Анализ методической работы за 2011-2012 уч год





Скачать 275.48 Kb.
НазваниеАнализ методической работы за 2011-2012 уч год
страница3/4
Дата публикации13.08.2014
Размер275.48 Kb.
ТипАнализ
100-bal.ru > Математика > Анализ
1   2   3   4

Прохождение курсов повышения квалификации


Учитель

Тема курсов

Место прохождения

Очное /дистанционное

Кол-во часов

Гайтукаева Ляля Исановна

Современные проблемы преподавания биологии и химии в условиях перехода на новый ФГОС

ЧИПКРО

оч

72

Эдельсултанова Элиза Вахаевна

Содержание и технологические аспекты внедрения ФГОС в начальной школе

ЧИПКРО

оч

72

Чучаев Ахмед Шамсудинович

Использование ЭОР в образовательных учреждениях

ЧИПКРО

оч

72

Китаева Залина Мусаевна

Современные подходы к преподаванию учебных дисциплин в условиях введения нового образовательного стандарта

ЧИПКРО

оч

72

Даутхаджиева Зара Мамадовна

Содержание и технологические аспекты внедрения ФГОС в начальной школе

ЧИПКРО

оч

72

Ташуева А.С.

Содержание и технологические аспекты внедрения ФГОС в начальной школе

ЧИПКРО

оч

72

Байсултанова Зульфия Виситовна

Содержание и технологические аспекты внедрения ФГОС в начальной школе

ЧИПКРО

оч

72

Джамаева Эльмира Абдурахмановна

Содержание и технологические аспекты внедрения ФГОС в начальной школе

ЧИПКРО

оч

72

Прохождение курсов повышения квалификации (в сравнении)

Год

Высшая категория

Первая категория

Вторая категория

Без категории


Итого

%

2010-2011

3

5







8

14

2011-2012

-

2

-

-

2

3,4

В школе в 2010-2011 учебном году работали 12 молодых специалистов (Манкаева М.С., Лалаева М.Р., Гайсумова З.Р., Чучаев А.Ш., Дакуев И.С..)

Всего в течение года 2 педагогических работника школы прошли аттестацию.

Ф.И.О.

Предмет

Квалификационная категория

1. Эльмурзаева Ф.З.

Нач.классы

первая

2. Эсхаджиева М.А.

Чеченский язык

первая

В этом учебном году учителя – предметники стали активнее применять компьютерные технологии на уроках. Использование информационных технологий на занятиях способствует развитию интеллектуального уровня детей, их интереса и творческих способностей, самостоятельности, создаёт новые возможности получения человеком знаний, позволяет сделать занятия более интересными и наглядными, моделировать более сложные процессы.
Все педагоги работали по своим темам самообразования.

  1. Информационное обеспечение образовательного процесса, издательская деятельность.

Для информационного обеспечения образовательного процесса имеется стенд, на котором размещается методическая информация. Создается банк информационных материалов, способствующих обновлению образовательного процесса школы: находок, приемов на уроке, разработок уроков, внеклассных мероприятий, методических рекомендаций, исследовательских работ учащихся. Обмен опытом был организован в форме открытых уроков и занятий, представления самоанализов педагогической деятельности.


Работа с молодыми специалистами.

Банк школы молодого педагога



ФИО

Дата рождения

Возраст

образование

ВУЗ, год окончания ВУЗа

специальность

начало работы в МБОУ СОШ№1

Начало работы

общий стаж

Педагогический в данной школе

1

Манкаева М.С.

30.12.86

26

высшее

ЧГПИ,2009

Математик-информатик

2009

2009

2

2

2

Лалаева М.Р.

17.05.86

26

высшее

ЧГПИ,2009

Технология и предпринимательство

2009

2009

3

3

3

Гайсумова З.Р.

26.04.89

22

н/высшее

ЧГПИ

филология

2010

2010

3

3

4

Чучаев А.Ш.

13.11.91

26

с/с

ГГКЭИТ

Программное обеспечение автоматизированных систем

2011

2011

1

1

5

Дакуев И.С.

20.10.89

22

высшее

ЧГУ,2010

Государственное и муниципальное управление

2012

2012

0

0

6

Салангириев М.И.

24.09.90

21

н/в

Исламский институт

Юрист

2010

2010

2

2

7

Аслаханова Э.А.

19.09.1977

34

высшее

ЧГПИ

Дошкольная педагогика и психология

2010

2010

2

2

8

Китаева З.М.

07.03.1979

33

высшее

ЧГУ 2003

Юриспруденция

2010

2010

2

2

9

Мачигов С.С.

24.10.1986

25

высшее

ЧГУ 2008

История и юриспруденция

2009

2009

3

3

10

Мачигова Л.А.

15.09.1970

41

высшее

ЧИГУ 1994

Филолог

2010

2010

2

2

11

Ташуева А.С.

11.08.1975

36

Ср. спец.

Гроз. Пед. Кол. 2004

Учитель начальных классов

2008

2008

4

4

12

Эдельсултанова Э.В.

10.10.1981

31

Сред.

Спец.

Гроз. Пед.

Кол.

2012

Учитель начальных классов

2011

2008

4

1


Наставничество

Повышение мастерства актуально на всех этапах педагогической деятельности преподавания. Но особо это значимо в период, когда педагогическая деятельность только начинается. Традиционной формой работы с молодыми специалистами является наставничество. Работа проходит по определенной программе, которая помогает развивать потенциал начинающего педагога, и ускоряет его адаптацию в новой ситуации.

- Посещение уроков учителями МО

- Посещение уроков у наставников

- Консультации- рекомендации

- Анализ и самоанализ урока

В школе работали в 2011-2012 учебном году 12 молодых специалистов. Их работе уделялось особое внимание со стороны администрации школы, опытных учителей. За молодыми специалистами были закреплены наставники:

  • Манкаева М.С. учитель информатики – наставник Джеватханова А.Э.

  • Гайсумова З.Р. учитель русского языка – наставник Хасуева Т.М.

  • Лалаева М.Р. учитель математики – наставник Зубайраева Х.М.

  • Чучаев А.Ш.учитель информатики- наставник Джабраилова Э.А.

  • Эдельсултанова Э.В. учитель начальных классов- наставник Хачукаева Б.С.

  • Ташуева А.С. учитель начальных классов- наставник Байсултанова З.В.

  • Мачигова Л.А. учитель чеченского языка-наставник Шахмурзаева Т.Ю.

  • Мачигов С.С. учитель физ.воспитания- наставник Довлетгириев Б.Р.

  • Китаева З.М. учитель география- наставник Гайтукаева Л.И.

  • Аслаханова Э.А.учитель географии- наставник Мустиева М.А.

  • Салангириев М.И. учитель истории религии- наставник Назирова Е.М.

  • Дакуев И.С. зам дир по НМР- наставник Джабраилова Э.А.

С целью оказания помощи в освоении и внедрении современных технологий проводились консультации и беседы, посещались уроки молодых специалистов. Особое внимание в работе с молодыми специалистами уделялось их индивидуальным запросам. Все это способствовало повышению профессионализма учителя, овладению методами развивающего обучения и различными приемами работы по формированию учебных умений и навыков, самооценки и взаимооценки учащихся. Молодые специалисты работают в тесном контакте с учителями-наставниками.
1   2   3   4

Похожие:

Анализ методической работы за 2011-2012 уч год iconАнализ методической работы школы за 2011 2012 учебный год
Модернизация методической работы как средство повышения профессионального мастерства с целью улучшения результатов обучения и воспитания...
Анализ методической работы за 2011-2012 уч год iconАнализ методической работы При планировании методической работы мбоу...
Мбоу «Средняя общеобразовательная школа №9» г. Чебоксары» на 2012 -2013 учебный год учитывались рекомендации, данные в анализе методической...
Анализ методической работы за 2011-2012 уч год iconАнализ учебно-воспитательной и методической работы за 2011-2012 учебный год
Анализ работы муниципального автономного учреждения гимназия №1 г. Белебея муниципального района Белебеевский район Республики Башкортостан...
Анализ методической работы за 2011-2012 уч год iconАнализ научно- методической работы школы 2011- 2012 уч год
Организация учебно-воспитательного процесса в 2011-2012 учебном году выстраивалась в соответствии с методической темой школы. «Создание...
Анализ методической работы за 2011-2012 уч год iconАнализ методической работы мбоу «Западнодвинская сош №1» за 2011-2012 учебный год
Цель анализа: определение уровня продуктивности методической работы в школе и ее роли в процессе включения педагогического коллектива...
Анализ методической работы за 2011-2012 уч год iconАнализ методической работы муниципального бюджетного общеобразовательного...
Цель анализа : определение уровня продуктивности методической работы в школе и ее роли в процессе включения педагогического коллектива...
Анализ методической работы за 2011-2012 уч год iconАнализ методической работы за 2011-2012 учебный год
В 2011-2012 учебном году педагогический коллектив мдоу №22 работал по основной общеобразовательной программе «От рождения до школы»...
Анализ методической работы за 2011-2012 уч год iconАнализ методической работы моу средняя общеобразовательная школа №6 за 2011 2012 уч год
Анализ методической работы моу средняя общеобразовательная школа №6 за 2011 – 2012 уч год
Анализ методической работы за 2011-2012 уч год iconАнализ методической работы в школе в 2010-2011 учебном году
Оу волковской сош продолжил работу над методической темой «Модернизация методической работы как средство повышения мастерства педколлектива...
Анализ методической работы за 2011-2012 уч год iconАнализ методической работы в 2012-2013 учебном год
Организация работы школьных мо, методического совета, выстраивание структуры методической работы в скк
Анализ методической работы за 2011-2012 уч год iconАнализ методической работы учителей начальных классов мбоу каменская...
Анализ методической работы учителей начальных классов мбоу каменская сош за 2011 – 2012 учебный год
Анализ методической работы за 2011-2012 уч год iconАнализ учебно-воспитательного процесса за 2011-2012 учебный год
В 2011-2012 учебном году работа педагогического коллектива была направлена на реализацию методической темы
Анализ методической работы за 2011-2012 уч год iconАнализ работы методической службы школы за 2012-2013 учебный год
...
Анализ методической работы за 2011-2012 уч год iconАнализ методической работы мкоу сош с. Преображенка за 2011 2012 учебный год
Билет №1 Вопрос 1: Боевая одежда пожарного. Назначение, устройство, характеристика
Анализ методической работы за 2011-2012 уч год iconАнализ работы школы за 2011-2012 учебный год
«Наша новая школа» и на основании анализа работы школы за предыдущий учебный год педагогический коллектив определил на 2011-2012...
Анализ методической работы за 2011-2012 уч год iconПубличный доклад директора мбоу «сош №4» по итогам работы за 2011-2012...
Цели и задачи учебно-воспитательной работы на 2011-2012 учебный год и анализ их выполнения


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск