Публичный отчет за 2011-2012 учебный год гбоу сош с углубленным изучением английского языка №1289
Скачать 1.27 Mb.
|
Отчет о воспитательной работе Миссией школы является предоставление максимально широкого поля образовательных и воспитательных возможностей наибольшему числу учащихся, в соответствии с их личным потенциалами, образовательными потребностями, социокультурными нормами и ценностями. Цель воспитательной работы 2011/2012 учебного года – продуктивное и органичное развитие физически, нравственно здоровой личности, ее гражданского потенциала в гуманистической атмосфере школьного коллектива. Воспитательные задачи:
Воспитательная работа школы охватывает весь педагогический процесс, интегрируя учебные знания, занятия в объединениях дополнительного образования, экскурсионную деятельность, внеклассные и внешкольные мероприятия. В основе воспитательной системы были определены следующие направления деятельности: патриотическое, краеведческое, физическое, экологическое, трудовое, эстетическое, где каждый учащийся мог реализовать себя. Задача по формированию нравственных, основанных на общечеловеческих ценностях, отношения к окружающему миру, природе, людям, науке, культуре – решалась, прежде всего в системе работы школы по программе «Школа Мира» и Проект Ассоциированных Школ ЮНЕСКО. Учащиеся школы участвовали в следующих мероприятиях:
Участие в окружных и городских конкурсах:
В рамках патриотического воспитания в школе прошел месячник «Защитник Отечества», праздник посвященный Дню Победы. Мероприятия, проходившие в месячник:
Накануне Дня Победы в школе прошел праздник, на который были приглашены ветераны Великой Отечественной Войны В.В. Мешечек, Т.Д. Баругунов. В празднике участвовали учащиеся 3-10 классов. Совет Миротворческого движения «Юные Миротворцы» провел акцию «Аллея Славы». Праздник закончился возложением цветов к мемориальным доскам района Аэропорт (10 класс). Учащиеся школы приняли участие в окружной акции «Победа входит в каждый дом». Трудовое воспитание. Традиционный формы трудового воспитания - проведения месячников благоустройства пришкольной территории, субботники, дежурство по школе, летняя трудовая практика для 8-10 классов. Физическое воспитание и пропаганда здорового образа жизни. Успешно прошли мероприятия: проведение Дней здоровья; учащиеся 5-9 классов приняли участие в конкурсе плакатов «Нет вредным привычкам», «Здоровое питание» ; веселые старты – 1-4 классы. Школьники участвовали в различных районных, муниципальных и окружных мероприятиях таких как: окружные соревнования допризывной молодежи, «Школа безопасности», соревнования по волейболу, мини-футболу. Профориентационная работа. 4 февраля в школе прошел День открытых дверей: «Профессии в твоей жизни» в рамках профориентационной акции «Выездной день вузов и колледжей в общеобразовательных учреждениях САО». Были приглашены автомобильный колледж №9, колледж архитектуры и строительства № 7, колледж городского хозяйства № 64, ГБОУ СПО «Театрально-художественный колледж № 60», МФЮА, Московская Академия предпринимательства при Правительстве Москвы. Студенты колледжей и ВУЗов провели ряд мастре-классов для обучающихся школы. В рамках сотрудничества с Российским Университетом Дружбы Народов в январе прошла интерактивная игра «Мы разные, но мы вместе». В марте проводилось мероприятие «Расширяя горизонты» - для обучающихся 6 классов по страноведческой тематике, для 9 классов – круглый стол «Международные отношения на современном этапе. НАТО.», круглый стол с активом музея «История создания основных направлений деятельности ООН». Работа с кадрами. Заседания методического объединения классных руководителей проводилось регулярно, 1-3 раза в четверть, где анализировалось проведение школьных мероприятий, корректировался план воспитательной работы. Систематическая и планомерная работа по формированию классного коллектива отражается в планах воспитательной работы классных руководителей. Анализ планов воспитательной работы показал, что в планах классных руководителей недостаточно отражены формы работы с родителями; соответствие задач поставленным целям и запланированным воспитательным мероприятиям относящихся к данным возрастным категориям ученического коллектива. Для устранения данных недочетов в работе классных необходима эффективная структура методической помощи в образовательном учреждении. Проводится хорошая работа по проверке и прослеживается контроль за дневниками классными руководителями. Работа с родителями. Разработана тематика родительских собраний по классам с учетом возрастных категорий учащихся. Со стороны школы родителям учащихся постоянно оказывается возможная помощь: педагогические консультации, лекции, родительские собрания. Содержание работы с родителями включает три основных блока: повышение психолого-педагогических знаний родителей, вовлечение их в учебно-воспитательный процесс, участие родителей в управлении школой. В системе работы классных руководителей нашей школы с родителями учащихся используются такие формы психолого-педагогического просвещения, как лекции, тематические и индивидуальные консультации. Анализ посещаемости родительских собраний показал, что посещаемость классных собраний остается стабильным. Работа системы дополнительного образования. Система дополнительного образования в нашей школе представляет возможность заниматься разным возрастным группам, начиная с первоклассников и до учащихся старших классов. Работа всех кружков способствует развитию творческих, познавательных, физических способностей детей. На сегодняшний момент отмечается рост заинтересованности обучающихся в следующих направлениях: -Художественно-эстетическое -физкультурно-спортивное Учитывая этот факт в школе успешно функционируют 12 кружков и 4 спортивных секции, в которых занимаются 262 ребенка, что составляет 46,5% от общего количества обучающихся в школе. Анализируя данные по занятости учащихся во внеурочное время, видно, что в основном высокий показатель занятости учащихся в 1-8 классах. Учащихся старших классов меньше. Особое внимание следует уделить развитию научно-технического направления, которое на сегодняшний день представлено хуже всего ввиду общей гуманитарной направленности школы. ОТЧЕТЫ О РАБОТЕ МЕТОДИЧЕСКИХ ОБЪЯДИНЕНИЙ Отчет о работе методического объединения учителей русского языка и литературы, истории и обществознания за 2011- 2012 учебном году. В методическое объединение русского языка и литературы, истории и обществоведения входят 7 преподавателей : Русский язык. Проклова В.А.-высшая категория , Вавилова М.Ю.-1 категория Куркоткина Г.Н.-1 категория Панкратова М.В.-12разряд История и обществознание. Семенова Т.В.-высшая категория Тряпицына А.А-8 разряд (мол. спец.) Смирнов М.В.-2категория Цели работы МО: -Формирование коммуникативной, информационной и социокультурной компетенций учащихся. -Актуализация проблемы интеграции предметов филологического цикла. -Активное внедрение ИКТ в процесс обучения. Задачи работы МО: 1.Совершенствование устной и письменной речи учащихся. 2.Формирование умений, связанных с чтением, пониманием текста и умением его интерпретировать. 3. Использование в учебном процессе активных методов обучения. 4. Установление межпредметных связей, осознаваемых учащимися. 5.Создание эффективной системы внутришкольного контроля. Методическая тема: «Развитие профессиональной компетентности учителя, как фактор повышения качества образования». Работа МО осуществлялась в соответствии с решениями педаго- гических советов, планом работы, утвержденным педагогическим советом и программой развития школы. В течение учебного года проводилась работа по повышению профессионального уровня учителей . В соответствии с планом повышения квалификации педагогических кадров закончили курсы МИОО учителя: Проклова В.А.и Куркоткина Г.Н. Большое внимание в отчетном году уделялось подготовке к Единому государственному экзамену в 11классе, к ГИА в 9 классах, а также деятельности городской экспериментальной площадки « Пушкинское слово». В течение года проведены 3 окружных диктанта :в сентябре, декабре и мае. Расхождения в 6,7,8 классах в мае с результатами диктанта в сентябре хорошо заметны : в 6кл.качество выросло на 24%,в 8кл.-на 11%,а вот в 7 кл. качество понизилось на3%.Это необходимо учесть в следующем году. В соответствии с основными направлениями работы в течение года осуществлялся контроль, диагностика знаний. Проведены 3 диагностические работы в формате ЕГЭ в 11 классе по русскому языку 6.10.11г.,15.12.01г.,13.03.12г. (двоек нет);1диагн. работа в формате ЕГЭ в 10 классе 16.05.12г(двоек нет); 1диагн.работа по литературе в 10 классе 1.12.11г.(двоек нет); 21.04.12г. проведено городское сочинение в 10 классе (усп.содер-100% ,кач.сод.-81%;усп. грам.-100%,кач.грам.-69% . А также проведены диагностические работы в рамках ГИА в 9-классе 29.09.11г.,28.02.12г., 27.04.12г.( двоек нет). В городском тестировании по русскому языку участвовали 8 «А» и 5 «А» классы Результаты: 5 «А» класс- кач.- 65.5%;усп.-100% ; 8 «А»класс- кач.-56% ;усп.-100% . Осуществлен входящий контроль 5-11 классы, особый контроль 5-10 классы с низким уровнем качества знаний, срезы знаний по полугодиям и итоговый контроль . Проводились открытые уроки и взаимопосещение уроков с последующим самоанализом достигнутых результатов. Продолжали работу по межпредметным связям. Проведены уроки (интегрированные) литературы и английского языка. Осуществлялась проектная деятельность на уроках русского языка, литературы, истории. На заседаниях методического объединения разрабатывался перспективный план по предметам в рамках инновационной площадки «Пушкинское слово», а также план работы с одаренными детьми. Результаты работы: 1. В окружном конкурсе-состязании риторов 2011«Слово о Лицее» -Ермолова А.-9 класс «А» и Менькова А.-7класс А»,заняли 2-е место,Сигачева О.-10 класс «А» заняла 3-е место Учитель Куркоткина Г.Н.-член жюри конкурса. Учителя:Вавилова М.Ю.,Куркоткина Г.Н.,Панкратова М.В.отмечены Благодарственными письмами Северного окружного управления образования Департамента образования Г.Москвы за качественную подготовку учащихся к конкурсу. 2.Неделя русского языка и литературы проведена в указанные сроки. 3.Учащиеся школы и учителя приняли участие в ПЕРВЫХ МЕЖДУНАРОДНЫХ ДОСТОЕВСКИХ ЧТЕНИЯХ 24 ноября 2011г. Борисова Д.(8 класс «А» )награждена грамотой за 2-е место в конкурсе «Литературное творчество», Мутушева И.(11класс «А»)получила СЕРТИФИКАТ за участие в чтениях. Благодарственное письмо за участие в международных Достоевских Чтениях получили учителя:Куркоткина Г.Н.,Вавилова М.Ю.,Панкратова М.В. 4.В рамках ГЭП приняли участие в Городском историко- литературном конкурсе «Поэзия эпохи» (по произведению И.С.Тургенева «Дворянское гнездо») .Кабирова Я.(11класс «А»)-«Эссе». 5.Проведена школьная историко-литературная конференция НОУ «Будем помнить суровую осень», посвященная Битве под Москвой (8 - 11 классы). 6.За участие в окружной интеллектуально-исторической программе «Слава и доблесть русского оружия», посвященной 200-летию Бородинского сражения и 70-летию Битвы за Москву ГОУ СОШ №1289 награждено дипломом. 7.Приняли участие в научно-практической конференции «Русский национальный характер» учащиеся 10-11классов. 8.В рамках фестиваля «Юные таланты Московии» приняли участие в городском конкурсе чтецов «Открытая книга .Послушайте». Дипломом 1-ой степени награждена Торохова Л.-11 класс «А» (учитель Проклова В.А.) В номинации «Литература о Великой Отечественной войне 1941-1945гг.». 9. Приняли участие в окружных, городских олимпиадах по русскому языку и литературе. Особое место в работе МО занимали вопросы организации самостоятельной работы учащихся, организация групповой работы на уроке, работы в парах постоянного и сменного состава, разработки нестандартных уроков. В целях совершенствования учебно-воспитательного процесса большое развитие получило внедрение в учебный процесс новых технологий и инноваций. В течение года апробировались новые технологии ведения учебных занятий, которые предполагали широкое использование ТСО, наглядности при большей самостоятельности школьников. Одним из основных направлений в работе учителей русского языка является обогащение словарного запаса и грамматического строя речи учащихся, формирование связной речи. В рамках городского эксперимента «Пушкинское слово» проводились уроки по риторизации с использованием учебника «Риторизация». Совместными усилиями учителей предметников была организована и проведена в школе историко-литературная конференция «Помним суровую осень» ,посвященная Битве под Москвой (отв. Семенова Т.В). Учителя методического объединения большое внимание уделяют внеклассной работе . Достаточно часто учителя организуют выходы детей в театры. Были организованы в течение года предметные экскурсии и классные часы по определенной тематике. Проведены мероприятия, посвященные Дню Лицея, Дню Победы. Все это помогает развитию кругозора учащихся, поднимает культуру, развивает вкус. Развивается кабинетная система. Большинство учителей провели значительную работу по усилению методического обеспечения кабинетов, улучшению их эстетического оформления и соответствия методическим нормам и требованиям к учебному кабинету. В течение учебного года учителями методического объединения изучались и анализировались методы преподавания, обсуждались новинки литературы, периодической печати. В целом м/о словесников работает слаженно и напряженно, хотя всё-таки есть ещё недостатки. Основной из них – низкая грамотность учащихся, над чем необходимо работать ещё более усиленно. |
Похожие:
 | Публичный отчет гбоу сош с углубленным изучением английского языка... В учебном году в школе функционировало 23 класса, средняя наполняемость 25 человек, наиболее многочисленные классы: 10кл. 33 человека... | | Публичный отчет за 2012-2013 учебный год Государственного бюджетного образовательного учреждения Школа №1289 средняя общеобразовательная с углубленным изучением английского языка зарегистрирована Отделом по регистрации некоммерческих... |
 | Доклад о деятельности мбоу «сош №57 с углубленным изучением английского... Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №57 с углубленным изучением английского... | | Публичный отчёт гбоу сош №1206 о деятельности за 2013-2014 учебный год. Содержание Полное наименование: Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы средняя общеобразовательная школа с углублённым... |
| Анализ работы гбоу сош №1287 с углубленным изучением английского языка за 2013-2014 учебный год | | Публичный отчет гбоу сош №1205 за 2012/13 учебный год 1 Государственное образовательное учреждение города Москвы средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением иностранных языков... |
| Публичный отчет гбоу сош №1270 директор Вера Павловна Кинешова (сентябрь 2012 года) Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением английского... | | Закона Российской Федерации «Об образовании» Гбоу сош №1287 с углубленным изучением английского языка за I полугодие 2013-2014 учебный год |
| Публичный отчет директора мбоу сош №19 с углубленным изучением отдельных... Публичный отчет директора мбоу сош №19 с углубленным изучением отдельных предметов за 2012-13 уч год | | Публичный доклад Государственного бюджетного образовательного учреждения... Гсэ. Ф. 03. Отечественная история для специальностей естественно-географического факультета |
| Публичный отчет гбоу сош №567 за 2011-2012 учебный год Общие сведения Гбоу сош №567 расположена на территории 23 квартала Старого Петергофа и функционирует с 1989 года | | Публичный доклад Государственного бюджетного образовательного учреждения... Гсэ. Ф. 03. Отечественная история для специальностей естественно-географического факультета |
| От развития личностного Вашему вниманию адресован публичный отчет о деятельности государственного бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной... | | Публичный отчет гбоу сош №2043 за 2012 -2013 учебный год Государственное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №2043 (сокращенное название гбоу сош №2043)... |
| Публичный отчетный доклад Маоу “сош №104 с углубленным изучением предметов культурологического профиля” г. Перми за 2012-2013 учебный год | | Публичный отчёт муниципального бюджетного образовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №1 им. М. Горького с углублённым изучением английского языка» |
