Комплексно-тематический план психолого-педагогической работы
в младшей группе детского сада
«ДОЛГО ШЛА ВЕСНА ПЕШКОМ, А СЕГОДНЯ БОСИКОМ ШЛЁПАЕТ ПО ЛУЖАМ»
Задачи
|
Развивать у детей интерес к явлениям природы. Накопление и обобщение пер-вичных представлений о наиболее ярких явлениях, происходящих в природе весной:
-солнце светит ярко,начинает пригревать
- росте растений, их цветении,
-интенсивности роста животных, появлении у них детёнышей;
-освоение зависимости роста растений, животных, насекомых от условий среды.
|
Темы
|
«Долго шла весна пешком, а сегодня босиком шлёпает по лужам»
«Травка зеленеет, солнышко блестит» У природы нет плохой погоды» «Вот как мама угодила, куклу Катю нарядила»
|
Познава-
тельная деятельность
|
Рассказ воспитателя о весне. Наблюдение за капелью.
Расскажем Медвежонку, какая сейчас погода (солнечная,
дождливая, ветреная). Наблюдение за изменением погоды (появление туч, сильного ветра, грома, молнии, дождя)
Наблюдение за небом (чистое, голубое, тучи на небе)Беседа о появлении первых листочков. Наблюдение за веточками тополя. Помогаем Кате выбрать одежду для прогулки в лес.
|
Художест-
венная литература
|
Потешки: «Весна, весна красная», «Берёза моя, берёзонька»,
«Гром гремучий» А.Плещеев «Весна», «Сельская песня
Й.Чапек «В лесу» Е.Благинина «Дождик, дождик не дожди»
А.Прокофьев «Солнышко» В.Ладыжец «Веснянка»
В.Берестов «Непослушная кукла»
|
Изобрази-тельная деятельность
|
Рисование: «Весна» «Лес» «Тучи»
Лепка: «Кукла Катя»
Аппликация: «Травка зеленеет» «Солнышко лучистое»
«Веточка с листочками»
|
Музыкальная деятельность
|
Песни «Гуси», «Зима прошла».
Упражнение на развитие слуха и голоса«Солнышко», «Солнышко-ведрышко»
Слушание «Весною», «Подснежники»
|
Задачи
|
Продолжать знакомить детей с растениями. Учить различать и называть 1-2 растения (мать-и- мачеха, подснежник)
|
Темы
|
«Вот подснежник на поляне, я его нашёл»
|
Познава-
тельная деятельность
|
Рассказ воспитателя о появлении травы, разных растений.
Наблюдение за мать-и-мачехой.
Сравнение мать-и мачехи и подснежника (общее и различие)
|
Художест-
венная литература
|
А.Майков «Голубенький,
чистый подснежник цветок
|
Изобрази-тельная деятельность
|
Рисование: «Подснежник»
Лепка: «Мать – и - мачеха»
Аппликация: «Цветы для мамы»
|
Музыкальная деятельность
|
Танец «Вышли куклы танцевать» муз. В.Витлина
Песни «Машина», «Цыплята».
Слушание «Зайчик», «Медведь»
|
Задачи
|
Расширять представления детей о птицах (возвращаются с юга). Знакомство с грачом.
|
Темы
|
«Ай, качи,качи, качи…прилетели к нам грачи»
|
Познава-
тельная деятельность
|
Наблюдение за грачом. Рассказ воспитателя о граче. Сравнение грача и вороны.
|
Художест-
венная литература
|
А.Чепурнов «На берёзе теремок»А.Майков «Ласточка примчалась»
Л.Толстой «Птица свила гнездо» М.Зощенко «Умная птичка»
Н.Романова «Умная ворона»
|
Изобрази-тельная деятельность
|
Рисование: «Птички гуляют в траве».
Лепка: «Грачи»
Аппликация: «Скворечник»
|
Музыкальная деятельность
|
Слушание «Капризуля», «Дождик»
|
Задачи
|
Продолжать знакомить детей с насекомыми (бабочки, жуки, кузнечики, стрекозы)
|
Темы
|
«Бабочка давай дружить, веселее в дружбе жить»
|
Познава-
тельная деятельность
|
Наблюдение за бабочкой.Сравнение бабочки и жука(майского).
Рассматривание иллюстраций с изображением кузнечика. Рассказ воспитателя о кузнечике.
|
Художест-
венная литература
|
А.Фет «Бабочка»
Э. Мошковская «Кузнечик» К.Чуковский «Муха Цокотуха»,
И.Пивоварова «Улитка»
|
Изобрази-тельная деятельность
|
Рисование: «Бабочка красавица» (ладошкой)
Лепка: «Стрекоза»
Аппликация: «Жучки в траве»
|
Музыкальная деятельность
|
Песни «Игра с лошадкой».
|
Задачи
|
Расширять представления о лягушке.
|
Темы
|
«Вот лягушка по дорожке скачет, вытянувши ножки»
|
Познава-
тельная деятельность
|
Циклические наблюдения за лягушкой.
|
Художест-
венная литература
|
В.Лунин «Лягушачья песенка»
С.Чёрный «Мы лягушки кваксы»
А.Барто «Лягушата»
К.Россетти «Лягушка-попрыгушка»
|
Изобрази-тельная деятельность
|
Рисование:
«Дорожки для лягушки»
Лепка:
«Лягушата»
Аппликация:
«Болото»
|
Музыкальная деятельность
|
Слушание
«Марш», «Воробей», «Игра с лошадкой»
|
Задачи
|
Обобщение первичных представлений о диких животных. Знакомство с волком, лисой.
|
Темы
|
«Лиса по лесу ходила» «Волк, волчок шерстяной бочок»
|
Познава-
тельная деятельность
|
Рассказы воспитателя о лисе и волке.
Рассматривание иллюстраций с изображением лисы и волка.
Рассматривание картин «Лиса», «Волки»
Сравнение волка и собаки.
Дидактическая игра «Кто моя мама» (дикие животные)
|
Художест-
венная литература
|
Потешки: «Волк, волчок шерстяной бочок», «Идёт лисичка по мосту», «Лиса по лесу ходила», Сказка «Теремок» , «Колобок»,
«Снегурушка и лиса», «Лиса и Заяц», «Лиса- нянька» перевод
Е. Сойни А.Толстой «Лиса» В.Бианки «Купание медвежат»
|
Изобрази-тельная деятельность
|
Рисование: «Дорисуй лисе хвостик»
Лепка: «Неваляшка - лисичка»
Аппликация: «Волчок-шерстяной бочок»
|
Музыкальная деятельность
|
|
Задачи
|
Уточнение и закрепление представлений об аквариуме как месте обитания рыб.
|
Темы
|
«Аквариум-домик для рыбок»
|
Познава-
тельная деятельность
|
Рассматривание аквариума (камешки,песок, растения, вода)
наблюдение за рыбками. Сравнение Золотой рыбки с другими рыбками.
|
Художест-
венная литература
|
Н.Калинина « Как Вася ловил рыбу»
|
Изобрази-тельная деятельность
|
Рисование: «Наш аквариум»
Лепка: « Камешки для аквариума»
Аппликация: «рыбки в аквариуме»
|
Музыкальная деятельность
|
|
Задачи
|
Формирование позиции помощника и защитника живой природы.
|
Темы
|
«Зелёные ладошки»
|
Познава-
тельная деятельность
|
Дидактическая игра «Красный, зелёный»
(рассматривание ситуаций, где дети поступают правильно и не правильно: девочка поливает цветы, мальчик рвёт листья….)
|
Художест-
венная литература
|
А.Плещеев «Сельская песня» Я.Тайц «Кыш»
Е.Благинина « Не мешайте мне трудиться»
|
Изобрази-тельная деятельность
|
Рисование: «Дорисуй цветочки пчёлкам и бабочкам»
Лепка: « Улитка со своими детками»
Аппликация: «Укрась леечку»
|
Двигатель-
ная деятельность
|
Аттракцион: «Цветы».
Сборник музыкальных ритмических упражнений и игр.
Игра на внимание: «Найди свой цвет».
Игра: «Трамвай».
|
Аттракцион: «Собери цветы в вазу».
Танец с погремушками, муз. Финская народная мелодия
Игра: «Воробышек и автомобильчик», «Заинька»
|
Игра: «Поезд» музыкальные ритмические движения. Игра: «Лохматый пес», «Птички в гнездышках»
|
Путешествие-досуг: «Про куклу», «У козленка день рожденье»
Праздник: «Весна» «Мамино утро».
|
Игровая деятельность
|
Детские игры: «Самолетик», «Магазин», «В гостях у Красной Шапочки», «Подарки для медвежонка», «Золотая мама». С/р игра «Игрушки».
|
«Айболит проверяет здоровье растений», «В гости к бабушке». Экологическая игра: «Вода бывает холодная и горячая».
|
Дидактическая игра «Домашние животные», «Собири картинку».
Экологическая игра: «Познакомьтесь, одуванчик», «Все птицы в гости к нам»
|
Трудовая деятельность
|
Посадка лука
|
Уход за растениями в уголке природы, совместно с воспитателем. Кормить рыб.
|
Интегрированная деятельность
|
Содержание данной деятельности определяются
Педагогами в зависимости от усвоения и прохождения детьми вышеперечисленных тем
|
Примечание
|
| |
