Учебно-методический комплекс для студентов специальностей





НазваниеУчебно-методический комплекс для студентов специальностей
страница6/12
Дата публикации01.08.2015
Размер1.45 Mb.
ТипУчебно-методический комплекс
100-bal.ru > Право > Учебно-методический комплекс
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12
Тематика курсовых работ


  1. Исторические и теоретические предпосылки возникновения социологии .

  2. Позитивистское направление в социологии: возникновение, проблемы и перспективы.

  3. Позитивная философия О.Конта.

  4. Социологическая парадигма О.Конта

  5. Социальный эволюционизм Г.Спенсера. Возможности использования его методологии сегодня.

  6. Органическая социология Г.Спенсера.

  7. Работа Спенсера «Грехи законодателей».

  8. Специфика законов об обществе: взгляды первых социологов.

  9. Социологизм Э.Дюркгейма.

  10. Концепция социальных фактов, её методологическое значение для интерпретации поведения индивида.

  11. Разделение труда и социальная солидарность по работе Э.Дюркгейма “О разделении общественного труда”.

  12. «Самоубийство» как пример применения «социологизма» к анализу конкретного социального факта.

  13. Дюркгейм о роли “коллективных представлений” в эволюционный и революционный периоды развития общества.

  14. Концепция общества В. Парето.

  15. Теория элит В. Парето.

  16. Марксистская социология к. XIX -нач. XX века: особенности анализа общественной жизни.

  17. Антипозитивистское направление в социологии: возникновение, проблемы и перспективы.

  18. Проблема социальной солидарности в социологии.

  19. Проблемы самоубийства в социологии ( Э. Дюркгейм , П. Сорокин).

  20. Религия в жизни общества в истории социологии .

  21. М.Вебер о социальной реальности, месте в ней социального действия, их классификация.

  22. Категория “идеального типа” её применение в интерпретации социально- исторических процессов.

  23. Работа М.Вебера “Протестантская этика и дух капитализма”о влиянии мировоззрения на поведение индивидов.

  24. Теория бюрократии М. Вебера.

  25. Работа М.Вебера “Политика как призвание и профессия”.

  26. Работа М.Вебера “Наука как призвание и профессия”.

  27. Многофакторная концепция М. М. Ковалевского.

  28. Этносоциология М.М. Ковалевского

  29. Субъективный метод в русской классической социологии.

  30. Субъективная социология П.Л.Лаврова.

  31. Социологические взгляды П.А.Кропоткина.

  32. Неокантианство в русской социологии: основные направления и положения.

  33. Ортодоксальный марксизм в русской социологии.

  34. «Легальный марксизм» в русской социологии.

  35. Психологическое направление в русской социологии.

  36. Сорокин о влиянии революций на социальные процессы в обществе.

  37. Революция и социальная структура в творчестве П.Сорокина.

  38. Эволюция форм социального контроля в обществе по работе П. Сорокина «Преступление и кара: подвиг и награда»

  39. Интегральная социология П. Сорокина.

  40. Теория социокультурной динамики П.Сорокина.

  41. Предмет и метод социологии в социологической системе П. А. Сорокина.

  42. Теория социальной стратификации и социальной мобильности П. А. Сорокина.

  43. Эмпирическая социология в Западной Европе.

  44. Американская эмпирическая социология.

  45. Изучение города как социальной лаборатории Р. Парком и Э.Берджесом.

  46. Гуманистическая социология Ф.Знанецкого.

  47. Теория социального обмена Дж. Хоманса и П. Блау.

  48. Этнометодология.

  49. Теория социального действия Т.Парсонса.

  50. Теория социальной системы Т. Парсонса.

  51. Структурно-функциональный метод в теории Т.Парсонса.

  52. Стратегия функционального анализа Р. Мертона.

  53. Теории среднего уровня Р. Мертона .

  54. Теория конфликта Р. Дарендорфа.

  55. Л. Козер о социальном конфликте.

  56. Научные дискуссии по проблемам социологического метода и предмета.

  57. Эволюция предметной области социологии в процессе ее исторического развития.

  58. Проблема аномии в истории социологической мысли.

  59. Проблема общественного разделения труда в истории социологической мысли.

  60. Проблема научного познания в истории социологической мысли.

  61. Социальная дифференциация в истории социологической мысли.

  62. Социальная структура через призму разных социологических парадигм.

  63. Проблемы социального неравенства в в истории социологической мысли.

  64. Марксистская и немарксистская парадигмы о природе социальных конфликтов.

  65. Психоаналитическая ориентация социальных идей З.Фрейда.

  66. Символический интеракционизм Г. Блумера.

  67. Теория социального обмена Дж. Хоманса и П. Блау.

  68. Дж.Г.Мид о символическом взаимодействии людей. Структура личности.

  69. Концепция “зеркального Я” Ч.Кули.

  70. Феноменологическая парадигма А.Шютца.

  71. Этнометодология А.Гарфинкеля о локальном производстве социального мира.

  72. Фрейд о внешних и внутренних силах, детерминирующих поведение людей.

  73. Теория структурации Э.Гидденса, её методологическое значение для анализа российского общества.

  74. Теория структуралистского конструктивизма П.Бурдье. Возможности использования её методологии для исследования российского общества.

  75. Конструирование социальной реальности в теории П. Бергера и Т. Лукмана.

  76. Социология К. Маннгейма.

  77. Метапарадигмальная теория коммуникативного действия Ю. Хабермаса.

  78. Теория социальных сетей Р. Эмерсона.

  79. Теория рационального выбора Дж.Коулмена.

  80. Постструктурализм. Р.Барт, М. Фуко

  81. Социальная синергетика.

  82. Социология постмодерна З.Баумана.

  83. «Антисоциальная» теория Ж. Бодрийяра.

  84. Теория общества риска У. Бека.

  85. Концепция аутопойезиса Н.Лумана.

  86. Теория макдонализации общества Дж. Ритцера.

  87. Играизация и ее роль в современном обществе.


Вопросы к экзамену


  1. Возникновение и развитие эмпирической социологии и ее место в социологическом знании.

  2. Теория социального действия и теория систем Т. Парсонса.

  3. Структурно-функциональная теория Т. Парсонса.

  4. Социологическая теория Р. Мертона.

  5. Социальная структура и аномия Р. Мертона.

  6. Теория конфликта Л. Козера.

  7. Теория конфликта Р. Дарендорфа.

  8. Символический интеракционизм Дж. Мида.

  9. Теория “зеркального Я” Ч. Кули.

  10. Теория коллективного поведения. Г. Блумера.

  11. Феноменологическая социология А.Шютца.

  12. Теория социального обмена Дж.Хоманса.

  13. Социология формальных организаций П. Блау.

  14. Этнометодология Г. Гарфинкеля.

  15. Социальный психоанализ З. Фрейда.

  16. Конструктивизм П. Бергера и Т. Лукмана.

  17. Теория структурации Э. Гидденса.

  18. Структуралисткий конструктивизм П.Бурдье.

  19. Концепция аутопойезиса Н.Лумана.

  20. Теория рисков Н. Лумана и Э. Гидденса.



СПИСОК ОСНОВНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

Первоисточники

  1. Бауман З. Индивидуализированное общество./ Пер. с англ.под. Ред. В.Л. Иноземцева. - М.: «Логос», 2005.

  2. Бауман З. Мыслить социологически. М.: Аспект Пресс, 1996.

  3. Бек У. Общество риска: На пути к другому модерну. – М., 2000.

  4. Бек У. От индустриального общества к обществу риска // THESIS. 1994. № 5.

  5. Бек У. Что такое глобализация? — М: Прогресс-Традиция, 2001.

  6. Бек У. Что такое глобализация. Последствия для человека и общества. М.: 2004.

  7. Бек, У. Космополитическое общество и его враги./У.Бек// Журнал социологии и социальной антропологии. 2003. - Т. 6. - №1. - 24-53. И.Бек, У. Общество риска. На пути к новому модерну/У .Бек. - М.: Прогресс-Традиция, 2000. - 384 с.

  8. Бек, У. Молчание слов и политическая динамика в глобальном обществе риска: Выступление в Государственной Думе Российской Фeдepaции28нoябpя2001; http://www.academygo.ш/Site/GrObsh/Publicatio ns/Beck5.shtm

  9. Белл Д. Грядущее постиндустриальное общество: Опыт социального прогнозирования. Пер. с англ. / Иноземцев В.Л. (ред. и вступ. ст.). М.: Academia, 1999.

  10. Бергер П., Лукман Т. Социальное конструирование реальности. Трактат по социологии знания. М.: Издательство «Медум», 1995.

  11. Бергер П.Л. Приглашение в социологию. Гуманистическая перспектива. М.: Аспект Пресс, 1996

  12. Блау П. Исследование формальных организаций // Американская социология: перспективы, проблемы, методы. – М., 1972. С. 93–105.

  13. Блау. П. Различные точки зрения на социальную структуру и их общий знаменатель. // Американская социологическая мысль: Тексты./ Под. Ред. В.И. Добренькова. - М.: Изд-во МГУ, 1994.

  14. Блумер Г. Коллективное поведение.// Американская социологическая мысль: Тексты./ Под. Ред. В.И. Добренькова. - М.: Изд-во МГУ, 1994.

  15. Бурдье П. Введение в социологию социальных наук: объективация субъекта объективации. // В кн. Социология под вопросом. Социальные науки в постструктуралистской перспективе. М.,2005, с. 9-14.

  16. Бурдье П. Начала. М.: Socio-Logos, 1994.

  17. Бурдье П. Поле науки. // В кн. Социология под вопросом. Социальные науки в постструктуралистской перспективе. М.,2005, с. 15-56.

  18. Бурдье П. Социальное пространство и символическая власть // Альманах THESIS, весна 1993, т.1, вып.2

  19. Бурдье П. Социологи под вопросом. // В кн. Социология под вопросом. Социальные науки в постструктуралистской перспективе. М.,2005, с. 125-149.

  20. Бурдье П. Социология политики. М.: Socio–Logos, 1993.

  21. Бурдье П. Университетская докса и творчество: против схоластических делений // Socio–Logos’96. Альманах Российско–французского центра социологических исследований Российской АН. М.: Socio–Logos, 1996.

  22. Буянов В.П., Кирсанов К.А., Михайлов Л.М. Рискология (управление рисками): Учебное пособие.М: Экзамен, 2003.

  23. Валлерстай И. Конец знакомого мира. Социология XXI века.- М.: Логос,2004.

  24. Валлерстайн И. Социальное изменение вечно? Ничто никогда не измениется? // Социс. – 1997. - №1.

  25. Г. Гарфинкель “Исследования по этнометодологии”.

  26. Гидденс Э. Введение в социологию. // Современная зарубежная социология (70-80-е годы). М. - 1993, с. 3-21.

  27. Гидденс Э. Девять тезисов о будущем социологии // THESIS, 1993. Т. 1. – Вып. 1.

  28. Гидденс Э. Последствия современности (реферат). — Макросоциологические теории об­щества и социального изменения // РЖ, Социальные и гуманитарные науки, отечественная и зарубежная литература. Серия 11, Социология. 1994. №2.

  29. Гидденс Э. Постмодерн // Философия истории. Антология. М., 1995. – С. 340-347

  30. Гидденс Э. Современность и самоидентичность (реферат). — Макросоциологические тео­рии общества и социального изменения // РЖ, Социальные и гуманитарные науки, отечест­венная и зарубежная литература. Серия 11. Социология. 1994. № 2.

  31. Гидденс Э. Социология. М.: Эдиториал УРСС, 1999.

  32. Гидденс Э. Судьба, риск и безопасность / Thesis. 1994. № 5.

  33. Гидденс Э. Ускользающий мир: как глобализация меняет нашу жизнь. — М.: Весь мир, 2004.

  34. Гидденс Э. Устроение общества: Очерк теории структурации. — М.: Академический Про­ект, 2003.

  35. Дарендорф Р. Элементы теории социального конфликта.- Социс, 1994,5.

  36. Джорж Ритцер. Современные социологические теории. 5-е издание. - СПб: 2002. Питер. 2002.

  37. Знанецкий Ф. Исходные данные социологии. // Американская социологическая мысль: Тексты./ Под. Ред. В.И. Добренькова. - М.: Изд-во МГУ, 1994,с.62-78.

  38. Знанецкий Ф. Исходные данные социологии. // Американская социологическая мысль: Тексты./ Под. Ред. В.И. Добренькова. - М.: Изд-во МГУ, 1994,с.62-78.

  39. Козер Л. Завершение конфликта. // Современная зарубежная социология (70-80-е годы). М. - 1993,с.184-196.

  40. Козер Л. Функции социального конфликт. // Современная зарубежная социология (70-80-е годы). М. - 1993,с.178-184.

  41. Кули Ч. Общественная организация. Изучение углубленного разума. // Тексты по истории социологии XIX – XX веков. Хрестоматия. М., 1994,с.375 — 381.

  42. Кули Ч. . Первичные группы. // Американская социологическая мысль: Тексты./ Под. Ред. В.И. Добренькова. - М.: Изд-во МГУ, 1994,с.330-335.

  43. Лукман Т. Герменевтика как социологическая парадигма? В кн.: Социальные процессы на рубеже веков: феноменологическая перспектива. Научные труды. М.: МГИМО, 2000

  44. Лукман Т. Некоторые проблемы современных плюралистических обществ. В кн.: Социальные процессы на рубеже веков: феноменологическая перспектива. Научные труды. М.: МГИМО, 2000

  45. Луман Н. Власть. — М.: Праксис Р., 2001.

  46. Луман Н. Изменение парадигмы в системной теории.// Современная зарубежная социология (70-80-е годы). М. - 1993,с.196-210

  47. Луман Н. Медия коммуникации. — М.: Изд-во «Логос», 2005.

  48. Луман Н. Невероятность коммуникации / Пер. с нем. А. М. Ложеницина под ред. Н. А. Головина //Проблемы теоретической социологии. Вып 3. / Отв. ред. А. О. Бороноев. — СПб.: Издательство СПбГУ, 2000.

  49. Луман Н. Общество, интеракция, социальная солидарность // Человек. 1996. № 3.

  50. Луман Н. Понятие общества // Проблемы теоретической социологии / Под. ред. А. О. Бороноева. — СПб.: Петрополис, 1994. — С. 25–42.

  51. Луман Н. Понятие риска // Thesis. 1994 // Вып. 5.

  52. Луман Н. Почему необходима «системная теория»? // Проблемы теоретической социологии. — СПб.: Петрополис, 1994. — С. 43–54.

  53. Луман Н. Решения в «информационном обществе» // Проблемы теоретической социологии. Вып 3. / Отв. ред. А. О. Бороноев. — СПб.: Издательство СПбГУ, 2000.

  54. Луман Н. Социальные системы: Очерк общей теории // 3ападная теоретическая социология 80-х годов. Реферативный сборник. — М., 1989. — С. 41–64.

  55. Луман Н. Формы помощи в процессе изменения общественных условий / Пер. Д. В. Озирченко, А. Н. Малинкина // Социологический журнал. — 2000. — № ½. — С. 16–35.

  56. Луман Н. Что такое коммуникация? / Перевод с нем. Д. В. Озирченко // Социологический журнал. — 1995. — № 3. — С. 114–125.

  57. Луман Н. Эволюция. М.,2005.

  58. Луман Н. Эволюция. М.,2005.

  59. Луман, Н. Власть / Пер. с нем. А. Ю. Антоновского. — М.: Праксис, 2001. — 256 с.

  60. Луман, Н. Общество общества. Часть I. Общество как социальная система. — М.: Логос, 2004.

  61. Луман, Н. Общество общества. Часть II. Медиа коммуникации. — М.: Логос, 2005. — 280 с.

  62. Луман, Н. Общество общества. Часть III. Эволюция. — М.:Логос, 2005.

  63. Луман, Н. Общество общества. Часть IV. Дифференциация. — М.: Логос, 2006.— 320 с.

  64. Луман, Н. Реальность массмедиа. / Пер. с нем. А. Антоновского. М.: Праксис, 2005. — реферат А. Ф. Филиппова

  65. Луман, Н. Социальные системы. Очерк общей теории / Пер. с нем. И. Д. Газиева; под ред. Н. А. Головина. — СПб.: Наука, 2007.

  66. Манхейм К. Диагноз нашего времени // В кн.: Карл Манхейм. Диагноз нашего времени. — М.: Юрист, 1994.

  67. Манхейм К. Человек и общество в эпоху преобразования // В кн.: Карл Манхейм. Диагноз нашего времени. — М.: Юрист, 1994. С. 287.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12

Похожие:

Учебно-методический комплекс для студентов специальностей iconУчебно-методический комплекс Рабочая учебная программа для студентов специальностей «Физика»
Учебно-методический комплекс предназначен для первого и второго курса обучения английскому языку для студентов физических специальностей....
Учебно-методический комплекс для студентов специальностей iconИсторическое краеведение Учебно-методический комплекс для студентов
Учебно-методический комплекс предназначен для преподавателей и студентов, исторических и педагогических специальностей
Учебно-методический комплекс для студентов специальностей iconУчебно-методический комплекс для студентов очной формы обучения специальностей...
Учебно-методический комплекс предназначен для инзем тюмгу и направлен на формирование базовой гуманитарной компетентности студентов,...
Учебно-методический комплекс для студентов специальностей iconУчебно-методический комплекс дисциплины «информатика»
Учебно-методический комплекс предназначен для обучения студентов гуманитарных специальностей основам информатики и современных компьютерных...
Учебно-методический комплекс для студентов специальностей iconУчебно-методический комплекс для студентов всех специальностей, кроме...
Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования и примерной программой дисциплины «Иностранный...
Учебно-методический комплекс для студентов специальностей iconУчебно-методический комплекс для студентов специальной медицинской...
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов, аспирантов, преподавателей учреждений системы высшего профессионального...
Учебно-методический комплекс для студентов специальностей iconУчебно-методический комплекс для студентов 4-5 курсов очной формы...
Муравьев И. Б., Симонов С. А. История мировых религий: Учебно-методический комплекс для студентов 4-5 курсов очной и заочной формы...
Учебно-методический комплекс для студентов специальностей iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «История»
Учебно-методический комплекс по дисциплине история разработан в соответствии с требованиями Федерального Государственного образовательного...
Учебно-методический комплекс для студентов специальностей iconУчебно-методический комплекс для студентов одо экономических специальностей:...
Учебно-методический комплекс для студентов одо экономических специальностей: 080100. 62 направление экономика
Учебно-методический комплекс для студентов специальностей iconУчебно-методический комплекс для студентов специальностей 080801....
Учебно-методический комплекс составлен на основании Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования...
Учебно-методический комплекс для студентов специальностей iconУчебно-методический комплекс Для специальностей: 030501 «Юриспруденция»
Данный учебно-методический комплекс. С учетом предлагаемой учебной программы разработаны вопросы для тестирования в компьютерном...
Учебно-методический комплекс для студентов специальностей iconСписок научных и учебно-методических работ Самарцевой Елены Игоревны
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов специальностей «Документоведение и архивоведение»
Учебно-методический комплекс для студентов специальностей iconУчебно-методический комплекс Для студентов специальностей 080503 Антикризисное управление
Учебно-методический комплекс по дисциплине Основы бизнеса составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного...
Учебно-методический комплекс для студентов специальностей iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов высших учебных заведений культуры и искусства. Учебно-методический комплекс...
Учебно-методический комплекс для студентов специальностей iconТема занятия
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов специальностей «Документоведение и архивоведение»
Учебно-методический комплекс для студентов специальностей icon1. Цель и задачи освоения дисциплины
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов специальностей «Документоведение и архивоведение»


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск