Галины Андреевны «Стилистика и литературное редактирование»





НазваниеГалины Андреевны «Стилистика и литературное редактирование»
страница2/11
Дата публикации15.02.2015
Размер1.36 Mb.
ТипУчебно-методический комплекс
100-bal.ru > Литература > Учебно-методический комплекс
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

Таблица 2


№ п/п

Раздел (тема) дисциплины, содержание

Л

ПЗ (С)

СР

Раздел 1.

Стилистика










Тема 1.1.

Стилистика как раздел языкознания. Система функциональных стилей современного русского языка.

Коммуникативные качества хорошей речи.

1

4

2

Тема 1.2.

Лексико-морфологические, синтаксические, словообразовательные и изобразительно-выразительные особенности официально-делового стиля, его разновидности.

2

2

2

Тема 1.3.

Лексико-морфологические, синтаксические, словообразовательные и изобразительно-выразительные особенности научного стиля, его разновидности.

2

2

2

Тема 1.4.

Лексико-морфологические, синтаксические, словообразовательные и изобразительно-выразительные особенности публицистического стиля, его разновидности.

2

2

2

Тема 1.5.

Лексико-морфологические, синтаксические, словообразовательные и изобразительно-выразительные особенности разговорного стиля.

2

2

2

Тема 1.6.

Лексико-морфологические, синтаксические, словообразовательные и изобразительно-выразительные особенности стиля художественной литературы.

2

2

2

Тема 1.7.

Взаимопроникновение функциональных стилей. Способы выражения авторского начала.

2




2

Тема 1.8.

Практическая стилистика русского языка и вопросы культуры речи.

2







Тема 1.9.

Лексическая стилистика. Фразеологическая стилистика

2

2

2

Тема 1.10.

Морфологическая стилистика. Стилистика словообразования

2

2

2

Тема 1.11.

Синтаксическая стилистика.

2

2

2

Тема 1.12.

Стилистическая норма. Вариативность и норма.

2

2

2

Тема 1.13.

Синонимия и вариантность как основные проблемы практической стилистики.

2

2




Тема 1.14.

Стилистика информационных и публицистических жанров прессы.

2

2

2

Тема 1.15.

Образная система различных жанров.

2

2




Тема 1.16.

Стилистика отдельных средств массовой информации в зависимости от их типа.

2

2

2

Раздел 2.

Литературное редактирование










Тема 2.1.

Литературное редактирование как одна из составляющих профессии журналиста.

1




2

Тема 2.2.

Психологические и логические основы редактирования.

2




2

Тема 2.3.

Особенности редакторской работы в условиях различных каналов массовой коммуникации (в газете, на радио, на телевидении, в информационном агентстве).

2

2

2

Тема 2.4.

Система рациональных приемов работы над журналистским текстом.

1

2

2

Тема 2.5.

Литературное редактирование в условиях развития новых информационных технологий.

1

2

2

Тема 2.6.

Текст литературного произведения и его основные характеристики как предмет работы редактора.

2




2

Тема 2.7.

Виды текста как композиционно-речевые категории.

2

2

2

Тема 2.8.

Функционально-смысловые типы речи: повествование, описание, рассуждение; их речевые особенности.

2

2

2

Тема 2.9.

Методика редактирования отдельных функциональных разновидностей текстов. Виды правки.

2

2

2

Тема 2.10.

Работа над языком и стилем авторского материала.

2

2

2

Тема 2.11.

Принципы работы над фактическим материалом.

2

2

2

Тема 2.12.

Приемы проверки и обработки различных типов фактического материала (элементов номинации, фактов истории, цифр, цитат и т.п.).

2

1

2

Тема 2.13.

Этика редакторской работы.

1




1




Итого

53

47

51




Контроль самостоятельной работы

2

2

2




Подготовка к экзамену







55


Тематика практических занятий (семинаров)
Семинар № 1.

Тема: Стилистика как наука.

Цель: дать представление о стилистике как научной дисциплине, ее предмете, задачах, методах, основных разделах; определить структуру общенародного языка, основные признаки литературного языка.

Задачи: научиться дифференцировать основные разделы стилистики, составляющие общенародного языка, основные разновидности норм и ошибок, вызванных отклонением от нормы; научиться видеть и устранять речевые и стилистические ошибки, а также различать практически типы стилистической окраски языковых единиц.

План.

    1. Стилистика как наука, основные задачи, предмет, методы исследования.

    2. Основные разделы стилистики: стилистика языковых единиц (практическая стилистика), функциональная стилистика, стилистика художественной речи, стилистика текста – специфика цели, предмета и методов исследования.

    3. Дискуссия по вопросу о предмете стилистики в отечественной науке (В.В. Виноградов).

    4. Вариативность и целесообразность как основные проблемы стилистики.

    5. Предмет и задачи современной стилистики.

    6. Центральные проблемы лингвистической стилистики: язык и стилистическая норма, стилистическая окраска языковых средств, стили языка и стили речи.

    7. Общенародный язык и его составляющие.

    8. Признаки литературного языка.

    9. Типология ошибок.

    10. Типы стилистической окраски языковых единиц.


Семинар № 2.

Тема: Коммуникативные качества хорошей речи.

Цель: дать представление об основных качествах хорошей речи, образующих понятие языковой компетенции, за счет которой говорящий достигает своей цели.

Задачи: научиться видеть и применять на практике те языковые средства, за счет которых достигаются правильность, чистота, логичность, выразительность и другие качества хорошей речи, соотносить при этом собственно лингвистические и экстралингвистические факторы.

План.

  1. Основные показатели правильности речи и пути ее достижения.

  2. Чистота речи – методы достижения. Внелитературные единицы языка, немотивированное употребление которых разрушает чистоту речи: диалектизмы, узкие профессионализмы, жаргонизмы, вульгаризмы, бранные слова и др.

  3. Богатство и выразительность речи, основные средства выразительности.

  4. Действенность, уместность и доступность речи – способы достижения.

  5. Доступность как коммуникативное качество речи. Доступность содержательная и доступность речевая. Определение доступной речи. Объективные факторы, обеспечивающие доступность речи; субъективные факторы, обусловливающие доступность речи. Языковые средства реализации этого качества.

  6. Определение логичности речи. Типичные логические ошибки (противоречивость, неоднозначность, непоследовательность, абсурдность высказывания). Связь логичности речи с ее точностью. Неязыковые причины нарушения логичности речи.

  7. Лингвистические источники, вызывающие логические ошибки (неконтролируемая полисемия, омонимия, паронимия; немотивированная контекстная прикрепленность местоимений; независимый деепричастный оборот и т.д.). Допустимость и целесообразность нарушения требований логичности речи.

  8. Действенность как коммуникативное качество.

  9. Невербальные средства общения (доклад).


Семинар № 3.

Тема: Норма как основной признак литературного языка.

Цель: дать представление о природе норм литературного языка, основных структурно-языковых типах норм, теории динамической нормы в современной лингвистике, об основных тенденциях развития языка и языковой политики.

Задачи: научиться различать основные структурно-языковые типы норм: орфоэпические, акцентологические, лексические и фразеологические, словообразовательные, морфологические, синтаксические, орфографические и пунктуационные; повысить свою языковую компетенцию в отношении языковых и стилистических норм.

План.

  1. Понятие языковой нормы, основные характеристики.

  2. Признаки нормативной речевой единицы (устойчивость, распространенность, авторитет источника, соответствие возможностям системы, общественное установление и др.).

  3. Основные структурно-языковые типы норм.

  4. Теория динамической нормы в современной лингвистике (доклад).

  5. Норма и тенденции развития языка (демократизация речевого общения, его терминологизация, закон экономии языковых средств, закон аналогии и др.). Языковая политика.

  6. Словарь, норма, кодификация. Типы словарей. Стилистические пометы в словарях. Использование словарей в работе над текстом.

  7. Орфоэпическая правильность речи. Стили произношения. Нормы произношения. Распространенные случаи нарушения произносительных норм.

  8. Практическая орфоэпическая работа.


Семинар № 4.

Тема: Вариативность и норма.

Цель: дать представление о нормах твердых и вариантных, вариантах полных (сильные, дублеты) и неполных, а также вариантности как свойстве развивающегося языка. Дать понятие нормализации и кодификации речи.

Задачи: научиться работать со словарем, опираясь на знание разных типов словарей и стилистические пометы, различая нормы твердые и вариативные.

План.

  1. Понятие твердых и вариативных норм.

  2. Лексические и фразеологические нормы и распространенные отступления от них: неверное употребление устойчивых сочетаний или слов вследствие незнания их точного значения, искажение устойчивого сочетания и т.д.

  3. Нормы словообразования. Ошибки, связанные с нарушением словообразовательной структуры единиц литературного языка. Словотворчество как прием художественной выразительности.

  4. Морфологические нормы: формы рода, числа и падежа имен существительных; полные и краткие формы имен прилагательных, степени сравнения; склонение имен числительных; формы спряжения, вида и наклонения глагола и др. Распространенные ошибки в образовании и употреблении форм имен существительных, имен прилагательных, имен числительных, глаголов, причастий и деепричастий.

  5. Синтаксические нормы: особенности связи сказуемого с подлежащим, приложения – с определяемым словом, дополнения.

  6. Нормализация и кодификация речи.

  7. Практическая работа со словарем: определение типов норм.


Семинар № 5.

1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

Похожие:

Галины Андреевны «Стилистика и литературное редактирование» iconГалины Андреевны «Стилистика и литературное редактирование»
В рамках данной учебной дисциплины переносятся ранее изученные языковые явления и факты на коммуникативно-прагматическую основу....
Галины Андреевны «Стилистика и литературное редактирование» iconРабочая программа по дисциплине опд. В 01 «Стилистика и литературное...
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Галины Андреевны «Стилистика и литературное редактирование» iconУчебно-методический комплекс дисциплины
Протокол согласования рабочей программы дисциплины «стилистика и литературное редактирование»
Галины Андреевны «Стилистика и литературное редактирование» iconКонтрольная работа по дисциплине «стилистика и литературное редактирование»
Задание в отрывках из научных статей и газетных материалов укажите недочеты фоники. Устраните их, если звуковая организация речи...
Галины Андреевны «Стилистика и литературное редактирование» iconМетодическое пособие предназначено студентам Института массовых коммуникаций...
Рекомендовано к изданию в качестве методического пособия Методическим советом имк спбгукиТ
Галины Андреевны «Стилистика и литературное редактирование» iconМетодические рекомендации по самостоятельной работе студентов и изучению...
Котюрова М. П. Лингвистическое выражение связности речи в научном стиле (сравнительно с художественным) : Автореферат диссертации...
Галины Андреевны «Стилистика и литературное редактирование» iconРабочая программа по дисциплине «стилистика и литературное редактирование»...
Рабочая программа составлена на основании гос впо специальности (направления) 030600. 62 «Журналистика» и учебного плана, утвержденного...
Галины Андреевны «Стилистика и литературное редактирование» iconСтилистика и литературное редактирование план лекционных занятий
«Зарубежная филология». Указания содержат требования к дипломному проекту, образцы оформления дипломного проекта и его отдельных...
Галины Андреевны «Стилистика и литературное редактирование» iconН. А. Аксарина практическая и функциональная стилистика
Н. А. Аксарина. Практическая и функциональная стилистика: Учебно-методический комплекс. Рабочая учебная программа для студентов очной...
Галины Андреевны «Стилистика и литературное редактирование» iconПояснительная записка программа курса «Функциональная стилистика»
Программа курса «Функциональная стилистика» предназначена для изучения языковых явлений в тексте. Программа предполагает стилистический...
Галины Андреевны «Стилистика и литературное редактирование» iconНакорякова К. М. Литературное редактирование. М.: Издательство икар, 2004. – 432 с

Галины Андреевны «Стилистика и литературное редактирование» iconПрограмма дисциплины Теория и практика русского литературного языка:...
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки/ специальности...
Галины Андреевны «Стилистика и литературное редактирование» iconМ. И. Алексеева редактирование детской литературы раздел курса «Редактирование...
...
Галины Андреевны «Стилистика и литературное редактирование» iconИнструкция Рисуем открытку для выпускников
Далее инструмент Редактирование узлов контуров, в появившемся подменю, выбрать редактирование контура
Галины Андреевны «Стилистика и литературное редактирование» iconМетодические рекомендации по дисциплине «Стилистика»
...
Галины Андреевны «Стилистика и литературное редактирование» iconШкольная правда
Игорю Викторовичу удалось отыскать электронный адрес Галины Ульшиной и направить по нему детские послания. Ответ пришёл незамедлительно....


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск