Пояснительная записка Статус документа рабочая программа по литературе для 8 класса разработана на основе следующих нормативных актов и документов методического обеспечения





НазваниеПояснительная записка Статус документа рабочая программа по литературе для 8 класса разработана на основе следующих нормативных актов и документов методического обеспечения
страница7/9
Дата публикации29.05.2015
Размер1.03 Mb.
ТипПояснительная записка
100-bal.ru > Литература > Пояснительная записка
1   2   3   4   5   6   7   8   9

А.С. Пушкин «Капитанская дочка»



Вариант 1

1. Повествование в произведении ведётся от лица:

1) автора 2) Гринёва 3) нескольких персонажей

2. Напишите, какая пословица служит эпиграфом к «Капитанской дочке».

3. Какие реальные исторические лица действуют в произведении «Капитанская дочка»?

4. Петр Гринёв был записан на военную службу:

1) по достижении совершеннолетия

2) сразу после рождения

3) до рождения

5. Из какого предмета, необходимого для учения, Петруша Гринёв соорудил летающего змея?

1) письменный стол

2) тетрадь общая

3) географическая карта

4) книга «Арифметика»

6. Как звали «учителя»-француза Петруши?

7. Савельича, «дядьку» Гринёва, звали:

1) Осип

2) Архип

3) Тарас

4) Иван

8. Оренбургский генерал Андрей Карлович не знал значения русского выражения:

1) «Береги честь смолоду»

2) «Держать в ежовых рукавицах»

3) «Работать спустя рукава»

4) «От тюрьмы да от сумы не зарекайся»

9. Кто, напутствуя Петра Гринёва в дорогу, сказал: «… береги платье снову, а честь смолоду»?

1) Авдотья Васильевна (мать)

2) кривая коровница Акулька

3) Андрей Петрович Гринёв (отец)

4) Савельич

10. Как звали ротмистра-бильярдиста, выигравшего у Гринёва в Симбирском трактире 100 рублей?
Вариант 2

1. Швабрин был переведён из гвардии в Белгородскую крепость за:

1) дуэль

2) мошенничество

3) воровство

4) пьянство

2. Напишите причину дуэли Гринева и Швабрина.

3. Сообщение об участии Гринёва в дуэли его родители получили от:

1) Савельича

2) Швабрина

3) Маши Мироновой

4) капитана Миронова

4. На военном совете в Оренбурге решено было действовать:

1) оборонительно

2) наступательно

3) путём подкупа

5. Куда уехала Маша Миронова перед штурмом Белгородской крепости?

6. От пугачёвцев Машу Миронову прятала:

1) её мать

2) попадья

3) служанка

7. Что вручила Маша Гринёву при их прощании накануне взятия крепости пугачёвцами?

8. Укажите, какую пословицу на страницах повести употребляет Пугачёв?

1) «Господь не выдаст – свинья не съест»

2) «Долг платежом красен»

3) «Конь и о четырёх ногах, да спотыкается»

4) «С лихой собаки хоть шерсти клок»

9. Напишите название любимой песни Пугачёва.

10. О каких птицах говорится в сказке старой калмычки, рассказанной Пугачёвым Гринёву во время их поездки в Белогорскую крепость?

1) Беркут и Лебедь

2) Ворон и Орёл

3) Гриф и Воробей

4) Голубь и Сокол
Вариант 3

1. Укажите годы жизни А.С. Пушкина:

1) 1801-1825

2) 1799-1838

3) 1799-1837

4) 1789-1837

2. Укажите жанр произведения «Капитанская дочка».

3. Главная проблема, которая возникает в произведении «Капитанская дочка» - проблема

1) любви

2) дружбы

3) чести

4) взаимопонимания

4. Повествование в произведении ведётся от лица:

1) автора

2) Гринёва

3) нескольких персонажей

5. Укажите, какая пословица служит эпиграфом к «Капитанской дочке»:

1) «Назвался груздем, полезай в кузов»

2) «Неча на зеркало пенять, коли рожа крива

3) «Береги честь смолоду»

4) «Береги честь смолоду, а платье снову»

6. Какие реальные исторические лица действуют в произведении «Капитанская дочка»?

7. В какой губернии находилось имение Гринёва?

8. Петр Гринёв был записан на военную службу:

1) по достижении совершеннолетия

2) сразу после рождения

3) до рождения

9. Как звали Савельича, «дядьку» Гринёва?

10. Петра Гринёва решили отправить на военную службу по достижении им:

1) 16 лет

2) 18 лет

3) 20 лет

4) 22 лет
Вариант 4

1. Оренбургский генерал Андрей Карлович не знал значения русского выражения:

1) «Береги честь смолоду»

2) «Держать в ежовых рукавицах»

3) «Работать спустя рукава»

4) «От тюрьмы да от сумы не зарекайся»

2. За что Швабрин был переведён из гвардии в Белгородскую крепость?

3. Укажите причину дуэли Гринева и Швабрина.

4. Сообщение об участии Гринёва в дуэли его родители получили от:

1) Савельича

2) Швабрина

3) Маши Мироновой

4) капитана Миронова

5. На военном совете в Оренбурге решено было действовать:

1) оборонительно

2) наступательно

3) путём подкупа

6. Куда уехала Маша Миронова перед штурмом Белгородской крепости?

7. Кто прятал от пугачёвцев Машу Миронову?

8. Укажите, какую пословицу на страницах повести употребляет Пугачёв?

1) «Господь не выдаст – свинья не съест»

2) «Долг платежом красен»

3) «Конь и о четырёх ногах, да спотыкается»

4) «С лихой собаки хоть шерсти клок»

9. Укажите название любимой песни Пугачёва:

1) «Не шуми, мати зелёная дубровушка…»

2) «Дубинушка»

3) «Вниз по матушке по Волге…»

4) «Капитанская дочь, не ходи гулять в полночь…»

10. Образы Гринёва и Швабрина вводятся в повествование по принципу:

1) противопоставления

2) сопоставления

3) взаимодополнения
Вариант 5

1) Произведение «Капитанская дочка» по жанру

а) роман

б) комедия

в) трагедия

г) повесть

2) Укажите название главы, в которой происходит знакомство Петра Гринева с Пугачевым.

3) Укажите фамилию коменданта Белогорской крепости, казненного Пугачевым

а) Алексей Швабрин

б) капитан Миронов

в) Петр Гринев

г) Савельич

4) В какой семье был рожден Петр Гринев?

5) Какое самое главное напутствие сказал отец сыну Петру перед расставанием?

а) «Служи верно, кому присягнешь»

б) «Слушайся начальников»

в) «Служи в армии, тяни лямку»

г) «Береги платье снову, а честь смолду»

6) Каков эпиграф к «Капитанской дочке»?

7) Имя какого царя присвоил себе Пугачев?

а) Петр I

б) Петр III

в) Иван IV

г) Павел I

8) Укажите фамилию героя, который перешел на сторону Пугачева.

9) По какой причине учитель Петруши Гринева мосье Бопре был выгнан отцом мальчика?

а) он распускал руки

б) он очень любил женский пол

в) он любил выпить и вместо того, чтобы учить Петра, мертвецки спал

г) он не имел диплома учителя

10) Как звали дочку коменданта Белогорской крепости?

а) Маша Миронова

б) Татьяна Ларина

в) Ольга Ильинская

г) Маша Пугачева
Вариант 6

1. Как звали ротмистра-бильярдиста, выигравшего у Гринёва в Симбирском трактире 100 рублей?

1) Иван Иванович Зурин

2) Алексей Ив. Швабрин

3) Иван Кузмич Миронов

4) Денис Ив. Давыдов

2. За что Швабрин был переведён из гвардии в Белгородскую крепость?

3. Петр Гринёв был записан на военную службу:

1) по достижении совершеннолетия

2) сразу после рождения

3) до рождения

4. От кого родители Гринёва получили сообщение об его участии в дуэли?

5. Укажите, какую пословицу на страницах повести употребляет Пугачёв?

6. В какой губернии находилось имение Гринёва?

1) Саратовской

2) Симбирской

3) Казанской

4) Орловской

7. Савельича, «дядьку» Гринёва, звали:

1) Осип

2) Архип

3) Тарас

4) Иван

8. Какова главная проблема, которая возникает в произведении?

9. На военном совете в Оренбурге решено было действовать:

1) оборонительно

2) наступательно

3) путём подкупа

10. Что вручила Маша Гринёву при их прощании накануне взятия крепости пугачёвцами?

1) письмо к родным

2) пистолет

3) кисет

4) шпагу



По творчеству А.С. Пушкина

1 вариант

1. А.С.Пушкин часто выступает не только как писатель, но и как историк. Объедините историческое событие и произведение, ему посвящённое.

А) Восстание Пугачёва а) «Полтава»

Б) Походы князей Киевской Руси б) «Борис Годунов»

В) Война со шведами в) «Капитанская дочка»

Г) Смутное время, Лжедмитрий г) «Песнь о вещем Олеге»
2. В каком из произведений А.С.Пушкина нет образа Петра I?

А) «Стансы» Б) «Капитанская дочка» В) «Медный всадник» Г) «Полтава»

3. Лицейская дружба освещала Пушкина всю жизнь, даже его секундантом на Чёрной речке был один из лицеистов. И всё же только одного из друзей поэт назвал «мой первый друг, мой друг бесценный». Кого так назвал А.С.Пушкин?

А) Дельвига Б) Данзаса В) Кюхельбекера Г) Пущина

4. Какой жанр оказался невостребованным в творчестве А.С.Пушкина?

А) повесть Б) песнь В) ода Г) рассказ

5. Как А.С.Пушкин определил жанр «Пиковой дамы»?

А) поэма Б) роман В) повесть Г) рассказ

6. К какой теме относится стихотворение А.С.Пушкина «19 октября»?

А) к теме любви Б) к теме поэта и поэзии В) к теме свободы Г) к теме дружбы

7. Что означал день 19 октября для А.С.Пушкина?

8. Какое исследование, посвящённое Пугачёву, писал А.С.Пушкин одновременно с повестью «Капитанская дочка»?

9. Объясните смысл эпиграфа к «Капитанской дочке»: «Береги честь смолоду»

10. Как называется крепость, в которой происходит действие повести А.С.Пушкина «Капитанская дочка»?

11. Укажите название главы повести А.С.Пушкина «Капитанская дочка», в которой происходит знакомство Петра Гринёва с Пугачёвым.

12. Укажите фамилию коменданта крепости, в которой служил главный герой повести «Капитанская дочка», казнённого Пугачёвым.

13. Укажите имя царя, которое присвоил себе Емельян Пугачёв, герой повести А.С.Пушкина «Капитанская дочка».

14. Укажите фамилию офицера, героя повести А.С.Пушкина «капитанская дочка», который перешёл на сторону Пугачёва.

15. Среди знаменитых «учителей», изображённых в русской литературной классике, найдите наставника Петруши Гринёва из произведения А.С.Пушкина «Капитанская дочка».

А) Monsieur I, Abbe Б) Дефорж В) Бопре Г) Вральман

16. Кто из героев «Капитанской дочки» А.С.Пушкина рассказывает калмыцкую сказку о вороне и орле?

А) Пугачёв Б) Швабрин В) Зурин Г) Миронов

17. Кому из героев «Капитанской дочки» А.С.Пушкина Гринёв подарил заячий тулуп?

А) Савельичу Б) Зурину В) Пугачёву Г) Миронову
18. В повести А.С.Пушкина «капитанская дочка» рассказ о жизни Петруши Гринёва в родительском доме является: А) экспозицией Б) кульминацией В) завязкой Г) эпилогом
19. В повести А.С.Пушкина «Капитанская дочка» эпизод, рассказывающий о встрече Маши Мироновой с императрицей, становится в определении судьбы Гринёва

А) завязкой Б) кульминацией В) экспозицией Г) развязкой
20. Образы Гринёва и Швабрина вводятся в повествование по принципу:

А) антитезы Б) сопоставления В) взаимодополнения
21. В раскрытии образа Пугачёва особую роль играет:

А) фольклор (песни, сказки, пословицы и поговорки) Б) сведения, полученные капитаном Мироновым о бунтовщике В) сцена на военном совете
22. Что случилось с главным героем «Пиковой дамы»? Укажите его имя и причину именно такого финала произведения. Дайте развёрнутый ответ.
2 вариант

1. В повести А.С.Пушкина «капитанская дочка» рассказ о жизни Петруши Гринёва в родительском доме является:

А) экспозицией Б) кульминацией В) завязкой Г) эпилогом

2. Кто из героев «Капитанской дочки» А.С.Пушкина рассказывает калмыцкую сказку о вороне и орле?

А) Пугачёв Б) Швабрин В) Зурин Г) Миронов

3. Какое исследование, посвящённое Пугачёву, писал А.С.Пушкин одновременно с повестью «Капитанская дочка»?

4. В раскрытии образа Пугачёва особую роль играет:

А) фольклор (песни, сказки, пословицы и поговорки) Б) сведения, полученные капитаном Мироновым о бунтовщике В) сцена на военном совете

5. Среди знаменитых «учителей», изображённых в русской литературной классике, найдите наставника Петруши Гринёва из произведения А.С.Пушкина «Капитанская дочка».

А) Monsieur I, Abbe Б) Дефорж В) Бопре Г) Вральман

6. А.С.Пушкин часто выступает не только как писатель, но и как историк. Объедините историческое событие и произведение, ему посвящённое.

А) Восстание Пугачёва а) «Полтава»

Б) Походы князей Киевской Руси б) «Борис Годунов»

В) Война со шведами в) «Капитанская дочка»

Г) Смутное время, Лжедмитрий г) «Песнь о вещем Олеге»
7. Образы Гринёва и Швабрина вводятся в повествование по принципу:

А) антитезы Б) сопоставления В) взаимодополнения

8. В каком из произведений А.С.Пушкина нет образа Петра I?

А) «Стансы» Б) «Капитанская дочка» В) «Медный всадник» Г) «Полтава»

9. Что означал день 19 октября для А.С.Пушкина?

10. Лицейская дружба освещала Пушкина всю жизнь, даже его секундантом на Чёрной речке был один из лицеистов. И всё же только одного из друзей поэт назвал «мой первый друг, мой друг бесценный». Кого так назвал А.С.Пушкин?

А) Дельвига Б) Данзаса В) Кюхельбекера Г) Пущина

11. К какой теме относится стихотворение А.С.Пушкина «19 октября»?

А) к теме любви Б) к теме поэта и поэзии В) к теме свободы Г) к теме дружбы

12. В повести А.С.Пушкина «Капитанская дочка» эпизод, рассказывающий о встрече Маши Мироновой с императрицей, становится в определении судьбы Гринёва

А) завязкой Б) кульминацией В) экспозицией Г) развязкой

13. Кому из героев «Капитанской дочки» А.С.Пушкина Гринёв подарил заячий тулуп?

А) Савельичу Б) Зурину В) Пугачёву Г) Миронову

14. Какой жанр оказался невостребованным в творчестве А.С.Пушкина?

А) повесть Б) песнь В) ода Г) рассказ

15. Объясните смысл эпиграфа к «Капитанской дочке»: «Береги честь смолоду»

16. Как называется крепость, в которой происходит действие повести А.С.Пушкина «Капитанская дочка»?

17. Укажите название главы повести А.С.Пушкина «Капитанская дочка», в которой происходит знакомство Петра Гринёва с Пугачёвым.

18. Укажите фамилию офицера, героя повести А.С.Пушкина «капитанская дочка», который перешёл на сторону Пугачёва.

19. Укажите фамилию коменданта крепости, в которой служил главный герой повести «Капитанская дочка», казнённого Пугачёвым.

20. Как А.С.Пушкин определил жанр «Пиковой дамы»?

А) поэма Б) роман В) повесть Г) рассказ

21. Укажите имя царя, которое присвоил себе Емельян Пугачёв, герой повести А.С.Пушкина «Капитанская дочка».

22. Что случилось с главным героем «Пиковой дамы»? Укажите его имя и причину именно такого финала произведения. Дайте развёрнутый ответ.

Н.В. Гоголь «Шинель»



1. «Шинель» — произведение:

а) романтическое,

б) сентиментальное,

в) реалистическое.
2. «Кривой глаз и рябизна по всему лицу» — это о ком:

а) об Акакии Акакиевиче,

б) о Петровиче,

в) о «значительном лице».
3. А. А. служил в департаменте:

а) иностранных дел,

б) просвещения,

в) в одном...
4. Имя А. А. получил:

а) по святцам,

б) кума настояла,

в) матушка дала.
5. «Значительное лицо»:

а) титулярный советник,

б) генерал,

в) тайный советник.
6. Имя «значительного лица»:

а) Григорий Петрович,

б) Иван Иванович Ерошкин

в) не то Иван Абрамович, не то Степан Варламович.
7. А.А.:

а) был равнодушен к работе,

б) старался работать, чтобы не выгнали,

в) служил с любовью, с наслаждением.
8. А.А.:

а) положительный герой,

б) отрицательный герой,

в) противоречивый характер.
9. Повествователь:

а) проявляется как «я»,

б) не чувствуется,

в) его позиция выражена пафосом произведения.
10. Пейзаж:

а) играет важную роль,

б) не играет особой роли,

в) его здесь нет.
11. «Маленький человек» Гоголя:

а) ничтожное существо,

б) личность, временно задавленная обстоятельствами,

в) человек, замкнутый в своем богатом духовном мире.
12. Шинель:

а) художественная деталь,

б) символ,

в) образ.
13. Носителем положительного начала является:

а) образ Петербурга,

б) Повествователь,

в) здесь нет положительного начала.
14. Повесть «Шинель»:

а) фантастическая,

б) жизнеподобная,

в) романтическая.
15. А. А. — это:

а) типичный национальный характер,

б) лишний человек,

в) «крик ужаса и стыда, который издает человек, опустившийся под влиянием пошлой жизни, когда вдруг увидит в зеркале свое оскотинившееся лицо» (Герцен).
16. А.А.:

а) синонимичен пушкинскому «маленькому человеку»,

б) это другой вид,

в) его нельзя отнести к маленьким людям.
17. В заглавии повести выражена:

а) тема,

б) идея,

в) заглавие с темой и идеей не связано.
18. Главный вывод автора:

а) «маленькмй человек» достоин, уважения,

б) он продукт бесчеловечного государства,

в) он сам виноват в своей «малости».

Ключ:

1—в, 2—б, 3—в, 4—в, 5—б, 6—б, 7—в, 8—б, 9—в, 10—а, 11—а, 12—б, 13—б, 14—б, 15-в, 16—б, 17—б, 18—б, в.

1   2   3   4   5   6   7   8   9

Похожие:

Пояснительная записка Статус документа рабочая программа по литературе для 8 класса разработана на основе следующих нормативных актов и документов методического обеспечения iconПояснительная записка Статус документа
Статус документа. Настоящая программа по русскому языку для 6 класса создана на основе следующих нормативных актов и документов методического...
Пояснительная записка Статус документа рабочая программа по литературе для 8 класса разработана на основе следующих нормативных актов и документов методического обеспечения iconПояснительная записка. Статус документа
Рабочая программа литературе 6 класса составлена на основании следующих нормативно-правовых документов
Пояснительная записка Статус документа рабочая программа по литературе для 8 класса разработана на основе следующих нормативных актов и документов методического обеспечения iconПояснительная записка для основного общего образования (Базовый уровень)...
...
Пояснительная записка Статус документа рабочая программа по литературе для 8 класса разработана на основе следующих нормативных актов и документов методического обеспечения iconПояснительная записка Статус документа
Данная рабочая программа ориентирована на учащихся 8 класса и реализована на основе следующих документов
Пояснительная записка Статус документа рабочая программа по литературе для 8 класса разработана на основе следующих нормативных актов и документов методического обеспечения iconПояснительная записка Литература 8 класс Данная рабочая программа...
Федерального компонента государственного стандарта (Сборник нормативных документов для общеобразовательных учреждений рф, реализующих...
Пояснительная записка Статус документа рабочая программа по литературе для 8 класса разработана на основе следующих нормативных актов и документов методического обеспечения iconПояснительная записка Статус документа
Рабочая программа по литературе для 5 «а» класса на 2013-2014 учебный год составлена на основе
Пояснительная записка Статус документа рабочая программа по литературе для 8 класса разработана на основе следующих нормативных актов и документов методического обеспечения iconПояснительная записка Статус документа Данная рабочая программа по...
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Реченская основная общеобразовательная школа
Пояснительная записка Статус документа рабочая программа по литературе для 8 класса разработана на основе следующих нормативных актов и документов методического обеспечения iconПояснительная записка Статус документа Данная рабочая программа по...
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Реченская основная общеобразовательная школа
Пояснительная записка Статус документа рабочая программа по литературе для 8 класса разработана на основе следующих нормативных актов и документов методического обеспечения iconПояснительная записка к рабочей программе по литературе для 7б, в...
Рабочая программа по литературе в 7б,в классах составлена на основе следующих нормативных документов и методических рекомендаций
Пояснительная записка Статус документа рабочая программа по литературе для 8 класса разработана на основе следующих нормативных актов и документов методического обеспечения iconПояснительная записка Статус документа Настоящая рабочая программа...
Федерального компонента государственного стандарта (начального общего образования, основного общего образования, среднего (полного)...
Пояснительная записка Статус документа рабочая программа по литературе для 8 класса разработана на основе следующих нормативных актов и документов методического обеспечения iconРабочая программа по русской литературе в 8 классе муниципального...
Рабочая программа по русской литературе для обучающихся 9 класса разработана на основе следующих нормативных документов
Пояснительная записка Статус документа рабочая программа по литературе для 8 класса разработана на основе следующих нормативных актов и документов методического обеспечения iconПояснительная записка Настоящая рабочая программа по литературе для...
Федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования (утверждён приказом Минобразования России...
Пояснительная записка Статус документа рабочая программа по литературе для 8 класса разработана на основе следующих нормативных актов и документов методического обеспечения iconПояснительная записка Статус документа рабочая программа по биологии...
Распоряжение Правительства РФ от 29. 12. 2001 г. №1756-р «Об одобрении Концепции модернизации российского образования на период до...
Пояснительная записка Статус документа рабочая программа по литературе для 8 класса разработана на основе следующих нормативных актов и документов методического обеспечения iconПояснительная записка Статус документа рабочая программа по литературе...
И. Н. Сухих (М.: Издательский центр «Академия», 2010) в соответствии с требованиями Федерального компонента государственного стандарта...
Пояснительная записка Статус документа рабочая программа по литературе для 8 класса разработана на основе следующих нормативных актов и документов методического обеспечения iconРабочая программа по литературе для 9 класса на 2014/2015 учебный год
Рабочая программа по литературе для 9 класса разработана в соответствии с требованиями следующих нормативных документов
Пояснительная записка Статус документа рабочая программа по литературе для 8 класса разработана на основе следующих нормативных актов и документов методического обеспечения iconУчебно-методическое обеспечение Календарно-тематический план Пояснительная...
Е химия: учебник для 8 класса общеобразовательных учреждений / Ф. Г. Фельдман, Г. Е. Рудзитис. М: Просвещение, 2007


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск