Методические рекомендации по преподаванию специальности Учебный план последипломного профессионального образования в клинической ординатуре по специальности «ревматология»





НазваниеМетодические рекомендации по преподаванию специальности Учебный план последипломного профессионального образования в клинической ординатуре по специальности «ревматология»
страница3/23
Дата публикации15.10.2014
Размер1.98 Mb.
ТипМетодические рекомендации
100-bal.ru > Право > Методические рекомендации
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   23

КВАЛИФИКАЦИОННЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ.



Квалификационная характеристика определяет требования к основным знаниям и умениям врача-ревматолога, его личностным качествам, необходимым для успешного выполнения профессиональных и должностных обязанностей.

Квалификационную характеристику используют для:

  • планирования потребности во врачах-ревматологах данной квалификационной категории;

  • разработки учебных планов и программ повышения квалификации врачей-ревматологов в системе последипломного медицинского образования;

  • проведения аттестации на соответствие требования квалификационной категории и занимаемым должностям.



КВАЛИФИКАЦИОННАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ВРАЧА-РЕВМАТОЛОГА II КВАЛИФИКАЦИОННОЙ КАТЕГОРИИ.


I. Назначение специалиста

Врач-ревматолог второй квалификационной категории работает в отделениях и кабинетах лечебно-профилактических учреждений здравоохранения на должностях (ординатор ревматологического отделения, палаты стационара республиканской, краевой, областной, районной, и городской больницы, врач-ревматолог поликлиники), предусмотренных для замещения специалистами с высшим образованием номенклатурой должностей (приказ МЗ СССР N 280 от 04.06.70 c дополнениями).

II. Условия для получения II квалификационной категории

В соответствии с приказом МЗ и МП РФ N 33 от 16.02.95. вторую квалификационную категорию присваивают врачам-ревматологам со стажем работы по специальности не менее 5 лет, имеющим хорошую теоретическую и практическую подготовку в области своей специальности, владеющим современными методами профилактики, диагностики и лечения ревматологических больных, принимающим активное участие в пропаганде медицинских и теоретических знаний.

В стаж работы по специальности для аттестации на II квалификационную категорию засчитывают обучение в интернатуре, клинической ординатуре и аспирантуре по специальности «ревматология» и время работы по данной специальности после сдачи квалификационного экзамена на звание врача-специалиста. В стаж работы засчитывают также работу в аппарате МЗ России и союзных республик, краевых, областных, городских и районных органах здравоохранения, а также службу в Вооруженных силах РФ.

В характеристике, представляемой на врача, должны быть подробно отражены качественные и количественные показатели его работы, уровень теоретической и практической подготовки, квалификация, систематическое повышение им профессиональных знаний, моральные качества, соблюдение врачом производственной дисциплины, участие в общественной жизни коллектива.

III. Общие и специальные знания и умения, необходимые в соответствии с требованиями квалификационной характеристики врача-ревматолога II квалификационной категории

Специалист-ревматолог, претендующий на присвоение ему второй квалификационной категории, должен обладать общими и специальными знаниями, умениями и навыками, предусмотренными квалификационной характеристикой специалиста-ревматолога.

Он должен знать:

  • законодательство по здравоохранению, принципы организации ревматологической помощи в стране, организацию работы скорой и неотложной помощи взрослому и детскому населению, директивные документы, определяющие деятельность органов и учреждений здравоохранения;

  • организацию работы лечебно-профилактического учреждения, в котором он работает, принципы НОТ в работе, взаимодействие в работе отдельных отделений, кабинетов и лабораторий, организацию диспансеризации ревматологических больных;

  • показатели здоровья населения, структуру заболеваемости в ревматологическом отделении и на участке, обслуживаемом врачом-ревматологом поликлиники, показатели эффективности лечения ревматологических больных;

  • учебно-отчетную документацию деятельности ревматологического стационара и кабинета поликлиники и статистические методы по оценке показателей этой деятельности;

  • права и функциональные обязанности ревматолога в стационаре, поликлинике и на участке, вопросы медицинской этики и деонтологии при работе с больными и в коллективе;

  • клиническую анатомию основных областей тела (головы, шеи, грудной и брюшной полостей, органов таза, верхних и нижних конечностей, особенно суставов и позвоночника) в возрастном аспекте;

  • физиологию и патофизиологию основных систем организма (дыхательной, кровообращения, гемопоэза, выделительной, пищеварения, эндокринной, обмена, движения);

  • причины возникновения патологических процессов в организме, особенно связанные с ревматическими заболеваниями, морфологические и функциональные изменения при них, уровни регуляции;

  • клиническую симптоматику ревматических и пограничных с ними заболеваний в возрастном аспекте, их диагностику, профилактику и лечение;

  • клиническую симптоматику неотложных состояний, их диагностику и лечение;

  • общие и функциональные методы исследования в ревматологии, инструментальные и специальные методы диагностики, в том числе иммунологические;

  • применение фармакотерапии у ревматологических больных, выбор оптимального сочетания лекарственных средств, механизм действия основных групп лекарственных веществ, осложнения, вызываемые применением лекарств, меры профилактики и борьбы с ними; показания и противопоказания к применению интенсивных и экстракорпоральных методов лечения в ревматологии;

  • показания и противопоказания к применению физиотерапии, лечебной физкультуры, трудотерапии, показания и противопоказания к санаторно-курортному лечению ревматологических больных;

  • основы рационального питания здорового и больного, принципы диетотерапии ревматологических больных;

  • основы консервативной и хирургической реабилитации ревматологических больных;

  • организацию, проведение, анализ эффективности диспансеризации ревматологических больных;

  • принципы диагностики и лечения ревматических заболеваний в детском, подростковом возрасте и у пожилых;

  • дифференциальную диагностику неотложных состояний (кома – мозговая, диабетическая, печеночная; шок – травматический, геморрагический, ожоговый, токсический, аллергический; острый токсикоз; острая сердечно-сосудистая, дыхательная, печеночная и почечная недостаточность).

В смежных с ревматологией областях:

  • клинику и диагностику основных терапевтических заболеваний;

  • клинику и диагностику острых хирургических заболеваний, показания и противопоказания к оперативному вмешательству;

  • клинику и диагностику злокачественных новообразований, их «ревматических масок», принципы лечения;

  • клинику, диагностику, лечение и профилактику острых инфекционных заболеваний, противоэпидемические мероприятия в случае возникновения очага инфекции;

  • клинику, диагностику, лечение и профилактику профессиональных заболеваний, основные профессиональные вредности и их влияние на организм человека.

Врач-ревматолог II квалификационной категории должен уметь:

  • оценить тяжесть состояния больного, причину этого состояния и принять необходимые меры по выведению больного из этого состояния; определить объем и последовательность реанимационных мероприятий;

  • оказать необходимую срочную первую помощь (искусственное дыхание, непрямой массаж сердца, дефибрилляцию сердца, иммобилизацию конечностей при переломе, остановку кровотечения, перевязку и тампонаду раны, срочную трахеостомию и коникотомию; промывание желудка при отравлении, катетеризацию мочевого пузыря при острой задержке мочи, борьба с гипертоническим синдромом, комой, астматическим и судорожным статусом);

  • правильно оценив анамнез, статус и данные объективного обследования, установить диагноз ревматологическому больному, определить степень тяжести и вариант течения, степень активности и функциональных нарушений, стадию заболевания, провести дифференциальную диагностику;

  • разработать схему, план и тактику ведения больного, обосновать наиболее эффективный метод лечения и реабилитации, используя для этого наравне с фармакотерапией – режим, физиотерапию и лечебную физкультуру, трудотерапию, методы консервативной и хирургической реабилитации, диетотерапию, бальнеотерапию и другие лечебные факторы;

  • определить необходимость специальных методов исследования больного; оценить данные общеклинического, биохимического и иммунологического исследования крови и других жидкостей (в том числе синовиальной);

  • дать оценку характеру и тяжести показателей воспалительной и иммунологической активности процесса, нарушения водно-солевого, углеводного, жирового, белкового и пуринового обмена; нарушениям кислотно-щелочного баланса; основного обмена; показателям коагулограммы; данным рентгеноскопии и рентгенографии органов грудной клетки и брюшной полости, рентгенографии суставов и позвоночника, данным рентгенокимографии, электрокимографии и компьютерной томографии; показателям исследования центральной гемодинамики; данным электрокардиографии, фонокардиографии, Эхо-кардиографии, данным сфигмографии, флебографии и реовазографии; показателям изотопных методов исследования, сцинтиграфии, тепловидения, показателям функции внешнего дыхания, данным функционального исследования желудочно-кишечного тракта; данным клиренса мочи и функциональным пробам почек; биоптатам синовиальной оболочки, почки, кожи и других органов и тканей, данным артроскопии;

  • при работе в ревматологическом кабинете поликлиники проводить консультации и диспансерное наблюдение и необходимое лечение в амбулаторных условиях подлежащим диспансеризации ревматологическим больным.


Выполнять следующие лечебные и диагностические процедуры:

  • реанимационные мероприятия (искусственное дыхание, непрямой массаж сердца, кровопускание, внутривенное переливание крови и жидкостей, дренах трахеобронхиального дерева, промывание желудка);

  • съемку электро- и фонокардиограммы;

  • определение групповой и видовой принадлежности крови;

  • определение артериального и венозного давления, скорости кровотока;

  • пункцию пораженных суставов с диагностической и лечебной целью (эвакуация синовиальной жидкости, введение лекарственных препаратов);

  • определение функции суставов и позвоночника;

  • пункцию брюшной и плевральной полостей, полости перикарда;

  • c учетом характера и тяжести заболевания определить диетический режим;

  • определить прогноз заболевания, характер нетрудоспособности больного и его продолжительность.


Оценить показатели работы ревматологического отделения (кабинета поликлиники) по основным нозологическим формам, провести анализ осложнений заболеваний, их причину и профилактику, составить отчет о работе отделения (кабинета).
Составить план работы ревматологического отделения (кабинета поликлиники), структуру и график личной работы, план и порядок проведения диспансеризации ревматологических больных, формы и методы санитарно-просветительной работы.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   23

Похожие:

Методические рекомендации по преподаванию специальности Учебный план последипломного профессионального образования в клинической ординатуре по специальности «ревматология» iconМетодические рекомендации по преподаванию специальности Учебный план
Образовательный стандарт послевузовского профессионального образования по специальности «нефрология», разработан сотрудниками кафедры...
Методические рекомендации по преподаванию специальности Учебный план последипломного профессионального образования в клинической ординатуре по специальности «ревматология» iconМетодические рекомендации по преподаванию специальности Учебный план
Образовательный стандарт послевузовского профессионального образования по специальности «нефрология», разработан сотрудниками кафедры...
Методические рекомендации по преподаванию специальности Учебный план последипломного профессионального образования в клинической ординатуре по специальности «ревматология» iconМетодические рекомендации по преподаванию специальности Учебные и...
Образовательный стандарт разработан сотрудниками кафедры дезинфектологии медико-профилактического факультета последипломного профессионального...
Методические рекомендации по преподаванию специальности Учебный план последипломного профессионального образования в клинической ординатуре по специальности «ревматология» iconМетодические рекомендации по преподаванию специальности Учебный план...
Послевузовской профессиональной подготовки специалиста с высшим медицинским образованием по специальности «кардиология»
Методические рекомендации по преподаванию специальности Учебный план последипломного профессионального образования в клинической ординатуре по специальности «ревматология» iconМетодические рекомендации по преподаванию специальности педиатрия....
Образовательный стандарт послевузовской профессиональной подготовки специалистов с высшим образованием по специальности «педиатрия»...
Методические рекомендации по преподаванию специальности Учебный план последипломного профессионального образования в клинической ординатуре по специальности «ревматология» iconМетодические рекомендации по преподаванию специальности педиатрия....
Образовательный стандарт послевузовской профессиональной подготовки специалистов с высшим образованием по специальности «педиатрия»...
Методические рекомендации по преподаванию специальности Учебный план последипломного профессионального образования в клинической ординатуре по специальности «ревматология» iconМетодические рекомендации по преподаванию специальности педиатрия....
Образовательный стандарт послевузовской профессиональной подготовки специалистов с высшим образованием по специальности «педиатрия»...
Методические рекомендации по преподаванию специальности Учебный план последипломного профессионального образования в клинической ординатуре по специальности «ревматология» iconМетодические рекомендации по преподаванию по специальности «пульмонология»...
«пульмонология» (040122. 08) составлен сотрудниками кафедры пульмонологии факультета послевузовского профессионального образования...
Методические рекомендации по преподаванию специальности Учебный план последипломного профессионального образования в клинической ординатуре по специальности «ревматология» iconУтверждаю проректор по последипломному образованию спбгма им. И....
...
Методические рекомендации по преподаванию специальности Учебный план последипломного профессионального образования в клинической ординатуре по специальности «ревматология» iconМетодические рекомендации по преподаванию специальности учебная программа...
Федеральное агентство по здравоохранению и социальному развитию Российской Федерации
Методические рекомендации по преподаванию специальности Учебный план последипломного профессионального образования в клинической ординатуре по специальности «ревматология» iconМетодические рекомендации по преподаванию Учебные планы и учебно тематические планы
Образовательный стандарт профессионального образования по специальности «ультразвуковая диагностика» разработан коллективом кафедры...
Методические рекомендации по преподаванию специальности Учебный план последипломного профессионального образования в клинической ординатуре по специальности «ревматология» iconМетодические рекомендации по преподаванию специальности. Клиническая ординатура
Образовательный стандарт послевузовской профессиональной подготовки специалиста с высшим медицинским образованием по специальности...
Методические рекомендации по преподаванию специальности Учебный план последипломного профессионального образования в клинической ординатуре по специальности «ревматология» iconМетодические рекомендации по преподаванию специальности. Клиническая ординатура
Образовательный стандарт послевузовской профессиональной подготовки специалиста с высшим медицинским образованием по специальности...
Методические рекомендации по преподаванию специальности Учебный план последипломного профессионального образования в клинической ординатуре по специальности «ревматология» iconПрограмма обучения в клинической ординатуре по специальности “хирургия”
Кафедра хирургических болезней фпк и ппс с курсами эндоскопии, урологии, рентгенологии
Методические рекомендации по преподаванию специальности Учебный план последипломного профессионального образования в клинической ординатуре по специальности «ревматология» iconМетодические рекомендации по преподаванию специальности Интернатура
Государственный стандарт послевузовской профессиональной подготовки специалиста с высшим медицинским образованием по специальности...
Методические рекомендации по преподаванию специальности Учебный план последипломного профессионального образования в клинической ординатуре по специальности «ревматология» iconМетодические рекомендации по преподаванию специальности Учебные планы
Учебно-методическое объединение по высшему медицинскому и фармацевтическому образованию


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск