Публичный доклад за 2011-2012 учебный год





НазваниеПубличный доклад за 2011-2012 учебный год
страница4/12
Дата публикации12.04.2015
Размер1.36 Mb.
ТипДоклад
100-bal.ru > Математика > Доклад
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12

Аттестация показала, что в основном учебный материал обучающимися усвоен удовлетворительно. Качество знаний по предметам, входящих в промежуточную аттестацию показывает, что произошло снижение качества знаний по отдельным предметам и параллелям. Повышение произошло по русскому языку и математике в начальной школе во всех параллелях, по математике в параллелях 5-х классах, по биологии в 6-х классах.

Класс

Предмет

2010/2011 учебный год

2011/2012 учебный год

Динамика

2-ые

Русский язык

66%

80%

+ 14%

Математика

60%

67%

+ 7%

3-ые

Русский язык

60%

72%

+ 12%

Математика

61%

72%

+ 11%

4-ые

Русский язык

74%

68%

- 6 %

Математика

59%

66%

+ 7%

5-ые

Русский язык

69%

32%

- 37%

Математика

20%

45%

+ 25%

6-ые

Математика

60%

25%

- 35%

Биология

55%

57%

+ 2%

7-ые

Математика

50%

25%

- 25%

География

54%

48%

- 6%

8-ые

Физика

41%

28%

- 13%

История

36%

13%

- 23%

10А

Русский язык




33%




Математика




10%




Иностранный язык




38%




Анализ проведения экзаменов и полученные результаты показывают, что поставленная цель достигнута, программный материал обучающимися усвоен в полном объеме.

Результаты учебной деятельности

за 2011/2012 учебный год
Образовательный план школы был составлен на основании базисного учебного плана. При составлении образовательного плана соблюдалась преемственность между ступенями обучениями и классами, сбалансированность между предметными циклами, отдельными предметами. Уровень недельной учебной нагрузки на ученика не превышал предельно допустимого. Школьный компонент был распределён на изучение предметов по базисному учебному плану и на индивидуальные и групповые занятия. Для параллели обучающихся 9-х классов было организовано предпрофильное обучение. Обучающиеся начальной школы обучались по современным развивающим программам. 1-е класс начали обучение по ФГОС.

Образовательная программа школы и образовательный план предусматривают выполнение государственной функции школы – обеспечение базового общего среднего образования и развитие ребёнка в процессе обучения.

Главным условием для достижения этих целей является включение каждого ребёнка на каждом учебном занятии в деятельность с учётом его возможностей и способностей.

Достижение указанных целей обеспечивается поэтапным решением задач работы школы на каждой ступени обучения.

В 2011-2012 учебном году школа работала в режиме 6-дневной рабочей недели, занимались 19 классов, было организовано 2 группы продлённого дня для обучающихся 1 - 6 классов, на индивидуальном обучении в течение учебного года занимались 12 учеников. Во вторую смену занималось 4 класса - это 78 учеников.

Формы организации учебного процесса в прошедшем учебном году:

  • Уроки

  • Лекции, семинары, практикум

  • Надомное обучение больных детей

  • Консультации

  • Олимпиады, конкурсы

  • Предметные недели

  • Открытые уроки


Образовательный план в основном выполнен, учебные программы пройдены.

Основными элементами контроля учебно-воспитательного процесса в прошедшем учебном году были:

  • Выполнение всеобуча;

  • Состояние преподавания учебных предметов;

  • Качество ведения школьной документации;

  • Качество знаний обучающихся;

  • Выполнение образовательного плана и учебных программ;

  • Подготовка и проведение итоговой аттестации за курс основной и средней школы.


Анализ результатов обучения обучающихся основной школы

в 2011-2012 учебном году

Класс

Всего

Окончили на «5»

%

Окончили на «5» и «4»

%

Окончили на «3» и «4»

%

1-е

38



















2-е

45

5

11%

18

40%

22

49%

3-е

38

3

8%

18

47%

17

45%

4-е

42

3

7%

23

55%

16

38%

5-е

22

2

9%

5

23%

15

68%

6-е

38




0%

9

24%

29

76%

7-е

38

3

3%

4

11%

31

86%

8-е

45




0%

7

16%

38

84%

9-е

36

1

3%

7

19%

27

78%

10-е

21




0%

5

24%

16

76%

11-е

27




0%

9

33%

17

67%

56% обучающихся начальной школы получили за год только «4» и «5», что на 6% меньше, чем в прошлом году.

Анализ результатов обучения обучающихся основной школы показывает, что 77% обучающиеся получили удовлетворительные знания по всем предметам программы и переведены в следующий класс. На «4» и «5» окончили школу 52 учеников 5 - 11 классов или 23%.
Сравнительный анализ успеваемости и качества

обучения по учебным годам

Учебный год

Всего закончили

Качество обучения

Успеваемость

2007-2008

370

36,2%

100%

2008-2009

356

32,3%

100%

2009-2010

367

43%

100%

2010-2011

365

43%

100%

2011-2012

390

39%

99%



Результаты обучения выпускников

Начальная школа:

Класс

Классный

руководитель

Всего учащихся

«Отличников»

«Хорошистов»

Процент успеваемости

Процент качества

4 «А»

Безрукова Л.В.

23

3

14

100%

74%

4 «Б»

Безрукова Л.В.

19




9

100%

47%

Результаты обучения четвероклассников показывают, что они хорошо подготовлены к обучению в основной школе, около 61% выпускников окончили школу на «4» и «5».

Основная школа:

Класс

Классный руководитель

Всего учащихся

«Отличников»

«Хорошистов»

Процент успеваемости

Процент качества

9«А»

Волох М.Н.

23

1

7

96%

35%

9«Б»

Литвинова Л.А.

13




0

100%

0%

11«А»

Алексеева Т.Ф.

27




9

96%

33%

Успеваемость девятиклассников и одиннадцатиклассников повысилась по сравнению с прошлым годом на 20%, но в этом году есть 2 неуспевающих обучающихся, которые не допущены к государственной (итоговой) аттестации в 2012 году.

Применяя в своей работе разнообразные и разноуровневые формы обучения, учителя создали все необходимые условия для реализации обучения детей с разными способностями, с разной степенью усвоения учебного материала.

Коррекция методов и приемов обучения проводилась по рекомендации психолого-педагогической службы школы.

Анализ учебно-воспитательного процесса производился по результатам проверок ЗУН обучающихся, проводимых в различной форме:

  • административные контрольные работы;

  • срезы знаний по всем предметам;

  • защита ученических проектных работ на общешкольной проектной неделе;

  • защита бизнес-планов;

  • выступление старшеклассников на научно-практических конференциях;

  • выставки работ учащихся (трудовое обучение, ИЗО).


1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12

Похожие:

Публичный доклад за 2011-2012 учебный год iconДоклад за 2011/2012 учебный год
Публичный доклад муниципального автономного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №38» содержит информацию...
Публичный доклад за 2011-2012 учебный год iconПубличный доклад директора мбоу сош №11 за 2011 2012 учебный год
Таким образом, сохранение и увеличение контингента обучающихся становится важнейшей стратегической задачей деятельности школы на...
Публичный доклад за 2011-2012 учебный год iconПубличный доклад директора мбоу сош №11 за 2011 2012 учебный год
Таким образом, сохранение и увеличение контингента обучающихся становится важнейшей стратегической задачей деятельности школы на...
Публичный доклад за 2011-2012 учебный год iconПубличный доклад директора мбоу «сош №4» по итогам работы за 2011-2012...
Цели и задачи учебно-воспитательной работы на 2011-2012 учебный год и анализ их выполнения
Публичный доклад за 2011-2012 учебный год iconПредлагаем вашему вниманию Публичный доклад, в котором представлены...
Доклад призван информировать родителей (законных представителей обучающихся), самих обучающихся, учредителя и общественность об основных...
Публичный доклад за 2011-2012 учебный год iconПубличный доклад управления образования администрации Великоустюгского...
Она за 2011-2012 учебный год. Информация адресована руководителям, педагогам образовательных учреждений, родительской общественности,...
Публичный доклад за 2011-2012 учебный год iconПубличный отчетный доклад за 2011-2012 учебный год
В 2011-2012 учебном году в муниципальном бюджетном образовательном учреждении «Кияйская средняя общеобразовательная школа» обучалось...
Публичный доклад за 2011-2012 учебный год iconПубличный доклад мбоу сош №8 за 2011-2012 учебный год
На «отлично» год закончили 69 учеников, что составляет 8,9% (в прошлом учебном году 8,2 %)
Публичный доклад за 2011-2012 учебный год iconГ. Нерюнгри 2012 год
Публичный доклад Муниципального Общеобразовательного Учреждения Средняя общеобразовательная школа №18 г. Нерюнгри является аналитическим...
Публичный доклад за 2011-2012 учебный год iconПубличный доклад 2011-2012 учебный год
Данный приказ в течение 5 дней с момента его подписания
Публичный доклад за 2011-2012 учебный год iconПубличный доклад за 2012-2013 учебный год
Публичный доклад разработан с целью обеспечения информационной открытости и прозрачности деятельности мкоу всош №1 г. Южно-Сахалинска...
Публичный доклад за 2011-2012 учебный год iconПубличный доклад за 2011-2012 учебный год
Рабочая программа утверждена на заседании кафедры «Связи с общественностью» протокол № от 20 г
Публичный доклад за 2011-2012 учебный год iconПубличный доклад за 2011 – 2012 учебный год
Героя Советского Союза маршала М. Е. Катукова г. Орла Кунашика Олега Александровича
Публичный доклад за 2011-2012 учебный год iconПубличный доклад директора школы за 2011-2012 учебный год
Обж и музыки, оснащены ноутбуками, мультимедийными проектороми и экранами на треноге
Публичный доклад за 2011-2012 учебный год iconГ. Астрахань Публичный доклад директора школы Волынкиной Татьяны...
Публичный доклад мкв(с)оу «Открытая (сменная) общеобразовательная школа №8» содержит информацию об основных результатах и проблемах...
Публичный доклад за 2011-2012 учебный год iconМбоу «Ниджилинская сош» публичный доклад за 2011-2012 учебный год Чагда -2012 Содержание
Муниципальное учреждение «Управление образования» муниципального образования «Кобяйский улус рс(Я)»


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск