Скачать 1.02 Mb.
|
Героический эпос народов РоссииАлишер Навои «Фархад и Ширин» (фрагмент: гл.25,гл.30-34) Образ богатыря Фархада – ученого и мастера. Чудо человеческого могущества – прорытый в скалах арык и воздвигнутый на вершине дворец. Любовь – источник героических деяний Фархада. Для самостоятельного чтения и обсуждения в классе: Карело-финский эпос «Калевала» Киргизский героический эпос «Манас» Ш.Руставели «Витязь в тигровой шкуре» Исторические события в фольклоре и литературе.Народные исторические песни о Петре 1, о войне 1812 г. «Победа под Полтавой», «Битва с французами», «Платов во время битвы». Народный взгляд на героические и трудные страницы истории России, запечатленный в исторических песнях. Образный строй исторических песен разных веков. А.С.Пушкин. «Полтава» (Фрагмент «Полтавский бой…»). Стремление поэта осмыслить героическую эпоху становления новой России – источник замысла поэмы «Полтава». Изображение воинского подвига, переживание поэтом величия исторического деяния русских людей в описании полтавской битвы. Величественный образ Петра – свершителя воли Провидения и воли своего народа. Отрывок из романа «Евгений Онегин» («Москва! Как много в этом звуке…») Значение «грозы двенадцатого года» в личном и творческом становлении Пушкина. Патриотическое и гражданственное воодушевление поэта, воплощенное в прекрасные лирические строки. Противопоставление древней русской славы и случайного успеха Наполеона в отрывке 7 гл. из романа «Евгений Онегин». Метафоричность в изображении исторического события. «Клеветникам России». Память 1812 года как источник веры поэта в силу и правоту Отечества, гневная отповедь политическим врагам России. Неоднозначная оценка стихотворения современниками и потомками поэта. М.Ю.Лермонтов. «Бородино». Герои двенадцатого года в представлении М.Лермонтова – поэта иного поколения. Близость образного строя и пафоса баллады к народным историческим песням. Грандиозный образ Бородинского сражения, величие и простота русских солдат - героев Бородина. И.А.Крылов. «Волк на псарне». Историческая основа сюжета басни. Выявление нравственно-философского смысла событий при помощи аллегории. Авторская оценка персонажей басни. Теория литературы: начальное представление о пафосе литературного произведения; композиция; выразительные средства в фольклоре и литературе (метафора, антитеза). Для самостоятельного чтения и обсуждения в классеИ.А.Крылов «Ворона и курица» В. А. Жуковский. «Певец во стане русских воинов». Н. М. Языков. «Д. В. Давыдову» Священная война («Вставай, страна огромная…»). Емкое и образное воплощение исторического события в песне. Способность песни высказать общенародное чувство, вдохновить и сплотить людей. А.Т.Твардовский. «Василий Теркин». Главы: «Переправа», «О войне», «О награде», «Гармонь». Простота и задушевность авторской беседы с читателем. Правдивый рассказ о буднях войны и светлых минутах фронтового затишья в «Книге про бойца». Героизм русского солдата, его готовность жизнью заплатить за возвращение Родины к мирной и радостной жизни. М.А.Шолохов «Судьба человека». Судьба Андрея Соколова, ее вехи и повороты – отражение «русской судьбы» в 20 веке. Трагическое и возвышенное в жизни героя. Размышления Шолохова о том, как нравственный выбор человека становится историей народа. Для самостоятельного чтения и обсуждения в классеМ.Исаковский «Враги сожгли родную хату…» К.Симонов «Жди меня и я вернусь А.Фатьянов «Соловьи» О.Берггольц «Разговор с соседкой» Теория литературы: пафос литературного произведения; исторический сюжет, композиция. Идея литературного произведения. Творческая мастерская. Рассказ об историческом событии (по воспоминаниям очевидцев или на основе документальных источников). Происшествия и события частной жизни.В. А. Жуковский. «Светлана». Страшное и чудесное событие в жизни героини и его благополучное разрешение. Сердечная чистота и искренняя вера – защита от разрушительных сил мироздания в художественном мире Жуковского. А.С.Пушкин «Повести Белкина». «Станционный смотритель». Умение Пушкина раскрыть необыкновенную значительность обычной истории обычного человека. Глубина общечеловеческой проблематики произведения и совершенная простота художественной формы. В.В. Маяковский. «Хорошее отношение к лошадям» Рассказ о происшествии на Кузнецком – смешном для всех и важном для поэта. Попытка героя стихотворения преодолеть одиночество в толпе, отыскать собеседника, поделиться своим душевным теплом и найти поддержку в другом живом существе. В.С. Драгунский «Девочка на шаре». Значительность «внутреннего события», пережитого героем. Сокровенность и неповторимость душевного мира каждого человека, способность близких людей понять друг друга. Теория литературы: рассказ, повесть, новелла. Начальное представление о цикле произведений. Лирическое стихотворение. Баллада как литературный жанр. Творческая мастерская. Создание рассказа о происшествии. Для самостоятельного чтения и обсуждения в классеВ. А. Жуковский «Суд Божий над епископом» А.С.Пушкин «Барышня крестьянка», «Выстрел», «Гробовщик», «Метель» В.В. Маяковский «Необыкновенное приключение, бывшее с Владимиром Маяковским летом на даче» Ф.Шиллер «Перчатка» Раздел 2. Характер и его изображение в литературном произведении. А.С.Пушкин. «Няне», «Пущину». Поэт и его адресат в лирическом послании. Умение Пушкина дать яркое представление о личности дорогого ему человека несколькими точными штрихами. Н.М.Языков «Няне А.С.Пушкина» М.Ю.Лермонтов. «Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова». Стремление поэта достоверно воплотить характеры людей иной эпохи. Противоречивость образов Грозного царя Ивана Васильевича и его любимого опричника Кирибеевича. Могучий характер Степана Калашникова, раскрывшийся в трагических обстоятельствах. Нравственный поединок Калашникова с облеченными властью беззаконниками. И.С.Тургенев. «Певцы». Мастерство Тургенева в изображении многоликой народной личности. Портрет персонажа и описание манеры пения как приемы раскрытия характера в его сложных и многообразных проявлениях. Глубинные свойства характера русского человека, выраженные в песне. А.К. Толстой. «Коль любить, так без рассудку…». Понятие о национальном характере. |