Скачать 1.57 Mb.
|
Формы организации учебной деятельности.Продолжительность учебного года на второй ступени общего образования составляет не менее 34 недель. Продолжительность каникул в течение учебного года составляет не менее 30 календарных дней, в летний период – не менее 8 недель. Для обучающихся 5-8 классов устанавливается пятидневная учебная неделя; для обучающихся 9-х классов – шестидневная учебная неделя. Продолжительность урока в 5-9 классах - 40 минут. Уроки, факультативные и индивидуальные и групповые занятия, кружковая и секционная работа регламентируются расписаниями занятий. При проведении занятий по иностранному языку и трудовому обучению допускается деление класса на две группы при наполняемости класса 25 человек. Учебный процесс строится на основе принципов личностно-ориентированного подхода. Главным предметом учебно-воспитательной деятельности педагогов выступает процесс формирования индивидуальности ребенка. Задачи основного общего образования реализуются через урочную, внеурочную деятельность. Организация образовательного процесса через урочную область предусматривает усиление практической направленности учебных курсов, способствует повышению мотивации и самоопределению учащихся. Акцент на ступени основного общего образования сделан на широкое применение проектной деятельности учащихся. Индивидуальная работа с учащимися организована через индивидуальные занятия и консультации. На ступени основного общего образования реализуются такие проекты, как:
Для усиления психолого-педагогической направленности профориентационной работы на параллели 9-х классов реализуется курс по выбору «Твой выбор» (через такие формы работы, как тренинги, психологическая диагностика, экскурсии, встречи с людьми различных профессий). Возможные варианты выбора образовательных программ Условия изменения образовательной программы 5-8 классы Обучающиеся, освоившие в полном объеме образовательную программу учебного года (5,6,7,8 класса), переводятся в следующий класс. Обучающиеся на ступени основного общего образования, имеющие по итогам учебного года академическую задолженность по одному предмету, переводятся в следующий класс условно. Обучающиеся обязаны ликвидировать академическую задолженность в течение следующего учебного года, образовательное учреждение создает условия обучающимся для ликвидации этой задолженности и обеспечивает контроль за своевременностью ее ликвидации. Обучающиеся на ступени основного общего образования, не освоившие образовательной программы учебного года и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам или условно переведенные в следующий класс и не ликвидировавшие академической задолженности по одному предмету, по усмотрению родителей (законных представителей) оставляются на повторное обучение, переводятся в классы компенсирующего обучения с меньшим числом обучающихся на одного педагогического работника образовательного учреждения или продолжают получать образование в иных формах. Процедура изменения образовательной программы: 1)Заявление от родителей с указанием причины и варианта изменения образовательной программы. 2)Анализ наличия оснований для изменения образовательной программы. 3)Решение педсовета о возможном варианте дальнейшего обучения. Перевод обучающихся в следующий класс производится по решению педагогического совета. Обучающиеся переводного класса, имеющие по всем предметам, изучавшимся в этом классе четвертные и годовые отметки «5» награждаются похвальным листом «За отличные успехи в учении». 9 класс Освоение общеобразовательной программы основного общего образования завершается итоговой аттестацией. Образовательное учреждение выдает обучающимся, прошедшим государственную (итоговую) аттестацию, документ государственного образца об уровне образования – аттестат об основном общем образовании. Обучающиеся, завершившие основное общее образование и выполнившие в полном объеме требования к уровню подготовки выпускников, вправе продолжить обучение на ступенях среднего общего, среднего профессионального образования. Обучающиеся, не освоившие общеобразовательную программу основного общего образования, не допускаются к обучению на следующей ступени общего образования. Лицам, не завершившим основное общее образование, не прошедшим государственную (итоговую) аттестацию или получившим на государственной (итоговой) аттестации неудовлетворительные результаты, выдаются справки установленного образца об обучении в образовательном учреждении. Система оценки учебных достижений обучающихся. Показатели реализации образовательной программы. Текущий учет успеваемости обучающихся осуществляется ежедневно по итогам устной, письменной, практической и других форм проверок знаний. Промежуточная аттестация обучающихся 5-9 классов осуществляется на основании годовых отметок. Применяется принятая в образовании пятибалльная система отметок.
|
Заседание педагогического совета школы Протокол №1 от 30 августа... Система условий реализации основной образовательной программы начального общего образования | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Устава школы, в соответствии с планом учебно-воспитательной работы на 2012-2013 учебный год, Положением о промежуточной аттестации... | ||
Приказ февраля 2013 года №7-1 Об утверждении Положения о текущем,... С цель обеспечения процесса проведения текущего и промежуточного контроля знаний, промежуточной аттестации обучающихся, на основании... | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Публичный доклад утвержден решениями педагогического совета школы от 21. 06. 2013, протокол №8, Совета школы от 31. 05. 2013 | ||
Рабочая программа муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Приказ мо и нрф от 05. 03. 20004г.№1089), (Приказ мо по РФ от 9 марта 2004 г.№1312);по учебному плану мбоу «Рождественская средняя... | Заседания педагогического совета от 31. 08. 2013 года Выборы председателя и секретаря педагогического совета школы на 2013-2014 учебный год | ||
Пояснительная записка рабочая программа составлена на основании следующих... Учебный план мбоу «Рождественская средняя общеобразовательная школа» на 2013-2014 учебный год, утвержденный решением педагогического... | Набережные Челны «Межшкольный учебный комбинат №72» Введена в действие Принята на заседании приказом №127 педагогического совета от 29. 08. 2013 (протокол №1 от 29. 08. 2013) | ||
Протокол №5 Педагогического совета от 04. 2013 Председатель: Карташов А. Г Для проведения торжественных мероприятий по празднованию 70 – летнего юбилея колледжа разработан приказ о проведении подготовительной... | Приказ от «06» сентября 2013 г. №212-од на заседании мс протокол №12 Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Ягодинская средняя общеобразовательная школа | ||
Приказ №49 от 30. 08. 2013г. «Рекомендовано» к исполнению заседанием педагогического совета Базисный учебный план общеобразовательных учреждений Российской Федерации Приказ мо РФ №1312 от 09. 03. 2004., Распоряжение ко №907-р... | Программа по дпи, разработана на основе базисного учебного плана... Мо протокол № педагогического совета школот 20 г протокол № от 20 | ||
Рабочая программа По технологии Образовательной программы муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Карадуванская средняя общеобразовательная школа»... | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Протокол № от 2013 г. 2013 г. Приказ № от 2013 г | ||
Приказ №42 от. 01. 09. 2012 На заседании Педагогического Совета гбоу... На заседании Педагогического Совета гбоу сош №556 Курортного района Санкт-Петербурга Протокол №1 от 30. 08. 2012 | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Алтайском крае, решением Общелицейского родительского комитета (протокол №13 от 08. 05. 2013) и Совета лицея года протокол №5 от... |