Галины Андреевны «Стилистика и литературное редактирование»
Скачать 1.36 Mb.
|
| | разговорная речь |
| | деловая речь |
| | публичная речь |
| | художественная речь |
| 29 | Причиной вариативности нормы является: |
| | общее желание и воля носителей языка |
| | стремление языка к стабильности |
| | разногласия, существующие в среде учёных-языковедов |
| | закономерное развитие языка |
| 30 | Варианты произношения (постановки ударения) допустимы в словах: |
| | ржаветь |
| | новорожденный |
| | тефтели |
| | свекла |
| | обеспечение |
| 31 | Варианты произношения (постановки ударения) недопустимы в словах: |
| | завидно |
| | диоптрия |
| | звонишь |
| | статуя |
| | погруженный |
| 32 | Слова с вариативным ударением: |
| | договор |
| | приговор |
| | творог |
| | квартал |
| | мышление |
| 33 | Современная норма объединила варианты: |
| | устаревшие / новые |
| | просторечные / научные |
| | книжные / разговорные |
| | официальные / разговорные |
| 34 | Формы Родит. падежа существительных типа «сахара – сахара», «народа – народу» являются вариантами: |
| | книжным / разговорным |
| | устаревшим / современным |
| | книжным / просторечным |
| 35 | Три кодифицирующих подхода отражают типы отношения к языку: |
| | предполагать |
| | предсказывать |
| | предписывать |
| | отражать |
| | объяснять |
| 36 | Кодификация норм в грамматиках и словарях… |
| | остаётся стабильной, неизменной |
| | обновляется по мере изменения норм |
| | обновляется с определённой периодичностью |
| 37 | Объекты, в которых закреплены нормы языка: |
| | справочники |
| | законы |
| | грамматики |
| | ГОСТы |
| | словари |
| 38 | Лингвистическими словарями являются: |
| | словарь юного физика |
| | толковый словарь |
| | словарь синонимов |
| | литературоведческий словарь |
| | фразеологический словарь |
| | словарь математических терминов |
| 39 | Толковые словари могут быть названы … |
| | этимологическими |
| | нормативными |
| | синонимическими |
| 40 | Стилистические пометы присутствуют в современном толковом словаре… |
| | в меньшинстве словарных статей |
| | во всех словарных статьях |
| | в большинстве словарных статей |
| 41 | Типы словарей, не содержащих сведений о лексическом значении слова: |
| | словарь иностранных слов |
| | этимологический словарь |
| | орфоэпический словарь |
| | орфографический словарь |
| | толковый словарь |
| 42 | Основное предназначение толкового словаря: |
| | давать сведения о правописании слова |
| | объяснять лексическое значение слова |
| | давать сведения о происхождении слова |
| 43 | Способ построения "Толкового словаря живого великорусского языка" В.И.Даля: |
| | тематический |
| | корнесловный |
| | азбучный |
| 44 | Количество слов и словарных статей в толковом словаре… |
| | не совпадает |
| | никак не связано между собой |
| | совпадает |
| 45 | Грамматические характеристики (пометы) в словарной статье толкового словаря содержат: |
| | указание на часть речи |
| | указание на член предложения |
| | некоторые грамматические формы слова |
| | все грамматические формы |
| 46 | Коммуникативная ситуация - это … |
| | количество участников коммуникации |
| | место и время протекания речевого акта |
| | сочетание внешних и внутренних условий и обстоятельств, в которых протекает речевое общение |
| | соотношение социальных характеристик каждого из участников речевого акта |
| 47 | Компонентом коммуникативной ситуации не является… |
| | контактное или дистантное общение |
| | социальная характеристика каждого из участников речевого акта |
| | соблюдение норм литературного языка |
| | продолжительность речевого акта |
| | цели и намерения участников речевого акта |
| 48 | Формулировка: «Вы можете быть уверены, что наша фирма не разорится» неудачна, так как … |
| | у собеседников отсутствуют общие фоновые знания |
| | скрыто выражена негативная информация |
| | неправильная последовательность подачи информации |
| | у одного из собеседников отсутствует настроенность на интересы говорящего |
| 49 | Рекламный слоган "Наше пиво -- пиво, от которого не толстеют!" неудачен, так как … |
| | нарушена последовательность подачи информации |
| | использован речевой штамп, что делает его стёртым и невыразительным |
| | скрыто выражена негативная информация |
| | для правильного восприятия слогана у целевой аудитории недостаточно фоновых знаний |
| 50 | Коммуникативные качества речи: |
| | чистота |
| | скорость |
| | точность |
| | аргументированность |
| | яркость |
| 51 | Коммуникативные качества речи способствуют тому, чтобы … |
| | одерживать победу над противником в споре |
| | сохранять доброжелательную тональность разговора |
| | оказывать наилучшее воздействие на собеседника |
| | речь соответствовала нормам литературного языка |
| 52 | Средства богатства речи: |
| | жаргонизмы |
| | синонимы |
| | неологизмы |
| 53 | Богатство речи создается: |
| | соответствием языковой норме |
| | большим словарным запасом |
| | высокой степенью владения синонимическими возможностями языка |
| | воздействием как на эмоциональную сферу адресата |
| | соответствием содержания и формы предмету речи и коммуникативной ситуации |
Похожие:
 | Галины Андреевны «Стилистика и литературное редактирование» В рамках данной учебной дисциплины переносятся ранее изученные языковые явления и факты на коммуникативно-прагматическую основу.... | | Рабочая программа по дисциплине опд. В 01 «Стилистика и литературное... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
| Учебно-методический комплекс дисциплины Протокол согласования рабочей программы дисциплины «стилистика и литературное редактирование» | | Контрольная работа по дисциплине «стилистика и литературное редактирование» Задание в отрывках из научных статей и газетных материалов укажите недочеты фоники. Устраните их, если звуковая организация речи... |
| Методическое пособие предназначено студентам Института массовых коммуникаций... Рекомендовано к изданию в качестве методического пособия Методическим советом имк спбгукиТ | | Методические рекомендации по самостоятельной работе студентов и изучению... Котюрова М. П. Лингвистическое выражение связности речи в научном стиле (сравнительно с художественным) : Автореферат диссертации... |
| Рабочая программа по дисциплине «стилистика и литературное редактирование»... Рабочая программа составлена на основании гос впо специальности (направления) 030600. 62 «Журналистика» и учебного плана, утвержденного... | | Стилистика и литературное редактирование план лекционных занятий «Зарубежная филология». Указания содержат требования к дипломному проекту, образцы оформления дипломного проекта и его отдельных... |
| Н. А. Аксарина практическая и функциональная стилистика Н. А. Аксарина. Практическая и функциональная стилистика: Учебно-методический комплекс. Рабочая учебная программа для студентов очной... | | Пояснительная записка программа курса «Функциональная стилистика» Программа курса «Функциональная стилистика» предназначена для изучения языковых явлений в тексте. Программа предполагает стилистический... |
| Накорякова К. М. Литературное редактирование. М.: Издательство икар, 2004. – 432 с | | Программа дисциплины Теория и практика русского литературного языка:... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки/ специальности... |
| М. И. Алексеева редактирование детской литературы раздел курса «Редактирование... ... | | Инструкция Рисуем открытку для выпускников Далее инструмент Редактирование узлов контуров, в появившемся подменю, выбрать редактирование контура |
 | Методические рекомендации по дисциплине «Стилистика» ... | | Школьная правда Игорю Викторовичу удалось отыскать электронный адрес Галины Ульшиной и направить по нему детские послания. Ответ пришёл незамедлительно.... |
