Художест-
венная литература
|
А. Барто «Огонёк»
Е.Благинина « Не мешайте мне трудиться»
Потешка: «Пошёл котик под мосток, поймал рыбку за хвосток»
И. Токмакова «Где спит рыбка»
|
Изобрази-тельная деятельность
|
Рисование: « Фикус», «Рыба, рыба - два изгиба»
Лепка: «Кактус»,«Камешки для аквариума»
Аппликация: «Лейка», «Цветок Огонёк»,
«Травка, которая растёт в аквариуме»
|
Музыкальная деятельность
|
Танец «Петрушки» латвийская народная полька
«Зайчиков» русская народная мелодия
Песни «Маме в день 8 марта», «Маме песенку пою».
Слушание «Резвушка», «Мишка с куклой пляшут полечку»
|
Задачи
|
Дать детям представления о жизни птиц зимой (птичкам холодно, нет зёрнышек. Люди заботятся о птицах, делают кормушки).
|
Темы
|
«Птичкам холодно зимой, мы покормим их с тобой»
|
Познава-
тельная деятельность
|
Накормим птичек. Рассказ воспитателя о птицах, их внешнем виде, способе передвижения.
Наблюдение за синичкой. Сравнение воробья и синички.
|
Художест-
венная литература
|
Я. Райнис «Синичка» «Снегирёк» -обр.В.Викторова
В.Степанов «Воробей»
А. Барто «Синица»
|
Изобрази-тельная деятельность
|
Рисование: «Снегирь»
Лепка: «Зёрнышки для птички»
Аппликация: «Ягодки - рябинки на кормушке»
|
Музыкальная деятельность
|
Слушание «Плакса», «Злюка»
|
Задачи
|
Продолжать формировать элементарные представления о растениях родного края (зимой деревья голые, а ёлочка всегда покрыта иголками)
|
Темы
|
«Все деревья в серебре» «Ёлочка-зелёная иголочка»
|
Познава-
тельная деятельность
|
Наблюдение за деревьями в зимнем убранстве.
Наблюдение за ёлочкой.
Сравнение берёзы и ёлки.
|
Художест-
венная литература
|
О.Высотская « Ёлочка» «Дует ветер нам в лицо»
Н. Саконская «В лесу»
|
Изобрази-тельная деятельность
|
Рисование: « Зимушка хрустальная», «Зимний лес», «Маленькой ёлочке холодно зимой»
Лепка: « Шарик для ёлочки»
Аппликация: «Висят на ёлке бусы»
|
Музыкальная деятельность
|
Песни «Прокати, лошадка, нас», «Плачет котик».
|
Задачи
|
Продолжать знакомить детей с домашними животными и их детёнышами.
|
Темы
|
«Домашние животные» «Лошадь» «Корова»
|
Познава-
тельная деятельность
|
Рассматривание картин «Лошадь с жеребёнком»,
«Корова с телёнком»
Наблюдение за кроликом.
|
Художест-
венная литература
|
Коза-дереза» - сказка.
Потешки: « На молоденькой лошадке», «Ходит конь по бережку»
А. Барто «Кто как кричит» Е. Чарушин «Корова»
С.Чёрный «Жеребёнок»
|
Изобрази-тельная деятельность
|
Рисование: «Заборчик для коровки»
Лепка: «Лошадка привезла подарки»
Аппликация: «Тележка для лошадки»
|
Музыкальная деятельность
|
Слушание «Марш»
|
Задачи
|
Дать первоначальное представление о диких (лесных) животных. Научить называть отличительные особенности внешнего вида знакомых животных.
|
Темы
|
« Кто живёт в лесу»
«Открывайте шире двери, к нам пришли лесные звери»
|
Познава-
тельная деятельность
|
Рассматривание картин «Заяц», «Медведь»
Рассказ воспитателя о диких животных.
|
Художест-
венная литература
|
С.Маршак «Зоосад», С.Маршак «Где обедал Воробей »
Р.Сеф «Медведь», Потешка «Заинька попляши», «Медвежья колыбельная», «Два жадных медвежонка» А.Блок «Зайчик»
Т.Александрова « Зверек» П.Воронько «Зайца испугались»
|
Изобрази-тельная деятельность
|
Рисование: «Комочек пуха-длинное ухо»,«Норка для лисички»
Лепка: «Бочонок для мёда»
Аппликация: «Медвежонок»
|
Музыкальная деятельность
|
|
Задачи
|
По ярким характерным признакам отличать зиму от осени
|
Темы
|
«Когда это бывает»
|
Познава-
тельная деятельность
|
«Чьи подарки» - учимся сравнивать осень и зиму.
|
Художест-
венная литература
|
С.Маршак «Сыплет, сыплет снег охапками»
М.Геллер «Здравствуй, осень»
|
Изобрази-тельная деятельность
|
Рисование: «Дерево осенью», «Дерево зимой»
Лепка: «Корзинка с яблоками», «Корзинка со снежками»
Аппликация: «Коврик для Осени, «Коврик для зимы»
|
Музыкальная деятельность
|
|
Задачи
|
|
Темы
|
Развивать умение устанавливать простейшие связи между временем года и погодой
|
Познава-
тельная деятельность
|
« Что нам нравится зимой »
|
Художест-
венная литература
|
Итоговая беседа о зиме, как о времени года.
|
Изобрази-тельная деятельность
|
О.Выстская «Пришла зима с морозами»
М. Пляцковский «Какая бывает зима»
|
Музыкальная деятельность
|
Рисование: «Зима»
Лепка: « Сосулька для снеговика»
Аппликация: «Лопатка»
|
Двигатель-ная деятельность
|
Аттракцион: «Вот так снежный ком».Игра с корзинками: Сборник музыкальных ритмических упражнений и игр.
Игра на внимание: «Снежинка». Игра: «Собери снежки в корзину».
|
Аттракцион: «Собери снежки в корзинку» (усложненный).
Танец с дождинками. Игра: «Заяц и лиса». Упражнения в перешагивании (через снежные комочки), «Греют зайцы лапки»
|
Путешествие-досуг: «Маша-растеряша».Праздник: «Зимний досуг» «Вместе весело шагать».
|
Игровая деятельность
|
Детские игры: «Наведем порядок», «Покажи, что назову», «Деревянный брусочек», «Смешной рисунок», «Заюшкина избушка». С/р игра «Наша посуда».
|
«Наша елочка – живая», «Зимняя сказка», «Когда это бывает». Экологическая игра: «Разноцветные льдинки».
|
Дидактическая игра «Собираем пирамидку», «Забавы с красками и карандашами» (сюрпризный момент).Экологическая игра: «отличие живой природы от игрушечной», «Как снег становиться водой»
|
Трудовая деятельность
|
Расчищать дорожки от снега, счищать снег со скамеек.
Кормить птиц.
|
Уход за растениями в уголке природы, совместно с воспитателем.
Кормить рыб
|
Изготовление кормушек из молочных пакетов, совместно с родителями и воспитателем.
|
Интегрированная
деятельность
|
Содержание данной деятельности определяются
педагогами в зависимости
от усвоения и прохождения детьми вышеперечисленных тем
| |
