Самостоятельная работа 90 час
Скачать 0.72 Mb.
|
| * Баллы за посещение практических занятий и лекций выставляются при посещении всех аудиторных занятий. В случае пропуска одного занятия или лекции в данной графе выставляется 0 баллов. Зав.каф. детской стоматологии доц. Жазаева З.А._________________ Структура рейтинга (текущий и рубежный контроль) Терапевтическая стоматология детского возраста 5-й курс 9-й семестр 10 занятий Кафедра детской стоматологии. 2013-2014 уч. г.
*Баллы за посещение практических занятий и лекций выставляются при посещении всех аудиторных занятий. В случае пропуска одного занятия или лекции в данной графе выставляется 0 баллов. Экзамен в конце 9го семестра Зав. кафедрой детской стоматологии ________________Жазаева З.А. 11.2. Форма итоговой аттестации Итоговый контроль осуществляется в конце 9-го семестра по всему пройденному материалу в виде экзамена (согласно учебному плану). Экзамен проводится в 3 этапа. Максимальное количество баллов на экзамене равно 30. Итоговый контроль проводится по билетам. Количество билетов – 67. Билет содержит: • 2 теоретических вопроса: 1 вопрос по терапевтической стоматологии детского возраста и 1 вопрос по хирургической стоматологии детского возраста (ответ устный с предоставлением письменного конспекта). • 1 вопрос для контроля мануальных навыков: на практике продемонстрировать один из обязательных для усвоения мануальных навыков (ответ устный). • 1 ситуационную задачу (ответ письменный). Студент должен знать подробные ответы на 67 вопросов по теории дисциплины и владеть практическими навыками в соответствии с прилагаемым перечнем мануальных навыков. Оценка результатов тестирования 1. устный ответ на 1 теоретический вопрос (с представлением письменного плана конспекта ответа) 5 баллов – «отлично», 4 балла – «хорошо»,3 балла – удовлетворительно. Неудовлетворительный ответ не оценивается (0 баллов) 2. демонстрация 1 практического навыка - 5 баллов – «отлично», 4 балла – «хорошо»,3 балла - удовлетворительно 3. ситуационная задача – 10 баллов – «отлично», 8 баллов – «хорошо», 5 баллов – «удовлетворительно». Неудовлетворительный ответ не оценивается - (0 баллов) Количество баллов на экзамене складывается из баллов, полученных во время тестирования, добавляются баллы за устный ответ, ситуационную задачу, и за практический навык. Перечень вопросов для экзамена по дисциплине вывешивается на кафедральном стенде за 2 мес. до проведения экзамена. Студентам предоставляются с типовые ситуационные задачи. с ответами для подготовки к экзамену. По дисциплинам специальности допуском к сдаче экзамена считается уровень в 41 балл. При оценке работы или результата экзамена в соответствии с реальным уровнем знаний и мануальных навыков по системе «неудовлетворительно», «удовлетворительно», «хорошо», «отлично». В письменных работах и устных ответах указывается пятибалльная градация оценки, а в протоколе учета по балльно-рейтинговой системе выставляется количество баллов соответствующее схеме (балльно-рейтинговой оценке от 15 до30 баллов). Студенты, набравшие по результатам текущего промежуточного контроля 38-40 и баллов допускаются к сдаче экзамена и при условии получения удовлетворительной оценки на экзамене его баллы доводятся до 41. В результате чего, студент допускается к повторной сдаче экзамена. Студенты, не набравшие данное количество баллов, должны пройти повторное изучение дисциплины. При этом итоговая оценка знаний студентов осуществляется в баллах в комплексной форме с учетом: • оценки по итогам промежуточного, рубежного контроля • оценки за работу в семестре (оценки за выполнение контрольных работ и т.д.) • оценки итоговых знаний в ходе экзамена и в сумме может составить 100 баллов. 11.3.Перечень контрольных вопросов экзамену по дисциплине «Терапевтическая стоматология детского возраста». 1.Развитие полости рта и зубов. 2.Формирование, созревание молочных зубов. Периоды формирования молочного прикуса. 3.Анатомо - гистологические особенности строения молочных зубов. 4.Признаки физиологического молочного прикуса. 5.Закладка, формирование, сроки прорезывания постоянных зубов. 6.Созревание постоянных зубов. Периоды формирования постоянного прикуса по Шварцу. 7.Анатомо – гистологические особенности строения постоянных зубов с незавершенным формированием корня. 8.Структура эмали молочного зуба. 9.Структура эмали постоянного зуба. 10.Строение пародонта 11.Функции пародонта, особенности в детском возрасте. 12.Топография слюнных желез. 13.Защитная функция слюны. 14.Пищевартиельная функция слюны. 15.Возрастные особенности функционирования слюнных желез. 16.Кровоснабжение слюнных желез. Особенности в детском возрасте. 17.Кровоснабжение пульпы зуба (особенности детского возраста) 18.Крово и лимфообращение пародонта. Особенности в детском возрасте. 19.Формирование корня зуба после прорезывания. 20.Состав микрофлоры ротовой жидкости. 21.Иммуноферментный состав слюны. 22.Особенности анатомо-гистологического строения верхней челюсти в детском возрасте. 23.Особенности анатомо-гистологического строения нижней челюсти в детском возрасте. Методы обследования 24.Основные функции ЧЛО (сенсорная, моторная, секреторная, всасывательная, выделительная, эндокринная) 25.Методы исследования ЧЛО у детей. Расспрос больного и сбор анамнеза особенности в детском возрасте. 26.Методы исследования ЧЛО у детей. Осмотр и исследование тканей и органов полости рта. 27.Спец. методы (электромиография, функциональные и жевательные пробы). 28.Методы исследования. R – ислледование. Особенности исследования в детском возрасте.(Томография, ортопантонография, искусственное контрастирование, ангиография). 29.Методы исследования. Морфологическое исследование (цитологическое, гистологическое исследование). Показания. Особенности в детском возрасте. 30.Диагностика лекарственной аллергии (сбор аллергоанамнеза: кожные и провокационные пробы, лабораторные методы). 31.Организационные работы детского хирургического кабинета. Оборудование, инструменты, правила стерилизации инструментов. Документация. 32.Организация терапевтического кабинета. 33.Диагностика основных видов 34.Методы обследования стоматологического больного на терапевтическом приеме. 35.Виды стоматологического обследования, наиболее часто используемые в стоматологии. 36.Дополнительные методы исследования, необходимые для определения степени тяжести заболеваний пародонта (рентгенография, окклюзиография). 36.Показания к проведению спиральной КТ в детском возрасте. 37.Наиболее часто используемые методы исследования при травматическом повреждении челюстно-лицевой области. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Рабочая программа по курсу «Организация и проведение pr -кампаний» Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности «Связи с общественностью» (030602).... | | Рабочая программа по курсу «Современные международные отношения» Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности «Связи с общественностью» (030602).... |
| Рабочая программа по курсу «Теория и практика связей с общественностью... Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности «Связи с общественностью» (030602).... |  | Программа по дисциплине Общий уход за больными для специальности... Государственного образовательного стандарта по специальности: 060103 – педиатрия |
| Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час | | Самостоятельная работа студентов подразделяется на аудиторную и внеаудиторную... Внеаудиторная самостоятельная работа студента рассматривается как работа с рекомендованной литературой, поиска информации по изучаемой... |
| Самостоятельная работа 2 Работа с литературой составить опорный конспект... Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся | | Самостоятельная работа 156 (час.) По направлению подготовки 060601 Медицинская биохимия (квалификация «специалист») |
| Самостоятельная работа 84 час Порядок проведения текущего контроля успеваемости и промежуточнойаттестации обучающихся по дисциплине1 | | Самостоятельная работа 44 час Порядок проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине |
| Самостоятельная работа: 134 час Магистерская программа 540205 – информационные технологии в физико-математическом образовании | | Самостоятельная работа 72 час Порядок проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине |
| Самостоятельная работа: 174 час Магистерская программа 540205 – информационные технологии в физико-математическом образовании | | Самостоятельная работа, в час. Итого часов по теме Итого количество баллов |
| Самостоятельная работа 32/74 час Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального... | | Самостоятельная работа, в час. Итого часов по теме Лекции* Технологии целеполагания, проектирования жизненного пути, спортивной и пост-спортивной карьеры |
