ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «АЛЬТЕРНАТИВНЫЕ ВИДЫ НАКАЗАНИЯ»
Понятие и виды наказаний, альтернативных лишению свободы.
Международные стандарты в сфере альтернатив лишению свободы.
Содержание Европейских Правил применения общественных санкций.
Альтернативные наказания в уголовной политики России.
Понятие, сущность и цели иных мер уголовно-правового характера.
Исправительные работы и проблемы их применения.
Содержание наказания в виде исправительных работ.
Применение наказания в виде обязательных работ.
Основания и порядок применения штрафа.
Значение гражданского общества в развитии альтернатив лишению свободы.
Альтернативы тюремному заключению в зарубежных государствах.
Факторы развития альтернативных мер в России
Понятие и содержание пробации.
Восстановительное правосудие как альтернатива наказанию.
Понятие и значение ювенальной юстиции.
Становление ювенальной юстиции в России.
Институт условного осуждения.
Альтернативы наказанию, связанные с режимом испытания.
Общественные работы как обязанность при условном осуждении.
Примирение как альтернатива наказанию.
Проблемы освобождения от уголовной ответственности в связи с примирением.
Деятельное раскаяние и его виды.
Институт помилования.
Сущность освобождения от наказания в связи с болезнью.
Основания и порядок применения принудительных мер воспитательного воздействия.
Виды и содержание принудительных мер воспитательного воздействия.
Альтернативы лишению свободы и общественная опасность личности преступника.
Альтернативы лишению свободы и деятельность уголовно-исполнительных инспекций.
Институт общественного инспектора уголовно-исполнителной инспекции.
Социальная ценность альтернатив лишению свободы.
Перечень материалов, разрешенных к использованию на зачете:
На зачете студенту разрешается пользоваться только листом бумаги и ручкой.
ТЕСТЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «АЛЬТЕРНАТИВНЫЕ ВИДЫ НАКАЗАНИЯ»
Укажите правильный ответ.
Под альтернативными наказаниями понимается:
а) Наказания, не связанные с лишением свободы;
б) Иные меры уголовно-правового характера;
в) Уголовно-правовые последствия преступного деяния, отличающиеся от наказания.
2.Какой из международных документов рекомендует пробацию для использования в законодательстве:
а) Международный Пакт ООН о гражданских и политических правах;
б) Европейские пенитенциарные правила;
в) «Токийские правила» ООН.
3. Укажите правильный ответ
К иным мерам уголовно- правового характера относятся:
а) Условное осуждение;
б) Освобождение от уголовной ответственности в связи с деятельным раскаянием;
в) Условно-досрочное освобождение от наказания;
г) Конфискация имущества.
4. В содержание наказания в виде обязательных работ включается:
а) Срок отбывания данного наказания;
б) Обязанность выполнения общественно полезных работ;
в) Отсутствие оплаты труда осужденных.
5. Пробация представляет собой:
а) Наказание, альтернативное лишению свободы;
б) Уголовно-правовую меру;
в) Форму социально правового контроля, связанную с оказанием социальной помощи осужденным, находящимся на свободе.
6. Судимость представляет собой:
а) Признак уголовного наказания;
б) Элемент содержания уголовного наказания;
в) Вид уголовно-правового последствия преступного деяния.
7. Пробация, как альтернатива наказанию, впервые возникла:
а) в уголовном праве Великобритании;
б) в уголовном праве Франции;
в) в уголовном праве США.
8. В юридической науке приоритет исследования некарательных мер «исправительно-трудового воздействия» принадлежит:
а) Ю. М. Ткачевскому;
б) Ю. М. Антоняну;
в) А. Л. Ременсону;
г) С.В. Бородину.
9) Какая из альтернативных санкций, известных мировой практике, предусматривает социальное исследование личности правонарушителя:
а) Реституция;
б) Условное осуждение;
в) Домашний арест;
г) Пробация.
10. Вставьте пропущенный термин.
___________________ означает посредничество в примирении между сторонами уголовно-правового конфликта.
11. Кто из ученых находится у истоков концепции «восстановительного правосудия»:
а) У. Бундесон;
б) И. Анденес;
в) Э. Дюркгейм;
г) Н. Кристи.
12. Пробация с «интенсивным наблюдением» впервые нашла применение:
а) в США
б) в Великобритании;
в) во Франции;
г) в ФРГ.
13. Ограничение досуга по уголовному законодательству России - это:
а) Наказание, не связанное с лишением свободы, применяемое к несовершеннолетним;
б) Вид освобождения от наказания;
в) Принудительная мера воспитательного воздействия.
14. Кто из ученых разработал теорию посткриминального контроля применительно к наказаниям, не связанным с лишением свободы:
а) О.В.Филимонов;
б) Б.С. Волков;
в) В.Н. Кудрявцев.
15. Укажите ошибочный ответ:
а) Условное осуждение возможно к наказанию в виде лишения свободы;
б) Условное осуждение возможно к наказанию в виде исправительных работ;
в) Условное осуждение применимо к штрафу.
16.Укажите правильный ответ
Отсрочка отбывания наказания беременным женщинам не применяется:
а) при совершении тяжкого преступления;
б) при совершении преступления против личности;
в) при совершении тяжкого преступления против личности, которое наказывается лишением свободы на срок свыше 5 лет.
17. Принудительные меры воспитательного воздействия являются:
а) Видом освобождения от наказания;
б) Иными мерами уголовно-правового характера;
в) Альтернативной уголовной ответственности.
18.Режим испытания характерен для:
а) Исправительных работ;
б) Принудительных мер медицинского характера;
в) Условного осуждения.
19. В большинстве государств Европы процедуры примирения жертв преступлений и правонарушителей осуществляет:
а) тюремная система;
б) система правозащитных организаций;
в) служба пробации.
Лист-вкладка рабочей программы учебной дисциплины
Альтернативные виды наказания
Дополнения и изменения в рабочей программе учебной дисциплины
на текущий год
Учебный год
|
Группы по рабочему УП
|
Содержание изменений в разделах (наименования разделов и краткое содержание изменений)
|
Преподаватель, ведущий дисциплину (Ф.И.О., дата, подпись)
|
Изменения утверждены на заседании кафедры (дата, № протокола и подпись зав. кафедрой)
|
Изменения согласованы с выпускающей кафедрой (дата и подпись зав. кафедрой)1
|
2008-2009
|
ЮФ
|
Принята без изменений
|
Гета М.Р.
|
29.08.2008 г.
Протокол № 1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Примечание:
В случае отсутствия изменений и дополнений вместо содержания изменений вносится запись «Принята без изменений».
Тексты изменений прилагаются к тексту рабочей программы обязательно.
Лист-вкладка рабочей программы учебной дисциплины
Альтернативные виды наказания
Список основной учебной литературы
Указания о контроле на момент переутверждения программы
|
Сведения об учебниках
|
Соответствие ГОС (для федеральных дисциплин) или соответствия ООП (для региональных и вузовских)- указание на недостаточно отраженные в учебнике разделы
|
Кол-тво экз-в в библиотеке на момент переутверждения программы
|
Дата
|
Внесение, продление или исключение/ Подпись отв. за метод. работу
|
Наименование, гриф
|
Автор
|
Год издания
|
01.09.
2008
|
|
Уголовное право России. Общая часть Гриф МО РФ «Рекомендовано»
|
Рарог А.И.
|
2004
|
Недостаточно отражены разделы, посвященные альтернативным уголовно-правовым последствиям преступного деяния
|
100
|
01.09.
2008
|
|
Альтернативы наказанию: электронное учебное пособие
|
Гета М.Р.
|
2006
|
__
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
К настоящему УМК прилагается авторский текст учебного пособия «Альтернативы наказанию» (электронный вариант), подготовленного на основе ранее опубликованного пособия Гета М.Р. «Альтернативы наказанию». – Усть-Каменогорск, 2004.
Данное пособие призвано оказать помощь студентам и преподавателям в более глубоком ознакомлении с проблемами альтернативных уголовно-правовых мер.
Прощайте, и прощены будете.
Евангелие от Луки. Глава 6-7. Стих 37.
АЛЬТЕРНАТИВЫ НАКАЗАНИЮ
(учебное пособие)
Гета Максим Ростиславович
СОДЕРЖАНИЕ
УТВЕРЖДАЮ: 2
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА 2
Объем часов 7
График организации самостоятельной работы студентов 20
Для группы № 1 25
Для группы № 2 25
Для группы № 3 25
ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ ПО ДИСЦИПЛИНЕ 32
«АЛЬТЕРНАТИВНЫЕ ВИДЫ НАКАЗАНИЯ» 32
ОТ АВТОРА 4
1 АЛЬТЕРНАТИВЫ НАКАЗАНИЮ: НОВЫЕ ГОРИЗОНТЫ 6
УГОЛОВНОЙ ПОЛИТИКИ 6
Наказание не должно использоваться в качестве показательного 7
примера для общества, не должно оно носить и исправительного 7
характера, поскольку насильственное исправление 7
не имеет смысла. 7
1.1 Альтернативные меры: введение в проблему 7
1.2 Дискуссионные аспекты сущности альтернатив 22
Для группы № 1 29
Для группы № 2 29
Для группы № 3 29
1.3 Основания применения альтернатив наказанию 29
2 МИРОВАЯ МОЗАИКА АЛЬТЕРНАТИВНЫХ МЕР 35
2.1 Международные стандарты в сфере альтернатив наказанию 36
2.2 Альтернативы наказанию в современных зарубежных государствах 61
3 АЛЬТЕРНАТИВЫ И УГОЛОВНОЕ ПРАВО РОССИИ 82
И милость к падшим призывал. 82
3.1 Юридическая природа альтернатив в Российской Федерации 82
3.2 Классификация альтернатив наказанию в уголовном праве Российской Федерации 104
3.3 Меры уголовно-правового характера, основанные на идее 115
милосердия к правонарушителю 115
3.4 Меры, альтернативные наказанию, имеющие компромиссный 122
характер 122
3.5 Ювенальные альтернативные меры 141
3.6 Меры альтернативного характера, связанные с испытанием 151
правонарушителей 151
4 АЛЬТЕРНАТИВЫ НАКАЗАНИЮ: НАВСТРЕЧУ БУДУЩЕМУ (Вместо заключения) 173
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 177
ПРИЛОЖЕНИЕ А 182
|
