«потребности и мотивация трудовой деятельности»

Скачать 0.71 Mb.

Название	«потребности и мотивация трудовой деятельности»
страница	6/6
Дата публикации	06.01.2015
Размер	0.71 Mb.
Тип	Методические рекомендации

100-bal.ru > Право > Методические рекомендации

1 2 3 4 5 6

Аннотация

дисциплины «Потребности и мотивация трудовой деятельности»

Цели освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины (модуля) являются:

освоение студентами основ фундаментальных знаний, сводимых к утверждению, что формирование и развитие конструктивного поведения сотрудников является одной из первостепенных задач кадрового менеджмента;
формирование знаний закономерностей общетрудового, профессионального и творческого поведения, принципов формирования мотивации деятельности;
раскрытие механизмов развивающего управления, формирующего устойчивые мотивы трудовой деятельности и профессионального развития;
раскрытие основных понятий психологических теорий мотивации, концепций управления производительны трудом, моделей вознаграждения за труд.

Задачи дисциплины:

создание предпосылок для развития у студентов понимания того, мотивация трудовой деятельности является приоритетной областью практики управления персоналом;
изучение современных подходов к управлению эффективностью труда на уровне организации, подразделения, отдельного работника;
формирование навыков анализа систем мотивации и стимулирования труда;
формирование базовых навыков проектирования системы стимулирования труда.

Место дисциплины в структуре ООП направления (специальности)
Учебная дисциплина «Потребности и мотивация трудовой деятельности» является обязательным компонентом в подготовке бакалавров по экономическим специальностям. Данная учебная дисциплина входит в цикл «Б3.В3.4 Профессиональный цикл» дисциплин профиля «Управление человеческими ресурсами». Дисциплина ориентирована на получение дополнительных знаний о человеческих ресурсах, их потенциале, механизмах управления и развития. Содержание курса «Потребности и мотивация трудовой деятельности» базируется на таких дисциплинах, как «Право», «Управление человеческими ресурсами», «Трудовое право», «Теория менеджмента: организационное поведение».
Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля)

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих профессиональных компетенций (ПК):

способность использовать основные теории мотивации, лидерства и власти для решения управленческих задач (ПК-4);
способность эффективно организовать групповую работу на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды (ПК-5);
способность оценивать условия и последствия принимаемых организационно-управленческих решений (ПК-8);
способность участвовать в разработке стратегии управления человеческими ресурсами организаций, планировать и осуществлять мероприятия, направленные на ее реализацию (ПК-13);
владение современными технологиями управления персоналом (ПК-14);

умение проводить аудит человеческих ресурсов и осуществлять диагностику организационной культуры (ПК-37).
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

принципы развития и закономерности функционирования организации;
виды управленческих решений и методы их принятия;
основные теории и концепции взаимодействия людей в организации, включая вопросы мотивации, групповой динамики, командообразования, коммуникаций, лидерства и управления конфликтами;
роль и место управления персоналом в общеорганизационном управлении и его связь со стратегическими задачами организации;

Уметь:

ставить цели и формулировать задачи, связанные с реализацией профессиональных функций
организовывать командное взаимодействие для решения управленческих задач;
анализировать состояние и тенденции развития рынка труда с точки зрения обеспечения потребности организации в человеческих ресурсах;
оценивать положение организации на рынке труда, разрабатывать систему мероприятий по улучшению имиджа организации как работодателя;
проводить аудит человеческих ресурсов организации, прогнозировать и определять потребность организации в персонале, определять эффективные пути ее удовлетворения;
разрабатывать мероприятия по мотивированию и стимулированию персонала организации.

Владеть:

методами реализации основных управленческих функций (принятие решений, организация, мотивирование и контроль);
современными технологиями эффективного влияния на индивидуальное и групповое поведение в организации;
современным инструментарием управления человеческими ресурсами;

навыками деловых коммуникаций; методами планирования карьеры.

1 2 3 4 5 6

Похожие:

	Учебно-методический комплекс дисциплины «Мотивация и стимулирование трудовой деятельности» Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования		В. А. Шаховой с. А. Шапиро Шаховой В. А., Шапиро С. А. Мотивация трудовой деятельности учебно-методическое пособие. Москва. Рап. 2006
	Методические рекомендации для преподавателя дисциплина сд. Ф. 10... Методические рекомендации рассмотрены и одобрены на заседании кафедры «Экономика труда и управление персоналом»		Мотивация учебной деятельности 13 мотивация учебной деятельности в школе Синегноев Бенедикт Аркадьевич, соавтор Петрушанко (калечит его своими навыками), Зося, состоит с Петрушанко в запутанной связи
	Самообразования Цель: содействие всестороннему развитию личности, укрепление и сохранение здоровья; удовлетворение потребности общества в гражданах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Волшебное слово для работы с детьми мотивация. Основу ее составляет потребность ребенка в чем-либо. Поэтому ответить на вопрос «Что...
	Самообразования Ерез уроки физической культуры и внеклассные мероприятия; содействие всестороннему развитию личности, укрепление и сохранение здоровья;...		Рабочая программа дисциплины Мотивация и стимулирование трудовой... Б 3 уц ооп. Данный курс, находясь в системе наук об управлении, объединяет основы теории управления, управление персоналом организации,...
	Рабочая программа объединения внеурочной деятельности В современных образовательных программах по технологии взят курс на повышение воспитательной и трудовой направленности содержания...		Учебно-методический комплекс по дисциплине «кадровая политика предприятия» Кадровая политика и планирование потребности в персонале. Кадровая политика на различных стадиях развития организации. Трудовой коллектив,...
	Мотивация учения – основное условие успешного обучения Мотивация – осознаваемые или неосознаваемые психические факторы, побуждающие индивида к совершению определенных действий и определяющие...		План Структура служб в гостинице Виды вспомогательных служб Целью охраны труда является сохранение жизни и здоровья работников в процессе трудовой деятельности, как этого требует Трудовой кодекс...
	«Качество трудовой жизни» Влияние многоаспектности подходов при применении понятия «качество жизни» на тенденции распространения данной категории. Факторы...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Мотивация деятельности учеников, объяснение сущности деятельности школьников, на уроке
	Профессиональной деятельности Мотивы трудовой деятельности. Рассмотрим те побудительные причины, которые заставляют человека заниматься трудом		Когда наступит лето? Этот вопрос? Мотивация учебной деятельности

Школьные материалы