Публичный отчет за 2011-2012 учебный год гбоу сош с углубленным изучением английского языка №1289
Скачать 1.27 Mb.
|
Социальный состав
Учтены только те, кто изъявил желание бесплатно питаться в школе. Все эти обучающиеся нуждаются в особом подходе, поддержке, заботе со стороны школы. Рост неполных семей — это не социальная проблема, требующая решения, а социальная реальность, которая ждет помощи. Большая доля ответственности за процесс социального формирования ребенка, а также его личностное и психологическое развитие лежит на родителях. Во многих случаях одинокий родитель не может помочь ребенку, не находит взаимопонимания. На помощь приходит школа. Оказывалась своевременная помощь детям, оказавшимся в кризисной ситуации. Результаты могут проявляться в различных аспектах: - в том, какое место занимает ребенок в жизни родителей, ощущает ли он свою безопасность и защищенность; - в улучшении отношений с ребенком, во взаимопонимании; - в осознании родителем значимости своей родительской деятельности, появлении родительской ответственности; - в оптимистическом взгляде родителей на жизнь, на возможность решения родительских и семейных проблем. Предупредительно-профилактическая деятельность социальной службы школы велась в тесном контакте с муниципальными органами, с инспекцией ПДН ОВД района Аэропорт, с учреждениями дополнительного образования, спорта, здравоохранения и правоохранительными организациями. На стенде по социальной работе дана информация о телефонах службы доверия и психологической помощи подросткам, адреса и телефоны организаций, участвующих в борьбе с наркоманией и оказывающих помощь больным наркоманией. Профилактическая работа призвана объединить усилия педагогического, ученического коллективов, родительской общественности, психологической службы школы в создании системы работы по профилактике безнадзорности, наркомании и правонарушений в школе; координировать действия педагогического коллектива с работой районных структур и общественных организаций, работающих с детьми. На внутришкольном учете в школе на конец учебного года состоит 3 обучающихся. Эти дети проявляют агрессивность по отношению к сверстникам, становятся причиной конфликтов во внешкольное время. Школа стремится вникнуть во все детали с единственной целью — направить ребенка по правильному пути. При индивидуальном подходе к ребенку каждый из них способен выполнить определенную работу, что благотворно влияет на успеваемость обучающегося. В семье, где есть взаимное уважение и доверие, где люди любят и умеют трудиться, где каждый отвечает за что-то, вырастает человек, убежденный, что за свои поступки, плохие или хорошие, отвечает сам. Целью работы психологической службы нашей школы является выявление и развитие способностей каждого учащегося, формирование свободной, психически здоровой, творчески мыслящей личности, обладающей прочными базовыми знаниями за курс средней школы и глубокими знаниями по профильным дисциплинам. Личности, ориентированной на высокие нравственные ценности, интегрированной в систему национальной и мировой культуры, способной в последующем на участие в духовном развитии общества. Анализируя работу школы с детьми «группы риска», необходимо указать и проблемы, которые возникают во время этой деятельности, а именно: - необходимость более четкой индивидуальной работы с неблагополучными семьями детей «группы риска»; - поиск новых подходов к таким родителям ввиду того, что они редко присутствуют на общих родительских собраниях и индивидуальных беседах. В связи с этим в новом учебном году школе предстоит решать следующие задачи: - создавать условия для функционирования системы профилактики безнадзорности и правонарушений детей и подростков; - продолжать сотрудничество школы с комиссией по делам несовершеннолетних района Аэропорт с целью проведения правового всеобуча для обучающихся школы и их родителей; - оказывать социальную и психолого-педагогическую помощь детям в зависимости от сложностей, которые они будут испытывать. Методическая работа (педсоветы, консультации) В течение данного учебного года прошло 8 совещаний социальной службы школы, где рассматривались вопросы организации питания, отдыха детей, профилактики правонарушений, психологической поддержки учащихся. Зам.директора по ВР Басова Е.С., социальный педагог Бугаева Н.Ю. выступали на педагогических советах, проводились беседы и обучающие семинары с классными руководителями. Работа комиссий Целью производственного контроля является обеспечение безопасности образовательной среды путем должного выполнения санитарных правил, профилактических мероприятий, организации и осуществления контроля за: - социальной защитой обучающихся, - психологической поддержкой обучающихся, - организацией питания обучающихся; - организацией медицинских осмотров обучающихся; - выполнением санитарных правил. Работа социальной защиты невозможна без контрольно-аналитической деятельности. В этом учебном году были проведены проверки: - работы с трудными детьми классных руководителей; - посещаемости учащихся. Все отсутствия отмечаются в специальном журнале, принимаются меры по предупреждению прогулов, учащиеся «группы риска» взяты на учет; - 1 раз в четверть проверяется санитарно-гигиеническое состояние классов и школьных помещений; - неоднократно проверялась работа групп продленного дня: режим, организация досуга, спортивно-оздоровительная работа, самоподготовка. Организация работы групп продленного дня, ликвидация безнадзорности, вовлечение детей в кружки и секции школы — основные задачи социальной защиты. В течение года проверялись занятия физкультурой обучающимися, имеющими подготовительную группу здоровья. Уже не первый год в школе действует налаженная система учета и контроля бесплатного питания. Данная система позволяет осуществлять полный контроль за правильностью заказа питания классными руководителями и воспитателями групп продленного дня, своевременную замену невостребованного питания. Неиспользованные порции от завтраков и обедов начальной школы перераспределяются ответственным за питание среди резервного контингента обучающихся. В течение года прошли следующие плановые проверки: - правильности заказа бесплатного питания учителями начальной школы и воспитателями групп продленного дня; - своевременности перераспределения неиспользованных порций. Результаты проверок показали, что в основном питание заказывается и заменяется правильно и своевременно. Ответственный за питание обучающихся заместитель директора по социальной защите Голубкова С.К. осуществляла ежедневно контроль за: - целевым использованием продуктов питания и готовой продукцией в соответствии с предварительным заказом; - соответствием рациона питания утвержденному меню; - качеством поставляемой готовой продукции; - ведением бракеражного журнала готовой и сырой продукции; - санитарным состоянием пищеблока; - выполнением графика поставок продуктов и готовой продукции, сроками их хранения и использования; - организацией приема пищи обучающихся, соблюдением ими правил личной гигиены и наличием для этого необходимых условий; - соблюдением графика работы столовой. Комиссией были осуществлены тематические проверки пищеблока: - готовность пищеблока к новому учебному году; - проверка качества сырой и готовой продукции, поступающей на пищеблок, условий их хранения, соблюдения сроков реализации; - норм раздачи готовой продукции; - технического состояния пищеблока и оснащения инвентарем. Результаты проверок показали, что не было ни одного случая несоответствия меню и отпускаемой продукции, недовесов. Систематический контроль за организацией приема пищи показал, что культура поведения и приема пищи наших школьников на недостаточном уровне. Имеются случаи порчи столовых приборов, мебели, нежелания убирать за собой посуду, несоблюдения правил личной гигиены, неаккуратного поведения за столом. Привитие культурных навыков поведения в местах общественного питания, соблюдения правил этикета и личной гигиены при приеме пищи, бережного отношения к школьному имуществу — это задачи, которые необходимо будет решать в следующем году. Также надо отметить недостаточный уровень дежурства в столовой (усилить контроль). В следующем году нужно большое внимания уделять контролю за дежурством в столовой (учителей и дежурных учащихся). В течение года проводились рейды: - по санитарно-гигиеническому состоянию школы; - по проверке дежурства учителей на этажах; В соответствии с постановлением правительства Москвы № 1228 от 28.12.99 г. «Об обязательных профилактических и медицинских осмотрах и гигиенической аттестации», медицинские книжки единого образца на всех сотрудников школы оформлены. Задачи на следующий учебный год Исходя из вышеизложенного в следующем году необходимо усилить и активировать: 1.Продолжить создание банка данных по всем категориям нуждающихся в социальной защите. 2.Совместно с медицинской сестрой школы продолжить работу по соблюдению санитарно-гигиенических норм и правил. Следить за состоянием здоровья школьников, нормами питания. 3..Совершенствование организации питания детей. Увеличение охвата организованным горячим питанием большего числа учащихся. 4. Вести борьбу за чистоту и порядок в школьной столовой, за общую высокую культуру во время приема пищи. 5.Соблюдать питьевой режим для учащихся. 6.Совместно с классными руководителями и заместителем директора по воспитательной работе усилить работу по привитию культуры поведения учащимся в школе. 7.Вести активную пропаганду здорового образа жизни с использованием средств информации. 8.Совместно с медицинской сестрой вести активную работу по профилактике детского травматизма. 9. Совместно с КДН принимать активное участие в рейдах по обследованию жилищно-бытовых условий учащихся из неблагополучных семей. 10.Совместно с классными руководителями вести обследование жилищно-бытовых условий детей, находящихся под опекой. 11.Вовлекать педагогически запущенных детей в кружки по интересам, спортивные секции. 12.Привлечь родительскую общественность к вопросам организации питания. Отчет по научно-экспериментальной деятельности ГБОУ средней общеобразовательной школы с углубленным изучением английского языка № 1289 САО за 2011-2012 учебный год 1. Отчет педагога-организатора Семеновой Т.В. по работе НОУ «Поиск» 2. Отчет руководителя ГЭП «Пушкинское слово» Куркоткиной Г.Н. 3. Отчет руководителя ГЭП «Инновационная площадка по языковому образованию» Каменской М.С. 1. Отчет педагога-организатора Семеновой Т.В. по работе НОУ «Поиск» По словам В.А. Сухомлинского «творчество – это деятельность, в которой раскрывается духовный мир личности, это своеобразный магнит, который притягивает человека к человеку». Вот уже несколько лет главная цель НОУ обучающихся школы это стремление совершенствовать свои знания в определенных областях науки, искусства, техники и производства, развивать свой интеллект, приобретать умения и навыки научно-исследовательской работы. За 2011-2012 учебный год проведено 11 заседаний НОУ «Поиск». Заседания проходили согласно плану работы. Несколько заседаний было проведено совместно с кафедрой иностранных языков (по вопросам подготовки и проведения совместных конференций и конкурсов). Вместе с Советом музея школы проводилась обширная работа по подготовке к 70-летию разгрома немецко-фашистских войск под Москвой и 200-летию победы русского народа в Отечественной войне 1812 года. Очень важным моментом является подготовка обучающихся к самостоятельному труду, вовлечение как можно большего количества обучающихся 7-10 классов в совместную проектно-исследовательскую деятельность. На заседаниях НОУ рассматривались два основных вопроса: - обучающий – это прежде всего начать разговаривать о проектировании подробно и обстоятельно. Понять – значит сделать внятным, прозрачным, объяснимым; - организационный – информационные вопросы по проведению конкурсов и конференций, участию в круглых столах. Одна из задач работы НОУ – научить обучающихся ориентироваться в мире информации, добывать её самостоятельно, усваивать её в виде знания, рационально подходить к процессу познания, т.е. научиться учиться. Проектно-исследовательская работа помогла членам НОУ освоить самостоятельный способ познания. Во время работы в НОУ обучающиеся узнали: - что такое учебный проект и поисково-исследовательская работа; - как определить проблему и актуальность темы; - как определять цели и задачи, выбирать методы ведения исследования; - как собирать информацию из разных источников и оформлять презентацию проекта и многое другое. Особое внимание в работе уделялось раскрытию и развитию потенциальных способностей каждого обучающегося: - положительная мотивация к обучению, позитивное отношение к школе; - сохранение познавательного интереса к учебе; - развитие способности использовать полученные знания и навыки в жизни; - социальная адаптация. Многие члены НОУ качественно подготовили проектно-исследовательские работы и приняли участие в конференциях: Гофина Нина, Денисова Евгения, Прель Анатолий, Заикин Андрей. Большую помощь в подготовке конференций и проведении заседаний научного общества оказали заведующий школьным музеем Смирнов М.В. и заведующий библиотекой Степанюк О.И. Обучающиеся школы и члены НОУ провели большую работу по сбору и подготовке материалов к конференции, посвященной 70-летию Московской битвы. Особенно были отмечены работы обучающихся 2, 3 и 4 классов. Также очень интересный и уникальный материал, фотографии и документы об участниках Великой Отечественной войны собрали и оформили обучающиеся 7 «А» класса. Особенно отмечена исследовательская работа по сбору исторического и документального материала к 70-летию Московской битвы Гофиной Нины и Денисовой Евгении (история написания песни «Священная война»). Стало традицией проведение совместных заседаний НОУ и Совета музея школы. В канун празднования 70-летия победы в Московской битве за круглым столом собрался актив обучающихся школы и ветераны ВОВ. Одной из форм работы научного общества является организация и проведение конференций. В этом учебном году члены НОУ подготовили и провели следующие открытые конференции и заседания: - «Будем помнить суровую осень» (историко-литературная конференция); - заседание, посвященное 24 годовщине Октябрьской революции; - «Недаром помнит вся Россия...» (научная историко-лингвистическая конференция). В рамках подготовки к конференциям члены НОУ создавали Совет дела, проводили огромную работу по сбору и обработке материала. К конференции «Будем помнить суровую осень...» был проведен конкурс рисунков и творческих работ «Битва за Москву», оформлены стенд и выставка книг «О Москве 1941 года». Полную, основательную работу представили обучающиеся 10 класса Прель А. и Апутанов А. в презентации «Операция «Тайфун». Обучающиеся 7 класса Улановская Д. и Шараева А. представили презентацию о параде 1941 года, собрав интересный исторический материал и раскрыв значимость этого парада для советских солдат и народа. Эта работа была отправлена на окружной конкурс проектно-исследовательских работ обучающихся. Интересны также работы обучающихся 11 класса Подкладышевой Е. о героизме защитников Отечества «28 панфиловцев» и Кабировой Я «Убиты под Москвой». Впервые в школе была проведена научная историко-лингвистическая конференция, посвященная 200-летию Победы русского народа в Отечественной войне 1812 года «Недаром помнит вся Россия...». При подготовке данной конференции была проделана огромная работа обучающихся в сотрудничестве с учителями иностранных языков. На конференции были представлены презентации на всех языках, преподаваемых в школе (английский, немецкий, французский и испанский). К конференции был оформлен тематический стенд с материалами на иностранных языках. Особенно отмечены работы следующих обучающихся: Лаас М. (английский язык), Ардус Дарин (французский язык), Гофина Н. (немецкий язык), Морозова О., Бутенко Д. (испанский язык). Особым направлением в работе НОУ «Поиск» является участие в городских конференциях. Обучающиеся приняли участие в XXII Московской Международной Модели ООН на базе МГИМО (У) МИД РФ, в Московской городской дистанционной олимпиаде «ООН и мы». |
Похожие:
 | Публичный отчет гбоу сош с углубленным изучением английского языка... В учебном году в школе функционировало 23 класса, средняя наполняемость 25 человек, наиболее многочисленные классы: 10кл. 33 человека... | | Публичный отчет за 2012-2013 учебный год Государственного бюджетного образовательного учреждения Школа №1289 средняя общеобразовательная с углубленным изучением английского языка зарегистрирована Отделом по регистрации некоммерческих... |
 | Доклад о деятельности мбоу «сош №57 с углубленным изучением английского... Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №57 с углубленным изучением английского... | | Публичный отчёт гбоу сош №1206 о деятельности за 2013-2014 учебный год. Содержание Полное наименование: Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы средняя общеобразовательная школа с углублённым... |
| Анализ работы гбоу сош №1287 с углубленным изучением английского языка за 2013-2014 учебный год | | Публичный отчет гбоу сош №1205 за 2012/13 учебный год 1 Государственное образовательное учреждение города Москвы средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением иностранных языков... |
| Публичный отчет гбоу сош №1270 директор Вера Павловна Кинешова (сентябрь 2012 года) Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением английского... | | Закона Российской Федерации «Об образовании» Гбоу сош №1287 с углубленным изучением английского языка за I полугодие 2013-2014 учебный год |
| Публичный отчет директора мбоу сош №19 с углубленным изучением отдельных... Публичный отчет директора мбоу сош №19 с углубленным изучением отдельных предметов за 2012-13 уч год | | Публичный доклад Государственного бюджетного образовательного учреждения... Гсэ. Ф. 03. Отечественная история для специальностей естественно-географического факультета |
| Публичный отчет гбоу сош №567 за 2011-2012 учебный год Общие сведения Гбоу сош №567 расположена на территории 23 квартала Старого Петергофа и функционирует с 1989 года | | Публичный доклад Государственного бюджетного образовательного учреждения... Гсэ. Ф. 03. Отечественная история для специальностей естественно-географического факультета |
| От развития личностного Вашему вниманию адресован публичный отчет о деятельности государственного бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной... | | Публичный отчет гбоу сош №2043 за 2012 -2013 учебный год Государственное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №2043 (сокращенное название гбоу сош №2043)... |
| Публичный отчетный доклад Маоу “сош №104 с углубленным изучением предметов культурологического профиля” г. Перми за 2012-2013 учебный год | | Публичный отчёт муниципального бюджетного образовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №1 им. М. Горького с углублённым изучением английского языка» |
