Учебно-методический комплекс дисциплины Логика Направление подготовки 030900. 62 «Юриспруденция»





НазваниеУчебно-методический комплекс дисциплины Логика Направление подготовки 030900. 62 «Юриспруденция»
страница4/6
Дата публикации02.01.2015
Размер1.4 Mb.
ТипУчебно-методический комплекс
100-bal.ru > Право > Учебно-методический комплекс
1   2   3   4   5   6
Тестовые задания

  1. Каково отношение между понятиями: паук, насекомое

а) тождества,

в) пересечения,

с) подчинения,

d) соподчинения,

е) противоречия,

f) противоположности

2. Каково отношение между суждениями: все растения содержат хлорофилл, некоторые растения не содержат хлорофилла

а) противоречия,

в) противоположности,

с) частичной совместимости,

d) подчинения

3. Осуществить вывод путем превращения из следующего суждения: герой не боится смерти

  1. Осуществить вывод путем обращения из следующего суждения: все люди дышат легкими

  2. Осуществить вывод путем противопоставления предикату из следующего суждения: некоторые членистоногие ядовиты

  3. Какая операция над понятиями осуществлена в случае перехода: полковник — офицер

а) обобщения

в) ограничения

  1. Простой категорический силлогизм:

Все лягушки — амфибии

Все амфибии — позвоночные

Все лягушки — позвоночные

а) правильный

в) неправильный

с) сделан по модусу (указать модус)

d) фигура (указать одну из четырех фигур)

8. Построить таблицу истинности для формулы: А А)

Данная формула является

а) тождественно-истинной,

в) тождественно-ложной,

с) выполнимой

9. Какая логическая связка использована в следующем сложном суждении: если погода будет хорошая, мы поедем за город

а) конъюнкция,

в) дизъюнкция,

с) импликация

10. Какая ошибка допущена в определении: студент есть учащийся

а) нет указания на ближайший род,

в) нет указания на специфическое отличие,

с) определение слишком широкое,

d) определение слишком узкое

11. Какой основной закон логики нарушен в утверждении: все планеты имеют атмосферу, а некоторые планеты не имеют атмосферы

а) тождества,

в) противоречия,

с) исключенного третьего

12. К какому виду относится суждение: никакое благо не есть удовольствие

а) общеутвердительное,

в) частноутвердительное,

с) общеотрицательное,

d) частноотрицательное

13. Как распределены термины в суждении: ни один человек не дышит жабрами

а) субъект распределен, предикат не

распределен,

в) субъект распределен и предикат

распределен,

с) субъект не распределен и предикат

не распределен,

d) субъект не распределен, предикат

распределен

14. Какое правило простого категорического силлогизма нарушено в случае:

Химия не есть гуманитарная наука

Математика не есть химия

Математика не есть гуманитарная наука

а) должно быть три термина,

в) средний термин должен быть

распределен по крайней мере

в одной из посылок,

с) термин не может быть распределен

в заключении, если он не распределен

ни в одной из посылок,

d) из двух отрицательных посылок

нельзя сделать вывода,

е) из двух частных посылок нельзя

сделать вывода

f) если одна из посылок отрицательная,

то и вывод должен быть

отрицательным,

g) если одна из посылок частная, то

и вывод должен быть частным

15. Какой модус у данного условного силлогизма: если кто-нибудь читает хорошие книги, то он приобретает познания. Иванов читает хорошие книги. Следовательно, он приобретает познания.

а) утверждающий,

в) отрицающий

16. Какой модус у данного разделительного силлогизма: Треугольники бывают или остроугольные, или тупоугольные, или прямоугольные. Данный треугольник является остроугольным. Следовательно, он не есть ни прямоугольный, ни тупоугольный.

а) утверждающе-отрицающий,

в) отрицающе-утверждающий

17. К какому виду доказательства относится следующее: «…Они доказывают это при помощи следующего силлогизма: слова только ветер; знание же не что иное, как слова; следовательно, знание есть не что иное, как ветер» (Свифт Дж. Сказка бочки).

а) прямое,

в) косвенное

Ответ дается на отдельном листе бумаги. Указывается номер вопроса и индекс соответствующего ответа. Например, 16 — а.

Т Е С Т Ы

Тесты по логике включают информацию программы курса и тематического учебного плана. Все задания и вопросы предполагают выбор только оного из четырех предложенных вариантов ответа. Необходимо обвести кружком букву, обозначающую правильный вариант ответа.

Оценка «неудовлетворительно» ставится за 0 - 37 заданий (вопросов), получивших правильный ответ. Оценка «удовлетворительно» ставится за 38 - 58 заданий. Оценка «хорошо» ставится за 59 - 79 заданий Оценка «отлично» ставится за 80 - 100 заданий.

    1. Логика – это наука

а) О мышлении

б) О формах и законах мышления

в) О правилах мышления

г) О процессе мышления

    1. Формально-логический закон -

а) Закон достоверности

б) Закон исключения

в) Закон сохранения

г) Закон тождества

  1. Форма мышления -

а) Норма

б) Нома

в) Суждение

г) Предложение

  1. Логический термин предложения –

а) Предикат

б) Субъект

в) Конъюнкция

г) Функциональный знак

  1. Нелогический термин предложения –

а) Импликация

б) Квантор

в) Субъект

с) Дизъюнкция

  1. Форма познания –

а) Образная

б) Чувственная

в) Эмоциональная

г) Стихийная

  1. Форма чувственного познания

а) Суждение

б) Представление

в) Фантазия

г) Умозаключение

  1. Знак конъюнкции –

а)

б) V

в) O

г) ^

  1. Форма абстрактного познания

а) Понятие

б) Восприятие

в) Ощущение

г) Интуиция

  1. Представление –

а) Отражение отдельных свойств предмета, непосредственно воздействующих на органы чувств.

б) Целостное отражение внешнего материального предмета непосредственно воздействующего на органы чувств.

в) Чувственный образ предмета, в данный момент нами не воспринимаемый.

г) Отражение существенных признаков предмета.

  1. Восприятие –

а) Целостное отражение внешнего материального предмета непосредственно воздействующего на органы чувств.

б) Чувственный образ предмета, в данный момент нами не воспринимаемый.

в) Отражение отдельных свойств предмета, непосредственно воздействующих на органы чувств.

г) Отражение существенных признаков предмета.

  1. Ощущение –

а) Отражение отдельных свойств предмета, непосредственно воздействующих на органы чувств.

б) Чувственный образ предмета, в данный момент нами не воспринимаемый.

в) Целостное отражение внешнего материального предмета непосредственно воздействующего на органы чувств.

г) Отражение существенных признаков предмета.

  1. Какое предложение содержит суждения pq?

а) Гражданин П. одновременно с гражданином Ф. был на месте преступления.

б) При наличии неопровержимых фактов преступления, следует наказание.

в) То гром гремит, то вода шумит.

г) В том случае, если потерпевший (гражданин Д.) опознает нападавшего (гражданина С.), только тогда гражданину С. будет признан виновным в нападении на гражданина Д.

  1. Понятие –

а) Форма мышления

б) Форма понимания

в) Форма восприятия

г) Форма отражения

  1. Какое предложение содержит суждения SiP?

а) Законность – признак правового государства.

б) Некоторые законы не вступили в законную силу.

в) Часть обвиняемых несовершеннолетние.

г) Отсутствие гражданства не преступление.

  1. Объем понятия –

а) Мыслимое установление различия между предметами

б) Мыслимое установление сходства между предметами

в) Мыслимые в понятии общие и существенные признаки

г) Охватываемые понятием предметы мысли

  1. Какое предложение содержит суждение SaP?

а) Все студенты знают своих преподавателей.

б) Законность – признак правового государства.

в) Некоторые законы не вступили в законную силу.

г) Отсутствие гражданства не преступление.

  1. Мысль в процессе рассуждения должна быть тождественна самой себе –

а) Закон достаточного основания

б) Закон исключенного третьего

в) Закон непротиворечия

г) Закон тождества

  1. Содержание понятия –

а) Охватываемые понятием предметы мысли

б) Мыслимое установление сходства между предметами

в) Мыслимые в понятии общие и существенные признаки

г) Мыслимое установление различия между предметами

  1. Вид понятия по объему –

а) Широкое

б) Узкое

в) Общее

г) Различное

  1. Определить логическую схему, соответствующую суждению, содержащемуся в следующем предложении: «Марс – планета Солнечной системы».

а) SoP

б) SeP

в) SaP

г) SiP

  1. Определить логическую схему, соответствующую суждению, содержащемуся в следующем предложении: «Большинство подростков отличаются активным поведением».

а) SoP

б) SeP

в) SaP

г) SiP


  1. Определить логическую схему, соответствующую суждению, содержащемуся в следующем предложении: «Ответственность за правонарушение может быть дисциплинарной, административной, либо уголовной».

а) pqVr

б) p^qVr

в) pVqVr

г) p=qVr

  1. Определить логическую схему, соответствующую модальному суждению, содержащемуся в следующем предложении: «Возможно, Вы справитесь с заданием успешно».

а) ◊p

б) O(d)

в) Vp

г) F(d)

  1. Определить логическую схему, соответствующую модальному суждению, содержащемуся в следующем предложении: «В самолетах запрещено провозить легковоспламеняющиеся жидкости».

а) ◊p

б) O(d)

в) Vp

г) F(d)

  1. Определить логическую схему, соответствующую суждению, содержащемуся в следующем предложении: Фальшивая металлическая монета не идентична металлу, обнаруженному во время обыска».

а) xRy

б) x˥Ry

в) p^q

г) SiP

  1. Определить логическую схему, соответствующую суждению, содержащемуся в следующем предложении: «Преступнику кто-то помешал, он поспешно скрылся с место преступления».

а) pq

б) p^q

в) pVq

г) p=q

  1. Какое предложение содержит суждения SoP?

а) Законность – признак правового государства.

б) Некоторые законы не вступили в законную силу.

в) Часть обвиняемых несовершеннолетние.

г) Отсутствие гражданства не преступление.

  1. Вид понятия по содержанию –

а) Неконкретное

б) Конкретное

в) Определенное

г) Распределенное

  1. Определение понятия – логическая операция, раскрывающая

а) объем понятия

б) содержание и объем понятия

в) сравнимость понятий

г) содержание понятия

  1. Правило определения – должно быть

а) соразмерным

б) произведено по одному основанию

в) последовательным

г) непрерывным

  1. Деление понятия – логическая операция, раскрывающая

а) объем понятия

б) содержание понятия

в) сравнимость понятий

г) содержание и объем понятия

  1. Вид деления –

а) Дефиниция

б) Дилемма

в) Дихотомия

г) Амфиболя

  1. Правило деления –

а) Должно быть полным

б) Должно производиться по одному основанию

в) Не должно быть тавтологии

г) Не должно быть только отрицанием

  1. Суждение –

а) Описывает существенные признаки класса однородных предметов

б) Способ выведение заключения из посылок

в) Что-либо утверждает или отрицает о предметах или отношениях

г) Уточняет об истинности или ложности чего-либо

  1. Какое предложение содержит суждение SeP?

а) Законность – признак правового государства.

б) Некоторые законы не вступили в законную силу.

в) Часть обвиняемых несовершеннолетние.

г) Отсутствие гражданства не преступление.

  1. Какое предложение содержит суждения p^q?

а) Гражданин П. одновременно с гражданином Ф. был на месте преступления.

б) При наличии неопровержимых фактов преступления, следует наказание.

в) То гром гремит, то вода шумит.

г) В том случае, если потерпевший (гражданин Д.) опознает нападавшего (гражданина С.), только тогда гражданину С. будет признан виновным в нападении на гражданина Д.

  1. Союз, фиксирующий в предложении дизъюнкцию –

а) Так …, как …

б) И …, и …

в) Или …, или …

г) Несмотря на то, что


  1. Какое предложение содержит суждения xRy?

а) Все футболисты команды Торпеда профессионалы.

б) Федоров окончил сельскохозяйственный институт.

в) Если дождя не будет, состоится футбольный матч.

г) Отсутствие гражданства не преступление.

  1. Какое суждение называется конъюнктивным?

а) Соединительное сложное суждение

б) Разделительное сложное суждение

в) Условное сложное суждение

г) Тождественное сложное суждение

  1. Какое предложение содержит суждения x˥Ry?

а) То гром гремит, то вода шумит.

б) Отсутствие гражданства не преступление.

в) Бабка за дедку, дедка за репку.

г) Анна Ивановна не родственница Сергея Петровича.

  1. Умозаключение –

а) Из не знания выводится знание

б) Правило построения мысли

в) Из известного знания выводится новое

г) Доказательство истинности

  1. Два противоречащих суждения не могут быть одновременно ложными, одно из них необходимо истинно –

а) Закон тождества

б) Закон достаточного основания

в) Закон исключенного третьего

г) Закон непротиворечия

  1. Всякая мысль признается истинной, если она имеет достаточное основание –

а) Закон тождества

б) Закон достаточного основания

в) Закон исключенного третьего

г) Закон непротиворечия

  1. Два несовместимых друг с другом суждения не могут быть одновременно истинными, по крайней мере, одно из них ложно -

а) Закон тождества

б) Закон достаточного основания

в) Закон исключенного третьего

г) Закон непротиворечия

  1. Модальное суждение – суждение

а) предписание

б) о свойствах предметов

в) категорическое

г) с дополнительной информацией

  1. Простое суждение –

а) Серторическое

б) Реляционное

в) Дизъюнктивное

г) Эпистемическое

  1. Знак общеотрицательного атрибутивного суждения –

а) A

б) I

в) E

г) O

  1. Сложное суждение –

а) Категорическое

б) Дионтическое

в) Импликативное

г) Экзистенциональное

  1. Знак частноутвердительного атрибутивного суждения –

а) A

б) O

в) E

г) I


  1. Термин в атрибутивном суждении распределен, если взят

а) в полном содержании

б) в полном смысле

в) в полном объеме

г) не в полном объеме

  1. В каком атрибутивном суждении субъект считается распределенным?

а) Общеутвердительном

б) Частнотрицательном

в) Частноутвердительном

  1. В каком атрибутивном суждении предикат считается распределенным?

а) Общеутвердительном

б) Частнотрицательном

в) Частноутвердительном

  1. Формула условно-разделительного умозаключения –

а) (pq) ^ (q r)
1   2   3   4   5   6

Похожие:

Учебно-методический комплекс дисциплины Логика Направление подготовки 030900. 62 «Юриспруденция» iconУчебно-методический комплекс дисциплины «логика»
Учебно-методический комплекс «Логика» предназначен для студентов I курса специальности 030900. 62 Юриспруденция, составлен в соответствии...
Учебно-методический комплекс дисциплины Логика Направление подготовки 030900. 62 «Юриспруденция» iconУчебно-методический комплекс направление подготовки 030900 «Юриспруденция»
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов юридического факультета, обучающихся по направлению подготовки: 030900 «Юриспруденция»...
Учебно-методический комплекс дисциплины Логика Направление подготовки 030900. 62 «Юриспруденция» iconУчебно-методический комплекс дисциплины б в правоохранительные органы...
Правоохранительные органы: Учебно-методический комплекс (направление подготовки 030900. 62 Юриспруденция) для заочной формы обучения....
Учебно-методический комплекс дисциплины Логика Направление подготовки 030900. 62 «Юриспруденция» iconУчебно-методический комплекс дисциплины Философия Направление подготовки...
Учебная программа дисциплины
Учебно-методический комплекс дисциплины Логика Направление подготовки 030900. 62 «Юриспруденция» iconУчебно-методический комплекс дисциплины социология направление подготовки...
Рабочая программа дисциплины
Учебно-методический комплекс дисциплины Логика Направление подготовки 030900. 62 «Юриспруденция» iconУчебно-методический комплекс дисциплины физическая культура направление...
Учебная программа дисциплины
Учебно-методический комплекс дисциплины Логика Направление подготовки 030900. 62 «Юриспруденция» iconУчебно-методический комплекс дисциплины безопасность жизнедеятельности...
Учебная программа дисциплины
Учебно-методический комплекс дисциплины Логика Направление подготовки 030900. 62 «Юриспруденция» iconУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов магистерской...
...
Учебно-методический комплекс дисциплины Логика Направление подготовки 030900. 62 «Юриспруденция» iconРабочая программа учебной дисциплины основная образовательная программа...
Рабочая программа учебной дисциплины «Логика» составлена в соответствии с требованиями ооп 030900. 62 Направление Юриспруденция на...
Учебно-методический комплекс дисциплины Логика Направление подготовки 030900. 62 «Юриспруденция» iconРабочая программа учебной дисциплины основная образовательная программа...
Рабочая программа учебной дисциплины «Логика» составлена в соответствии с требованиями ооп 030900. 62 Направление Юриспруденция на...
Учебно-методический комплекс дисциплины Логика Направление подготовки 030900. 62 «Юриспруденция» iconУчебно-методический комплекс разработан на основе требований Федерального...
Направление подготовки 030900. 62 Юриспруденция (квалификация (степень) «бакалавр»)
Учебно-методический комплекс дисциплины Логика Направление подготовки 030900. 62 «Юриспруденция» iconУчебно-методический комплекс дисциплины: «политология» Направление...
Филиал ноу впо «Московский институт государственного управления и права» в Смоленской области
Учебно-методический комплекс дисциплины Логика Направление подготовки 030900. 62 «Юриспруденция» iconУчебно-методический комплекс дисциплины: «профессиональная этика»...
Филиал ноу впо «Московский институт государственного управления и права» в Смоленской области
Учебно-методический комплекс дисциплины Логика Направление подготовки 030900. 62 «Юриспруденция» iconУчебно-методический комплекс Направление подготовки 030900 Юриспруденция квалификация «бакалавр»
Банковское право: комплекс учебно-методических материалов для студентов заочного обучения – Калининград: 2013. 37с
Учебно-методический комплекс дисциплины Логика Направление подготовки 030900. 62 «Юриспруденция» iconУчебно-методический комплекс (умк) по учебной дисциплине «Бюджетное право и процесс»
Направление подготовки 030900. 62 Юриспруденция (квалификация (степень) «бакалавр»)
Учебно-методический комплекс дисциплины Логика Направление подготовки 030900. 62 «Юриспруденция» iconУчебно-методический комплекс (умк) по учебной дисциплине «Проблемы теории государства и права»
Направление подготовки 030900. 62 Юриспруденция (квалификация (степень) «бакалавр»)


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск