Учебно-методический комплекс по модулю кв15 «Поэтика прозы М. М. Пришвина» Факультет филологический
Скачать 412.13 Kb.
|
Дидактический материал Тест 1. Знание основных биографических сведений о писателе
Тест 2. Знание основных биографических сведений о писателе 1. В каком произведении появляется автобиографический образ Михаила Алпатова?
2. Как называется книга Пришвина о литературном творчестве?
3. В каком году была написана сказка-быль «Кладовая солнца»?
4. Какое произведение Пришвина посвящено истории строительства Беломорско-Балтийского канала?
5. Какая книга Пришвина создана на основе дневников писателя?
6. Какой известный русский филолог уговорил Пришвина поехать с этнографической экспедицией в Олонецкую губернию?
Тест 3. Знание основных биографических сведений о писателе 1. В Москве на Введенском кладбище Пришвин был похоронен. На его могиле установлен необычный памятник. Кто автор этого памятника?
2. Как первоначально писатель назвал свою повесть «Кладовая солнца»?
3. Народное название приятного местечка в лесу.
4. В 1918-1919гг. Пришвин оказывается в Ельце, где работает
5. Кому принадлежат слова о Пришвине: "Отлично знаете Вы леса и болота, рыбу и птицу, травы и зверей, собак и насекомых, удивительно богат и широк мир, познанный Вами"?
6. Какое время года в рассказе "Вальдшнеп" Пришвин описывает такими словами: "Орех цветет, но еще не пылят желтой пыльцой его сережки. Птичка на лету зацепит веточку, и не полетит от веточки желтый дымок"?
7. Этим прилагательным обычно обозначают очень жестокие, безжалостные действия. В то же время этим прилагательным некоторые исследователи обозначают творчество, например, Ивана Шишкина или Михаила Пришвина. Назовите это прилагательное.
8. Сестру Пришвина – сельскую учительницу, увлеченную идеями народничества, очень огорчало, что ее лучшие ученики становятся полицейскими и дьяконами. Огорчало и прозвище, которое дали ей благодарные крестьяне. «Получается лейб-ангел какой-то», – говорила она о себе (Из книги Пришвина «Кащеева цепь»). Как же ее называли?
9. В 1927—1931 годах входил в литературную группу
Задание. Напишите эссе, взяв за основу изречение М.М.Пришвина (на выбор). « Рыбе – вода, птице –воздух, зверю – лес, степь, горы. А человеку нужна родина. И охранять природу – значит охранять родину» (М.Пришвин). «Никогда не поздно посадить деревце: пусть плоды не себе достанутся, но радость жизни начинается с раскрытием первой почки посаженного растения» (М.Пришвин). «Красота- это свет правды, а тень красоты - это ложь» (М.Пришвин). «Всё дурное мы называем теневой стороной жизни, а всё лучшее: разум, добро, красоту - стороной светлой» (М.Пришвин). «Леса, поля, вода и вся жизнь на земле стремится к свету » (М.Пришвин). «Вставай же, мой друг! Собери в пучок лучи своего счастья, будь смелей, начинай борьбу, помогай солнцу!» (М.Пришвин). «Мы хозяева нашей природы, и она для нас кладовая солнца с великими сокровищами жизни. Мало того чтобы сокровища эти охранять их надо открывать и показывать...» (М.Пришвин). «Луг цветет, каждый цветок непременно же поет свою песенку, хотя виден и слышен весь луг» (М.Пришвин). «Художник - это тот кто душу свою вкладывает в творчество» (М.Пришвин). «Листья, падая, шепчутся, прощаясь на век. У них ведь так всегда: paз ты оторвался от родимого царства, то и прощайся, погиб» (М.Пришвин). “ Природа - это любовь, а человек – это то, что из любви можно сделать” (М.Пришвин). “Прекрасное можно сохранить, только не прикасаясь к нему руками” (М.Пришвин). “Запомните, деточки, жизнь для игры и сказки трудней и больней. Сказки мои – это могильные холмы, в которые я зарывал сокровища своей личности” (М.Пришвин). “Жизнь больше науки” (М.Пришвин). Задание. Напишите эссе на следующую тему: «Произведения М.Пришвина учат понимать природу, делают человека чище и лучше» - правильно ли это утверждение? Задание. Сочинение экологических сказок на основе миниатюр М.М.Пришвина. Вопросы к зачету Зачет сдается в форме домашней контрольной работы по теме: «Анализ произведения М.М.Пришвина (по выбору студента)». Схема анализа:
|
