Доклад школы-интерната «Омет»

Скачать 0.79 Mb.

Название	Доклад школы-интерната «Омет»
страница	5/7
Дата публикации	24.07.2014
Размер	0.79 Mb.
Тип	Доклад

100-bal.ru > Право > Доклад

1 2 3 4 5 6 7

Условия для занятий физкультурой и спортом.

Для занятий лечебной физкультурой имеются: спортивный зал площадью 50 кв.м. и тренажерный зал площадью 18 кв.м., оснащенные разнообразными специальными тренажерами и физкультурным оборудованием.

В зале предметно-развивающей среды (площадь 15,2 кв.м.) имеются:

- суховоздушный бассейн;

- коврики для профилактики плоскостопия;

- игры для развития мелкой моторики.
На пришкольном участке оборудована спортивная площадка для занятий на свежем воздухе (общая площадь 884 кв.м.):

- беговая дорожка

- футбольное поле (площадь 330 кв.м.)

- баскетбольная площадка

- волейбольная площадка

- приспособления для лазанья, метания и др.

- сектор для метания, прыжков в длину.

Для детей с диагнозом ДЦП, относящихся к специальной медицинской группе очень важен двигательный режим, так как он является одним из основных факторов укрепления здоровья. Мы стараемся создать такие условия, чтобы ребенок не испытывал дефицит движений.

Занятия ЛФК проводятся в форме индивидуальных, малогрупповых (2-3 человека) и групповых (3-4 человека) - 5 раз в неделю по 30-40 минут и 2-3 раза в неделю – урок физкультуры согласно учебного плана.
Организация охраны, питания и медицинского обслуживания.

Имеется в школе-интернате видеонаблюдение, кнопка тревожной сигнализации.

В школе-интернате организовано питание по натуральным нормам с соблюдением требований Санитарных правил 2.4.2.278-02.

Школа-интернат имеет свой пищеблок, где имеется необходимое оборудование в достаточном количестве и соответствует санитарно-гигиеническим нормам. Школьная столовая имеет сертификат соответствия услуг общественного питания; ветеринарное удостоверение; технологические карты. Неоднократно работа пищеблока отмечалась благодарственными письмами управления образования.

Пищеблок работает по десятидневному меню, разработанное по «Сборнику рецептур блюд для предприятий общественного питания», М.: «Хлебпродинформ», 1997 и утвержденное директором школы-интерната и согласованное главным государственным санитарным врачом по РТ в г. Набережные Челны.

Для детей организовано 6-ти разовое питание. Все учащиеся получают горячие завтраки, обеды, ужины, которые отвечают потребностям растущего организма в основных ингредиентах. В школе-интернате обеспечена возможность получения диетического питания.

Также в течение года дети регулярно получают свежие овощи, фрукты, соки, проводится витаминизация 3-го блюда.

В школе-интернате имеется лечебное отделение, которое включает в себя медицинские кабинеты, оснащенные стандартными комплектами оборудования и обеспечивающие организацию медицинского контроля над развитием состояния здоровья школьников и их оздоровлением в условиях учреждения и соответствующего санитарным правилам (С.П.2.4.2.782-02).

Имеется лицензия на медицинскую деятельность № ФС-16-01-000530 от 09 апреля 2010г.

Лечебно- восстановительная деятельность в школе - интернат ведется по направлениям:

- посильная медицинская коррекция основного дефекта;

- терапия общих нервно- психических отклонений;

- купирование соматических заболеваний.

Медицинское обслуживание обучающихся осуществляется мед. персоналом: врач-психиатр, невропатолог, физиотерапевт, психотерапевт, медицинские сестры, массажист, которые проводят лечебно-профилактические мероприятия и восстановительное лечение, обеспечивают санитарно-гигиенический режим.

В течение учебного года обучающиеся получают 3 курса комплексного лечения, включающее в себя:

1. физиотерапевтические процедуры: электролечение, теплолечение (парафин);

2. массаж;

3. ножные, ручные ванны;

4. медикаментозное лечение (инъекции, таблетки).

Каждые 2 недели, кроме комплексного лечения, дети получают лечебный массаж с элементами мануальной терапии.

Один раз в год дети обследуются узкими специалистами: лор, окулистом, гинекологом, хирургом, стоматологом

С целью профилактики гриппа, авитаминоза 3 раза в год учащиеся получают витаминный чай, по 15 дней аскорбиновую кислоту, витамины ревит, проводится витаминизация III блюда.

Выделяется группа часто болеющих детей, которым проводится поддерживающее лечение. Постоянно проводится тубдиагностика.

Медицинские работники школы-интерната постоянно оказывают помощь педагогам, консультируют учителей и воспитателей в определении уровня учебных нагрузок.

Условия для обучения учащихся с ограниченными возможностями здоровья. Созданы условия для работы с детьми – инвалидами с диагнозом детский церебральный паралич: имеются пандусы, специализированное оборудование для передвижения детей, тренажеры, костюмы «Гравистат» для коррекции двигательных нарушений.
Кадровый состав (административный, педагогический, вспомогательный; уровень квалификации; система повышения квалификации; награды, звания, заслуги).

Кадровое обеспечение школы-интерната достаточно стабильно.

В 2010 – 2011 учебном году воспитанием и обучение занимался педагогический коллектив в составе 49 человек. Образовательный ценз педагогического коллектива школы-интерната соответствует лицензионным нормативам.
Таблица 27

СВЕДЕНИЯ О ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКАХ

Педагогические работники	Всего	Из них
Педагогические работники	Всего	Штатные	Внешние совместители
Образовательный ценз педагогических работников:	50	50	-
высшее образование	25	25	-
среднее профессиональное	2	2	-
без спец. проф. образования	-	-	-
Имеют квалификационные категории:
всего:	40	40	-
из них: высшую категорию	3	3
первую категорию	23	23	-
вторую категориею	14	14	-
Возрастной состав педагогических работников:
моложе 25 лет	2	2	-
от 25 до 35 лет	9	9	-
от 35 лет до 55 лет	34	34	-
старше 55 лет	5	5	-
Распределение кадров в зависимости от педагогического стажа:
менее 3 лет	4	4	-
от 3 до 5 лет	1	1	-
от 5 до 10 лет	8	8	-
от 10 до 20 лет	15	15	-
более 20 лет	22	22	-

Таблица 28

СВЕДЕНИЯ О РУКОВОДЯЩИХ РАБОТНИКАХ

Должность	Ф.И.О. (полностью)	Образование	Кв. категория	Общий пед. стаж	Стаж адм. работы /стаж в данной должности
Директор	Фокина Флюра Хафизовна	высшее	высшая	24 г. 8 м.	/19
Заместители	Гальцева Людмила Петровна	высшее	высшая	27 лет	24/2г. 2м.
	Загайнова Галина Анатольевна	высшее	первая	18лет 04 м.	/1г. 7 м.
	Лаврова Марина Викторовна	высшее	первая	13лет 9 м.	- /2г. 9 м.

Таблица 29
ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ (ЗА ПОСЛЕДНИЕ 5 ЛЕТ)

Учебный год	Количество штатных педагогов, прошедших повышение квалификации	% от общего кол-ва
2006-2007	-	-
2007-2008	28	58%
2008-2009	6	13%
2009-2010	17	35%
2010-2011	13	27%

Осуществляется планомерное повышение квалификации учителей – предметников, воспитателей на курсах ИНПО, НГПИ города Набережные Челны РТ.

Таблица 29 А
ИНФОРМАЦИЯ О НАГРАДАХ, ЗВАНИЯХ, ЗАСЛУГАХ ПЕДАГОГОВ

Название наград, званий, заслуг	Количество педагогов (кол-во/%)
Почетный работник общего образования РФ	1
Заслуженный учитель РТ	1
Почетная грамота МО и Н РТ	3
Почетная грамота РФ	1
Нагрудной знак «За заслуги в образовании»	2
Почетная грамота мэра города	3
Почетна грамота УО	5

Сохранность и ротация педагогического коллектива. Текучести кадров в школе-интернате нет, остаются работать те, кто действительно может работать с детьми, имеющими недостатки физического здоровья. Вакансий нет. Взаимозаменяемость между членами администрации и внутри педагогического коллектива осуществляется постоянно.

4. Результаты деятельности учреждения, качество образования

Результаты обучения 2 – 11 класс.

Успешно заканчивают учебный год 86 обучающихся и все они будут переведены в следующий класс.

Успеваемость учащихся 2-12 кл. на конец учебного года составила 100% и качество – 33%.

Качество обучения на конец учебного года понизилось на 1 % (было – 34%.) по сравнению с 2009-2010 уч. г.

Таблица 18
УСПЕВАЕМОСТЬ И КАЧЕСТВО ПО ИТОГАМ ГОДА

Учебный год	Всего обучающихся (без 1-х классов)	Из них:
Учебный год	Всего обучающихся (без 1-х классов)	Аттестованы	Отличники (%)	На «4» и «5» (%)	Переведены условно (%)	Оставлены на повторный год обучения(%)
2008-2009	58	58	-	43	-	-
2009-2010	65	65	-	34	-	-
2010-2011	49	49	-	33	-	-

Таблица 11
ИТОГИ ГОДА НА СТУПЕНИ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

Учебный год	Русский язык
	2 КЛАСС		3 КЛАСС		4 КЛАСС
	Усп. %	на «4» и «5» %	Усп. %	на «4» и «5» %	Усп. %	на «4» и «5» %
2008-2009	-	-	100	57	-	-
2009-2010	89	33	-	-	100	43
2010-2011	100	40	100	50	-	-

Учебный год	Чтение
	2 КЛАСС		3 КЛАСС		4 КЛАСС
	Усп. %	на «4» и «5» %	Усп. %	на «4» и «5» %	Усп. %	на «4» и «5» %
2008-2009	-	-	100	57	-	-
2009-2010	100	67	-	-	100	86
2010-2011	100	80	100	83	-	-

Учебный год	Математика
	2 КЛАСС		3 КЛАСС		4 КЛАСС
	Усп. %	на «4» и «5» %	Усп. %	на «4» и «5» %	Усп. %	на «4» и «5» %
2008-2009	-	-	100	57	-	-
2009-2010	89	44	-	-	100	43
2010-2011	100	60	100	50	-	-

Учебный год	Окружающий мир
	2 КЛАСС		3 КЛАСС		4 КЛАСС
	Усп. %	на «4» и «5» %	Усп. %	на «4» и «5» %	Усп. %	на «4» и «5» %
2008-2009	-	-	100	86	-	-
2009-2010	100	78	-	-	100	86
2010-2011	100	80	100	83	-	-

Таблица 12
ИТОГИ ГОДА ПО ПРЕДМЕТАМ ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНОГО ЦИКЛА НА СТУПЕНИ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

Учебный год	Математика
	5 КЛАСС		6 КЛАСС		7 КЛАСС		8 КЛАСС		9 КЛАСС		10 класс
	Усп. %	на «4» и «5» %	Усп. %	на «4» и «5» %	Усп. %	на «4» и «5» %	Усп. %	на «4» и «5» %	Усп. %	на «4» и «5» %	Усп. %	на «4» и «5» %
2008-2009	100	50	100	33	100	67	100	60	100	25	100	50
2009-2010	-	-	100	60	100	22	100	67	100	60	100	25
2010-2011	100	71	-	-	100	60	100	44	100	17	100	40

Учебный год	Биология
	5 КЛАСС		6 КЛАСС		7 КЛАСС		8 КЛАСС		9 КЛАСС		10 класс
	Усп. %	на «4» и «5» %	Усп. %	на «4» и «5» %	Усп. %	Усп. %	Усп. %	на «4» и «5» %	Усп. %	на «4» и «5» %	Усп. %	на «4» и «5» %
2008-2009	100	50	100	67	100	83	100	100	100	100	100	88
2009-2010	-	-	100	60	100	67	100	83	100	80	100	75
2010-2011	100	86	-	-	100	60	100	67	100	67	100	80

Учебный год	Химия
	5 КЛАСС		6 КЛАСС		7 КЛАСС		8 КЛАСС		9 КЛАСС		10 КЛАСС
	Усп. %	на «4» и «5» %	Усп. %	на «4» и «5» %	Усп. %	на «4» и «5» %	Усп. %	на «4» и «5» %	Усп. %	на «4» и «5» %	Усп. %	на «4» и «5» %
2008-2009	-	-	-	-	-	-	100	40	100	50	100	63
2009-2010	-	-	-	-	-	-	100	50	100	40	100	25
2010-2011	-	-	-	-	-	-	100	56	100	50	100	60

Учебный год	Физика
	5 КЛАСС		6 КЛАСС		7 КЛАСС		8 КЛАСС		9 КЛАСС		10 КЛАСС
	Усп. %	на «4» и «5» %	Усп. %	на «4» и «5» %	Усп. %	на «4» и «5» %	Усп. %	на «4» и «5» %	Усп. %	на «4» и «5» %	Усп. %	на «4» и «5» %
2008-2009	-	-	-	-	100	67	100	80	100	50	100	50
2009-2010	-	-	-	-	100	44	100	83	100	40	100	25
2010-2011	-	-	-	-	100	60	100	44	100	100	100	100

Таблица 13

ИТОГИ ГОДА ПО ПРЕДМЕТАМ ГУМАНИТАРНОГО ЦИКЛА НА СТУПЕНИ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

Учебный год	Русский язык
	5 КЛАСС		6 КЛАСС		7 КЛАСС		8 КЛАСС		9 КЛАСС		10 КЛАСС
	Усп. %	на «4» и «5» %	Усп. %	на «4» и «5» %	Усп. %	на «4» и «5» %	Усп. %	на «4» и «5» %	Усп. %	на «4» и «5» %	Усп. %	на «4» и «5» %
2008-2009	100	50	100	44	100	33	100	40	100	-	100	50
2009-2010	-	-	100	60	100	33	100	50	100	40	100	-
2010-2011	100	29	-	-	100	40	100	33	100	29	100	40

Учебный год	Литература
	5 КЛАСС		6 КЛАСС		7 КЛАСС		8 КЛАСС		9 КЛАСС		10 КЛАСС
	Усп. %	на «4» и «5» %	Усп. %	на «4» и «5» %	Усп. %	на «4» и «5» %	Усп. %	на «4» и «5» %	Усп. %	на «4» и «5» %	Усп. %	на «4» и «5» %
2008-2009	100	50	100	44	100	50	100	40	100	-	100	63
2009-2010	-	-	100	60	100	33	100	50	100	40	100	-
2010-2011	100	43	-	-	100	40	100	33	100	50	100	40

Учебный год	История
	5 КЛАСС		6 КЛАСС		7 КЛАСС		8 КЛАСС		9 КЛАСС		10 класс
	Усп. %	на «4» и «5» %	Усп. %	на «4» и «5» %	Усп. %	на «4» и «5» %	Усп. %	на «4» и «5» %	Усп. %	на «4» и «5» %	Усп. %	на «4» и «5» %
2008-2009	100	100	100	78	100	67	100	80	100	75	100	88
2009-2010	-	-	100	40	100	67	100	67	100	40	100	75
2010-2011	100	100	-	-	100	60	100	56	100	67	100	60

Таблица 15
ИТОГИ ГОДА ПО ПРЕДМЕТАМ ЕСТЕСТВЕННО-НАУЧНОГО ЦИКЛА НА СТУПЕНИ СРЕДНЕГО (ПОЛНОГО) ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

Учебный год	Математика
	11 КЛАСС		12 КЛАСС
	Усп.%	на «4» и «5» %	Усп.%	на «4» и «5» %
2008-2009	100	75	-	-
2009-2010	100	43	100	75
2010-2011	-	-	100	50

Учебный год	Биология
	11 КЛАСС		12 КЛАСС
	Усп.%	на «4» и «5» %	Усп.%	на «4» и «5» %
2008-2009	100	100	-	-
2009-2010	100	86	100	75
2010-2011	-	-	100	83

Учебный год	Химия
	11 КЛАСС		12 КЛАСС
	Усп.%	на «4» и «5» %	Усп.%	на «4» и «5» %
2008-2009	100	75	-	-
2009-2010	100	57	100	75
2010-2011	-	-	100	67

Учебный год	Физика
	11 КЛАСС		12 КЛАСС
	Усп.%	на «4» и «5» %	Усп.%	на «4» и «5» %
2008-2009	100	75	-	-
2009-2010	100	43	100	75
2010-2011	-	-	100	100

Таблица 16

ИТОГИ ГОДА ПО ПРЕДМЕТАМ ГУМАНИТАРНОГО ЦИКЛА НА СТУПЕНИ СРЕДНЕГО (ПОЛНОГО) ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

Учебный год	Русский язык
	11 КЛАСС		12 КЛАСС
	Усп.%	на «4» и «5» %	Усп.%	на «4» и «5» %
2008-2009	100	75	-	-
2009-2010	100	14	100	75
2010-2011	-	-	100	50

Учебный год	Литература
	11 КЛАСС		12 КЛАСС
	Усп.%	на «4» и «5» %	Усп.%	на «4» и «5» %
2008-2009	100	100	-	-
2009-2010	100	43	100	75
2010-2011	-	-	100	50

Учебный год	История
	10 КЛАСС		12 КЛАСС
	Усп.%	на «4» и «5» %	Усп.%	на «4» и «5» %
2008-2009	100	100	-	-
2009-2010	100	71	100	100
2010-2011	-	-	100	83

1 2 3 4 5 6 7

Похожие:

	Доклад му общеобразовательной школы-интерната «Лицей-интернат» В непосредственной близости к зданию лицея-интерната расположены автобусные остановки основных маршрутов городского транспорта (№№4,...		Доклад му общеобразовательной школы-интерната «Лицей-интернат» В непосредственной близости к зданию лицея-интерната расположены автобусные остановки основных маршрутов городского транспорта (№№4,...
	Доклад государственного автономного образовательного учреждения общеобразовательной... Охватывает все стороны жизнедеятельности лицея-интерната и решает следующие задачи		Доклад муниципального автономного учреждения города Калининграда... Структура управления общеобразовательным учреждением, включая органы самоуправления
	Директор школы-интерната №1 «Специальной (коррекционной) общеобразовательной школы-интерната VII вида для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей,...		Паспорт Программы Наименование Программы Программа развития муниципального... Педагогический коллектив муниципального оздоровительного образовательного учреждения санаторной школы-интерната №6
	Публичный доклад директора школы-интерната №20 Петроградского района... Программа подготовлена институтом стратегических исследований в образовании рао. Научные руководители — член-корреспондент рао а....		Доклад на педагогическом совете «Экологическое воспитание обучающихся,... ГС(К)оу для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат...
	Паспорт программы развития областного государственного казённого... Программа Развития Областного государственного казённого общеобразовательного учреждения кадетской школы интерната «Северский кадетский...		Пояснительная записка Программа по русскому языку для 5 класса специальной... Программа по русскому языку для 5 класса специальной (коррекционной) общеобразовательной школы-интерната составлена на основе следующих...
	Пояснительная записка к учебным планам гксоу «Специальной (коррекционной)... Пояснительная записка к учебным планам гксоу специальной (коррекционной) общеобразовательной школы-интерната		Утверждаю. Директор мкс(к)оу школы-интерната №11 Методическая тема школы: Профессиональная компетентность педагога как условие обеспечения качественного коррекционно-развивающего...
	Программа развития огоу общеобразовательной школы-интерната среднего... Огоу общеобразовательной школы-интерната среднего (полного) общего образования №2 г. Каменска-Шахтинского Ростовской области		Отчет о проведении заседания №1 кмо учителей технологии На заседание зарегистрировалось 51 человек. По инициативе Красноярской специальной (коррекционной) общеобразовательной школы-интерната...
	Доклад «Содержание деятельности Дулесовской школы за 2012-2013учебный год» Публичный доклад мкоу дулесовской основной общеобразовательной школы содержит информацию об основных результатах и проблемах образовательного...		Учреждения Пушкинской специальной (коррекционной) общеобразовательной школы-интерната VIII вида

Школьные материалы