Скачать 0.55 Mb.
|
26.Вопросы для оценки качества освоения дисциплины
27.Примеры заданий промежуточного /итогового контроля
10Порядок формирования оценок по дисциплинеОценка за текущий контроль складывается по программам каждого года обучения отдельно из оценок за все предусмотренные его виды и учитывает результаты студента следующим образом. По первому году обучения, включающему программу трех учебных модулей (разделы 1,2 и 3 дисциплины)она определяется по формуле: Онакоп. 1год. = n1·Ореф + n2·Одз1+ n3·Одз2+ n4·Отренинг-пр.1+ n5·Отренинг-пр2+ n6·Отренинг-пр3 + n7·П1год.; где n1=0,2; n2=0,1; n3=0,1; n4=0,1;n5=0,2; n6=0,2; n7=0,1. П1год - оценка за посещаемость (принимает значение 1, если студент прогулял без уважительной причины менее 2-х занятий и 0, если прогулов больше 2-х) По второму году обучения, включающему программу одного учебного модуля (раздел 4 дисциплины): Онакоп. 2год.. = n8·Одз3+ n9·Отренинг-пр.1+ n10·П2год; где n8=0,1; n9=0,8; n10=0,1. П2год - оценка за посещаемость (принимает значение 1, если студент прогулял без уважительной причины менее 2-х занятий и 0, если прогулов больше 2-х) Результирующие оценки по каждому году обучения дисциплине выставляются в соответствии со следующими формулами. По первому году обучения результирующая оценка, выставляемая в зачетную ведомость, равна: Орезульт 1год. = k11* Онакопл. 1 год. + k12 *·Оэкзамен 1 год. где n11=0,4; n12=0,6. По второму году обучения результирующая оценка, выставляемая в зачетную ведомость, равна: Орезульт 2год. = k13* Онакопл. 2 год. + k14 *·Оэкзамен 2 год. где n13=0,4; n14=0,6. При пересдаче студенту не предоставляется возможностей компенсировать низкие результаты за текущий контроль и он обязан полностью отчитаться за все несданные вовремя виды работ. В том числе, если он не участвовал в командной разработке тренинг – проектов, ему следует провести аналогичную разработку тренинг-проекта индивидуально. В этом случае оценки за презентацию креативных результатов его проекта выставляются самим преподавателем, ведущим практический курс дисциплины. |
Программа дисциплины Брендинг и бренд-менеджмент для направления 080200. 68 «Менеджмент» Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 080200. 68 «Менеджмент»... | Программа дисциплины Брендинг и бренд-менеджмент для направления... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 080200. 68 Менеджмент,... | ||
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 080200. 68 «Менеджмент»... | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 080200. 68 «Менеджмент»... | ||
Программа дисциплины «Бренд-менеджмент» для направления 031600. 62... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 031600. 62 «Реклама... | Программа дисциплины «Бренд-менеджмент» для направления 031600. 61... Программа дисциплины «Бренд-менеджмент» для направления 031600. 61 «Реклама и связи с общественностью» подготовки бакалавра | ||
Приложение №1 ... | Введение Федеральный уровень антикризисного управления ... | ||
Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального... ... | Учебник для вузов / Ю. Д. Красовский. 3-е изд., перераб и доп. М., 2007. Гл. 18 С. 355-365 ... | ||
Основной образовательной программы «Бренд-менеджмент» направления... Аннотации к дисциплинам профессионального цикла вариативной части основной образовательной программы | Брендинг и брендбилдинг Спецкурс Спецкурс «Брендинг и брендбилдинг» Представленная программа по мировой художественной культуре составлена на основе федерального компонента государственного стандарта... | ||
Брендинг и брендбилдинг спецкурс Спецкурс «Брендинг и брендбилдинг» Представленная программа по мировой художественной культуре составлена на основе федерального компонента государственного стандарта... | Кожина Наталия Спортивный брендинг как инструмент формирования современного... Не и pr-инструментов по их позиционированию, создаётся бренд «Россия». Автор отразил в структуре работы «матрёшечный» принцип формирования... | ||
Брендинг как технология создания особого предпочтения к товару Брендинг — наука и искусство создания и продвижения торговых марок с целью формирования у клиента долгосрочного предпочтения данного... | Рабочая программа дисциплины «Инновационный менеджмент» Рабочая программа дисциплины «Инновационный менеджмент» разработана Гудковым Игорем Валентиновичем, кандидатом педагогических наук,... |