни детского хора.

Основные принципы построения концертных программ.

Проблемы концертной деятельности:

настройка хора перед концертом;
техника пения и эмоциональность;
внешняя выразительность;
расстановка певцов хора;
инструментальное сопровождение;
атмосфера концерта.

Тема 7. Принципы художественности в исполнении

вокально-хоровой музыки

Основные задачи и цели исполнения хоровых сочинений.

Музыкальная метрика и текстовая логика.

Динамические контрасты.

Темп произведения.

Психологическая сущность исполнения.

Тембровая аранжировка.

Звуковедение – показатель образного мышления.

Тема 8. Формирование репертуара хора

Подбор репертуара в соответствии с высоким художественно-идейным содержанием.

Основные требования к подбору репертуара:

доступность образного содержания произведений для детей разного возраста;
соответствие репертуара техническим возможностям коллектива;
часть репертуара должна отвечать теме дня, жизни города, страны и т.д.;
включение произведений, поднимающих хор на новую, более высокую художественную ступень;
разнообразие по жанру, стилю и характеру исполнения.

Развитие кругозора и нравственное воспитание детей через репертуар.

Тема 9. Работа над строем в хоровом коллективе

Понятие – строй.

Мелодический строй. Гармонический строй.

Особенности работы над строем в детском хоре.

Обзор методической литературы.

Тема 10. Ансамбль хора.

Понятие – ансамбль.

Частный и общий ансамбль.

Ансамбль естественный и искусственный.

Особенности работы над ансамблем в детском хоре.

Раздел 2. Хоровое сольфеджио.
Тема 1. Развитие ладового слуха.

Понятие – ладовый слух.

Понятие о высоких и низких звуках.

Болгарская «столбица».

Пение по руке (система ручных знаков Г.Струве).

«Подвижная шкала».

Тема 2. Развитие гармонического слуха

Понятие – гармонический слух.

Этапы развития гармонического слуха:

начальный этап – одноголосие;
основной этап – многоголосие;
высший этап – функционально-ладовое интонирование гармонии.

Тема 3. Развитие навыков многоголосного пения

Двухголосие в детском хоре. Принципы работы.

Работа над каноном – важнейший этап в развитии навыков многоголосного пения. Основные правила работы над каноном. Канон – в чтении. Канон – в пении.

Особенности работы над 2-х, 3-х и 4-х голосием.

Политональное интонирование. Пение кластеров.

Гармоническая настройка хора.

Тема 4. Развитие чувства ритма.

Развитие чувства ритма на уроках хорового класса.

Ритмические игры и упражнения.

Элементы танца.

Роль «ритмических слогов» в разучивании новых сочинений.

Использование ударных инструментов в исполнении хоровых сочинений. Знакомство с методиками К.Орфа, З.Кодаи.

Тема 5. Обзор методической литературы.

Знакомство с методическими пособиями по хоровому сольфеджио Г. А. Струве, В. Ф. Гузя, Д. Е. Огородного, А. Яковлева, В. А. Шереметьева, И. Васильевой и других.

Особенности и взаимосвязь данных пособий.

Раздел 3. Вокальная работа в детском хоре.

Тема 1. Методические системы вокально-хорового обучения прошлого и настоящего

Обзор методической литературы:

Методические пособия М.И.Глинки, А.Е.Варламова;
«Краткая метода пения» Г.Я. Ломакина;
«Руководство для обучения пению» А.И.Рожнова;
Общедоступное руководство к изучению пения в двух частях» О.В.Вольшевского;
Методические пособия С.И.Миропольского, А.Н.Карасева, Д.И.Зарина;
«Методика пения в начальной школе, основанная на новейших данных экспериментальной педагогики» А.Л.Маслова;
«Теория и практика работы с хором» А.А.Егорова;
«Вокальная работа в хоре» В.Мухина;
«Фонопедический метод развития голоса» В.В.Емельянова

1 2 3

Похожие:

	Учебно-методический комплекс для студентов, обучающихся по специальности... «Инструменты эстрадного оркестра», 070109. 02 «Эстрадное пение», 070109. 03 «Звукооператорское мастерство»), специальности 070104«Вокальное...		Учебно-методический комплекс для студентов, обучающихся по направлению... Требований Гос. Стандарта к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальности «Хоровое дирижирование»(повышенный...
	Учебно-методический комплекс для студентов, обучающихся по направлению... Требования к уровню усвоения программ, формы текущего контроля и промежуточного и итогового контроля		Учебно-методический комплекс для студентов, обучающихся по направлению... Столь разносторонняя, многоаспектная деятельность требует владения многими профессиональными музыкальными умениями и навыками, среди...
	Учебно-методический комплекс для студентов, обучающихся по направлению... Учебно-методический комплекс основан на общих задачах курса учебной программы «Чтение хоровых партитур» и авторской разработки «К...		Учебно-методический комплекс для студентов, обучающихся по направлению... Учебная дисциплина «Введение в специальность» (факультатив) разработан для студентов II курса в ряду прочих музыкальных и педагогических...
	Основная образовательная программа среднего профессионального образования... Лопушенко С. Н., председатель предметно-цикловой комиссии «Хоровое дирижирование» «гоу спо сызранского колледжа искусств и культуры...		Учебно-методический комплекс по дисциплине «История отечественного государства и права» ...
	Учебно-методический комплекс для студентов, обучающихся по специальности Данный учебно-методический комплекс составлен на основе: требований Государственного Стандарта для студентов III курсов, обучающихся...		Учебно-методический комплекс для студентов, обучающихся по специальности Данный учебно-методический комплекс составлен на основе: требований Государственного Стандарта для студентов I-II курсов, обучающихся...
	Учебно-методический комплекс для студентов, обучающихся по специальности... Учебно-методический комплекс предназначен для студентов, обучающихся по специальности Философия (030100. 62) и по направлению Культурология...		Учебно-методический комплекс для студентов, обучающихся по специальности... Учебно-методический комплекс предназначен для студентов, обучающихся по специальности Философия (030100. 62) и по направлению Культурология...
	Учебно-методический комплекс Для студентов, обучающихся по специальности 080110 Ведение и учет расчетных операций: Учебно-методический комплекс (для студентов, обучающихся по специальности 080110 «Банковское дело»....		Учебно-методический комплекс для студентов, обучающихся по экономическим специальностям Учебно-методический комплекс. Для студентов, обучающихся по экономическим специальностям. – М.: Финансовая академия при Правительстве...
	Учебно-методический комплекс для студентов института музыки, театра... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования		Учебно-методический комплекс для студентов, обучающихся по направлению:... Документальная основа умк

Школьные материалы

Учебно-методический комплекс для студентов, обучающихся по направлению 070106. 01 «Хоровое дирижирование»

Наименование тем

Количество часов

Похожие: