Учебно-методический комплекс по дисциплине экология составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального





НазваниеУчебно-методический комплекс по дисциплине экология составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального
страница18/20
Дата публикации08.05.2015
Размер2.59 Mb.
ТипУчебно-методический комплекс
100-bal.ru > Право > Учебно-методический комплекс
1   ...   12   13   14   15   16   17   18   19   20




2011-2012

учебный год

Экология

Зав.кафедрой

«Техносферная безопасность»
В.А. Аксенов

Билет № 15

1. Сущность закона оптимума заключается в том, что

а) при ухудшении условий существования по одному фактору изменяется диапазон восприимчивости других факторов; б) наиболее значим тот экологический фактор, который больше всего отклоняется от оптимальных для организма величин; в) любой экологический фактор имеет определенные пределы положительного влияния на жизнедеятельность организмов; г) все экологические факторы среды играют равнозначную роль.
2. К животным, которые могут жить всю жизнь на сухом корме, получая воду за счет окисления составных частей пищи, относятся:

а) черепаха и саранча; б) хомяк и жужелица; в) тушканчик и платяная моль; в) еж и стрекоза.
3. Особенностью внешнего облика землероев, которая отражает их приспособленность к роющему образу жизни, являются

а) короткопалые передние конечности; б) мощно развитие клыки в) гибкие шейный и грудной отделы; г) развитые потовые железы.
4 Явление замора, то есть массовой гибели обитателей водной среды, в летний период может быть вызвано:

а) повышением содержания кислорода; б) снижением прозрачности воды; в) повышением температуры; г) понижением давления.
5. Животные, запасающие слой подкожного жира локально (то есть в отдельных частях тела), обитают в:

а) Белом море; б) тайге; в) Сахаре; г) Черном море.
6. Фотопериодическая реакция имеет большое приспособительное значение для жизнедеятельности организмов, так как:

а) необходимо заблаговременно удалять продукты жизнедеятельности;

б) адаптационные перестройки к смене сезона требует времени; в) важно вовремя изменить ритм чередования активности и покоя; г) переход на другие пищевые ресурсы осуществляется заранее.
7. Саранча, отличающаяся заостренной формой головы и сжатым с боков гладким телом зеленого цвета, является обитателем

а) участков, поросших густой злаковой растительностью; б) каменистых почв; в) пустынных участков; г) песчаных почв.



8. За один год дождевые черви, населяющие территорию площадью один гектар, способны переработать почву массой:

а) 12 кг; б) 120 кг; в) 1200 кг; г) 120 т
9. Самка сизого голубя, который в больших количествах населяет многие города мира, откладывает

а) 2 яйца: б) 6 яиц; в) 8 яиц; г) 12 яиц.
10. К экологической группе организмов, переносящих большие перепады содержания кислорода в воде, относят:

а) морского окуня; б) хариуса; в) форель ручьевую; г) карася.
11. Общую территорию, которую занимает вид, называют:

а) экологической нишей; б) биотопом; в) ареалом; г) кормовой территорией.
12. Отсутствие четких границ между популяциями в пределах одного вида свойственно:

а) прудовой пиявке, населяющей стоячие водоемы; б) рдесту плавающему, населяющему малопроточные водоемы; в) малым сусликам в сухих степях; г) травянистым лягушкам на болотистых лугах.
13. Для видов с нормальной возрастной структурой взрывной считают такую динамику. При которой численность популяции изменяется следующим образом:

а) остается неизменной; б) увеличивается вдвое; в) увеличивается в десятки раз; г) увеличивается в сотни раз.
14. В ответ на увеличении численности популяции жертв в популяции хищников:

а) увеличивается число новорожденных особей; б) уменьшается число половозрелых особей; в) увеличивается число женских особей; г) уменьшается число женских особей.
15. Наиболее уязвимой частью биоценоза являются:

а) многочисленные виды; б) доминирующие виды; в) малочисленные виды; г) средообразующие виды
16. Давление популяции хищников на популяцию жертв приводит в последней к:

а) увеличению числа особей пострепродуктивного возраста; б) быстрому сокращению числа здоровых особей; в) увеличению числа больных особей; г) более раннему участию особей в размножении.
17. Для обеспечения круговорота веществ в экосистеме необходимо


наличие таких составляющих, как:

а) биогенные элементы, продуценты, консументы, редуценты; б) продуценты, сапрофиты, консументы, паразиты; в) продуценты, редуценты, консументы; г) биогенные элементы, продуценты, консументы.
18. Часть валовой первичной продукции, идущая на рост растений, называют:

а) основной биологической продукцией; б) первичной биологической продукцией; в) базовой биологической продукцией; г) чистой биологической продукцией.
19. Агроценозы от естественных (природных) экосистем по видовому составу живых организмов в количественном отношении:

а) практически не отличаются; б) заметно отличаются по многим показателям; в) отличаются только качественно; г) подобны.
20. Доля неофитов (растений - новичков в местной флоре) к центру города:

а) уменьшается; б) увеличивается; в) остается такой же, как и на окраинах; г) слегка уменьшается.
21. Изменение продуктивности и состава водных экосистем под влиянием избыточного количества элементов питания называют:

а) регрессом водных экосистем; б) рекультивацией; в) полификацией; г) эвтрофикацией.
22. На данный момент времени многообразие форм жизни на Земле выглядит следующим образом:

а) цветковых растений - 350 тыс. видов, животных - более 1 млн. видов, грибов - более 100 тыс. видов; б) цветковых растений - более 1млн. видов, животных - более 500 тыс. видов, грибов - более 500 тыс. видов; в) цветковых растений - более 100 тыс. видов, животных - более 1 млн. видов, грибов - более 50 тыс. видов; г) цветковых растений - 500 тыс. видов, животных - около 350 видов, грибов - более 25 тыс. видов.
23. В.И. Вернадский выделял несколько биогеохимических функций живого вещества в биосфере. Одна из них

а) водная; б) газовая: в) литосферная; г) ферментативная.
24. Нарастание сложности различного рода связей между живыми организмами суши происходит:

а) с юга на север; б) с севера до экватора; в) от поверхности морей и океанов к их глубинам; г) от подножья горы к вершине.


25. Животные, постоянно живущие в почве а не выходящие кормиться на поверхность земли:

а) суслики; б) кроты и медведки; в) сурки и барсуки; г) кролики.
26. Выветривание горных пород, связанное с круговоротом воды, называется:

а) газовым выветриванием; б) химическим выветриванием; в) ферментативным выветриванием; г) геологическим выветриванием.
27. Максимальная плотность жизни в биосфере сосредоточена:

а) до глубины в 100 м в морях и океанах и до нескольких десятков метров над сушей; б) до 1 км в глубину океанов и до I км в высоту над землей; в) до 10 км в глубину океанов и до 10 км в высоту над землей; г) до 20 км в глубину океанов и до 20 км в высоту над землей.
28. По цепям питания свинец накапливается в живом веществе в следующей последовательности:

а) зоопланктон - рыбы - моллюски бентоса; б) чайки, бакланы - хищные рыбы - морские котики; в) бурые водоросли - кораллы - человек; г) различные рыбы - хищные птицы - водоросли - ракообразные.
29. Наиболее сложная эколого - демографическая проблема сложилась в таких странах, как

а) Франция, Германия, Словакия; б) Бельгия, Финляндия, Швеция; в) Япония, Филиппины, Индонезия; г) Судан, Сомали, Чад.
30. Классическим примером токсиканта, который накапливается в организме, считают:

а) марганец: б) хлор; в) ванадий: г) мышьяк.
31. Более половины всех выбросов в атмосферу производят:

а) промышленные предприятия; б) энергетика (тепловые станции, котельные и т.д.); в) химическая и угольная промышленность вместе; г) транспортные средства.
32. В крупных городах значительная доля загрязнения атмосферы приходится на:

а) стройплощадки; б) предприятия легкой промышленности; в) автотранспорт; г) предприятия пищевой промышленности.

33. Природными водоемами, способными к самоочистке и регулирующими водность рек, являются:

а) крупные озера; б) болота; в) пруды и водохранилища; г) внутренние

моря.



2011-2012

учебный год

Экология

Зав.кафедрой

«Техносферная безопасность»
В.А. Аксенов

Билет № 16


1. К жароустойчивым прокариотам относят некоторые виды

а) цианобактерий; б) голосеменных растений; в) мхов; г) папоротников.
2. Растения, обитающие в жарких сухих местах, избегают перегрева благодаря:

а) увеличению синтеза белка; б) уменьшению нагреваемой поверхности;

в) увеличению фотосинтеза; г) уменьшению количества хлоропластов.
4. Растения, надземные органы которых промерзают, но при этом

сохраняют жизнеспособность, относят к экологическом группе

а) нехолодостойких; б) морозостойких; в) жароустойчивых; г) неморозостойких.
4. К гомойтермным организмам относят:

а) полынь приморскую; б) черного стрижа; в) креветку североморскую; г) латимерию.
5. К экологической группе гигрофитов относят:

а) частично погруженные в воду наземно-воздушные растения; б) сочные растения с сильно развитой водозапасающей паренхимой в разных органах; в) растения, живущие в условиях повышенной влажности воздуха часто на влажных почвах; г) растения, живущие в местах с дефицитом влаги.
6. Характерным местообитанием петрофитов, то есть растений произрастающих на каменистых почвах являются:

а) тропические леса; б) побережья рек; в) низинные болота; г) расщелины скал.
7. Границы распространения жизни в высокогорье обусловлены:

а) количеством свободной влаги; б) давлением атмосферного воздуха; в) интенсивностью солнечного света; г) ультрафиолетовым излучением.
8. Наст - твердая корка на поверхности снега имеет важное значение в жизни зимующих животных, потому что:

а) облегчает передвижение; б) препятствует добычи пищи; в) способствует созданию убежищ; г) затрудняет размножение.



9. К физиологическим приспособлениям к недостатку влаги относят:

а) ороговение покровов; б) впадение в спячку; в) строительство нор; г) развитие раковины.
10. Явление замора, то есть массовой гибели гидробионтов, вызывается:

а) избытком сероводорода; б) присутствием ионов железа; в) избытком кислорода; г) усилением течения.
11. Биоценозом называют:

а) комплекс, состоящий из ландшафта и почвенно-климатических условий данного местообитания; б) совокупность организмов и среды обитания. Объединенных круговоротом веществ и потоком энергии; в) сообщество организмов, в котором совместно живущие виды поддерживают свое существование через взаимосвязи; г) группу совместно существующих организмов одного вида.
12. Название «биоценоз» ввел в науку в 1877 году

а) русский геохимик В.И. Вернадский; б) немецкий гидробиолог Карл Мёбиус; в) русский биолог В.Н. Сукачёв: г) немецкий химик Юстус Либих.
13. Регуляторные связи между видами, которые поддерживают определенные соотношения численности этих видов. Лежат в основе:

а) пространственной структуры биогеоценозов; б) накопления биомассы растений - доминатов; в) устойчивости биоценозов; г) поддержания соотношения полов.
14. Трофические связи в сообществе возникают тогда, когда особи одного вида:

а) изменяют условия обитания особей другого вида; б) участвуют в распространении другого вида; в) питаются продуктами жизнедеятельности особей другого вида; г) расселяют особей другого вида.
15. Изменение условий обитания одного вида в результате жизнедеятельности другого вида в биоценозе характеризует:

а) форические связи; б) топические связи; в) фабрические связи; г) трофические связи.
16. В центре крупного промышленного города грунтовые воды залегают а) близко к поверхности; б) глубоко; в) на разных уровнях; г) слегка приближаются к поверхности.
17. Число туманных дней в центре крупного промышленного города:

а) зимой больше, чем летом; б) летом больше, чем зимой; в) зимой и



летом увеличивается в одинаковой пропорции; г) зимой и летом уменьшается в одинаковой пропорции.
18. Относительная влажность воздуха к центру города:

а) увеличивается; б) уменьшается; в) не изменяется; г) слегка увеличивается.
19. В лесных экосистемах основную биомассу продуцируют: а) травы; б) кустарники; в) деревья; г) мхи и лишайники.
20. Рекреационное значение лесов заключается в том, что:

а) леса используют как места отдыха людей; б) леса служат для накопления строительного материала; в) леса используют для выпаса скота; г) леса используются как защитные участки по отношению к окружающим полям.
21. В биосфере Земли скопилось много углерода, причем его значительно больше содержится в:

а) в растворенном виде в морях и океанах (в виде CO2, Н2, и ионов

СО 2-3. НСО-3 б) в атмосфере в виде СО, С02; в) почвах; г) животных и растения.
22. Водообмен в разных объектах и средах жизни происходит с разной скоростью:

а) в полярных льдах он идет быстрее, чем в поверхностных водах суши;

б) в крупных озерах он идет быстрее, чем в реках; в) в реках он идет медленнее, ем в полярных льдах; г) в реках водообмен происходит быстрее, чем в крупных озерах.
23. В ходе эволюции сложился определенный баланс веществ и элементов:

а) ресурсы азота практически неисчерпаемы. А запасы фосфора постепенно сокращаются; б) ресурсы азота и фосфора неичерпаемы; в) ресурсы азота и фосфора одновременно сокращаются; г) ресурсы азота постоянно уменьшаются, ресурсы фосфора увеличиваются.
24. В процессе эволюции трофическая пищевая емкость среды обитания человечества:

а) возросла в тысячи раз; б) уменьшилась в сотни раз; в) не изменялась со времен первобытных людей; г) имеет тенденцию к понижению.
25. Бельгийским палеонтологом Л. Долло (1857 -1931) был сформулирован закон о:

а) закономерности развития биосферы; б) социальной экологи и (все


связано со всем, природа знает лучше и т.д.; в) необратимости эволюции биосферы; г) развития экосистем в процессе эволюции биосферы.
26. Раздел экологической медицины, который занимается ранее диагностикой заболеваний, вызванных промышленным загрязнением, называется

а) донозологией; б) пульманологией; в) онкологией; г) кардиологией.
27. Увеличение влажности вдыхаемого воздуха с повышенным содержанием углекислого газа:

а) уменьшает его угнетающее действие; б) усиливает его угнетающее действие; в) не оказывает никакого влияния; г) оказывает тонизирующее действие.
28.Заболевание, при котором дыхание затруднено из-за присутствия в легких волокон минерального вещества, называется: а) миеломой; б) токсикозом; в) асбестозом; г) микозом.
29. Повышенное содержание отрицательных аэроинов во вдыхаемом

воздухе оказывает на человека действие:

а) стимулирующее; б) угнетающее; в) нейтральное; г) раздражающее.

1   ...   12   13   14   15   16   17   18   19   20

Похожие:

Учебно-методический комплекс по дисциплине экология составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального  iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Иностранный язык» составлен...
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
Учебно-методический комплекс по дисциплине экология составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального  iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Иностранный язык» составлен...
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
Учебно-методический комплекс по дисциплине экология составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального  iconУчебно-методический комплекс дисциплины «экология»
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
Учебно-методический комплекс по дисциплине экология составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального  iconУчебно-методический комплекс дисциплины «экология»
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
Учебно-методический комплекс по дисциплине экология составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального  iconУчебно-методический комплекс дисциплины «экология»
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
Учебно-методический комплекс по дисциплине экология составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального  iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Экология» составлен в...
Дисциплина входит в федеральный и региональный компонент цикла общих математических и естественнонаучных дисциплин и является обязательной...
Учебно-методический комплекс по дисциплине экология составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального  iconУчебно-методический комплекс Охрана труда на предприятии отрасли...
Учебно-методический комплекс Охрана труда на предприятии отрасли составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного...
Учебно-методический комплекс по дисциплине экология составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального  iconУчебно-методический комплекс «Экономика отрасли» составлен в соответствии...
Учебно-методический комплекс «Экономика отрасли» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта...
Учебно-методический комплекс по дисциплине экология составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального  iconПримерная структура, состав и содержание учебно-методического комплекса...
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Социология рекламной деятельности» составлен в соответствии с требованиями Государственного...
Учебно-методический комплекс по дисциплине экология составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального  iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Поведение потребителей»
Составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования
Учебно-методический комплекс по дисциплине экология составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального  iconУчебно-методический комплекс Специальности: 032401
Учебно-методический комплекс «Деловые переговоры и деловая переписка на английском языке» составлен в соответствии с требованиями...
Учебно-методический комплекс по дисциплине экология составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального  iconУчебно-методический комплекс по дисциплине опд ф. 06 Экология и рациональное...
Барагунова Елена Ахмедовна, к б н., доцент, преподаватель кафедры общей биологии, экологии и природопользования
Учебно-методический комплекс по дисциплине экология составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального  iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Социальная философия»...
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Социальная философия» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного...
Учебно-методический комплекс по дисциплине экология составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального  iconУчебно-методический комплекс по дисциплине: Товароведение, экспертиза...
Составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности...
Учебно-методический комплекс по дисциплине экология составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального  iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «конфликтология»
Составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования для экономических...
Учебно-методический комплекс по дисциплине экология составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального  iconУчебно-методический комплекс по дисциплине история религий
Составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования для экономических...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск