Пояснительная записка Программа разработана на основе следующих нормативных документов: Приказ мо российской Федерации №1089 от 05.
Скачать 437.15 Kb.
|
| 66 РР. | Подготовка и написание изложения «Музыкальная шкатулка» | Уроки развития речи | 1 |
| 67 | Согласные глухие и звонкие. Графика. | Повтори- тельно-обобща-ющий урок | 1 |
| 68. | Алфавит | Повтори- тельно-обобща-ющий урок | 1 |
| 69 | Обозначение мягкости согласных с помощью мягкого знака | Урок усвоения новых знаний | 1 |
| 70 | Обозначение мягкости согласных с помощью мягкого знака | Повтори- тельно-обобща-ющий урок | 1 |
| 71. | Двойная роль букв Е, Ё, Ю, Я. | Урок усвоения новых знаний | 1 |
| 72. | Орфоэпия. | Урок усвоения новых знаний | 1 |
| 73. | Фонетический разбор слова. | Урок усвоения новых знаний | 1 |
| 74. | Повторение по теме «Фонетика. Орфоэпия. Графика». | Повтори- тельно-обобща-ющий урок | 1 |
| 75. | Контрольный диктант по теме «Фонетика. Орфоэпия. Графика». | Урок контроля | 1 |
| 76. | Анализ контрольного диктанта | Урок коррекции знаний | 1 |
| | Лексикология. Культура речи. | | 8+2 |
| 77. | Слово и его лексическое значение. | Урок усвоения новых знаний | 1 |
| 78. | Слово и его грамматическое значение. | Урок усвоения новых знаний | 1 |
| 79. | Однозначные и многозначные слова. | Урок усвоения новых знаний | 1 |
| 80. | Прямое и переносное значение слов. | Урок усвоения новых знаний | 1 |
| 81 | Контрольный диктант за 1 полугодие | Урок контроля | 1 |
| 82 РР | Описание предмета. Отбор языковых средств в зависимости от темы, цели высказывания. | Урок усвоения новых знаний | 1 |
| 83. | Омонимы. | Урок усвоения новых знаний | 1 |
| 84. | Синонимы. | Урок усвоения новых знаний | 1 |
| 85. | Антонимы. | Урок усвоения новых знаний | 1 |
| 86. | Повторение по теме «Лексика». | Повтори- тельно-обобща-ющий урок | 1 |
| | Морфемика. Орфография. Культура речи. | | 22+4 |
| 87. | Морфемика. Морфема – наименьшая значимая часть слова. | Урок усвоения новых знаний | 1 |
| 88. | Изменение и образование слов. | Комбинированный урок | 1 |
| 89 РР | Этикетные диалоги | Урок развития речи | 1 |
| 90. | Окончание. | Комбинированный урок | 1 |
| 91 | Основа слова. | Урок усвоения новых знаний | 1 |
| 92. | Корень слова. | Комбинированный урок | 1 |
| 93. | Суффикс. | Урок усвоения новых знаний | 1 |
| 94 | Суффикс. | Урок усвоения новых знаний | 1 |
| 95 | Приставка. | Урок усвоения новых знаний | 1 |
| 96 РР | Создание текста на основе исходного. Подробное изложение «Первый снег» | Уроки развития речи | 1 |
| 97. | Чередование звуков. | Урок коррекции знаний, урок усвоения новых знаний | 1 |
| 98. | Беглые гласные. | Урок усвоения новых знаний | 1 |
| 99. | Морфемный разбор слова. Варианты морфем. | Урок закрепления изученного | 1 |
| 100 | Правописание гласных и согласных в приставках. | Комбинированный урок | 1 |
| 101 РР | Выборочное изложение ( с изменением лица) "Последний лист орешника" | Урок развития речи | 1 |
| 102. | Буквы З и С на конце приставок. | Урок усвоения новых знаний | 1 |
| 103 | Буквы З и С на конце приставок. | Урок усвоения новых знаний | 1 |
| 104 | Буквы З и С на конце приставок. | Урок закрепления изученного | 1 |
| 105. | Буквы О – А в корне –лаг- - -лож- . | Урок усвоения новых знаний | 1 |
| 106. | Буквы О – А в корне –раст- - -рос- ращ-. | Урок усвоения новых знаний | 1 |
| 107 | Буквы о и а в корнях -лаг- лож- и - раст- ращ- рос- | Урок закрепления изученного | 1 |
| 108. | Буквы Ё – О после шипящих в корне. | Урок усвоения новых знаний | 1 |
| 109 | Буквы И – Ы после Ц. | Урок усвоения новых знаний | 1 |
| 110 | Повторение по теме «Морфемика». | Повтори- тельно-обобща-ющий урок | 1 |
| 111 РР | Типы речи. Рассуждение, его структура и разновидности | Уроки развития речи | 1 |
| 112. К | Контрольный диктант по теме «Морфемика» | Урок контроля | 1 |
| 113 РР | Сочинение-описание по картине П. П. Кончаловского «Сирень в корзине» | Уроки развития речи | 1 |
| 114. | Самостоятельные и служебные части речи. | Урок усвоения новых знаний | 1 |
| | Имя существительное. | | 20+4 |
| 115. | Имя существительное как часть речи. | Комбинированный урок | 1 |
| 116 | Имя существительное как часть речи. | Комбинированный урок | 1 |
| 117. | Имена существительные одушевлённые и неодушевлённые. | Комбинированный урок | 1 |
| 118. РР | Рассуждение в повествовании. Доказательства в рассуждении. | Урок развития речи | 1 |
| 119. | Имена существительные собственные и нарицательные. | Комбинированный урок | 1 |
| 120 | Имена существительные собственные и нарицательные. | Комбинированный урок | 1 |
| 121 РР | Сжатое изложение «Перо и чернильница» | Урок развития речи | 1 |
| 122РР | Элементы рассуждения в описании. Устное сочинение по картине Г.Г. Нисского «Февраль. Подмосковье». | Урок развития речи | 1 |
| 123. | Морфологический разбор имён существительных. | Комбинированный урок | 1 |
| 124. | Род имён существительных. | Урок усвоения новых знаний | 1 |
| 125. | Имена существительные, которые имеют форму только множественного числа. | Урок усвоения новых знаний | 1 |
| 126. | Имена существительные, которые имеют форму только единственного числа. | Урок усвоения новых знаний | 1 |
| 127. | Три склонения имён существительных. | Комбинированный урок | 1 |
| 128. | Падеж имён существительных. | Комбинированные уроки | 1 |
| 129 | Правописание гласных в падежных окончаниях существительных в единственном числе. | Урок усвоения новых знаний | 1 |
| 131. | Правописание гласных в падежных окончаниях существительных в единственном числе. | Урок усвоения новых знаний | 1 |
| 132 | Правописание гласных в падежных окончаниях существительных в единственном числе. | Урок закрепления изученного | 1 |
| 133. | Множественное число имён существительных. | Урок усвоения новых знаний | 1 |
| 134 | Множественное число имён существительных. | Комбинированный урок | 1 |
| 135 РР | Доказательства и объяснения в рассуждении | Урок развития речи | 1 |
| 136 РР | Контрольное подробное изложение с изменением лица «Три березки» | Урок развития речи | 1 |
| 137. | Правописание О – Е после шипящих и Ц в окончаниях существительных. | Урок усвоения новых знаний | 1 |
| 138 | Повторение по теме «Имя существительное как часть речи». | Повтори- тельно-обобща-ющий урок | 1 |
| 139 | Повторение по теме «Имя существительное как часть речи». | Повтори- тельно-обобща-ющий урок | 1 |
| 140. | Контрольный диктант по теме «Имя существительное как часть речи». | Урок контроля | 1 |
| |
Похожие:
 | Пояснительная записка рабочая программа составлена на основе следующих... Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования: Приказ мо российской Федерации №373, от 06. 10.... |  | Пояснительная записка рабочая программа составлена на основе следующих... Федеральный компонент государственного стандарта общего образования: Приказ мо российской Федерации №1089 от 05. 03. 2004 «Об утверждении... |
| Пояснительная записка рабочая программа составлена на основе следующих... Федеральный компонент государственного стандарта общего образования: Приказ мо российской Федерации №1089 от 05. 03. 2004 «Об утверждении... | | Пояснительная записка рабочая программа составлена на основе следующих... Федеральный компонент государственного стандарта общего образования: Приказ мо российской Федерации №1089 от 05. 03. 2004 «Об утверждении... |
| Пояснительная записка рабочая программа составлена на основе следующих... Федеральный компонент государственного стандарта общего образования: Приказ мо российской Федерации №1089 от 05. 03. 2004 «Об утверждении... | | Пояснительная записка к рабочей программе по труду рабочая программа... Федеральный компонент государственного стандарта общего образования: Приказ мо российской Федерации №1089 от 05. 03. 2004 «Об утверждении... |
| Пояснительная записка к рабочей программе по русскому языку рабочая... Федеральный компонент государственного стандарта общего образования: Приказ мо российской Федерации №1089 от 05. 03. 2004 «Об утверждении... | | Пояснительная записка рабочая программа по информатике для 2 класса... Федеральный компонент государственного стандарта общего образования: Приказ мо российской Федерации №1089 от 05. 03. 2004 «Об утверждении... |
| Пояснительная записка Рабочая учебная программа по истории разработана... Федеральный закон Российской Федерации от 29. 12. 2012, №273-фз «Об образовании в Российской Федерации» | | Пояснительная записка Рабочая учебная программа по истории разработана... Федеральный закон Российской Федерации от 29. 12. 2012, №273-фз «Об образовании в Российской Федерации» |
| Рабочая программа составлена на основе следующих нормативных документов... Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Миннибаевская средняя общеобразовательная школа» | | Пояснительная записка Перечень нормативных правовых документов, на... Приказ Министерства образования Российской Федерации от 09. 03. 2004 г. №1312 «Об утверждении федерального базисного учебного плана... |
| Пояснительная записка Перечень нормативных правовых документов, на... Приказ Министерства образования Российской Федерации от 09. 03. 2004 г. №1312 «Об утверждении федерального базисного учебного плана... | | Пояснительная записка Перечень нормативных правовых документов, на... Приказ Министерства образования Российской Федерации от 09. 03. 2004 г. №1312 «Об утверждении федерального базисного учебного плана... |
| Пояснительная записка Статус рабочей программы Данная рабочая программа... Федерального компонента государственного Стандарта начального, основного общего и среднего (полного) общего образования (Приказ мо... | | Пояснительная записка Статус рабочей программы Данная рабочая программа... Федерального компонента государственного Стандарта начального, основного общего и среднего (полного) общего образования (Приказ мо... |
