СЕМИНАР № 1
Управленческое прогнозирование (2 часа)
Сущность управленческого прогнозирования.
Поисковое и нормативное прогнозирование.
Технологическая цепочка управленческого прогнозирования.
СЕМИНАР № 2
Управленческое решение (4 часа)
Сущность и специфика управленческого решения.
Необходимые условия принятия управленческого решения.
Виды управленческого решения.
Современные методы и модели подготовки и принятия управленческого решения.
СЕМИНАР № 3
Управленческое планирование (2 часа)
Специфика управленческого планирования.
Основные задачи, решаемые при планировании.
Виды управленческого планирования и специфика их применения.
Соотношение планирования и прогнозирования.
СЕМИНАР № 4
Управленческий контроль (2 часа)
Сущность и специфика управленческого контроля.
Виды управленческого контроля.
Соблюдение управленческой этики при контроле.
Варианты использования результатов управленческого контроля в деятельности менеджера.
СЕМИНАР № 5
Управленческая мотивация (2 часа)
Мотивация и стимулирование в менеджменте.
Принципы формирования эффективных систем трудовой мотивации.
Основные методы и направления материальной мотивации.
Основные методы и направления нематериальной мотивации.
СЕМИНАР № 6
Управление конфликтами (4 часа)
Сущность конфликтной ситуации.
Основные источники различных типов конфликтного противостояния.
Специфика конфликтов в формальных и неформальных группах.
Технологии выявления и управления конфликтами в интересах организации.
СЕМИНАР № 7
Управленческая структура (4 часа)
Аппарат управления и административная группа в организации.
Основные характеристики органических структур.
Основные характеристики бюрократических структур.
Основные формы современных рыночных структур.
СЕМИНАР № 8
Лидер и лидерство (2 часа)
Сущность категорий «лидер» и «лидерство»..
Сравнительные характеристики руководства и лидерства.
Основные теории лидерства.
СЕМИНАР № 9
Кадровый менеджмент (2 часа)
Роль человеческого фактора в менеджменте.
Кадровая политика и кадровая работа.
Принципы кадрового менеджмента в государственных и коммерческих организациях.
СЕМИНАР № 10
Технологии в системе управления (2 часа)
Характеристики технологического менеджмента.
Признаки и преимущества технологизации управляемых процессов.
Правила формирования эффективных управленческих технологий.
Виды управленческих технологий.
СЕМИНАР № 11
Отраслевой менеджмент (4 часа)
Ситуационный менеджмент.
Стратегический менеджмент.
Финансовый менеджмент.
Инновационный менеджмент.
Производственный менеджмент.
ЛИТЕРАТУРА
Аникин Б.А. Высший менеджмент для руководителей: Учебное пособие. М., 2000.
Ансофф И. Новая корпоративная стратегия. СПб., 1999.
Ансофф И. Стратегическое управление. М., 1989.
Арутюнов Ю.А. Финансовый менеджмент. Учебное пособие. М., 2010.
Базилевич А.И. Инновационный менеджмент предприятия. Учебное пособие. М., 2009.
Басовский Л.Е. Менеджмент. М., 2000.
Басовский Л.Е. Прогнозирование и планирование в условиях рынка. М., 1999.
Большаков А.С., Михайлов В.И. Современный менеджмент: теория и практика. СПб., 2002.
Бочаров В.В. Финансовый менеджмент. Учебное пособие. СПб., 2007.
Вершигора Е.Е. Менеджмент. М., 1999.
Веснин В.Р. Менеджмент. М., 2005.
Виханский О.С., Наумов А.И. Менеджмент. М., 2003.
Владимирова Л.П. Прогнозирование и планирование в условиях рынка. М., 2000.
Глухов В.В. Основы менеджмента. М., 2005.
Гончаров В.В. Ключевые элементы управления и их практическое значение. М., 1998 .
Гунин В.Н. и др. Управление инновациями: 17 - модульная программа для менеджеров «Управление развитием организации». Модуль 7. М., 1999.
Джурабаев К.Т., Гришин А.Т., Джурабаева Г.К. Производственный менеджмент. Учебное пособие. М., 2005.
Дойль П. Менеджмент: стратегия и тактика. СПб., 1999.
Долгосрочное планирование и прогнозирование. М., 1989.
Ивасенко А.Г., Никонова Я.И., Сизова А.О. Инновационный менеджмент. Учебное пособие. М., 2009.
Инновационный менеджмент. Учебник для вузов. М., 2008.
Кезин А.В. Менеджмент: методологическая культура. М., 2001.
Классики менеджмента: Энциклопедия / под ред. М. Уорнера. СПб., 2001.
Красовский Ю.Д. Сценарии организационного консультирования. М., 2000.
Красовский Ю.Д. Управление поведением в фирме. М., 1997.
Крейнер С. Ключевые идеи менеджмента. М., 2002.
Кузнецов Б.Т., Кузнецов А.Б. Инновационный менеджмент. Учебное пособие. М., 2009.
Люкшинов А.Н. Стратегический менеджмент. М., 2000.
Маркова В.Д., Кузнецова С.А. Стратегический менеджмент: Курс лекций. М., 2000.
Медынский В.Г. Инновационный менеджмент. Учебник для вузов. М., 2011.
Менеджмент (современный российский менеджмент) / Под ред. Ф.М. Русинова, М.Л. Разу. М., 1998.
Менеджмент организации: Учебное пособие / Под ред. З.П. Румянцевой, Н.А. Саломатина и др. М., 1995.
Минцберг Г., Альстрэнд Б., Лэмпел Дж. Школы стратегий. СПб., 2000.
Мухамедьяров А.М. Инновационный менеджмент. Учебное пособие. М., 2010.
Новицкий Н.И. Основы менеджмента: организация и планирование производства. М., 1998.
Обер-Крие Дж. Управление предприятием. М., 1997.
Общий менеджмент. Дайджест учебного курса / Под ред. А.К. Казанцева. М., 1999.
Олдкорн Р. Основы менеджмента. М., 1999.
Организационное управление. М., 1998.
Основы менеджмента: электронный учебник. М., 2010.
Парахина В.Н., Максименко Л.С., Панасенко С.В. Стратегический менеджмент: электронный учебник. М., 2010.
Попов С.А. Стратегическое управление: 17 - модульная программа для менеджеров «Управление развитием организации». Модуль 4. М., 1999.
Румянцева З.П. и др. Общее управление организацией: принципы и процессы: 17 - модульная программа для менеджеров «Управление развитием организации». Модуль 3. М., 1999.
Русинов Ф.М., Разу М.Л. Менеджмент: современный российский опыт. М., 1999.
Сио К.К. Управленческая экономика. М., 2000.
Смолкин А.М. Менеджмент: основы организации. М., 1999.
Тебекин А.В., Касаев Б.С. Менеджмент организации. Учебник. М., 2010.
Управление организацией: Учебник. М., 2005.
Фатхутдинов Р.А. Инновационный менеджмент. М., 1998.
Фатхутдинов Р.А. Производственный менеджмент. М., 1997.
Фатхутдинов Р.А. Стратегический менеджмент. М., 2002.
Финансовый менеджмент. Учебное пособие. М., 2007.
Организация самостоятельной работы студентов
I семестр
№
п/п
|
Тема
|
Вопросы, выносимые на СРС
|
Содержание СРС
|
Форма контроля СРС
|
Учебно-методическое обеспечение
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
1
|
Системный анализ в менеджменте
|
Тектологические закономерности, процессы и механизмы
|
СК, ПКСР, ПДР, ПКР
|
Б, КР
|
ДЛ 4
|
2
|
Принципы менеджмента
|
Понятие принципа управления. Общие, частные и принципы администрирования.
|
СК, ПКСР, ПДР, ПКР
|
Б, КР
|
ОЛ 1, 3, 16-19, 21, 27, 30-31, 35, 43, 46, 48-49, 52-53, 55, 65-66, 68
|
3
|
Управленческие отношения
|
Характеристики видов управленческих отношений: основные, дополняющие, дублирующие, контрольные и корректирующие отношения; положительные, отрицательные и нейтральные связи; непрерывные и дискретные; инвариантные и вариабельные. Основные методики делегирования. Положения о подразделениях и должностные инструкции/регламенты
|
СК, ПКСР, ПДР, ПКР
|
Б, КР
|
ОЛ 1, 3, 16-19, 21, 27, 30-31, 35, 43, 46, 48-49, 52-53, 55, 65-66, 68
|
4
|
Управленческий цикл
|
Формирование индивидуального управленческого цикла
|
СК, ПКСР, ПДР, ПКР
|
Б, КР
|
ОЛ 1, 3, 16-19, 21, 27, 30-31, 35, 43, 46, 48-49, 52-53, 55, 65-66, 68
|
5
|
Управленческая информация и коммуникативное обеспечение
|
Формирование современных информационных систем. Формирование современных коммуникационных систем
|
СК, ПКСР, ПДР, ПКР
|
Б, КР
|
ОЛ 1, 3, 16-19, 21, 27, 30-31, 35, 43, 46, 48-49, 52-53, 55-56, 65-66, 68
|
6
|
Организационно-технологическая концепция управления
|
Принципы «конвейеризации» Г. Форда и «конвейерного» управления
|
СМ, СК, ПКСР, ПДР, ПКР
|
Б, КО, КР, ОБС
|
ДЛ 8, 10-12, 14-15, 18-20, 30-31, 35, 37, 39, 41-42, 52, 56
|
7
|
Либерал-демократические и социал-демократические концепции управления
|
Характеристики современного либерального управления. Характеристики современного социал-демократического управления
|
СМ, СК, ПКСР, ПДР, ПКР
|
Б, КО, КР, ОБС
|
ДЛ 1-2, 11, 16-17, 20-21, 23, 26-27, 29, 30-31, 36, 44, 46, 53-54
|
8
|
Концепции «общественного управления»
|
Характеристики современного «бюрократического» управления
|
СМ, СК, ПКСР, ПДР, ПКР
|
Б, КО, КР, ОБС
|
ДЛ 2-3, 6-8, 11, 14, 19-22, 30-31, 55
|
9
|
Общий менеджмент
|
Основы организационных концепций (Дж. Вудворд, Р. Кантер, Т. Питерс). Теории управления человеческими ресурсами (Дж. Страус, Т. Кохан, А.Фокс, Дж. Данлоп). Исследование организаций (Ч. Хэнди, Л. Урвик)
|
СМ, СК, ПКСР, ПДР, ПКР
|
Б, КО, КР, ОБС
|
ДЛ 8,11, 14-15, 18-23, 30-31, 33, 37, 56
|
10
|
Теории «человеческих отношений» в управлении
|
Двухфакторная теория мотивации Ф. Герцберга. Теория человеческих мотивов Д. Макклеланда. Стратегическое управление человеческими ресурсами Р. Шулера
|
СМ, СК, ПКСР, ПДР, ПКР
|
Б, КО, КР, ОБС
|
ДЛ 8, 11, 14-15, 18-22, 30, 31, 33, 56
ОЛ 10-12, 17,28, 43-44, 60, 68, 72
|
11
|
Теории организационного поведения
|
Организационные исследования астонской группы. Социальные системы организации Т. Бернса. Взаимодействие организаций (П. Диманджо, У. Пауэлл, П. Сенге)
|
СМ, СК, ПКСР, ПДР, ПКР
|
Б, КО, КР, ОБС
|
ДЛ 14, 19-20, 30, 31
ОЛ 11-12, 18, 21, 25, 28, 36, 72
|
12
|
Школы стратегического менеджмента
|
Школа когнитивная (Г. Саймон). Школа обучения (Дж. Куинн). Школа власти (Ч. Линдблом). Школа культуры. Школа внешней среды (М. Ханнан, Дж. Фриман). Школа конфигурации (Д. Миллер)
|
СМ, СК, ПКСР, ПДР, ПКР
|
Б, КО, КР, ОБС
|
ДЛ 20, 25, 30, 31
ОЛ 39, 40, 46, 58, 69
|
13
|
Кросскультурный менеджмент
|
Основные характеристики кросскультурного менеджмента. Особенности кросскультурного менеджмента в российских условиях, в бизнес-организациях и государственных учреждениях
|
СМ, СК, ПКСР, ПДР, ПКР
|
Б, КО, КР, ОБС
|
ДЛ 20, 30-31
|
14
|
Опыт японского и американского менеджмента
|
Базовые характеристики японского менеджмента. Базовые положения американского менеджмента. Проведение параллельных сравнений
|
СМ, СК, ПКСР, ПДР, ПКР
|
Б, КО, КР, ОБС
|
ДЛ 20, 24, 30, 31, 48-49, 56
|
II семестр
№
п/п
|
Тема
|
Вопросы, выносимые на СРС
|
Содержание СРС
|
Форма контроля СРС
|
Учебно-методическое обеспечение
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
1
|
Управленческий анализ
|
Особенности аналитической деятельности руководителей и специалистов в государственной службе
|
СК, ПКСР, ПДР, ПКР
|
Б, КР
|
ОЛ 1, 3, 16-19, 21, 27, 30-31, 35, 43, 46, 48-49, 52-53, 55, 65-66, 68
|
2
|
Управленческое прогнозирование
|
Экспертное прогнозирование. Подготовка к разработке прогноза. Анализ ретроспективной информации об объекте прогнозирования. Определение наиболее вероятных вариантов развития внутренних и внешних условий объекта прогнозирования. Оценка качества прогноза: априорная и апостериорная
|
СК, ПКСР, ПДР, ПКР
|
Б, КР
|
ОЛ 1, 3, 16-19, 21, 27, 30-31, 35, 43, 46, 48-49, 52-53, 55, 65-66, 68
|
3
|
Управленческое решение
|
Технологическая схема процесса разработки и принятия управленческого решения. Классификация моделей управленческих решений
|
СК, ПКСР, ПДР, ПКР
|
Б, КР
|
ОЛ 1, 3, 7, 16-19, 21, 27, 30-31, 35, 38, 43, 46, 48-49, 52-53, 55, 65-66, 68, 70
|
4
|
Управленческое планирование
|
Бюджетирование как процесс планирования
|
СК, ПКСР, ПДР, ПКР
|
Б, КР
|
ОЛ 1, 3, 16-19, 21, 27, 30-31, 35, 43, 46, 48-49, 52-53, 55, 65-66, 68
|
5
|
Управленческая организация и координация
|
Административно-организационное и оперативное управление.Выбор механизма координации и эффективной стратегии координационной деятельности. Факторы затруднения и сопротивления координационным действиям. Варианты корректирующих действий при преодолении факторов сопротивления
|
СК, ПКСР, ПДР, ПКР
|
Б, КР
|
ОЛ 1-3, 14, 16-19, 21, 27, 30-31, 35-36, 43, 46, 48-49, 51-53, 55, 61-62, 65-66, 68, 72
|
6
|
Управленческий контроль
|
Создание эффективной системы внутреннего контроля. Современные тенденции развития управленческого контроля
|
СК, ПКСР, ПДР, ПКР
|
Б, КР
|
ОЛ 1, 3, 16-19, 21, 27, 30-31, 35, 43, 46, 48-49, 52-53, 55, 65-66, 68
|
7
|
Управленческая мотивация
|
Теории содержания мотивации и теории процесса мотивации. Современные мотивационные схемы в бизнес-структурах и государственных учреждениях
|
СК, ПКСР, ПДР, ПКР
|
Б, КР
|
ОЛ 1, 3, 10-12, 16-19, 21, 27-28, 30-31, 35, 43-44, 46, 48-49, 52-53, 55, 60, 65-66, 68, 72
|
8
|
Управление конфликтами
|
Ролевые конфликты
|
СМ, СК, ПКСР, ПДР, ПКР
|
Б, КО, КР, ОБС
|
ОЛ 16-19, 21, 23, 27-28, 30, 46, 48-49, 55, 65-66
|
9
|
Методы менеджмента
|
Количественные методы управленческого прогнозирования. Инновационные методы принятия управленческого решения. Методы управленческого планирования. Метод сетевого планирования. Социально-психологические методы функции организации. Методы координационных процедур. Методы социальной мотивации. Методы психологической мотивации. Методы властной мотивации. Социально-психологические методы. Методы моральной мотивации. Целевой метод. Метод проектирования и перепроектирования (обогащения) работ. Метод вовлечения сотрудника (партисипативный метод)
|
СК, ПКСР, ПДР, ПКР
|
Б, КР
|
ОЛ 1, 3, 16-19, 21, 27, 30-31, 35, 43, 46, 48-49, 52-53, 55, 64-66, 68
|
10
|
Стили руководства
|
Стили руководства по Курту Левину: авторитарный, демократический и либеральный. Стили руководства по Ренсису Лайкерту: авторитарный, благожелательно-авторитарный, консультативный и основанный на участии в групповом управлении. Стили руководства по Дугласу Макгрегору (теории X и Y). Стили руководства по Роберту Блейку и Джейн Моутон. Теория жизненного цикла Херси-Бланшара. Жесткие, умеренные и мягкие стили. Ситуационная модель Ф. Фидлера. Модель «путь – цель» Т. Митчела и Р. Хауса
|
СК, ПКСР, ПДР, ПКР
|
Б, КР
|
ОЛ 1, 3, 16-19, 21, 27, 30-31, 35, 43, 46, 48-49, 52-53, 55, 65-66, 68
|
11
|
Управленческая структура
|
Линейные структуры управления: характеристики, преимущества и недостатки. Функциональные структуры управления: характеристики, преимущества и недостатки. Линейно-функциональные структуры управления: характеристики, преимущества и недостатки. Линейно-штабные структуры управления: характеристики, преимущества и недостатки. Дивизиональные структуры управления: характеристики, преимущества и недостатки. Бригадные структуры управления: характеристики, преимущества и недостатки. Проектные структуры управления: характеристики, преимущества и недостатки. Матричные структуры управления: характеристики, преимущества и недостатки.
|
СК, ПКСР, ПДР, ПКР
|
Б, КР
|
ОЛ 1-3, 14, 16-19, 21, 27, 30-31, 35-36, 43, 46, 48-49, 51-53, 55, 61-62, 65-66, 68, 72
|
12
|
Лидер и лидерство
|
Основные теории лидерства
|
СМ, СК, ПКСР, ПДР, ПКР
|
Б, КО, КР, ОБС
|
ОЛ 3, 16-19, 21, 23, 27-28, 30, 32, 46, 48-49, 55, 65-66
|
13
|
Самоуправление в менеджменте
|
Принципы самоуправления. Демократический централизм. Правила стимулирования инициативы подчиненных. Мера и степень погружения организаций в рыночные взаимоотношения. Виды самоуправления
|
СК, ПКСР, ПДР, ПКР
|
Б, КР
|
ОЛ 1, 3, 16-19, 21, 27, 30-31, 35, 43, 46, 48-49, 52-53, 55, 65-66, 68
|
14
|
Кадровый менеджмент
|
Основные функции кадровой службы. Виды участия кадровой службы в реализации ряда задач, решаемых в рамках кадровой политики. Основные функции, выполняемые руководителем при работе с персоналом: воспитательная, дисциплинарная, арбитражная, психотерапевтическая, экспертно-консультативная. Модели управления персоналом
|
СК, ПКСР, ПДР, ПКР
|
Б, КР
|
ОЛ 1, 3, 16-19, 21, 23, 25, 27-31, 35, 43-44, 46, 48-49, 52-53, 55, 65-67, 68
|
15
|
Технологии в системе управления
|
Внедрение социальных технологий в практику социального управления. Сущностные характеристики социальных технологий. Виды социальных управленческих технологий
|
СК, ПКСР, ПДР, ПКР
|
Б, КР
|
ОЛ 1, 3, 16-19, 21, 27, 30-31, 35, 43, 46, 48-49, 52-53, 55, 65-66, 68
|
16
|
Отраслевой менеджмент
|
Финансовый менеджмент. Производственный менеджмент.
|
СМ, СК, ПКСР, ПДР, ПКР
|
Б, КО, КР, ОБС
|
ОЛ 1, 4,6, 12-13, 18-22, 24, 26, 30, 33, 39-41, 45, 46, 53, 58, 69, 71
|
В графе 1 проставляется порядковый номер занятия. Во второй графе указывается тема, по которой организуется СРС, в третьей – конкретизируются вопросы темы.
Графа 4 включает перечень конкретных заданий, выдаваемых студентам для самостоятельного выполнения. Заполняется с использованием условных обозначений:
СМ – подготовка к практическому (лабораторному, семинарскому) занятию;
ПКР – подготовка к контрольной работе;
УМ – изучение учебного материала;
СК – изучение учебного материала и составление конспекта;
ПДР – подготовка реферата;
СЗД – составление задач, вопросов, кроссвордов, тестов, ситуаций;
РОР – рецензирование и оценка письменных работ;
ДИ – участие в разработке деловой игры;
ПКСР – подготовка к написанию курсовой (расчетно-графической) работы (проекта);
АО – участие в конкурсах, круглых столах, олимпиадах, диспутах и т.д.
Формы контроля СРС, указываемые в графе 5, подразумевают способы, с помощью которых преподаватели осуществляют контрольные функции за выполнением самостоятельной работы студентов, заполняются с помощью условных обозначений:
Б – беседа индивидуальная или с группой;
КО – контрольный опрос;
КР – контрольная работа;
РПР – рецензирование письменных работ студентов;
З – заслушивание на занятиях подготовленных работ;
ОБС – обсуждение на занятиях результатов.
Графа «Учебно-методическое обеспечение» подразумевает указание перечня литературы, средств обучения, необходимых для выполнения заданий.
Учебно-методическое обеспечение оформляется как ОЛ 1 (если источник находится в списке основной литературы), ДЛ 15 (если источник находится в списке дополнительной литературы) и т.д., номер информационного источника соответствует его порядковому номеру в списке литературы, приведенном ниже
Темы рефератов
I семестр
Административный менеджмент.
Влияние стиля руководства и лидерства на функционирование организации.
Возможности использования исторического опыта при формировании современной системы управления.
Информационно-коммуникационное обеспечение процессов управления.
Использование руководителем методов мотивации.
Использование руководителем методов осуществления управленческого прогнозирования.
Использование руководителем методов осуществления управленческого планирования.
Использование руководителем методов осуществления управленческого контроля.
Использование руководителем методов осуществления функции анализа.
Использование руководителем методов осуществления функции организация и координации.
Использование руководителем методов принятия управленческого решения.
Использование фактора лидерства в менеджменте.
Кадровый менеджмент как важнейшая сфера деятельности современного руководителя.
Кибернетическая теория управления.
Концепция «социального рыночного хозяйства» Л. Эрхарда.
Либерализм в менеджменте.
Марксистско-ленинская теория управления.
Монетаризм М. Фридмана.
Общество экономической интеграции Г. Мюрдаля.
Основные характеристики российской модели управления.
Оформление советской школы управления.
Принципы и технологии Н. Макиавелли.
Принципы управления в трудах Платона.
Принципы управления В.В. Леонтьева.
Принципы управления организационно-технологической школы.
Принципы управления современной организации.
Роль менеджера в управлении конфликтами.
Роль системы менеджмента в функционировании современной организации.
Роль управленческих отношений в организации системы менеджмента.
Самоуправление на современном предприятии.
Синергетическая теория управления.
Система американского менеджмента.
Система японского менеджмента.
Системный подход к организации управления.
Современный либерализм как теория управления.
Создание и использование технологий эффективного менеджмента.
Создание и использование управленческой структуры.
Социал-демократическая теория управления.
Социалистические основы управления.
Сравнительный анализ американской и японской систем менеджмента.
Тектологические принципы и механизмы управления.
Теория государственного управления.
Теория управления в кейнсианстве.
Теория управления в концепциях современных социалистов.
Теория управления в системе английского лейборизма.
Теория управления Дж. Гелбрейта.
Теория управления Екатерины II.
Теория управления М. Вебера.
Теория управления П. Дракера.
Теория управления Э. Мейо.
Теория утилитаризма.
Технократическая концепция Т. Веблена.
Управленческая мотивация как фактор обеспечения эффективной деятельности менеджера.
Управленческая организация и координация как фактор обеспечения эффективной деятельности менеджера.
Управленческие технологии Г. Форда.
Управленческие технологии Ф. Тейлора.
Управленческий анализ и прогнозирование как фактор обеспечения эффективной деятельности менеджера.
Управленческий контроль как фактор обеспечения эффективной деятельности менеджера.
Управленческое планирование как фактор обеспечения эффективной деятельности менеджера.
Управленческое решение как фактор обеспечения эффективной деятельности менеджера.
Эффективность управленческой деятельности.
Принципы управления организационно-технологической школы.
Теория кросскультурного менеджмента.
Теория международного менеджмента.
Школа человеческих отношений М.П. Фоллет.
Теория человеческих отношений Дж. Мэйо.
Иерархическая теория потребностей А. Маслоу.
Двухфакторная теория мотивации Ф. Герцберга.
Теория человеческих мотивов Д. Макклеланда.
Стратегическое управление человеческими ресурсами Р. Шулера.
Концепция «реквизитной организации» Жаке Эллиота.
Концепция «карьерного якоря» и организационная культура Э.Шейна.
Теория согласия А. Ициони.
Организационные исследования астонской группы.
Социальные системы организации Т. Бернса.
Организационная экология. М. Ханнан, Дж. Фримен.
Метафоры организации Г. Моргана.
Взаимодействие организаций (П. Диманджо, У. Пауэлл, П. Сенге).
Теории государственного регулирования (А. Маршалл, Р. Коуз).
Утилитаризм (И. Бентам) и его модификация (Дж.С. Милль).
Теория индикативного планирования (Г. Минс).
Организационный менеджмент в современной экономике (Дж. Гэлбрейт).
Концепция социальных систем К. Боулдинга.
Основы управления в теории институционализма (Г. Саймон, А. Митчелл, О. Уильямсон).
Система менеджмента Т. Бати.
Теория коллективного действия C. Перлмана.
Основы организационных концепций (Дж. Вудворд, Р. Кантер, Т. Питерс).
Управление по целям П. Друкера.
Теории управления человеческими ресурсами (Дж. Страус, Т. Кохан, А. Фокс, Дж. Данлоп).
Теории справедливости (Э. Лаулер, Д. Барбаш).
Исследование организаций (Ч. Хэнди, Л. Урвик).
II семестр
Административный менеджмент.
Влияние стиля руководства и лидерства на функционирование организации.
Возможности использования исторического опыта при формировании современной системы управления.
Информационно-коммуникационное обеспечение процессов управления.
Использование руководителем методов мотивации.
Использование руководителем методов осуществления управленческого прогнозирования.
Использование руководителем методов осуществления управленческого планирования.
Использование руководителем методов осуществления управленческого контроля.
Использование руководителем методов осуществления функции анализа.
Использование руководителем методов осуществления функции организация и координации.
Использование руководителем методов принятия управленческого решения.
Использование фактора лидерства в менеджменте.
Кадровый менеджмент как важнейшая сфера деятельности современного руководителя.
Основные характеристики российской модели управления.
Принципы управления современной организации.
Роль менеджера в управлении конфликтами.
Роль системы менеджмента в функционировании современной организации.
Роль управленческих отношений в организации системы менеджмента.
Самоуправление на современном предприятии.
Системный подход к организации управления.
Создание и использование технологий эффективного менеджмента.
Создание и использование управленческой структуры.
Тектологические принципы и механизмы управления.
Управленческая мотивация как фактор обеспечения эффективной деятельности менеджера.
Управленческая организация и координация как фактор обеспечения эффективной деятельности менеджера.
Управленческий анализ и прогнозирование как фактор обеспечения эффективной деятельности менеджера.
Управленческий контроль как фактор обеспечения эффективной деятельности менеджера.
Управленческое планирование как фактор обеспечения эффективной деятельности менеджера.
Управленческое решение как фактор обеспечения эффективной деятельности менеджера.
Эффективность управленческой деятельности.
Требования к оформлению рефератов:
шрифт – 13
поля – по 2 см
интервал – 1,5
объем – 12 стр.
обязательное требование – список использованной литературы
срок сдачи – до конца семестра
|
