Анализ потенциала развития муниципального автономного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №43 г. Тюмени Анализ работы педагогического коллектива маоу сош №43 г. Тюмени за 2011-2012 учебный год
Скачать 1.32 Mb.
|
| Результаты анкетирования показывают, что родители заинтересованы в том, чтобы их ребенок получал дополнительное образование. 407 человек (38%) обучающихся посещают группы платных образовательных услуг сверх учебных программ. 252 человека (24%) обучающихся занимаются в спортивных секциях, 6,7% (68 человека) ребят обучаются в Школе искусств в группах художественно-эстетического развития, 23,6% (171 человека) - в подростковых клубах и др. видах деятельности и т.д. Организована деятельность 41 общеразвивающих кружков на базе школы. Охват 605 человек (56%)
По данной таблице видно, что охват внеурочной занятостью составляет 97,3% учащихся школы. Анализируя воспитательную работу, можно сделать вывод о том, что в школе:
Анализируя результаты воспитательной работы, нельзя не отметить и отрицательные стороны:
Задачи управленческой деятельности на следующий учебный год:
1.2.10.Финансовое обеспечение функционирования образовательного учреждения Бюджет 2011-12 годах составил 20406,8 тыс. рублей. Основную долю в структуре расходов на образование составляет заработная плата работников – 17454,5 тыс. рублей. Пополнение из внебюджетных источников 201,9 тысяч рублей (платные), 61,3тысячи (аренда). Состояние библиотеки: фонд – 22646 экземпляров; учебников 6653; периодика 2220экземпляров, электронные учебники 242 экземпляра; художественной литературы 11444 экземпляра; научно- популярной литературы 1837 экземпляра; энциклопедий 220 экземпляров. Обеспеченность учебниками обучающихся по школе составляет начальная школа -14%, основная -27%, средняя школа – 30%. Библиотека оснащена компьютерной техникой. Основная задача до 2013 года. - совершенствование материально- технического обеспечения библиотеки -пополнение фондов библиотеки как художественной, так и учебной литературой -пополнение фондов библиотеки периодическими изданиями, в частности журналами для детей, развивающих эстетические и технические фозможности -становление библиотеки как ресурсного культурного центра образовательного учреждения. 1.3. Выводы Проведенный проблемный анализ уровня развития МАОУ СОШ № 43 позволяет сделать следующие выводы: - стабильная результативность образовательной системы позволяет отнести ее к востребованным обществом в целом; - современный уровень материально-технического обеспечения школы создается за счет развития государственно-общественной системы управления и рационального расходования бюджетных средств; - совершенствуется воспитательная система школы; - действует программа развития «Формирование ключевых компетенций обучающихся в условии общеобразовательной школы». - расширяется система дополнительного образования; - реализуется программа «Малая академия» по поддержке одаренных детей; - внедряются здоровьесберегающие технологии. Наряду с достижениями руководство школы видит возможные проблемы, которые предстоит решать в перспективе. Невысокие показатели качества успеваемости обучающихся в школе по предметам естественно - математического цикла. Не развита школьная система оценки качества образования. Недостаточная сформирванность единого воспитательного процесса в ОУ. Снижение читательской активности обучающихся. Использование современных информационных образовательных технологий незначительным количеством педагогов На низком уровне работа по созданию среды для проявления способностей каждого обучающегося, психолого-педагогического сопровождения одаренных детей, стимулирования их достижений. Отсутствие положительной динамики в состоянии здоровья обучающихся. Приоритетные направления деятельности: -обеспечение государственных гарантий на получение доступного и качественного среднего (полного) образования; -усиление воспитательной функции образования; -обеспечение перехода на федеральные государственные образовательные стандарты второго поколения в основной школе Цель: модернизация образовательной практики Задачи: - формирование культурно-образовательной, психологически комфортной, безопасной и доступной среды для обучающихся и воспитанников; создание благоприятной социальной среды для самоопределения, успешного саморазвития и дальнейшего трудоустройства выпускников. - совершенствование системы оценки качества образования с учетом требований ФГОС всех ступеней образования - обеспечение единого подхода к образовательному уровню будущего первоклассника в системе дошкольного и начального общего образования Цель: повышение качества образования: Задачи: - обеспечить полное среднее образование; - создать условия для дополнительного образования и интеграции урочной и внеурочной деятельности; - создание школьной системы качества образования (разработка диагностических работ по отслеживанию формирования ключевых, предметных компетенций); - развитие профессионального потенциала педагогических кадров на основе использования вариативных форм (дистанционные, модульные, обучение на базе стажировочных площадок). - усилить работу по повышению качества урока, его методических основ. Цель: формирование исследовательской деятельности обучающихся Задачи: - реализация городской программы «Одаренные дети»; - развить потребность в саморазвитии обучающихся через исследовательскую деятельность; - добиваться массового участия в различных конкурсах интеллектуального характера; - формировать «портфолио» обучающихся на основе учебных и внеучебных достижений. Цель: совершенствование воспитательной сферы школы, воспитание высоконравственной и ответственной личности. Задачи: - совершенствовать воспитательную систему школы через индивидуализацию воспитательного процесса; - развивать демократический уклад школьной жизни, традиции, школьное самоуправление; - повышение квалификации классных руководителей; - обеспечение комплексной профилактики асоциальных проявлений в детской и молодежной среде -повысить читательскую активность обучающихся в рамках реализации городского проекта «Год чтения». Цель: усиление сохранения и укрепления здоровья. Задачи: - беспечение условий для создания комфортной и безопасной среды в образовательных учреждениях, способствующую сохранению и укрепления здоровья обучающихся; - интеграция межведомственных ресурсов для развития инклюзивного образования, создания режима оптимальной двигательной активности и формирования здоровьесберегающего образовательного пространства. - совершентсвование форм оздоровительной работы; - участие в проекте «Здоровая школа» - проведение третьего часа физической культуры с учетом индивидуальных запросов и возможностей обучающихся. Запланированы педагогические советы:
Семинары: 1. Ключевые направления организации работы в рамках реализации программы «Одаренные дети» в условиях образовательного учреждения 2. Содержание и организация работы с детьми с особыми потребностями в условиях образовательного учреждения 3. Современный урок как средство реализации метапредметных результатов обучения в рамках ФГОС нового поколения |
Похожие:
 | Деятельности педагогического коллектива маоу сош №43 города Тюмени за 2012-2013 учебный год ... |  | Устав муниципального автономного общеобразовательного учреждения... Общим собранием работников муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №13 г. Тюмени» |
| Анализ итогов 2011-2012 учебного год Анализ деятельности педагогического коллектива муниципального бюджетного образовательного учреждения средней общеобразовательной... | | Анализ деятельности муниципального автономного дошкольного образовательного... Психолого-педагогическая работа с дошкольниками по освоению образовательных областей |
| Пояснительная записка к учебному плану маоу сош №43 города Тюмени Учебный план маоу сош №43 города Тюмени разработан в соответствии с нормативно-правовыми документами, регламентирующими формирование... | | Анализ учебно-воспитательной работы Юбилейной средней общеобразовательной... Цель анализа: оценка деятельности педагогического коллектива, разработка задач на 2012-2013 учебный год |
| Анализ методической работы муниципального бюджетного общеобразовательного... Цель анализа : определение уровня продуктивности методической работы в школе и ее роли в процессе включения педагогического коллектива... | | Анализ работы муниицпального бюджетного общеобразовательного учреждения... |
| Анализ учебно-воспитательной и методической работы за 2011-2012 учебный год Анализ работы муниципального автономного учреждения гимназия №1 г. Белебея муниципального района Белебеевский район Республики Башкортостан... | | План работы государственного бюджетного общеобразовательного учреждения... Анализ работы образовательного учреждения за 2011-2012учебный год и задачи на 2012-2013 учебный год |
| Анализ работы мбоу «сош с. Мескер-Юрт» за 2011-2012 учебный год В 2011-2012 уч год в педагогической состав средней общеобразовательной школы входило 85человек | | Доклад Муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной... Муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №35 |
| Анализ деятельности мадоу детского сада №183 города Тюмени с приоритетным... Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад №183 г. Тюмени расположен по адресу: 625048 г. Тюмень,... | | Анализ работы педагогического коллектива мобу новобурейской сош №1 за 2011-2012 учебный год В 2011-2012 учебном году педагогический коллектив работал над темой: «Повышение эффективности педагогического процесса и обеспечение... |
| Анализ итогов работы государственного образовательного учреждения... Анализ деятельности школы, направленной на получение бесплатного основного и общего образования | | Положение о Публичном докладе директора Муниципального казенного... Плану методической работы, где были поставлены цели и задачи методической работы на учебный год и определены основные направления... |
