Согласована «Утверждаю»





НазваниеСогласована «Утверждаю»
страница6/10
Дата публикации17.04.2015
Размер1.14 Mb.
ТипПрограмма
100-bal.ru > Математика > Программа
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

уметь:

  • определять по характерным признакам принадлежность музыкальных произведений к соответствующему жанру и стилю – музыка классическая, народная, религиозная, современная;

  • владеть навыками музицирования: исполнение песен (народных, классического репертуара, современных авторов), напевание запомнившихся мелодий знакомых музыкальных произведений;

  • анализировать различные трактовки одного и того же произведения, аргументируя исполнительскую интерпретацию замысла композитора;

  • раскрывать образный строй музыкальных произведений на основе взаимодействия различных видов искусства;

  • развивать навыки исследовательской художественно-эстетической деятельности (выполнение индивидуальных и коллективных проектов);

использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни:

  • развивать умения и навыки музыкально-эстетического самообразования: формирование фонотеки, посещение концертов, театров и т.д.;

  • проявлять творческую инициативу, участвуя в музыкально-эстетической жизни класса, школы.


Примечание: программы всех учебных дисциплин и курсов прилагаются к основной программе.


На ступени основного общего образования организованы элективные учебные курсы предпрофильной подготовки, как правило, двух основных видов: пробные и ориентационные.
Ориентационные элективные курсы проводятся для оказания помощи обучающемуся в его профильном (профессиональном) и социальном самоопределении; помогают ему увидеть многообразие видов деятельности, оценить собственные способности, склонности и интересы и соотносить их с реальными потребностями национального, регионального и местного рынка труда. Кроме того, подобные курсы должны помочь обучающемуся в освоении технологии выбора и построения индивидуальной образовательной траектории, в формировании первоначального проекта своей профессиональной карьеры.
Пробные элективные курсы создаются для того, чтобы ученик утвердился (или отказался) от сделанного им выбора направления дальнейшего обучения, связанного с определенным типом и видом профессиональной деятельности. Они имеют два подвида:

предметно-ориентированные пробы, которые дают возможность апробировать разное предметное содержание с целью самоопределения; проверяют готовность и способность ученика осваивать выбранный предмет на повышенном уровне; создают условия для подготовки к экзаменам по выбору (по наиболее вероятным предметам будущего профиля);

профессиональные пробы, ориентированные на знакомство с различными типами и видами профессиональной деятельности, выход на которые имеют различные профили обучения.  
В связи с тем, что основной функцией курсов по выбору является профориентационная, они, как правило,  носят краткосрочный, чередующийся характер и вводятся постепенно.  
Элективные курсы  имеют объем 17 часов.
Образовательное учреждение  обеспечивает обучающимся возможность выбора элективных курсов из не менее чем трех предложенных курсов (предметов), имеющих различную профильную направленность.  Набор обучающихся на элективные учебные курсы осуществляется с помощью анкетирования, по результатам которого формируются группы для изучения элективных учебных предметов.

Для элективных курсов применяются педагогические технологии, ориентированные на активную деятельность обучающегося, технологии учебных проектов и учебного исследования.
Для организации элективных учебных курсов обязательно установлен  порядок разработки и утверждения соответствующих программ, включающего их обсуждение и согласование на методических объединениях, внутреннее рецензирование, рассмотрение (согласование) на методическом или педагогическом совете, внешнее рецензирование (если программа авторская), утверждение в установленном порядке.
В ходе внутреннего рецензирования, которое проводят наиболее опытные и квалифицированные учителя школы, оценивается: степень новизны для обучающихся; мотивирующий и развивающий потенциал программы; здоровьесберегающие характеристики; полнота содержания; связность и систематичность изложенного материала; соответствие содержания элективного курса общей направленности профиля; методы обучения; система оценивания и зачета результатов освоения программы элективного курса; реалистичность с точки зрения ресурсов; формальная структура программы.

Внешнее рецензирование программ элективных курсов может осуществляться государственными образовательными учреждениями высшего, среднего и дополнительного профессионального образования по профилю деятельности, а также экспертными (методическими) структурами муниципального (регионального) уровня, наделенными соответствующими полномочиями.

Разработанные, используемые и прошедшие соответствующую экспертизу программы элективных курсов включаются в общедоступные банки данных программ элективных курсов регионального (муниципального) уровней.

На основе программ элективных курсов, утвержденных в установленном порядке, разрабатываются соответствующие рабочие программы.

Организация элективных курсов осуществляется с использованием потенциала  школы.

Оценивание учебных достижений при освоении элективных курсов осуществляется в соответствии с порядком и требованиями, установленными МКОУ «Скорорыбская ООШ».

Расписание учебных занятий составляется в соответствии с учебным планом и отражает часы федерального и регионального компонентов, а также часы компонента образовательного учреждения.

Список утвержденных элективных курсов в 2012-2013 учебном году.
«Твои возможности, человек»

«В мире профессий»

«Реферат - это интересно»

«Литература русского зарубежья»

«Фотошоп»
Примечание: программы элективных курсов прилагаются.


4. Прогнозируемая модель ученика основной ступени обучения.

Собственно обучение.

  • Владеть формами работы с различными видами информативных источников (книги, журналы, словари-энциклопедии, информационно- коммуникативные источники) под руководством педагога-наставника и самостоятельно;

  • Развивать способности к творческому осмыслению приобретенной информации, уметь систематизировать, классифицировать, конспектировать, составлять тезисные и развернутые планы относительно полученной информации;

  • Владеть творческими формами осмысления информации: навыками исследования, создание реферативно-аналитического материала;

  • Владеть основами риторики как вида коммуникативного искусства, уметь выстраивать устную речь, оформленную логически и лингвистически оправданную;

Развитие.

  • Участвовать в различных видах интеллектуально- творческой деятельности (олимпиады, конференции, конкурсы)

  • Осмысленно изучать историю культуры Родины и основы МХК

  • Культивировать поведенческие навыки

Воспитание.

  • Участие в общественно-значимых проектах нравственно-патриотической направленности

  • Бережное отношение к культуре физического развития.



Учебно – методическое обеспечение учебного процесса(прилагается)
Обеспеченность учебниками по всем учебным предметам

федерального компонента

основной образовательной программы основного общего образования:


№ п/п

Название предмета (по учебному плану)

Учебник(и)

(автор, название)




5 класс





1.

Русский язык

Русский язык Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., А.Просвещзение2012

2.

Литература

Литература Коровина В. Я., Журавлев В. П., Коровин В. И.Просвещение2010

3.

Немецкий язык

Немецкий язык Бим И. Л., Рыжова Л. Н. Просвещение2011

4.

Математика

Математика Виленкин Н. Я., Жохов В. И., Чесноков А.С.Мнемозина2010

5.

История

История древнего мира Вигасин А.А., Годер Г. И., Свенцицкая И.С.Просвещение2012

6.

Природоведение

Естествознание. Плешаков А.А., Сонин Н. И., «Просвещение»2012

7.

ОБЖ

Основы безопасности жизнедеятельности Фролов М. П., Литвинов Е. Н., Смирнов А. Т./Под ред Воробьева Ю.Л.Астрель2010

8.

Музыка

Музыка Науменко Т.И.Просвещение 2010




6 класс





1.

Русский язык

Русский язык Баранов М.Т. Ладыженская Т.А. Просвещение 2012

2.

Литература

Литература 2012 Полухина В.П. Коровина В.Я. Просвещение 2012

3.

Немецкий язык

Немецкий язык Бим И.Л. Л.М.Фомичева Просвещение2011

4.

Математика

Математика Виленкин Н.Я. Дорофеев Г..В. Мнемозина2011

5.

История

История средних веков Агибалова Е.В. Донской Г.М. Просвещение 2012

История России Сахаров А.Н.Просвещение 2012

6.

Обществознание

Обществознание. Боголюбов Л.Н.

Виноградова Н.Ф. «Просвещение» 2012

7.

География

География. Начальный курс. Герасимова Т.П. Неклюева Н.П. Просвещение, 2012

8.

Биология

Биология И.Н.Пономарева, О.А.Корнилова, Н.М.Чернова,М,изд центр «Вентана-графт» 2010г

9.

Музыка

Музыка Науменко Т.И.Просвещение 2011

10.

ИЗО

ИЗО Изобразительное искусство Неменская Л.А. Просвещение,2010

11.

Технология

Технология Казакевич В.М. Молеева Г.А.Дрофа 2010

12.

Физкультура

Физкультура Виленский М.Я. Туревский И.М. Просвещение 2010

13.

Краеведение

Географическое краеведение Воронежской области. Воронеж, Центр духовного возрождения 2012




8 класс





1.

Русский язык

Русский язык Баранов М.Т., Ладыженская Т. А., Тростенцова Л.А.Просвещение2010

2.

Литература

Литература Коровина В. Я.Просвещение2010

3.

Немецкий язык

Английский язык Кузовлев В.П., Лапа Н. М., .Просвещение 2012

4.

Математика

Алгебра Макарычев Ю. Н., Миндюк Н.Г., Нешков К. И.Просвещение, 2010

Геометрия Атанасян Л. С., Бутузов В.Ф., Кадомцев С. Б.Просвещение2010

5.

История

История нового времени .1800-1913 гг. Юдовская А.Я., Баранов П.А., Ванюшкина Л.М. Просвещение, 2012

История России.19 век

Данилов А.А., Косулина Л.Г.

М.: Просвещение 2012

6.

Обществознание

Обществознание Боголюбов Л.Н., Городецкая Н.И.,Иванова Л.Ф.,

М.:Просвещение 2012

7.

География

География. Природа России. Баринова И.И., М.: «Дрофа», 2011

8.

Физика

Физика Громов С.В., Родина Н.А Просвещение2010

9.

Биология

Биология А.Г.Драгомилов,Москва, ВЕНТАНА-ГРАФ, 2012

10.

Искусство

Искусство Сергеева Г.П. Кашекова И.Э.Критская Е.Д.Просвещение, 2010

11.

Технология

Технология Казакевич В.М. Молеева Г.А.Дрофа, 2010

12.

Физическая культура

Физическая культура Виленский М.Я. Туревский И.М. Просвещение, 2010

13.

Краеведение

Историческое краеведение Воронежской области. Воронеж, Центр духовного возрождения 2012




9 класс





1.

Русский

Русский Бархударов С.Г., Крючков С.Е.Л.Ю.Просвещение2010

2.

Литература

Литература Коровина В.Я., Коровин В.И., Збарский И.С.Просвещение2010

3.

Немецкий язык

Немецкий язык Бим И.Л. Садомова Л.В. Просвещение 2011

4.

Математика

Алгебра Макарычев Ю. Н., Миндюк Н.Г., Нешков К. И.Просвещение, 2010

Геометрия Атанасян Л. С., Бутузов В.Ф., Кадомцев С. Б.Просвещение2010

5.

История

История России Данилов А.А.

Косулина Л.Г. 20- начало 21 века;

М.:Просвещение 2011

Новейшая история. О.С.Сороко-Цюпа, А.О. Сороко-Цюпа, М.: «Просвещение» 2012

6.

Обществознание

Обществознание Боголюбов Л.Н., Иванова Л.Ф, Матвеев А.И.Просвещение2012

7.

География

География России. Население и хозяйство. Дронов В.П., Ром В.Я. Дрофа 2010

8.

Биология

Биология Пономарева И.Н., Чернова Н.М., Корнилова О.А. ВЕНТАНА-ГРАФ2011

9.

Физика

Физика Громов С.В., Родина Н.А.Просвещение 2010

10.

Химия

Химия Габриелян о.с.Дрофа 2008

11.

Искусство


Искусство Сергеева Г.П. Кашекова И.Э.Критская Е.Д.Просвещение 2010


12.

Физическая культура

Физическая культура Виленский М.Я. Туревский И.М. Просвещение 2010

13.

Краеведение

В.И.Панова А.О. Амелькин «Историческое краеведение Воронежской области» Воронеж, Центр духовного возрождения 2012

1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

Похожие:

Согласована «Утверждаю» iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Согласована на заседании мо утверждаю: Директор школы: Вартынь В. Б
Согласована «Утверждаю» iconРабочая программа по учебному курсу «Основы религиозных культур и светской этики»
Согласована Утверждаю на заседании педагогического Директор школы Гонцова О. А
Согласована «Утверждаю» iconРекомендована Согласована «Утверждаю»
Рабочая программа составлена на основе учебной программы развивающего обучения Л. В. Занкова и программы курса русского языка для...
Согласована «Утверждаю» iconРассмотрена согласована принята утверждаю
«Рабочие программы. 5-9 классы: пособие для учителей общеобразовательных учреждений» М.: Просвещение,2011. При составлении программы...
Согласована «Утверждаю» iconПротокол № от 20 г. «Согласована»
Муниципальное общеобразовательное учреждение «Краснозвездинская сош им. Г. М. Ефремова»
Согласована «Утверждаю» iconСогласована
Формирование предметных и универсальных учебных действий на основе применения знаний о художественном жанре – басня
Согласована «Утверждаю» iconРабочая программа по природоведению
Обсуждена и согласована на шмо учителей истории, обществознания, географии, химии и биологии
Согласована «Утверждаю» iconРабочая программа по обществознанию
Обсуждена и согласована на шмо учителей истории обществознания, географии, биологии и химии
Согласована «Утверждаю» iconУтверждаю утверждаю
Руководитель государственной службы В. Д. Шадриков Морского флота Министерства 19. 07. 2001г
Согласована «Утверждаю» iconПротокол №4 от 26. 09. 2009г. Председатель Иванов А. А. Согласована управляющим Советом
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №22 Г. тОмска
Согласована «Утверждаю» icon«утверждаю» «утверждаю» Начальник гуит фтс россии
Разработка стратегии и программы подготовки кадров в области информационных технологий
Согласована «Утверждаю» iconВычислительные системы, сети и телекоммуникации
...
Согласована «Утверждаю» icon«30» августа 2013 года согласована зам директора по увр полуаршинова Н. Г
Учебник Дронов В,П,, Ром В. Я. География России. Население и хозяйство., М. «Дрофа» 2006
Согласована «Утверждаю» iconРабочая программа по истории
Обсуждена и согласована на шмо учителей истории обществознания, географии, биологии и химии
Согласована «Утверждаю» iconРабочая программа по истории
Обсуждена и согласована на шмо учителей истории обществознания, географии, биологии и химии
Согласована «Утверждаю» iconутверждаю утверждаю
Разработка предложений по стандарту обмена информацией между системами электронного документооборота органов государственной власти...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск