Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
Скачать 0.96 Mb.
|
| Часть 5 Part 5 Разговорные модели Conversation Models 1. Model: A: Pass me the mustard, Передайте мне, пожалуйста, please. горчицу. B: Here you are, Paul. Пожалуйста, Поль. A: .................................................. the pepper. B: .................................................... A: .................................................. a knife. B: .................................................... A: .................................................. the bread. B: .................................................... 8. Model: A: Shall I treat you to some Анна, могу я предложить вам bacon and eggs, Ann? яичницу с беконом? B: Thank you, I’ll take some. Спасибо, я возьму немного. I’ll have just a little to taste. Немного, только попробовать. I’ m no longer hungry. Я не голоден. A: .................................................. marmalade? B: .................................................... A: .................................................. cake? B: .................................................... A: .................................................. salad? B: .................................................... 9. Model: A: May I trouble you for a Можно побеспокоить вас, glass of water, please? передать стакан воды? B: Here it is, Kate. Пожалуйста, Кейт. A: .................................................. a slice of bread? B: .................................................... A: .................................................. a spoon? B: .................................................... A: .................................................. the pepper? B: .................................................... Lexical Training Лексические упражнения 1. Mrs Brown likes to go to the Миссис Браун любит ходить в cafe with her friend. They are кафе с подругой. Они сладкоежки sweet-eaters and usually have и обычно берут много пирожных, a lot of cakes, ice-cream and мороженого и прочих сладостей. other tasty things. One day Однажды Миссис Браун поняла, Mrs Brown realized that she что она слегка располнела, поэтому became a bit stout so she went она обратилась к врачу, который to see her doctor who advised her посоветовал ей сесть на to keep a special diet. специальную диету. Today she is having her first Сегодня первый день диеты. special meal. Look at these two lists. Посмотрите на два меню. Compare usual and today meals. Сравните обычное меню и сегодняшнее. Usual lunch Lunch today First course First course chicken soup, bread, butter vegetable soup Second (main) course Second (main) course chops fish potatoes salad two vegetables one tomato Desert Desert apple-tart with cream orange or apple cheese and biscuits yogurt Drinks Drinks tea with milk and sugar mineral water coffee with cream black coffee 2. Дайте краткиe ответы. Give short answers. 1. Does she usually have chicken soup? ........................................... 2. Is she having soup today? ............................................................. 3. Does she usually have vegetable soup? ......................................... 4. Is she having vegetable soup now? ................................................... 5. Does she usually have bread? ........................................................ 6. Is she having bread today? ............................................................. 7. Does she usually have chops? ............................................. 8. Is she having chops today? ..................................................... 3. Закончите предложения. Complete the sentences. Model: She usually has potatoes, but today she’s having salad. Обычно она ест картофель, но сегодня она ест салат. 1. ................................ two vegetables .............................................. one tomato. 2. ................................ apple-tart with cream ..................................... orange. 3. ................................ cheese and biscuits ........................................ yogurt. 4. ................................ tea with milk and sugar .............................. mineral water. 5. ................................ coffee with cream ....................................... black coffee. 4. Закончите предложения. Complete the sentences. Model: She doesn’t usually have fish. Обычно она не ест рыбу. She’s having fish today. Сегодня она ест рыбу. 1. ....................................................................................... salad. 2. ...................................................................................... one tomato. 3. ...................................................................................... an orange. 4. ...................................................................................... butter. 5. ...................................................................................... black coffee. 6. ...................................................................................... melon. 5. Будьте внимательны, выбирая временную форму глагола – Present Indefinite или Present Continuous. Переведите предложенный вами вариант. Be attentive putting the verbs in the correct tense. Translate your sentences. Model: 1. Please, switch off TV-set. I’m writing a letter. (write / a letter) 2. How many languages does Tom speak? (Tom / speak) 3. He isn’t leaving tomorrow. (not / leave) 1. Where is your brother? He ............................................. (meet/ his friend at the station). 2. I ......................................... (not / know) what you .................................... (speak about). 3. What ......................................(your mother / do)? – I think she ...................................... (lay the table). She always ................................................ (lay the table). 4. Jim is in Paris at the moment. He .......................................... (stay) at the Metropol Hotel. He usually ........................................ (stay) at this hotel. 5. They .......................................................................... (not / belong) to any political party. 6. I am busy tonight. I …………............................................ (have/a party). We ..…………………............................. (have / a party) every month. 7. You may take my car. I ........................................................ (not / need) it at the moment. 8. What is the title of the film you ................................................... (watch)? 9. My mother is a teacher, but she ............................................................. (not / work) now. 10. He ............................................... (not / understand) what he ................................. (read). 6. Ответьте на вопросы. Answer the following questions. 1. How many meals do we have each day? 2. What are they? 3. At what time do you have them? 4. What do you usually have for breakfast? 5. When do you have your lunch? 6. Where do businessmen take their lunch? 7. What do people usually have for lunch? 8. Do you usually have dinner at home? 9. When do you usually have dinner? 10. Do you have your afternoon tea? 11. What do you usually have for your tea? 12. What do you have for dinner? (What does your dinner consist of?) 13. Do you cook dinner yourself? 14. Who cooks meals in your family? 15. Do you like vegetables? 16. What vegetables do you know? 17. What kind of fruit do you buy in summer / in winter? 18. What do you usually do when you are hungry? 19. What do you do if you are thirsty? 20. What things do you put on the table when you lay the table? 21. How do you lay the table? Пословицы и поговорки Запомните эти выражения и поговорки! Memorize these expressions and proverbs! 1. Great boast, small roast. Много шума, мало дела. 2. In wine навеселе 3. Every cook praises his own brothe. Каждый кулик свое болото хвалит. 4. Too many cooks spoil the brothe. У семи нянек дитя без глазу. 5. You can’t eat your cake and have it. За двумя зайцами погонишься – ни одного не поймаешь. 6. No sweet without sweat. Без труда не вытянешь рыбку из пруда. Урок 2 Lesson 2 Часть 1 Part 1 Грамматика Grammar ПРОШЕДШЕЕ ПРОДОЛЖЕННОЕ ВРЕМЯ PAST CONTINUOUS TENSE Yesterday Tom and Jim played tennis. Вчера Том и Джим играли в теннис. They began at 10 o’clock and finished Они начали в 10 часов и закончили at 11. в 11. What were they doing at 10.30? Что они делали в 10.30? They were playing tennis (at 10.30). Они играли в теннис (в 10.30). “They were playing” означает, что они были в процессе игры – они начали играть и еще не закончили. Для обозначения действия в процессе его совершения, т.е. незаконченного длительного действия, мы употребили прошедшее продолженное время – Past Continuous Tense. Past Continuous Tense указывает на незаконченность действия. Сравните: Kate was cooking dinner. Катя готовила обед. = Она была в (Past Continuous) процессе приготовления обеда. (Мы не знаем, приготовила она его или нет). Kate cooked dinner. Катя приготовила обед. = Она начала его (Past Indefinite) готовить и закончила. Результат – обед готов. Past Continuous (I was doing) часто употребляется одновременно с Past Indefinite (I did), чтобы показать, что одно действие происходило (длилось) в процессе другого: He was writing a letter when Он писал (еще не закончил) письмо, I came in. когда я вошел. It was raining when she Шел дождь (продолжал идти), left us. когда она ушла от нас. Но: Если вы хотите показать цепочку последовательных действий, совершившихся одно за другим, следует употребить Past Indefinite: When Tom arrived we had dinner. Когда приехал Том, мы (Past Indefinite) пообедали. Сравните: When Tom arrived we were Мы обедали (начали и having dinner. продолжали), когда приехал Том. (Past Continuous) I was Was I He wasn’t doing it. he doing it? She was not she It it We were Were we You weren’t doing it. you doing it? They were not they Yes I was. he No she wasn’t. it Yes we were. you No they weren’t. ГРАММАТИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ GRAMMAR DRILLS 1. Завершите и переведите диалоги по образцу, употребляя выражения в скобках. Complete and translate the dialogues according to the model, using phrases in brackets. Model: – When did you meet Helen? – Когда вы встретили (walk along the street) Элен? – I met Helen, when I was – Я встретила Элен, когда walking along the street. шла по улице. 1. – When did he write those nice poems? – ______________________________________(have a holiday). 2. – When did Philip lose his camera? – ______________________________________ (walk about the city). 3. – When did your boyfriend visit you? – ______________________________________ (read up for my exams). 4. – When did she learn the language? – ______________________________________ (live in England). 5. – When did we hear that song? – ______________________________________ (listen to the concert on the radio). 6. – When did they get acquainted? – ______________________________________(skate on the lake). 2. Я уверена, вы сможете объяснить причину вашего действия. I’m sure you can explain your action. Model: – Why did not you – Почему ты не выходил go out last night? вчера вечером? – Oh, I didn’t go out – Я не выходил, потому because it was raining. что шел дождь. 1. – Why didn’t you come to the party? – _______________________________________ (feel bad). 2. – Why did Olga stay at home? – _______________________________________ (make a new dress). 3. – Why didn’t Joe come up to me? – _______________________________________ (speak to the teacher). 4. – Why didn’t they go to the skating–rink? – _______________________________________ (meet their friend). 5. – Why did James want this book? – _______________________________________ (read up for the exam). 6. – Why did mother want him to be quiet? – _______________________________________ (watch TV). 3. Переведите на английский язык. Translate into English. 1. – Когда он видел ее в последний раз (last time)? – Я думаю, он видел ее, когда она играла с нами в теннис в субботу. – Почему он не подошел к нам? – Думаю, что торопился (hurry up). 2. – Когда она к вам приехала? – Насколько я помню (as far as I remember) она приехала, когда мы пили чай. – Она осталась с вами? – Да. Мы пили чай вместе. 3. – Когда вы услышали эту новость? – Думаю, я услышал ее, когда был в отпуске в Москве. 4. – Почему вы не прочитали эту книгу? – Я был занят. – Что вы делали? – Я строил дом. ~ Текст Text Прочитайте, прослушайте, переведите текст по методике РАП. In the Town В городе Oh, dear aunt! I’m so happy to see you again! I had such an exciting time when you were out. I tried to make a short round about the neighbourhood, and I nearly got lost. First I went along the street your house is in, then I took a turning to the left. There was a fine building at the end of the lane I turned to and I wanted to see it closer. Suddenly I got to a small square with old houses around it and a tall clock tower in one of its corners. It was a very nice and cosy place. I sat down on a bench to have a rest and looked around. Then I decided to return home. But when I started my walk I understood I was going the wrong way. The street led me to a broad avenue with heavy traffic, such that I couldn’t cross the roadway, and one of the passers-by helped me to find a subway. But when I found myself on the other side of that big street I noticed I was there for the first time. All the houses, shops and everything was unfamiliar to me. I turned to the right and again the street was unknown to me. I stopped at a loss and was about to cry. I understood that I got lost and would not find our street myself. I asked an old woman the way. I was very much surprised when she said I had to take a bus and go four stops. I am very happy to be at home now. Дорогая тетя! Я так рада снова видеть тебя! Мне пришлось поволноваться, когда тебя не было. Я попыталась прогуляться вокруг дома и чуть не заблудилась. Сначала я пошла вдоль улицы, на которой стоит ваш дом, затем повернула налево. В конце переулка, куда я свернула, стояло прекрасное здание, и мне захотелось посмотреть его поближе. Неожиданно я попала на маленькую площадь со старыми домами вокруг и высокой башней с часами на одном из углов. Это было очень приятное и уютное местечко. Я села на скамейку немного отдохнуть. Затем я решила вернуться домой. Но, когда я начала двигаться, я поняла, что иду не в ту сторону. Улица вывела меня на широкий проспект с сильным движением, таким, что я не могла перейти улицу. Один из прохожих помог мне найти подземный переход. Но, когда я очутилась на другой стороне этой большой улицы, я заметила, что я здесь впервые. Все дома, магазины, все остальное было мне незнакомо. Я повернула направо, и опять улица была мне незнакома. Я остановилась в растерянности и чуть не заплакала. Я поняла, что заблудилась и не найду нашу улицу сама. Я спросила пожилую женщину дорогу и была очень удивлена, когда она сказала, что мне следует сесть в автобус и проехать четыре остановки. Как я рада быть дома! Урок 2 Lesson 2 |
