Учебно-методический комплекс по дисциплине экология составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального





НазваниеУчебно-методический комплекс по дисциплине экология составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального
страница13/20
Дата публикации08.05.2015
Размер2.59 Mb.
ТипУчебно-методический комплекс
100-bal.ru > Право > Учебно-методический комплекс
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   ...   20



2011-2012

учебный год

Экология

Зав.кафедрой

«Техносферная безопасность»
В.А. Аксенов

Билет № 4

1. Жизнедеятельность организмов ограничивается недостатком тепла в

а) сухих субтропиках; б) тундре и лесотундре; в) широколиственных лесах г) зоне приливов и отливов.
2. Появление у наземных животных кожного покрова обусловлено

а) низкой влажностью воздуха; б) солнечной радиацией; в) содержанием кислорода в воздухе; г) содержанием углекислого газа в воздухе.
3. Вертикальное распространение экологических групп почвенных организмов в первую очередь зависит от

а) увлажнения почвы; б) освещенности почвы; в) освещенности почвы; г) почвенной температуры; д) размера почвенных частиц.
4. Концентрация кислорода в воде понижается при

а) уменьшении солености; б) повышении температуры; в) увеличении освещенности; г) понижении давления.
5. Плотность грунта влияет на распределение наземных животных, которые использую почву для:

а) убежища от неблагоприятных температур; б) получения питьевой воды; в) убежища от экопаразитов; г) обучения потомства охоте.

6. Чередование темного и светлого времени суток оказывает существенное влияние на жизнедеятельность

а) крота; б) тритона; в) белки; г) гадюки.
7. Компактное тело с мощными передними конечностями характерно для животного, которое:

а) скачет; 6) прыгает; в) бегает; г) роет.
8. На мозаичность почвенного и растительного покрова своей роющей деятельностью существенное влияние оказывают:

а) кроты; 6) суслики; в) лисицы; г) ежи.
9. К животным, которые выкармливают и оберегают потомство до взрослого состоянии, относят:

а) сома обыкновенного; 6) черного стрижа; в) дальневосточную горбушу; г) средиземноморскую черепаху.


10. Разнообразие условий обитания внутри организма зависит от:

а) продолжительность жизни океана; б) степени дифференциации тела хозяина; в) сложности жизненного цикла паразита; г) особенностей строения паразита.
11. Примером вила, который распадается на множество мелких популяций, служит:

а) северный олень; б) виноградная улитка; а) заяц-русая; г) белка обыкновенная.
12. Границы между популяциями одного айда животных, например северных оленей, которые перемещаются в поисках шиш на большие расстояния, зависят от:

а) привязанности отдельных особей к территория; б) приспособленности к низким температурам; в) наличия широких водных пространств; г) соотношения взрослых особей и молодняка.
13. Отношение числя особей (или биомасса) популяции к единице пространства (площади или объема) считают важной характеристикой и называют:

а) рождаемостью; б) смертностью; в) плодовитостью г) плотностью популяции.
14. К факторам, которые влияют на численность популяции, но не зависят от плотности популяции (то есть к модифицирующим факторам) относят:

а) изменение плодовитости; б) числа женских особей; в) изменение температурных условий; г) фазовость развития.
15. Участок абиотической среды, которую занимает биоценоз, называют.

а) экотопом; б) ареалом; в) экосистемой; г) биотопом.
16. Биотические отношения, при которых одни организмы живут за счет другого вида, называют:

а) паразитизмом; б) мутуализмом; в) симбиозом; г) хищничеством.
17. Понятие «Экосистема» ввел в 1935 году ботаник

а) В.Н. Сукачев; б) А. Тенсли; в) В.В. Докучаев; г) В.И. Вернадский.
18. Отдельные звенья цепей питания называют:

а) трофическими уровнями; б) трофическими факторами; в) пищевыми базами; г) пищевыми секторами.
19. Агроценозы отличаются от естественных биоценозов тем, что:


а) требуют дополнительных затрат энергии; б) растения в них плохо размножаются; в) всегда занимают площадь большую, чем естественные; г) характеризуются большим количеством разнообразных популяций.
20. Наибольшая плотность населения (в тысячах человек на 1 км ) в;

а) Нью-Йорке; б) Москве; в) Токио; г) Париже.
21. Мероприятия, направленные на восстановление утраченного плодородия почв, называются:

а) рекапитуляцией; б) реиммиграцией; в) реинтродукцией; г) рекультивацией.
22. Повышение плотности популяций сверх определенного уровня сказывается на:

а) падение рождаемости особей; б) увеличении размеров особей внутри популяции; в) резком и долговременном улучшении генетических признаков в потомстве; г) резком сокращении ареала данной популяции.
23. Основные водные массы гидросферы Земли сосредоточены в:

а) ледниках; б) озерах; в) реках; г) подземных и почвенных слоях.
24. Одни и те же химические элементы переходят из неживой природы в состав растений, а затем в животных и человека. Этот процесс называется:

а) трансформацией элементов; б) трансдукцией элементов; в) круговоротом веществ в природе; г) биогенной миграцией атомов.
25. Самыми плодородными почвами являются:

а) серые лесные; б) каштановые; в) бурые; г) черноземные
26. В результате жизнедеятельности микроорганизмов на земле образовались залежи:

а) золота и серебра; б) известняка, фосфоритов, кремнистых сланцев; в) бокситов и алюминия; г) меди, цинка, апатитов.
27. Максимальные размеры (толща) биосферы по вертикали равны:

а) 10 км; б) 15 км; в) 25 км; г) около 35 км.
28. Усложнение и увеличение связей в природе в процессе эволюции сделало биосферу:

а) менее устойчивой к различным потрясениям; б) более устойчивой к различным потрясениям; в) не повлияло на се устойчивость; г) лишь немного менее устойчивой.
29. По темпам роста численности населения в настоящее время


лидируют:

а) деревни и села; б) поселки городского типа; в) небольшие города; г) мегаполисы.
30. Отравление организма, вызванное накоплением ионов мышьяка, который используется в производстве пестицидов и моющих средств проявляется в:

а) в поражении костного мозга и нарушении образования клеток крови; б) почечной недостаточности, раке легких и кожи, умственных расстройствах; в) заболеваниях легких и верхних дыхательных путей; г) поражении клеток железистого эпителия желудка и кишечника.
31. Международная конференция ООН по окружающей среде и развитию происходила в:

а) Рио- де - Жанейро в 1992 г.; б) Нью-Йорке в 1990 г; в) Брюсселе в 1993г. ; г) Рио - де - Жанейро в 1987 г,
32. Главный химический загрязнитель атмосферы:

а) диоксид углерода; б) радиоактивные осадки; в) сернистый газ; г) тетраэтиленсвинец.
33. Энтрофикацией водоемов называют:

а) быстрое бытовое загрязнение водоемов синтетическими моющими средствами; б) быстрое накопление органических веществ, азотных и фосфорных удобрений в водоемах; в) активное загрязнение водоемов продуктами нефтепереработки; г) активное поступление в водоемы солей тяжелых металлов.




2011-2012

учебный год

Экология

Зав.кафедрой

«Техносферная безопасность»
В.А. Аксенов

Билет № 5

1. Фактор, уровень которого приближается к пределам выносливости организма или превышает ее, называют

а) оптимальным; б) экологически; в) минимальным; г) ограничивающим.
2. Плотность грунта влияет на распределение наземных животных, которые используют почву:

а) для поддержания постоянной температуры тела; б) при испарений излишков влаги; в) для внутрипопуляционных контактов; г) при выведении токсичных продуктов обмена
3. Раздвигая частицы почвы давлением тела, в почвенной среде перемещаются

а) многоножки; б) мокрицы; в) дождевые черви; г) коловратки
4. Дополнительным органом дыхания обитателей водной среды служат:

а) покровы тела; б) жабры; в) боковые плавники; г) легкие.
5. Организмы, жизнедеятельность и активность которых зависит от поступающего извне тепла, называют

а) теплокровными; б) эндотермными; в) холоднокровными; г) гетеротермными.
6. Фотопериодизмом называют зависимость жизнедеятельности организмов от

а) периодической смены длин световых волн; б) направленности и интенсивности освещения; в) определенной продолжительности дня и ночи; г) суточного изменения направленности светового потока.
7. Впервые на сходство форм разных видов животных в связи со сходным образом жизни указал профессор Московского университета:

а) К.А. Тимирязев; б) А. Гумбольт; в) М.В. Ломоносов; г) К.Ф. Рулье
8. Один гектар лесопарка, состоящего из лиственных пород деревьев, за год способен задержать пыль массой

а) 1 т; б) 10 т; в) 100 т; г) 1000 т
9. Ареал распространения полыни может значительно увеличиться в течение короткого времени благодаря тому, что одно растение за сезон

производит: а) 700 семян; б) 7000 семян; в) 70 000 семян; г) 700 000 семян.
10. Процесс подготовки растений к перенесению ими морозов заключается в:

а) прекращении роста; б) накоплении Сахаров; в) синтезе жиров; г) денатурации белков.
11. Примером популяции является совокупность особей:

а) лося, населяющего часть леса площадью десять гектар; б) кавказского тура, населяющего склоны и долины Кавказа; в) серой вороны, распространенной на территории Евразии; г) ряски, населяющей пруды и озера Среднерусской возвышенности
12. Существование множества мелких популяций, являющееся результатом неравномерного распространения благоприятных условий существования, наблюдается у:

а) хищных птиц; б) крупных травоядных; в) многолетних трав; г) морских рыб.
13. Описание полового и возрастного состава популяции называют:

а) индексом численности; б) потенциалом; в) пирамидой численности; г) демографией.

14) Увеличение численности популяции до величины в первую очередь обусловлено:

а) отсутствием хищников; б) избытком пищи в) устойчивостью к болезням; г) оптимальной температурой.

15. Экологической нишей вида называют.

а) часть биотопа, используемую для добычи пиши; б) совокупность условий местообитания; в) положение вида в составе биоценоза; г) закономерное распределении особей вила.
16. Взаимоотношения, возникающие между особями разных видов со сходными экологическими требованиями, называют: а) симбиозом; б) нейтрализмом; в) конкуренцией; г) аменсализмом.

17. Основным принципом устойчивости экосистем является:

а) наличие энергетических источников; б) наличие достаточного количества продуцентов; в) круговорот веществ, поддерживаемый потоком энергия; г) размер или объем экосистем.
18. Цепи разложения начинаются с:

а) мертвого растительного опада или помета животных; б) животных


растений; в) редуцентов; г) паразитов и сапафитов.
19. В агроценозах для борьбы с вредителями используют пищевые связи между живыми организмами (биологический метод борьбы), который заключается

а) применение сильнодействующих инсектицидов; б) использовании хищных или паразитических насекомых, бактерий, вирусов; г) применения особых удобрений; г) особой обработке почвы.
20. На всей Земле городов - миллионеров на начало XXI века существует около:

а) 50; б) 200; в) 300; г) 500
21. Под влиянием внутренних факторов сообщество:

а) меняется от более продуктивного к менее продуктивному; б) меняется от менее продуктивного к более продуктивному.; в) не изменяет свою продуктивность; г) в начале увеличивает свою продуктивность. Но потом всегда ее уменьшает.
22. Многообразие форм живой природы очень велико, не в нем лидирует представители:

а) царства растений; б) царства грибов; в) царства бактерий; г) царства животных.
23. Биосфера растений и животных распределена в биосфере очень неравномерно и правильно считать, что:

а) масса растений континентов преобладает над массой животных, в океане такое же соотношение масс; б) масса растений континентов преобладает над массой животных, а в океанах преобладает биомасса животных; в) биомасса растений и животных везде (во всех средах) практически одинакова; г) биомасса растений океана значительно больше биомассы животных, а на суше - наоборот.
24. Одним из свойств живых организмов биосферы является их способность к:

а) аккумулированию различных элементов; б) излучению радиоактивности; в) беспредельному росту и выделению азота; г) выделению кислорода и поглощению тепла воды.

25. плодородие почвы зависит от наличия такого слоя, как:

а) дерн; б) слой, переходный к материнской почва; в) слой опада; г) гумус.
26. Фосфор и сера поступают в почву:

а) в результате разрушения горных пород; б) из атмосферы; в) из воды; г) в результате разложения растений.



27. Какие беспозвоночные животные встречаются в горах выше 6.2 км:

а) жуки, моли и сверчки; б) пауки, многоножки и клещи; в) различные черви, моллюски брюхоногие и стрекозы; г) комары, мухи, муравьи?
28. В .И. Вернадский видел дальнейшее развитие биосферы в переходе ее в состояние:

а) техносферы: б) анттропосферы; в) ноосферы; г) урбосферы.
29. Экологическая обстановка региона влияет на демографическую ситуацию. Так, среди ниже перечисленных она наихудшая в регионе:

а) Калининградской области; б) Карелии; в) Приаралье; г) Прибайкалье.
30. Повреждение зубной эмали вызывает избыток в питьевой воде ионов:

а) кальция; б) кремния; в) фтора; г) серы.
31. Природопользование, в отличии от термина «охрана природы», означает:

а) сферу общественно-производственной деятельности, направленной на удовлетворение потребностей человечества; б) сферу научно обоснованных международных, государственных и общественных мер, направленных на рациональное использование, воспроизводство и охрану природных ресурсов; в) одно из направлений охраны природы, связанное с добывающей и перерабатывающей промышленностью; г) систему мероприятий, обеспечивающих нормальную хозяйственную деятельность человека.
32. Наиболее распространенным способом промышленной очистки загрязненного воздуха является:

а) редукция; б) абсорбция; в) осаждение; г) выщелачивание
33. Поля орошения (поля фильтрации) относят к одной из форм очистки сточных вод, а именно к:

а) механической; б) химической; в) биологической; г) физико-химической.



2011-2012

учебный год

Экология

Зав.кафедрой

«Техносферная безопасность»
В.А. Аксенов

Билет № 6

1. Силы и явления природы, которые обязаны своим происхождением жизнедеятельности ныне живущих организмов, называют

а) биотическими факторами; б) природными ресурсами; в) абиотическими факторами; г) окружающей средой.
2. Одной из особенностей наземно-воздушной среды являются

а) высокое содержание молекулярного азота; б) возможности свободного перемещения по суше; в) существенные колебания температуры; г) наличие капельно-жидкой влаги.
3. Почва представляет собой трехфазную систему, состоящую из

а) свободной влаги с твердыми частицами и воздухом; б) твердых частиц, которые окружены воздухом и водой; в) воздуха со взвешенными частицами и влагой; г) воздушной, водной и твердой фаз в равной пропорции.
4. Водная среда пополняется кислородом за счет

а) диффузии из воздуха; б) океанических течений; в) атмосферных осадков; г) силы тяжести.
5. Физиологическое состояние организма, при котором замедляются, но не приостанавливаются процессы жизнедеятельности, называют:

а) симбиозом; б) антибиозом; в) анабиозом г) крилтобиозом («криптоз» -скрытый)
6. Время является одним из важнейших экологических факторов, потому что:

а) запасы энергии в организме исчерпаемы; б) периоды покоя и активности должны чередоваться; в) факторы окружающей среды изменяются периодически; г) необходимо постоянное возобновление микроэлементов.
7. Процесс влияния факторов среды на морфологию организмов называют:

а) коэволюцией; б) формообразованием; в) онтогенезом;

г) видообразованием.
8. Основным источником поступления кислорода в атмосферу Земли

является:

а) жизнедеятельность бактерий; О) вулканический процесс; в) таяние ледников; г) процесс фотосинтеза.
9. Главным свойством живой материи» позволяющим различным видам организмов поддерживать свое существование неограниченно долго,

считают способность к:

а) к обмену веществ; б) самовопроизведению; в) передвижению; г) освоению новых мест обитания.
10. К экологической группе псаммофитов, то есть растений песчаных местообитаний, относят:

а) клен остролистый; б) тимофеевку песчаную в) зеленчук желтый; г) щитовник мужской.
11. Совокупность особей одного вида, которые в течении достаточно длительного времени населяют определенное пространство и свободно скрещиваются между собой, называют:

а) поколением; б) ареалом; в) симбиозом; г) популяцией
12. Структура популяции не зависит от:

а) характера отношений между особями; б) адаптивных возможностей отдельных особей; в) отношений особей к территории; г) распределения особей по возрасту.
13. Показателем демографической структуры популяции считают:

а) длительность периодов суточной активности; б) соотношение размеров половозрелых самок и самцов; в) охрану границ занимаемой территории; г) числа особей разных возрастов.

14. Неограниченный рост численности популяции сдерживается:

а) действием факторов внешней среды; б) количественным соотношением мужских и женских особей; в) спецификой физиологии женских особей; г) связями между особями разных поколений.
15. Биоценозом называют

а) комплекс ландшафта и почвенно-климатических условий данного местообитания; б) совокупность совместно обитающих и взаимосвязанных организмов, принадлежащих к разным видам; в) совокупность организмов и среды обитания; г) группу совместно живущих организмов одного вида.
16. Постоянное или временное сожительство особей разных видов, при котором один из партнеров питается остатками пищи или продуктами выделения другого, не причиняя ему вреда, называют



а) нейтрализмом; б) мутуализмом; в) комменсализмом; г) аменсализмом.
17. В каких из перечисленных ниже экосистем консументы выедают до 70% общей надземной массы растений:

а) в лесных; б) в степных; в) в пустынных; г) в горных.
18. Различают следующие цепи питания:

а) прямые и обратные; б) консументов и паразитов; в) симбиотические и сапрофитные; г) выедания и разложения.
19. Одной из причин неустойчивости агроэкосистем является:

а) быстрое истощение почв, вызванное сбором урожая; б) большое разнообразие видов растений, высаживаемых одновременно; в) плохой уход за агросистемами в целом; г) неизученность агроэкосистем.
20. Синатропная группа животных - спутников человека обычно имеет следующие особенности в морфологии в поведении:

а) окраску и дневной образ жизни; б) пеструю окраску, большие размеры, являются в основном хищниками; г) предостерегающую окраску всеядность и дневной образ жизни.
21. К неустойчивым экосистемам их ниже перечисленных относится:

а) ельник темнохвойной тайги; б) дубрава; в) мелководный водоем; ковыльная степь.
22. Понижение плотности популяций ниже определенного уровня отражается на:

а) падении воспроизводительной способности особей; б) увеличение рождаемости внутри популяции; в) уменьшении размеров и массы особей внутри популяции; г) резком изменении и питании в образе жизни данной популяции.
23. Главными элементами, входящими в состав живого вещества, являются:

а) водород, углекислый газ, железо, магний; б) углерод, азот, кобальт, медь; в) железо, кремний, кальций, водород; г) водород, кислород, азот, углерод.
24. Плотность жизни зависит от ряда факторов, одним из которых является:

а) климат; б) географическое положение местности; в) сезонность года; г) наличие пищевых ресурсов и необходимое жизненное пространство для обитания.
25. Бореальной (северной) зоне соответствуют:

а) тундровые почвы; б) светло - серые и подзолистые почвы; в) серые


почвы; г) каштановые почвы.
26. Области повышенной концентрации в биосфере расположены на границе разделов разных сред и названы В.И. Вернадским:

а) пленками жизни; б) областями рекреации; в) контактными областями; г) областями концентрации.
27. Нижней границей распространения жизни в океанах является глубина:

а) 1 км; б) 5 км; в) 10 км; г) 20 км
28. Месторождения марганца и железа в процессе эволюции образовались благодаря:

а) процессам выветривания; б) извержения вулканов; в) хемоавтотрофным бактериям; г) окислительно -восстановительным реакциям.
29. Суть демографической революции заключается в

а) снижении рождаемости и снижении смертности; б) снижении смертности; в) снижении баланса смертности рождаемости; г) увеличении смертности.
30 . «Чумой XX века» в научно - популярной литературе называют:

а) сердечно - сосудистые заболевания; б) синдром приобретенного иммунодефицита; в) онкологические (раковые) заболевании; г) тропическую лихорадку Эбола.

31. Система мероприятий» обеспечивающих поддержание ресурсно – и средовоспроизводящих функций природы и сохранение не возобновляемых ресурсов, называется:

а) природопользование; б) охраной природы; в) природоохранной рекреацией; г) ландшафтной экологией.
32. Атмосфера защищает живые организмы, населяющие поверхность планеты, от воздействия:

а) резких колебаний температуры; б) умеренного радиоактивного загрязнения; в) хозяйственной деятельности человека; г) веществ, обладающих канцерогенными свойствами.
33. Возросший дефицит пресной воды вызван в основном:

а) ухудшением климата; б) резким глобальным уменьшением грунтовых вод; в) загрязнением водоемов; г) глобальным засолением почв.

1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   ...   20

Похожие:

Учебно-методический комплекс по дисциплине экология составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального  iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Иностранный язык» составлен...
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
Учебно-методический комплекс по дисциплине экология составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального  iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Иностранный язык» составлен...
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
Учебно-методический комплекс по дисциплине экология составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального  iconУчебно-методический комплекс дисциплины «экология»
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
Учебно-методический комплекс по дисциплине экология составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального  iconУчебно-методический комплекс дисциплины «экология»
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
Учебно-методический комплекс по дисциплине экология составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального  iconУчебно-методический комплекс дисциплины «экология»
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
Учебно-методический комплекс по дисциплине экология составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального  iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Экология» составлен в...
Дисциплина входит в федеральный и региональный компонент цикла общих математических и естественнонаучных дисциплин и является обязательной...
Учебно-методический комплекс по дисциплине экология составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального  iconУчебно-методический комплекс Охрана труда на предприятии отрасли...
Учебно-методический комплекс Охрана труда на предприятии отрасли составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного...
Учебно-методический комплекс по дисциплине экология составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального  iconУчебно-методический комплекс «Экономика отрасли» составлен в соответствии...
Учебно-методический комплекс «Экономика отрасли» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта...
Учебно-методический комплекс по дисциплине экология составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального  iconПримерная структура, состав и содержание учебно-методического комплекса...
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Социология рекламной деятельности» составлен в соответствии с требованиями Государственного...
Учебно-методический комплекс по дисциплине экология составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального  iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Поведение потребителей»
Составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования
Учебно-методический комплекс по дисциплине экология составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального  iconУчебно-методический комплекс Специальности: 032401
Учебно-методический комплекс «Деловые переговоры и деловая переписка на английском языке» составлен в соответствии с требованиями...
Учебно-методический комплекс по дисциплине экология составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального  iconУчебно-методический комплекс по дисциплине опд ф. 06 Экология и рациональное...
Барагунова Елена Ахмедовна, к б н., доцент, преподаватель кафедры общей биологии, экологии и природопользования
Учебно-методический комплекс по дисциплине экология составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального  iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Социальная философия»...
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Социальная философия» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного...
Учебно-методический комплекс по дисциплине экология составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального  iconУчебно-методический комплекс по дисциплине: Товароведение, экспертиза...
Составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности...
Учебно-методический комплекс по дисциплине экология составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального  iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «конфликтология»
Составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования для экономических...
Учебно-методический комплекс по дисциплине экология составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального  iconУчебно-методический комплекс по дисциплине история религий
Составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования для экономических...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск