Учебно-методический комплекс по дисциплине «Практический курс основного иностранного языка»
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Утверждаю : Кафедра французского языка « » 2006 г. Предмет фонетика Факультет иностранных языков ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 2
Образец экзаменационного текста для чтения Le chien perdu Un matin, M. Bergeret était assis devant sa table près de la fenêtre. Il était savant et s’intéressait à la littérature antique. Ce matin comme il travaillait dans son cabinet, il a entendu gratter à la porte. M. Bergeret a vu tout aussitôt la vieille servante qui portait un petit chien. Elle est restée un moment immobile, avec un air d’inquiétude et d’espérance, puis elle a posé le chien sur le tapis aux pieds du maître.
C’était un petit chien avec une jolie tête noire, le poil ras, couleur feu sombre et une très petite queue. Il avait le corps encore mou des petits.
M. Bergeret a regardé en silence le petit chien qui était venu sentir ses pantoufles. Il a demandé :
M. Bergeret a regardé le chien d’un air de tristesse. Alors le chien a posé ses deux pattes de devant sur la pantoufle du savant et en a mordillé la pointe avec innocence. M. Bergeret a pris sur ses genoux le petit chien sans nom. Le chien l’a regardé et M. Bergeret a été ému par ce regard confiant.
Il était vrai que ce chien avait de beaux yeux bruns, et le regard de ces yeux exprimait des idées simples et fantastiques. Le chien était fatigué, il a fermé ses beaux yeux. M. Bergeret l’a caressé et la vieille Angélique calmée, a souri.
D’après A. France, l’Histoire contemporaine Тесты и контрольные работыTravail de contrôle 1. Поставьте необходимые диакритические знаки: Esресе, age, ete, exterieur, legerete, recessiter, arreter, ile, algebre, celebre, cote, zebre, camera, colere, velo, heroine, legende, synthese, diplome, Napoleon, Norvege, Mediterranee, ocean, lui-meme, egyptien, parallele, generalisation, elegance, ca et la, pret, regle, pale, grace 2. Сгруппируйте слова со звуком [s] и со звуком [t] : Patience, question, égyptien, démocratie, initiateur, national, vestiaire, balbutier, diction, amnistie, péripétie, aristocratie, martial, actionnaire, fonctionner 3. Добавьте окончание oir, oire: Un trott. . ., une arm. . ., le mir. . ., le tir. . ., le territ. . ., le mouch. ..,1e coul. . ., le répért. . . 4. Поставьте окончание té, tée : La bon..., la facul.., la capaci...,la mon. .., la por. .., l’universi..., la san. ..., la véri..., la dic..., la liber. .. 5. Напишите во всех лицах повелительного наклонения : Avoir l'habitude de travailler régulièrement Etre attentif à la leçon 6. Поставьте, если это необходимо, определенный или неопределенный артикль : 1. C'est ... briquet 2. Son père est ... ingénieur. 3. Il est ... bon ingénieur. 4. As-tu ... cravate claire? 5. Je n’aime pas .. café noir. 6. Il faut aller chez ... médecin. 7. Qui est cette femme? C'est ... journaliste. 8. Mon père est ... journaliste. 7. Употребите притяжательные прилагательные : Parle à ... frère cadet. Corrigez ... fautes. Je téléphone à ... amis. Nous arrivons avec ... femmes. Demandez-leur . . . nouvelle adresse. Je prends . . . dictionnaire. Va à ... place. Ils parlent de ... études. Elles écrivent à .... parents. 8. Поставьте вопросы к подчеркнутым членам предложения: Les chambres sont vastes. Cinq garçons entrent dans la salle d'études. Elle achète cinq livres. Un drapeau rouge coule au vent. Elle met des cerises rouges dans son panier. C'est une rivière. Elle s'intéresse à la littérature. Ces garçons viennent du cinéma. 9. Вставьте, если необходимо, «s» в числительных: Six cent. . . deux, neuf cent. . ., quatre-vingt. . . trois, trois mille. . ., sept mille. . . deux 10. Ответьте на вопрос, употребляя местоимения: Voulez-vous acheter cette montre? Corriges-tu toujours tes fautes? Aides-tu ton frère à lire ce texte? Applaudissez-vous beaucoup cet artiste? As-tu un frère? Achetez-vous des pommes? Achetez-vous beaucoup de journaux? 11.Употребите нужный предлог или слитный артикль: Je pense ... mon ami malade. Commencez ... préparer votre examen. Elle tâche ... répondre .. toutes les questions. Invitez vos amis ... venir avec nous ... la campagne. Leur famille se compose ... 5 personnes. Hélène s'intéresse ... mes études. Jacques propose ... apporter son magnétophone. Finissez ... écrire cet exercice. Applaudissez ... cet artiste. Il aide . . . son frère . . . lire ce livre. Bариант теста
a) une république; b) un royaume c) un état fédéral. 2. L'hymne de la France est... a) L'Internationale; b) La Carmagnole; c) La Marseillaise.
a) 100; b) 90; c) 96. 4. Le président de la France est élu pour... a) 4 ans; b) 5 ans; c) 7 ans. 5. En France il y a…. a) plusieurs partis politiques; b) un parti dirigeant; c) tous les partis sont interdits. 6. En France les lois sont promulguées par... a) le président; b) le parlement; c) le premier ministre. 7. La fête nationale de la France est : a) le 14 juillet; b) le 1-er Mai; c) le 15 août.
a) en mai; b) en juin; c) en juillet.
a) la salamandre; b) l'écureuil; c) le coq.
a) 1889; b) 1897; c) 1937.
a) la Seine; b) la Garonne; c) la Loire.
a) arabe; b) slave; c) anglaise.
a) Jacques Chirac ; b) Valéry Giscard d'Estiving; c) François Mitterand.
a) 10; b) 2l; c) 33.
Содержание экзаменационных билетов
1.1. 1 . Фонетика как научная дисциплина. Речевой аппарат. 2. Органы артикуляции. Понятие об артикуляционной базе. 3. Звук [э] в речевом потоке. 4. Понятие о фонеме. Фонемный состав французского языка. 5. Принципы классификации звуков. Классификация французских гласных. 6. Принципы классификации звуков. Классификация согласных. 7. Особенности произношения французских гласных и согласных. 8. Долгота французских гласных и согласных. 9. Интонация и ее функции. 10. Членение речевого потока. Ритмическая группа. Синтагма. Дыхательная группа. 11. Слогоделение. Правила французского слогоделения. 12.Явления сцепления, связывания, слияния гласных. Случаи обязательного, запрещенного связывания. Случаи факультативного связывания. 13. Транскрипция. Знаки фонетической транскрипции. 1.2. Артикуляционная характеристика и графическое изображение фонем: [i], [j], [w], [e], [õ], [а], [u], [ ], [о], [ ], [ø], [œ], [ ], [E], [ã] II. Практическая часть 2. 1. Чтение наизусть стихотворения. 1 . "Dernier poème". R Desnos. 2. " II pleure dans mon cœur....". P. Verlaine. 3. "Chanson d'automne" par P. Verlaine. 4. "La neige". J. Palmade. 5. "Le pélican". Robert Desnos. 6. Le professeur. 2. 2. Транскрипция. Образцы практических заданий к экзамену №1 tranquille Grèce descente sculpteur cahier géologie exige crayon balayer Norvège soixante compter paysan risque mixte venir rayon scène excepté en faisant impérialiste scie accabler monsieur radical grise accent payer cinéma plus philosophie principe cycle alors phoque symbole Sicile explication football faim №2 expertise claie congé ours parfum poignée digne plein soin poignet Saint-Exupéry brun salut manoeuvrer emporter seuil ceux cours emmener chien seau mausolée mener assiette sel lauréat trois paille seul agent vieillard côte sol garantie âne hauteur clé quotidien montagne élégant №3 château race quatre messieurs bâtons loge soirée jeudi les yeux Georges élégamment roc bataille fromage entresol Pâques oignon manger transatlantique femme duel langue abeille dessous ponctuer figue ennui ressembler ruisseau collège symphonie aggraver noce sucre humble suggérer somme cyclone franc asseoir №4
№5 épicier hymne bus gai amer neutre club scier hiver moyen jazz ambulance fier gnome match Caen Roger diagnostique square escalier prix certaine tramway septembre craie des héros trolley accueil bord des orgueil technique chevaux deux évidemment excessif cheveux basket-ball quai paix №6 hexagone loyal type ligue fiançailles hégémonie accidente! figuier interview bourg examen figure merveille point inexorable garçon baptême rougeoie externe dompteur effrayer poêle fraîchement condition irréguîier local atelier accentué exercer syndicat égyptien ruade récipient accueillir présidium dualisme hôtel présidentiel réalité écuelle № 7
№8 aristocratie singulier campagne physique ticket grille signer démocratie speaker billet voisinage écho Bruxelles quille empoigner album solennel mécanicien sac effrayé récemment vouloir estomac balbutier tilleul loin blanc métier juillet tiroir canard essentiel aquarium soyez cher balayeur poing acheter plumier besoin escadrille №9 prudence cors silencieux accident prudemment drap le hockey excéder cartable réponse tabac exorbitant Alex escale parc exhaler studieux océan cailloux sillon exception déclic vieillard jaillir exact orchestre texte filleul luxe aïeul accompagner guillemet compteur foyer tocsin synthèse trop ciel naïf nez oreiller multiplier №10 dirigeable gueule sujet benne chypre taille conscience tette scénario espiègle Baïkai essence cynisme escompter cogne terreur bouteille baptiser hélas ressemeler défaillance signal exposition gui royale représailles foie guindé tronc rouillage froid feindre grec suprématie ennoblir flanc conscience bec exister Berlin boire № 11
№ l2
№13 science bête martial feuille scepticisme fastidieux écuyer bouillonnera paon ambitieux bruyère ent trahir gestion simplicité équateur affreuse payé baguette droit défloré impatience taxi douane phlegmon sort exiger préhistoire aiguille relief dehors ardemment définition appeler artilleur lasser journal succès Renault bâille suggestion oscille 2 семестр Образец экзаменационного билетаУтверждаю:___________ Кафедра французского языка « » 2006 г. Предмет практика речи Факультет иностранных языков ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 9
Образец экзаменационного текста POISSON D'AVRIL Le 1 avril on fait des farces. On est gai, tout le monde rit. Pif a accroché1 un poisson d'avril dans le dos de Doudou, et Doudou ne s'en est aperçu de rien! - Eh Pif! Tu as un poisson dans le dos. Je crois que c'est Doudou qui te l'a accroché. C'est la tante Agathe, elle regarde par la fenêtre et rit elle aussi. Pif jette le poisson par terre et va dans la forêt. Il veut cueillir des fleurs pour l'oncle César, c'est son anniversaire demain. Dans un sac qu'il porte il y a un grand morceau de tarte aux pommes pour le déjeuner. Pif pose son sac sous un arbre et se met à cueillir des fleurs. Mais voilà Doudou qui va à la pêche. Il s'approche sans bruit du sac: Pif ne le voit pas. Doudou que va-t-il faire? Il ouvre le panier. La tarte aux pommes! Il aime bien ça. Doudou prend la tarte et met dans le sac sa casquette. - Ce sera une bonne farce! Pif a fait le bouquet. Le soleil est haut dans le ciel. Il est temps de déjeuner. Pif veut manger son morceau de tarte. Mais quoi? Qu'est-ce que c'est? Une casquette! - Qui m'a fait cette farce? C'est Doudou qui pêche là-bas au bord de la rivière et jette des poissons dans un panier! Pif a une idée. Il va lui aussi faire encore une farce à Doudou. A ce moment arrive Hercule. Il aime beaucoup les poissons mais on ne les lui donne pas souvent. - Hercule, viens avec moi. Seulement tiens-toi tranquille et tu auras tans de poissons que tu pourras manger. Hercule dans le panier de Doudou ne fait aucun bruit. Doudou prend un poisson, un encore, un autre. . . un dixième. Il revient chez lui très content, son panier est lourd. A la maison Doudou ouvre son panier. . . Hercule en sort. Il dit: - Poisson d'avril, Doudou. Tes poissons étaient très bons. D'après Mata Mozatka Note
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