Доклад Государственного бюджетного образовательного учреждения города Москвы за 2012 2013 учебный год Оглавление
Скачать 2.64 Mb.
|
| Наиболее востребованными среди направленностей ДО принято считать следующие: художественно-эстетическую; -физкультурно-спортивную; -культурологическую; Этот список является открытым и может быть пополнен в соответствии с запросами детей и их родителей. А организация дела зависит, в конечном счете, от самих педагогов и администрации школы. Массовое участие детей в досуговых мероприятиях способствует сплочению школьного коллектива, укреплению традиций школы, утверждению благоприятного социально-психологического климата в ней. Воспитательные возможности дополнительного образования в нашем центре образования осознаются педагогами с каждым годом в полной мере. При выборе учащихся видов деятельности – важную роль играют школьные психологи и их психологическая поддержка. Как показывает опыт, с развитием системы дополнительного образования педагоги дополнительного образования, учителя по-настоящему начали ценить внеурочную деятельность детей, так как она позитивно сказывается на их учебных достижениях, личностном развитии детей. Многие учителя понимают, что между знаниями, которые даются в школе, и теми, что нужны учащимся в жизни, пока имеется большой разрыв. Это суждение разделяют и сами школьники. Внедряя систему дополнительного образования в нашем центре педагогический коллектив проанализировал ситуацию. Вся эта работа позволила составить представление о социальном заказе на дополнительные образовательные услуги и реальные возможности центра образования. В 2012-2013 учебном году в центре образования работало 25 кружков и 12 спортивных секций. В них занимались более 750 учащихся и работа по дополнительному образованию велась не только для учащихся нашего центра, но и с ребятами нашего микрорайона по месту жительства. Большое внимание педагогический коллектив уделяет развитию системы дополнительного образования, как способа развития интеллектуальных и творческих способностей обучающихся. Анализируя деятельность кружков и секций, можно уверенно сказать, что работа педагогов дополнительного образования и тренеров преподавателей велась на высоком уровне, об этом говорят результаты участия учащихся в конкурсах, олимпиадах, спортивных соревнованиях. Победители и призеры в творческих конкурсах (дополнительное образование, воспитательная работа) 2012-2013 учебный год
|
Похожие:
 | Доклад Государственного бюджетного образовательного учреждения города... Охватывает всё большее количество организаций и учреждений города, заинтересованных в реализации государственной программы воспитания... |  | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Публичный доклад Государственного бюджетного образовательного учреждения города Москвы средней общеобразовательной школы №409 за... |
| Публичный доклад директора Государственного бюджетного образовательного... Единый государственный реестр юридических лиц, зарегистрированном до 20 сентября 2011 года: серия 77 №012090245 | | Публичный доклад Государственного бюджетного образовательного учреждения... Гсэ. Ф. 03. Отечественная история для специальностей естественно-географического факультета |
| Доклад по итогам 2012-2013 учебного года Государственного бюджетного... Государственного бюджетного образовательного учреждения города Москвы средней общеобразовательной школы №2054 | | Планработы государственного бюджетного образовательного учреждения... «Интеграция компетентностного и деятельностного подхода – основа создания креативной образовательной среды» |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Государственного бюджетного образовательного учреждения города Москвы Московского культурологического лицея №1310 за 2012 – 2013... | | Публичный доклад Государственного бюджетного образовательного учреждения... Гсэ. Ф. 03. Отечественная история для специальностей естественно-географического факультета |
| Доклад Государственного бюджетного образовательного учреждения города... Производятся стимулирующие выплаты в зависимости от квалификации, сложности выполняемой работы, качества и количества затраченного... | | Доклад о работе муниципального бюджетного образовательного учреждения... Анализ экспериментальной и инновационной деятельности образовательного учреждения за 2012-2013 учебный год |
| Образовательная программа 2012/2013 учебный год I модуль I часть Информационная справка о Центре Департамента образования города Москвы №847 от 03. 11. 2011 г. «О переименовании Государственного образовательного учреждения города... | | Публичный доклад Государственного бюджетного образовательного учреждения... Государственного бюджетного образовательного учреждения средней общеобразовательной школы №706 Северного административного округа... |
| Положение о системе оплаты и стимулирования труда работников Государственного... Государственного бюджетного образовательного учреждения города Москвы центр образования №654 имени А. Д. Фридмана Департамента образования... | | Образовательная программа государственного бюджетного образовательного... Образовательная программа государственного бюджетного образовательного учреждения города москвы средней общеобразовательной школы... |
| Годовой план работы на 2013-2014 учебный год методического объединения... | | Анализ работы дополнительного образования детей государственного... Работы дополнительного образования детей государственного Бюджетного Образовательного Учреждения города Москвы Центра Образования... |
