Скачать 0.54 Mb.
|
Содержание учебного курса. Тема 1. Предложение. Речь. Текст. Виды предложений по цели высказывания и интонации. Повествовательные, вопросительные и побудительные предложения. Подлежащее и сказуемое. Грамматическая основа предложения. Подлежащие, выраженные существительными в именительном падеже, и сказуемые, выраженные глаголами. Второстепенные члены предложения. Синтаксический разбор предложения. Синтаксический разбор по схеме. Второстепенные члены предложения. Дополнение. Определение. Однородные члены предложения. Соединительные союзы и, да. Запятая при однородных членах предложения. Тема 2. Слово. Состав слова. Корень. Однокоренные слова. Суффикс. Чередование согласных в корне слова. Правописание суффиксов –ик, -ек, -очк-, -ечк-. Словообразующая роль суффиксов. Приставка. Образование слов с приставками. Словообразующая роль приставок. Правописание приставок от, об, о, по, про, до, под. Словообразовательная роль приставки. Перенос слов с приставками. Правописание предлогов и приставок. Окончание. Роль окончания в речи. Основа. Различие основ по составу. Сравнение основ слова и корня. Слова с двойными согласными. Образование однокоренных прилагательных с двойными согласными. Перенос слов с двойными согласными. Сложные слова. Образование сложных слов. Правописание соединительных букв в сложных словах. Морфемный состав сложных слов. Парные согласные в середине слова. Слабая позиция парного согласного в середине слова. Образование слов с парными согласными в середине с помощью суффикса. Правописание парных согласных в корне слова. Слова с непроизносимыми согласными. Словоизменение и словообразование. Тема 3. Части речи. Склонение имен существительных. Изменение имен существительных по падежам. Три склонения имен существительных. Первое склонение имен существительных. Именительный и винительный падежи существительных 1-го склонения. Родительный падеж имен существительных 1-го склонения. Дательный и предложный падежи имен существительных 1-го склонения. Творительный падеж имен существительных. Сравнение падежных окончаний имен существительных 1-го склонения. Множественное число имен существительных 1-го склонения. Второе склонение имен существительных. Склонение имен существительных мужского рода с нулевым окончанием. Именительный, родительный, винительный падежи имен существительных 2-го склонения. Творительный и предложный падежи имен существительных 2-го склонения. Склонение имен существительных мужского рода на -й. Правописание о и е в окончаниях существительных после букв, обозначающих шипящий звук и звук ц. Склонение имен существительных мужского рода во множественном числе. Склонение имен существительных среднего рода. Третье склонение имен существительных. Множественное число имен существительных 3-го склонения. Мягкий знак (ь) на конце существительных 3-го склонения. Имя числительное. Порядковые и количественные числительные. Тема 4. Связная речь (сквозная тема). Сочинение за заданную тему. Редактирование сочинения. Зрительное изложение (по картине). Изложение с элементами сочинения. Выборочное изложение. Текст. Анализ текста. Восстановление текста. Типы текстов. Структура текста. Составление текста. КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
|
Согласована «Утверждаю» Информационная карта программы Краткие сведения о школе, ее основных достижениях и проблемах | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Согласована на заседании мо утверждаю: Директор школы: Вартынь В. Б | ||
Рабочая программа по учебному курсу «Основы религиозных культур и светской этики» Согласована Утверждаю на заседании педагогического Директор школы Гонцова О. А | Гоу нпо пу Одобрена и рекомендована Утверждаю: с целью практического применения Зам директора по упр | ||
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Рассмотрена и рекомендована утверждаю методическим советом Директор школы Н. И. Михкельсон | Рассмотрена согласована принята утверждаю «Рабочие программы. 5-9 классы: пособие для учителей общеобразовательных учреждений» М.: Просвещение,2011. При составлении программы... | ||
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Одобрена и рекомендована Утверждаю: с целью практического применения Зам директора по упр | Рассмотрено согласовано утверждаю Планирование составлено на основе примерной программы: Программа курса химии для 8-11 классов общеобразовательных учреждений. Москва:... | ||
Рекомендована методическим объединением учителей математики и информатики... В рабочей программе представлены содержание математического образования, требования к обязательному и возможному уровню подготовки... | Пояснительная записка Статус документа рабочая программа разработана... Рекомендована Утверждаю: Методическим советом школы директор мбоу сош с. Протокол №1 от 29. 08. 2013 г. А. В. Погорелов | ||
Пояснительная записка Статус документа рабочая программа разработана... Рекомендована Утверждаю: Методическим советом школы директор мбоу сош с. Протокол №1 от 29. 08. 2013 г. А. В. Погорелов | Протокол № от 20 г. «Согласована» Муниципальное общеобразовательное учреждение «Краснозвездинская сош им. Г. М. Ефремова» | ||
Программа рекомендована Утверждаю: методическим советом к утверждению Директор мбоу дод Программа прошла первичную экспертизу и допущена к апробации в 2008-2009 учебном году. В 2011 году в содержание программы были внесены... | Рабочая программа по обществознанию Обсуждена и согласована на шмо учителей истории обществознания, географии, биологии и химии | ||
Согласована Формирование предметных и универсальных учебных действий на основе применения знаний о художественном жанре – басня | Рабочая программа по природоведению Обсуждена и согласована на шмо учителей истории, обществознания, географии, химии и биологии |