Учебно-методический комплекс дисциплины «Концепции современного естествознания»

Основные понятия и термины

• 
  Чем отличается живое от неживого?
  
• 
  Какова роль озонового слоя в атмосфере?
  
• 
  Чем отличается ДНК от РНК?
  
• 
  Что такое аминокислоты? Какова их роль в живых организмах?
  
• 
  Чем занимается генная инженерия?
  
• 
  Если отрезать ногу, то можно ли назвать это мутацией?
  
• 
  Что такое фотосинтез?
  
• 
  Когда на Земле появился человек?
  
• 
  Чем различаются «человек умелый», «человек прямоходящий», «человек разумный»?
  
• 
  Что такое разум и речь?
  
• 
  Пояснить смысл названий этапов становления ноосферы:
  

Литература (дополнительная к учебной)

1. 
   Вернадский В.И. Начало и вечность жизни. – М.; 1989.
   
2. 
   Колчинский Э.И. Эволюция биосферы. – Л.; 1990.
   
3. 
   Кузнецов В.И., Идлис Г.М., Гутина В.Н. Естествознание. Гл. XII-XIII. – М.; 1996.
   
4. 
   Чижевский А.Л. Космический пульс жизни. – М.; 1995.
   
5. 
   Дельгадо Х Мозг и сознание. – М.; 1971.
   
6. 
   Дубровский Д.И. Информация, сознание, мозг. – М;: 1980.
   
7. 
   Михайлов Ф.Г. Сознание и самосознание //Философские науки. 1991, № 6.
   
8. 
   Тейяр де Шарден П. Феномен человека. – М.; Наука, 1987.
   
9. 
   Чуприкова Н.И. Психика и сознание как функция мозга. – М.; 1985.
   

Основные понятия и термины

Технология; техника; научно-техническая революция; техносфера; демографический взрыв; глобальный эволюционизм.

• 
  Когда и при каких обстоятельствах появилось понятие НТР?
  
• 
  Техносфера – это прогресс или регресс?
  

• 
  «Еще позавчера мы ничего не знали об электричестве, вчера мы ничего не знали об огромных резервах энергии, содержащихся в атомном ядре. О чем мы не знаем сегодня? Человек много веков жил рядом с электричеством, не подозревая о его значении. Быть может, мы окружены силами, о которых сегодня не имеем ни малейшего представления» (Луи де Бройль).
  

1. 
   Абдеев Р.Ф. Философия информационной цивилизации. – М.; ВЛАДОС, 1994.
   
2. 
   Гиренок Ф.И. Экология, цивилизация, ноосфера. – М.; Наука, 1987.
   
3. 
   Карпинская Р.С., Огурцов А.П., Лисеев И.К. Философия природы: коэволюционная стратегия. – М.; 1995.
   
4. 
   Князева Е.Н., Курдюмов С.П. Синергетика как новое мировидение: диалог с Пригожиным // Вопр. Философии. 1992, №12.
   
5. 
   Козлов Б.И. Возникновение и развитие технических наук. – Л.; 1988.
   
6. 
   Степин В.С., Кузнецова Л.Ф. Научная картина мира в культуре техногенной цивилизации. – М.; 1994.
   

1. 
   Система естественнонаучных знаний и их роль для человечества. Естествознание и нравственность.
   
2. 
   Наука вообще и ее функции. Критерии научности знания, теория и практика в познании.
   
3. 
   Понятия «концепция» и «парадигма». Научные революции в естествознании.
   
4. 
   Методы познания – общие и специфические для естествознания. Эмпирический и теоретический этапы познавательной деятельности.
   
5. 
   Алгоритм исследовательского процесса в естествознании и его конечная цель. Понятия «закон» и «закономерность».
   
6. 
   Системный метод в естествознании. Понятие «система»; строение, параметры и классификации систем.
   
7. 
   Научная картина мира, ее составляющие и развитие. Наука и мистицизм.
   
8. 
   Истоки естествознания (рациональное донаучное знание); роль возникновения счета и письменности.
   
9. 
   Становление и развитие картины мира Древних. Первые научные программы, их плюсы и минусы.
   
10. 
    Развитие естественнонаучных знаний в период Средневековья. Эпоха Возрождения как переломный момент в естествознании.
    
11. 
    Формирование механической картины мира. Учения Коперника, Галилея, Кеплера; механика Ньютона и его формулировки фундаментальных понятий научного естествознания ХVIII века: материя, движение, пространство, время, взаимодействие.
    
12. 
    Развитие термодинамики и статистической физики. Обратимые и необратимые процессы; закон энтропии; процессы детерминированные и случайно-вероятные.
    
13. 
    Формирование электромагнитной картины мира. Теория электромагнитного поля (Фарадей, Эрстед, Максвелл); принцип близкодействия; теория относительности Эйнштейна.
    
14. 
    Природа света – развитие представлений о свете от Ньютона, Гюйгенса до Планка и Эйнштейна. Концепция корпускулярно – волнового дуализма.
    
15. 
    Формирование квантово-полевой картины мира на основе квантовой механики. Дискретность и континуальность в микромире и макромире. Принципы соответствия, неопределенностей и дополнительности.
    
16. 
    Развитие представлений о строении вещества от Демокрита до современности; элементарные и субъядерные частицы.
    
17. 
    Строение Вселенной как организация вещества на мегауровне. Галактики, звезды, планеты. Эволюционные процессы во Вселенной.
    
18. 
    Строение Солнечной системы и теории ее происхождения. Характеристики Солнца и планет.
    
19. 
    Кибернетика – ее содержание и роль в понимании Природы и в технике.
    
20. 
    Синергетика как комплексная наука о реальных сложно организованных открытых диссипативных системах. Ее роль в современном естествознании.
    
21. 
    Понятие «жизнь», специфика живого в отличие от неживого. Структурные уровни живого, их взаимосвязь.
    
22. 
    Теории возникновения жизни на Земле – креационизм, теории биогенеза и панспермии, коацерватная и генетическая теории.
    
23. 
    Условия возникновения жизни во Вселенной. Проблема поиска внеземных цивилизаций.
    
24. 
    Человек и биосфера – взаимное влияние. Эволюция биосферы. Учение Вернадского о ноосфере.
    
25. 
    Взаимосвязь Космоса и живой природы. Влияние Космоса на жизнедеятельность человека. Природные ритмы в биосфере и социосфере.
    
26. 
    Естествознание о происхождении человека. Этапы познания антропогенеза. Коэволюция и возможное будущее человека.
    
27. 
    Сознание и разум; самосознание и понятие «Я». Роль мозга как материального носителя сознания.
    
28. 
    Человек как биологическое и социальное существо. Отличие человека от животного.
    
29. 
    Проблема старения и смерти биологических особей. Естественные науки о возможности продления жизни и о бессмертии.
    
30. 
    Экологические проблемы биосферы как результат техногенной деятельности и возможные пути их решения.
    
31. 
    Материализация научных знаний в технике и технологиях. Машинные и безмашинные технологии; технический прогресс.
    
32. 
    Понятие «сырье»; виды сырья, запасы природного сырья. Природные ресурсы и равновесие в природе. Проблема отходов производственной деятельности человека.
    
33. 
    Понятие «энергия»; виды энергии, используемой человеком. Перспективные виды энергии.
    
34. 
    Современные технологии: лазерные, биотехнологии, генная инженерия, нанотехнологии.
    
35. 
    Роль информации в эволюции человечества. Современные средства накопления информации и развитие информационных технологий.
    
36. 
    Концепция глобального эволюционизма как главная принципиальная особенность современной естественнонаучной картины Мира.
    
37. 
    Самоорганизация и эволюция в социально-экономических процессах. Экономика как пример диссипативной системы.
    
38. 
    Гармонизация трудовой деятельности людей и природы.