№1 от 26. 08. 2012г. Утверждено и введено в действие приказом директора №109





Название№1 от 26. 08. 2012г. Утверждено и введено в действие приказом директора №109
страница31/32
Дата публикации15.01.2015
Размер3.48 Mb.
ТипЛитература
100-bal.ru > Литература > Литература
1   ...   24   25   26   27   28   29   30   31   32

3.2.. Условия реализации образовательной программы. Организационно-педагогические условия


  • Учащиеся 10 - 11 -х классов работают в режиме шестидневной учебной недели.




  • Продолжительность учебной недели не превышает: в 10-х и 11-х классах - 37 часов в неделю.

  • Занятия начинаются в 8 часов 15минут.

  • Продолжительность занятий 45 минут.

  • Учебный год делится на 2 полугодия.


Индивидуальные и групповые занятия осуществляются во вторую половину дня вне сетки учебного расписания с интервалом от основных занятий не менее 45 минут.
Основной формой организации обучения является классно-урочная с элементами лекционно-семинарских и курсовых занятий.
Педагогические технологии

Общей особенностью используемых технологий обучения является ориентация на развитие:

  • самостоятельности мышления;

  • исследовательских умений в практико-ориентированной деятельности;

  • умения аргументировать свою позицию;




  • умения публично представлять результаты самостоятельно выполненных творческих работ;




  • потребности в самообразовании.


Образовательный процесс на 3 ступени обучения строится на основе принципов личностно-ориентированного подхода. Усилия педагогического коллектива направлены на реализацию инди-видуальных образовательных потребностей учащихся и их права выбора уровня освоения образо-вательной программы и ее профиля. В качестве ведущих технологий используются традицион ные и инновационные. Применение традиционных технологий в сочетании с инновационными технологиями позволяет повысить результативность обучения.

В образовательном процессе 3 ступени используются технологии, способствующие образо-вательному и профессиональному самоопределению, повышению уровня ключевых компетент-ностей учащихся и подготовке к продолжению образования, освоению ресурсов, адекватных планам на будущее:


  • формы обучения, используемые в вузе: лекции, семинары, лабораторные практикумы и т.п.




  • исследовательская деятельность учащихся и презентация полученных результатов;




  • самостоятельная образовательная деятельность учащихся, как планируемая учителем, так и планируемая самим обучающимся;




  • групповые и индивидуальные формы образовательной деятельности;




  • повышение уровня организационной и коммуникативной компетентности путем участия в организации научно-практической конференции, самоуправлении.


Общей чертой используемых в школе технологий обучения является ориентация на развитие:


  • самостоятельности и креативности мышления;




  • исследовательских умений в теоретической и научно-практической деятельности;




  • коммуникативной культуры, т.е. умение участвовать в коллективном поиске, аргументировать свою позицию, публично представлять результаты творческих работ;




  • умений рефлексии и саморефлексии, волевых качеств;




  • потребности в непрерывном образовании.

Дополнительное образование - целенаправленный процесс воспитания, развития и обучения посредством реализации дополнительных образовательных программ, оказания дополнительных образовательных услуг и организации информационно-образовательной деятельности за пределами основных образовательных программ.
При организации дополнительного образования школа опирается на следующие приоритетные принципы:

  • свободный выбор ребенком видов и сфер деятельности;




  • ориентация на личностные интересы, потребности, способности ребенка;




  • возможность свободного самоопределения и самореализации ребенка;




  • единство обучения, воспитания и развития;




  • практико-деятельностная основа образовательного процесса.

Педагогами школы создаются наиболее комфортные условия пребывания детей на занятиях; Учебно-воспитательный процесс происходит в условиях неформального содружества детей и взрослых, объединенных общими интересами, добровольностью совместной деятельности.
Одним из приоритетных направлений является развитие познавательного интереса и рост интеллектуального уровня учащихся:


  • Участие в предметных олимпиадах, в том числе через Internet

  • Участие в конкурсах и конференциях.

Внешкольная образовательная среда создает возможность формирования допрофессиональной компетентности и повышения культурного уровня и кругозора учащихся. Совместная образо-вательная, профессиональная и культурная деятельность включена как в учебную, так и вне-учебную деятельность учащихся. Обязательным компонентом образовательной среды является библиотека и медиатека школы и связанный с ней комплекс средств и условий для самостоя-тельной работы учащихся и использования современных ИКТ. Учащиеся успешно выступают с презентацией результатов своей научно - исследовательской деятельности на конференциях, конкурсах школьного, городского, регионального, республикансого, всероссийского уровней.

Значительно расширяется пространство для проявления творческой активности учащихся 10-11-х классов в жизнедеятельности школы. Свою субъектность, креативность и индивидуальность они могут проявлять в жизни не только класса, но и всего школьного сообщества. По сравнению с другими возрастными группами школьников старшеклассники имеют наибольшее представительство в органах школьного самоуправления - Совете школы. Все это позволяет создать ситуацию успеха для каждого учащегося.

1   ...   24   25   26   27   28   29   30   31   32

Похожие:

№1 от 26. 08. 2012г. Утверждено и введено в действие приказом директора №109 icon№1 от 26. 08. 2012г. Утверждено и введено в действие приказом директора №109
Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы 6
№1 от 26. 08. 2012г. Утверждено и введено в действие приказом директора №109 iconРассмотрен на заседании шмо протокол от “ 28 ”
Утверждено и введено в действие приказом директора моу адельшинская сош” Чистопольского муниципального района, от 09. 2008г. №71
№1 от 26. 08. 2012г. Утверждено и введено в действие приказом директора №109 iconПрограмма элективного курса «Путь в профессию»
Утверждено и введено в действие приказом директора моу «оош №6» Чистопольского муниципального района от 01. 09. 2010 г. №135
№1 от 26. 08. 2012г. Утверждено и введено в действие приказом директора №109 iconПротокол № утверждено приказом ректора от № введено в действие с...
Федерации (далее – граждане, лица, поступающие, абитуриенты), иностранных граждан, лиц без гражданства, в том числе соотечественников...
№1 от 26. 08. 2012г. Утверждено и введено в действие приказом директора №109 iconДиректор Н. С. Марков Введено в действие приказом №48 от 17. 05....
Положение разработано в соответствии с Законом РФ «Об образовании», фгос ООО второго поколения, Уставом гимназии и определяет организационную...
№1 от 26. 08. 2012г. Утверждено и введено в действие приказом директора №109 iconПоложение о режиме учебных занятий (уроков) (Утверждено на заседании...
Постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 29. 12. 2010 №189 (ред от 29. 06. 2011)) и регламентирует режим...
№1 от 26. 08. 2012г. Утверждено и введено в действие приказом директора №109 iconВведено в действие приказом №
Данное положение разработано на основе Положения о пункте проведения экзамена для выпускников IX классов на территории мо «Закаменский...
№1 от 26. 08. 2012г. Утверждено и введено в действие приказом директора №109 iconПравила дгту од система менеджмента качества утверждаю ректор Б....
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
№1 от 26. 08. 2012г. Утверждено и введено в действие приказом директора №109 iconПротокол от 28 августа 2012 года №1 Введено приказом от 01 сентября 2012г. №259
Рабочая программа учебного курса математики для 11 класса трёхлетнего обучения на ступени среднего (полного) общего образования составлена...
№1 от 26. 08. 2012г. Утверждено и введено в действие приказом директора №109 icon«Согласованно» Начальник Управления образования Г. Альметьевска Р....
Руководство для работников приемных пунктов предприятий химической чистки и крашения (утв. Минбытом рсфср 20. 06. 1990)
№1 от 26. 08. 2012г. Утверждено и введено в действие приказом директора №109 iconЗакон РФ «Об образовании»
Утвержден и введен в действие приказом директора гимназии от 30. 01. 2013 года №23 п. 2
№1 от 26. 08. 2012г. Утверждено и введено в действие приказом директора №109 iconРабочая программа по химии составлена в соответствии с федеральным...
Мухаметова Р. Д./ Протокол №1 от Утверждено и введено Протокол №1 от «21» август 2013 г приказом №80
№1 от 26. 08. 2012г. Утверждено и введено в действие приказом директора №109 iconПротокол от 22. 08. 2012г.№1 Утверждено приказом
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение: Большовская основная общеобразовательная школа
№1 от 26. 08. 2012г. Утверждено и введено в действие приказом директора №109 iconПриказ №236-а от 31. 08. 2012г. Правила внутреннего трудового распорядка...
Гбоу сош №329 (далее – Правила) разработаны и утверждены в соответствии со статьей 189 Трудового Кодекса РФ (далее – тк рф) и приведены...
№1 от 26. 08. 2012г. Утверждено и введено в действие приказом директора №109 icon2 Нормативные ссылки
Введен в действие приказом директора Филиала угнту в г. Салавате от 04. 07. 2006 №33-03, дата введения 10. 07. 2006
№1 от 26. 08. 2012г. Утверждено и введено в действие приказом директора №109 iconУтверждено приказом директора мбоу мг №4 «Ступени» г. Пензы
Программа объединения дополнительного образования «Юные друзья правоохранительных органов»


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск