Основная образовательная программа Направление подготовки: 081100 Государственное и муниципальное управление

Скачать 2.04 Mb.

Название	Основная образовательная программа Направление подготовки: 081100 Государственное и муниципальное управление
страница	2/15
Дата публикации	19.10.2014
Размер	2.04 Mb.
Тип	Основная образовательная программа

100-bal.ru > Право > Основная образовательная программа

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 15

4.3. Материально-техническое обеспечение

Высшее учебное заведение, реализующее основную образовательную программу подготовки бакалавров государственного и муниципального управления, должно располагать материально-технической базой, соответствующей действующим санитарно-техническим нормам и обеспечивающей проведение всех видов лабораторной, практической, дисциплинарной и междисциплинарной подготовки и научно-исследовательской работы студентов, предусмотренных примерным учебным планом.

Заключение

Полное освоение ООП направления подготовки бакалавров 081100 – Государственное и муниципальное управление позволяет бакалавру кроме общих требований к образованности обладать следующими компетенциями:

а) общекультурными (ОК)

компетенции гражданского поведения и этики

- стремится работать на благо общества (ОК-1);

- знает требования профессиональной этики и готов поступать в соответствии с этими требованиями; обладает нетерпимостью к отступлениям от правил этического поведения, в том числе в отношении других лиц; обладает гражданской ответственностью и требовательностью к соблюдению правил этического поведения (ОК-2);

• компетенции общекультурного, социального, профессионально-информационного взаимодействия

- знает базовые ценности мировой культуры и готов опираться на них в своей профессиональной деятельности, личностном и общекультурном развитии (ОК-3);

знает законы развития природы, общества, мышления и умеет применять эти знания в профессиональной деятельности; умеет анализировать и оценивать социально-значимые явления, события, процессы; владеет основными методами количественного анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОК-4);
понимает содержание, смысл, основные цели, социальную значимость профессии государственного и муниципального управления, стремится к улучшению этого понимания через использование знаний в своей деятельности (ОК-5);
способен и готов к диалогу на основе ценностей гражданского демократического общества (ОК-6);
способен представлять результаты своей работы для других специалистов, отстаивать свои позиции в профессиональной среде, находить компромиссные и альтернативные решения (ОК-7);

- владеет основными способами и средствами информационного взаимодействия, получения, хранения, переработки, интерпретации информации, имеет навыки работы с информационно-коммуникационными технологиями; способен к восприятию и методическому обобщению информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-8);

- умеет логически верно, аргументировано и ясно строить устную письменную речь; способен к эффективному деловому общению, публичным выступлениям, переговорам, проведению совещаний, деловой переписке, электронным коммуникациям; способен использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и
информационные технологии (ОК-9);

- способен к работе в коллективе, исполняя свои обязанности творчески и во взаимодействии с другими членами коллектива (ОК-10);

владеет одним из иностранных языков как средством коммуникации в рамках сложившейся специализированной терминологии профессионального международного общения (ОК-11);
владеет основными методами защиты персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий (ОК-12).

• компетенции самосовершенствования

- способен и готов к личностному и профессиональному самосовершенствованию, саморазвитию, саморегулированию, самоорганизации, самоконтролю, к расширению границ своих профессионально-практических познаний; умеет использовать методы и средства познания, различные формы и методы обучения и самоконтроля, новые образовательные технологии, для своего интеллектуального развития и повышения культурного уровня (ОК-13);

- умеет критически оценивать информацию, переоценивать накопленный опыт и конструктивно принимать решение на основе обобщения информации; способен к критическому анализу своих возможностей (ОК-14);

- способен принимать участие в разработке управленческих решений и нести ответственность за реализацию этих решений в пределах своих должностных обязанностей, умеет оценивать последствия решений (ОК-15);

- владеет навыками самостоятельной, творческой работы; умеет организовать свой труд; способен порождать новые идеи, находить подходы к их реализации (ОК-16);

- способен к формированию, поддержанию и использованию конструктивных общефизических и социально-психологических ресурсов, необходимых для здорового образа жизни (ОК-17).

б) профессиональными (ПК):

организационно-управленческая деятельность

знает основные этапы эволюции управленческой мысли

(ПК-1)

умеет определять приоритеты профессиональной деятельности, эффективно исполнять управленческие решения (ПК-2);
умеет выявлять проблемы, определять цели, оценивать альтернативы, выбирать оптимальный вариант решения, оценивать результаты и последствия принятого управленческого решения (ПК-3);
способен принимать решения в условиях неопределенности и рисков (ПК-4);
способен применять адекватные инструменты и технологии регулирующего воздействия при реализации управленческого решения

(ПК- 5);

способен принимать участие в проектировании организационных действий, умеет эффективно исполнять обязанности (ПК-6);
умеет оценивать соотношение планируемого результата и затрачиваемых ресурсов (ПК-7);
способен применять имеющиеся технологии и методы кадровой работы (ПК-8);

- способен свободно ориентироваться в правовой системе России

(ПК-9);

- умеет правильно применять нормы права (ПК-10);

способен эффективно участвовать в групповой работе на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды (ПК- 11);

- умеет определять параметры качества управленческих решений и осуществления административных процессов, выявлять отклонения и принимать корректирующие меры (ПК-12);

- способен использовать основы теории мотивации при решении
управленческих задач (ПК-13).
информационно-аналитическая деятельность

имеет навык составления, учета, хранения, защиты, передачи служебной документации в соответствии с требованиями документооборота (ПК-14);
умеет разрабатывать проекты правовых актов, готовить заключения на правовые акты в соответствии с правилами юридической техники (ПК-15);
умеет определять социальные, политические, экономические закономерности и тенденции (ПК-16);
умеет обобщать и систематизировать информацию для создания баз данных, владеет средствами программного обеспечения анализа и моделирования систем управления (ПК-17);

- умеет готовить информационно-методические материалы по вопросам социально-экономического развития общества и деятельности органов власти (ПК-18);

умеет разрабатывать методические и справочные материалы по вопросам деятельности лиц, находящихся на государственных должностях на выборных муниципальных должностях, функционирования государственных органов, органов местного самоуправления, государственных и муниципальных организаций и учреждений, организационно-административное обеспечение деятельности государственных и муниципальных предприятий, научно-исследовательских и образовательных организаций в сфере государственного и муниципального управления, политических партий, общественно-политических и некоммерческих организаций (ПК-19);
способен анализировать состояние систем и процессов при сопоставлении с передовой практикой (ПК-20);
знает и умеет адаптировать лучшие практики зарубежного государственного и муниципального управления к своей профессиональной деятельности (ПК-21);
оперирует информацией о ключевых вопросах и технологиях государственного регулирования для четкого и убедительного публичного изложения (ПК-22);
способен адаптировать основные математические модели к конкретным задачам управления (ПК-23);
умеет применять количественные и качественные методы анализа при оценке состояния экономической, социальной, политической среды, деятельности органов и организаций (ПК-24);
умеет моделировать административные процессы и процедуры в органах власти (ПК-25);

способен применять ИКТ в профессиональной деятельности с видением их взаимосвязей и перспектив использования (ПК-26) владеет технологиями защиты информации (ПК-27).

имеет навык составления, учета, хранения, защиты, передачи служебной документации в соответствии с требованиями документооборота (ПК-14);
умеет разрабатывать проекты правовых актов, готовить заключения на правовые акты в соответствии с правилами юридической техники (ПК-15);
умеет определять социальные, политические, экономические закономерности и тенденции (ПК-16);
умеет обобщать и систематизировать информацию для создания баз данных, владеет средствами программного обеспечения анализа и моделирования систем управления (ПК-17);

умеет готовить информационно-методические материалы по вопросам социально-экономического развития общества и деятельности органов власти (ПК-18);

умеет разрабатывать методические и справочные материалы по вопросам деятельности лиц, находящихся на государственных должностях на выборных муниципальных должностях, функционирования государственных органов, органов местного самоуправления, государственных и муниципальных организаций и учреждений, организационно-административное обеспечение деятельности государственных и муниципальных предприятий, научно-исследовательских и образовательных организаций в сфере государственного и муниципального управления, политических партий, общественно-политических и некоммерческих организаций; (ПК-19);
способен анализировать состояние систем и процессов при сопоставлении с передовой практикой (ПК-20);
знает и умеет адаптировать лучшие практики зарубежного государственного и муниципального управления к своей профессиональной деятельности (ПК-21);
оперирует информацией о ключевых вопросах и технологиях государственного регулирования для четкого и убедительного публичного изложения (ПК-22);
способен адаптировать основные математические модели к конкретным задачам управления (ПК-23);
умеет применять количественные и качественные методы анализа при оценке состояния экономической, социальной, политической среды, деятельности органов и организаций (ПК-24);
умеет моделировать административные процессы и процедуры в органах власти (ПК-25);
способен применять ИКТ в профессиональной деятельности с видением их взаимосвязей и перспектив использования (ПК-26) владеет технологиями защиты информации (ПК-27).

• коммуникативная деятельность

умеет устанавливать и использовать информационные источники для учета потребностей заинтересованных сторон при планировании деятельности органа власти (ПК-28);
способен анализировать, проектировать и осуществлять межличностные, групповые и организационные коммуникации (ПК-29);

- умеет общаться четко, сжато, убедительно; выбирая подходящие для аудитории стиль и содержание (ПК-30);

- способен определять потребности в информации, получать информацию из большого числа источников, оперативно и точно интерпретировать информацию (ПК-31)

- способен представлять интересы и официальную информацию органа власти, государственной или муниципальной организации, учреждения при взаимодействии с иными государственными органами и органами местного самоуправления, организациями, институтами гражданского общества, средствами массовой коммуникации, гражданами (ПК-32);

- умеет предупреждать и разрешать конфликтные ситуации при
взаимодействии органов власти, институтов гражданского общества, средств массовой коммуникации (ПК-33);

- способен выявлять информацию, необходимую для принятия решений, при получении «обратной связи» в профессиональной деятельности (ПК-34);

- способен к взаимодействиям в ходе служебной деятельности в соответствии с этическими требованиями к служебному поведению (ПК-35);

понимает основные закономерности и владеет базовыми технологиями формирования общественного мнения (ПК-36);
владеет медиативными технологиями, умеет организовывать, проводить и оценивать эффективность переговоров и примирительных процедур (ПК-37);
владеет основными технологиями формирования и продвижения имиджа государственной и муниципальной службы (ПК-38).

• проектная деятельность

умеет выявлять и оценивать проектные возможности в профессиональной деятельности и формулировать проектные цели (ПК-39);
способен использовать современные методы управления проектом, направленные на своевременное получение качественных результатов, определение рисков и управление бюджетом (ПК-40);
готов участвовать в реализации программ организационных изменений (ПК-41)

- способен разрабатывать проекты социальных изменений (ПК-42); имеет навыки разработки проектной документации (ПК-43);

- способен оценивать экономические, социальные, политические условия и последствия (результаты) осуществления государственных программ (ПК- 44).

• вспомогательно-технологическая (исполнительская) деятельность:

- умеет вести делопроизводство и участвовать в ведении
документооборота в органах и организациях (ПК-45);

- способен осуществлять технологическое обеспечение служебной деятельности специалистов (по категориям и группам должностей государственной гражданской и муниципальной службы) (ПК-46);

- умеет осуществлять вспомогательное обеспечение исполнения
основных функций органов и организаций, их административных
регламентов (ПК-47);

способен к адекватной оценке поставленных целей и результатов деятельности (ПК-48);
владеет методами самоорганизации рабочего времени, рационального применения ресурсов (ПК-49);
способен оценивать свое место в технологии выполнения коллективных задач (ПК-50);
умеет эффективно взаимодействовать с другими исполнителями (ПК-51).

081100 – направление подготовки

Государственное и муниципальное управление
Б.1.Б.01 Отечественная история

Цель изучения дисциплины	Сформировать у будущих бакалавров историческое мышление, способствовать освоению ими мирового и отечественного исторического опыта, осознанию особенностей и исторического места России в мировом сообществе.
Содержание дисциплины	В дисциплине рассматривается основные вехи исторического процесса. Основными темами дисциплины являются: история как наука и ее роль в обществе; история России – неотъемлемая часть Всемирной истории; Древнерусская государственность; формирование и развитие Московской государственности; становление и развитие Российской империи и абсолютизма в России; модернизация России во второй половине XIX века; Россия в начале XX века. Падение царского самодержавия и политическая борьба в 1917-1920 гг.; Советская государственность и ее сущность; НЭП и сталинская модернизации страны; вторая мировая война 1939-1945 гг. и ее политические последствия; СССР во второй половине 40-80-е гг. XX века; распад СССР и формирование современной российской государственности; Россия и мировая цивилизация в начале XXI века.
Формируемые компетенции	ОК-2, ОК-5, ОК-6
Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины	1. Философия 2. Экономическая теория
Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины	«Знать»: проблематику главных разделов исторического знания; содержание и смысл классических исторических концепций; смысл основных исторических категорий, закономерности исторического процесса и его связь с социальной и культурной реальностью; основные направления, проблемы, теории и методы истории. «Уметь»: формировать и аргументированно отстаивать собственную позицию по различным историческим направлениям; использовать положения и категории истории для оценивания и анализа различных социальных тенденций, фактов и явлений «Владеть»: навыками восприятия и анализа текстов, имеющих историческое содержание, приемами ведения дискуссии и полемики; навыками публичной речи и письменного аргументированного изложения собственной точки зрения.
Используемые инструментальные и программные средства	Стандартное программное обеспечение MS Office
Формы промежуточного контроля знаний	Промежуточное тестирование, домашние задания, рефераты
Форма итогового контроля знаний	Экзамен

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 15

	Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Разработана на основе фгос впо по направлению подготовки 081100 Государственное и муниципальное управление		Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Охватывает учебный процесс в целом
	Основная образовательная программа высшего профессионального образования Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 081100. 62 Государственное и муниципальное...		Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
	Л. В. Тен «29» января 2014 г Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 081100. 62 «Государственное и...		Рабочая программа предназначена для студентов направления подготовки... Бакалавр по направлению подготовки 081100 «Государственное и муниципальное управление» готовится к следующим видам профессиональной...
	Рабочая программа предназначена для студентов направления подготовки... Бакалавр по направлению подготовки 081100 «Государственное и муниципальное управление» готовится к следующим видам профессиональной...		Рабочая программа предназначена для студентов направления подготовки... Бакалавр по направлению подготовки 081100 «Государственное и муниципальное управление» готовится к следующим видам профессиональной...
	Основная образовательная программа 080504. 65 Направление Государственное... Рабочая программа учебной дисциплины «Трудовое право» составлена в соответствии с требованиями гос впо направления подготовки 080504....		Практическая работа 2 Направление подготовки бакалавра 081100. 62 «Государственное муниципальное управление»
	Программа дисциплины Муниципальное управление и местное самоуправление... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки магистров...		Рабочая программа дисциплины б. 11 Социальная психология Направление подготовки Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования (фгос впо) по направлению 081100. 62...
	Программа дисциплины Муниципальное управление и местное самоуправление... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки магистров...		Программа дисциплины «Управление образовательными системами» для... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 081100....
	Рабочая программа дисциплины в. Од. 12 Корпоративная социальная ответственность... Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования (фгос впо) по направлению 081100. 62...		Рабочая программа дисциплины б. 10 Основы управления персоналом Направление подготовки Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования (фгос впо) по направлению 081100. 62...

Основная образовательная программа Направление подготовки: 081100 Государственное и муниципальное управление

Похожие: