Анализ успеваемости по предметам.
Гуманитарный цикл.
Преподаватель Визе В.М. Русский язык, литература.
Предмет
|
№ группы
|
Курс
|
кол-во уч-ся
|
успевают
|
успевают на «4 – 5»
|
% качества
|
не успевают, фамилия
|
% неуспе-
ваемости
|
общий процент
|
Литература
|
30
|
2
|
16
|
16
|
11
|
68%
|
-
|
-
|
100%
|
31
|
2
|
12
|
12
|
9
|
75%
|
-
|
-
|
100%
|
32
|
2
|
9
|
9
|
12
|
22%
|
-
|
-
|
100%
|
|
|
27
|
27
|
22
|
81%
|
|
|
100%
|
34
|
1
|
16
|
14
|
7
|
43%
|
Гусева Д
Долгова Г
|
12%
|
88%
|
35
|
1
|
18
|
18
|
13
|
72%
|
-
|
-
|
100%
|
|
|
34
|
32
|
20
|
59%
|
-
|
6%
|
94%
|
Русский язык
|
30
|
2-
|
16
|
16
|
7
|
43%
|
-
|
-
|
100%
|
31
|
2
|
12
|
12
|
7
|
58%
|
-
|
-
|
100%
|
32
|
2
|
9
|
9
|
2
|
22%
|
-
|
-
|
100%
|
|
|
27
|
27
|
16
|
59%
|
-
|
-
|
100%
|
34
|
1
|
16
|
14
|
4
|
25%
|
Гусева Д.
Долгова Г
|
12%
|
88%
|
35
|
1
|
18
|
18
|
11
|
61%
|
-
|
-
|
100%
|
|
|
|
34
|
32
|
15
|
44%
|
|
6%
|
94%
|
В текущем 2012 году качество знаний по литературе и русскому языку принципиально не отличается от прошлого 2011 года. В прошлом году было две выпускных группы №28 (повар, кондитер) и №29 (бухгалтер), в этом году №30 (повар), №31 (бухгалтер) и №32 (машинист).
Если сравнивать группы «повар, кондитер», то видим следующий результат по русскому языку: качество знаний в гр.28 за 2011 год составило 55%, а в группе № 30 за 2012 год – 43%, в прошлом году процент качества выше на 12%. По литературе результаты такие: гр.№28 – 50%; гр. № 30 – 55%, в нынешнем году результат выше на 5%.
В группах «бухгалтер» по русскому языку картина следующая: в 2011 году в группе №29 процент качества составил 62%, а в этом году в группе № 31 – 58%, то есть в прошлом году процент качества выше на 4%. Литература: гр.№29 – 62%; гр.№31 – 75%, результат по качеству знаний выше в этом году на 13%.
Группа №32 (машинист) по качеству знаний самая слабая в нынешнем году. Её можно сравнить с группой №26 (машинист) выпуска2010 года. Результаты по литературе следующие: гр.26 – 62%, гр.32 – 22%, т.е. меньше на 10%. Русский язык: гр.26 -68%, гр.32-22%, качество знаний меньше на 46%. В оправдание можно принять к сведению, что количество учащихся в группе №32 небольшое, следовательно это тоже сказывается на результатах. (диаграммы прилагаются)
 
 
Преподаватель Гордийчук С.Ю. История, обществознание.
Предмет
|
№ группы
|
Курс
|
кол-во уч-ся
|
успевают
|
успевают на «4 – 5»
|
% качества
|
не успевают, фамилия
|
% неуспе-
ваемости
|
общий процент
|
Обществознание
|
28
|
3
|
26
|
26
|
14
|
53,8%
|
-
|
-
|
100%
|
|
29
|
3
|
16
|
16
|
12
|
75%
|
-
|
-
|
100%
|
Итого
|
|
|
42
|
42
|
26
|
62%
|
-
|
-
|
100%
|
|
34
|
1
|
18
|
16
|
9
|
50%
|
Сотников Жоголь
|
11%
|
89%
|
|
35
|
1
|
18
|
18
|
13
|
72%
|
-
|
-
|
100%
|
|
|
|
36
|
34
|
22
|
61%
|
2
|
5,6%
|
94,4%
|
Итого по предмету
|
78
|
76
|
48
|
61,5%
|
2
|
2,6%
|
97,4%
|
Экономика
|
28
|
3
|
26
|
26
|
17
|
65,4%
|
-
|
-
|
100%
|
История
|
34
|
1
|
18
|
18
|
11
|
61%
|
3
|
16,6%
|
83,4%
|
|
35
|
1
|
18
|
18
|
13
|
72%
|
-
|
-
|
100%
|
Итого
|
|
|
36
|
33
|
24
|
66,6%
|
3
|
8,4%
|
91,6%
|
|
30
|
2
|
17
|
16
|
11
|
64,7%
|
Калинцев
|
6%
|
94%
|
|
31
|
2
|
13
|
12
|
6
|
46%
|
Кучерова
|
8%
|
92%
|
|
32
|
2
|
9
|
9
|
5
|
55,5%
|
-
|
-
|
100%
|
Итого
|
|
|
39
|
37
|
22
|
56,4%
|
2
|
5,2%
|
94,8%
|
Итого по предмету
|
75
|
70
|
46
|
61,3
|
5
|
6,7%
|
93,3%
|
Предмет: обществознание.
Группы 3 курса: 28,29 (повар-кондитер, бухгалтер)
Предмет обществознание изучался в 2011 - 2012 учебном году в группах 28,29 вобъёме 100-110 часов. Всего обучалось 42 человека. Неуспевающих по предмету нет.Абсолютная успеваемость составила 100%.На «4» и «5» успевают 26 учащихся, что составило 62% качества знаний. Пятьучащихся имеют оценку «отлично»: Зозуля В., Зозуля И., Кононенко М., Кулинич Н. изгруппы № 29 и Грибанова А. из группы № 28. Самая низкая качественная успеваемость вгруппе № 28 (повар-кондитер).По сравнению с прошлым годом повысился % общей успеваемости, а качество
знаний практически не изменилось.
Сравнительная характеристика успеваемости учащихся 3 курса по обществознанию.
Группы 1 курса: 34,35 (повар-кондитер, контролёр сберегательного банка)
Предмет обществознание изучался на первом курсе в объёме 26 часов.Преподавание велось по новым учебным планам и программам. Всего обучалось 36 человек, из них двое не приступали к занятиям во втором полугодии - Сотников В., Жоголь М. из группы № 34. Абсолютная успеваемость составила - 94,4%.
На «5» успевают 3 человека: Власова А., Леонов А. из группы № 34 и Иванова Т. из
группы № 35. На «4» учатся 19 учащихся. Качество знаний составило 61,1%.
Предмет: история.
Группы 1 курса: 34,35.
Предмет история изучался в группах 1 курса в соответствии с новыми учебнымипланами и программой в объёме 70 часов. Всего обучалось 36 человек.
Абсолютная успеваемость по истории в группах 1 курса составила 91,6%, естьтрое не аттестованных - Сотников В., Жоголь М., Гусева Д. из группы № 34. Он неаттестованы из-за плохой посещаемости и имеют задолженности и по другим предметам.Качество знаний по истории на 1 курсе составило 66,6%. Всего на «4 и 5»успевают 24 учащихся. На «5» учатся двое - Леонов А. и Власова А. из группы № 34.
Группы 2 курса: 30,31,32
На 2 курсе история России изучалась в группе № 30 в объёме 131 час, а в группах31 и 32 в объёме 110-100 часов. Всего обучалось 39 человек. Успевают по предмету - 37 учащихся. Не аттестованы из-за посещаемости двое - Кучерова В. Из группы № 31 иКалинцев П. из группы № 30. Абсолютная успеваемость составила 94,8%, чтопрактически соответствует прошлогоднему показателю.На «5» учатся трое учащихся - Неклюдов А. из группы № 30 и Тивончик А.,Толстихина Д. из группы № 31. На «4» успевают 19 человек. Качество знаний попредмету составило 56,4%, что на 12% выше, чем в прошлом учебном году.
В целом по предмету абсолютная успеваемость составила 93,3%, а качественная - 61,3%.
Сравнительная характеристика успеваемости по истории
Предмет: экономика отрасли и предприятия
Группа 3 курса: 30 (повар-кондитер)
Предмет «Экономика отрасли и предприятия» изучался в группе 3 курса согласно программе и учебному плану в объёме 70 часов. Всего обучалось 26 человек. Успеваемость составила 100%. На «5» успевают двое учащихся - Грибанова А. и Субботина В. Всего на «4 и 5» успевают 17 человек, показатель качественной успеваемости составил 65,4%. По сравнению с прошлым учебным годом показатель качественной успеваемости вырос на 7%.
Преподаватель Скитяева И.П. Английский язык, география, мед.подготовка.
Предмет
|
№ группы
|
Курс
|
кол-во уч-ся
|
успевают
|
успевают на «4 – 5»
|
% качества
|
не успевают, фамилия
|
% неуспе-
ваемости
|
общий процент
|
География
|
30
|
2
|
20
|
18
|
9
|
45
|
2
|
9
|
91
|
32
|
2
|
11
|
10
|
4
|
36
|
1
|
9
|
91
|
29
|
3
|
17
|
17
|
11
|
64
|
-
|
-
|
100
|
34
|
1
|
18
|
18
|
12
|
66
|
-
|
-
|
100
|
35
|
1
|
18
|
18
|
14
|
77
|
-
|
-
|
100
|
Итого
|
|
|
84
|
81
|
50
|
59
|
-
|
10
|
90
|
Английский язык
|
34
|
1
|
18
|
15
|
5
|
27
|
3
|
8
|
92
|
35
|
1
|
18
|
18
|
10
|
55
|
-
|
-
|
100
|
|
|
|
36
|
33
|
15
|
41
|
-
|
9
|
91
|
С этого учебного года впервые запланировано изучать английский язык в течение двух лет. Соответственно увеличилось количество учебных часов, с 72 до 156. Обучение разделено на семестры, где строго определено количество часов. Обучение стало более профессионально направленным. Появилась возможность увеличить количество часов коррекционного курса, чтобы обобщить материал пройденный в школе, уделить внимание самому слабому звену в обучении- это грамматика и аудирование. Английский язык на первом курсе в этом учебном году изучают учащиеся двух групп (34, 35), по специальностям повар-кондитер и кассир-контролёр сберегательного банка. Большинство учащихся выпускники средних школ города Елизово и Елизовского района, есть представители Крайнего Севера.
Как показал входной и промежуточный контроль- знания большинства учащихся удовлетворительные. По сравнению с прошлыми годами все учащиеся владеют техникой чтения. Но слабо развиты навыки говорения, аудирования, письма. Учащиеся затрудняются составить монологическое высказывание, состоящее из логичных, грамматически правильно построенных фраз. Диалоги воспроизводятся только по образцу. Вызывает затруднение такая форма работы, как поисковое чтение, где надо самостоятельно найти информацию.
Результаты следующие:
группа № 34 группа № 35
Общий итог
Как видно из диаграммы качество знаний намного выше в группе №35. это объясняется тем фактом, что учащиеся этой группы более серьёзно относятся к занятиям, у них меньше пропусков, сам настрой в группе более позитивный, нет проблем с дисциплиной, как в группе № 34.
Сравним с предыдущими результатами:
Группы № 30, 31, 32.Группы № 34-35
2010-2011 учебный год. 2011-2012 учебный год.
Группы № 28-29
2009-2010 учебный год
Видим, что падает качество знаний.
Причины: слабая школьная подготовка, низкая посещаемость, потеря интереса к учёбе.
Необходимо применять на уроках разнообразные формы обучения, проводить по предмету внеклассные мероприятия с привлечением большего количества учащихся, предметные олимпиады.
Сравнительный анализ качества знаний по географии
Преподаватель: Скитяева И. П.
В 2011-2012 учебном году географию изучали учащиеся пяти групп: 34, 35, 29, 30, 32.
Это учащиеся и первых курсов, и вторых и третьего года обучения.
Группы 29, 30 идут по старой программе, курс составляет пятьдесят часов.
Группы 34, 35 по новой программе, курс составляет 39 часов. Часть часов сокращена по темам, добавлен материал по России.
В группе № 32 всего 30 часов, поэтому группы 32, 34, 35 окончили курс в течение первого полугодия.
Посмотрим результаты за год:
Группа № 34
Группа № 35 группа № 32
Группа № 29 группа № 30
Как видно из сравнительных диаграмм самые низкие результаты в группе № 32, что объясняется низкой посещаемостью, отсутствием интереса к предмету, нежеланием учиться.
Самые высокие результаты в группах № 29 и 35, где учащиеся более ответственно относятся к учебному процессу.
Общий вывод: знание предмета в общем удовлетворительное, что объясняется рядом объективных факторов. В частности небольшим количеством часов, из-за чего многие темы изучаются информационно поверхностно.
Стараюсь привлечь внимание учащихся к предмету. Провожу внеклассные мероприятия по предмету, декады, использую информацию из газетных изданий и журналов, знакомлю с последними событиями в стране и за рубежом. Использую карту, чтобы учащиеся могли посмотреть интересующие их страны, острова, города. Вместе с учащимися составляем кроссворды по темам, использую для контроля тесты, стараюсь давать учащимся больше самостоятельной работы по контурным картам и атласам, составляем вместе географический словарь терминов.
По сравнению с прошлым учебным годом:
Группы № 25, 28 Группы № 29, 30, 32, 34, 35.
Преподаватель Витенко А.Ф. Физическая культура.
Предмет
|
№ группы
|
Курс
|
кол-во уч-ся
|
успевают
|
успевают на «4 – 5»
|
% качества
|
не успевают, фамилия
|
% неуспе-
ваемости
|
общий процент
|
Физ-ра
|
28
|
3
|
26
|
26
|
25
|
96
|
-
|
-
|
100
|
|
29
|
3
|
16
|
16
|
11
|
69
|
1
|
5
|
95
|
|
30
|
2
|
24
|
16
|
15
|
62
|
8
|
33
|
67
|
|
31
|
2
|
24
|
22
|
18
|
75
|
2
|
8
|
92
|
|
32
|
2
|
24
|
24
|
24
|
100
|
-
|
-
|
100
|
|
34
|
1
|
20
|
15
|
14
|
70
|
5
|
25
|
75
|
|
35
|
1
|
18
|
18
|
17
|
94
|
-
|
-
|
100
|
|
37
|
1
|
12
|
12
|
12
|
100
|
-
|
-
|
100
|
Итого
|
|
|
168
|
159
|
136
|
80
|
16
|
99
|
91
|
Анализируя успеваемость по физической культуре за 2010-2011 и 2011-2012 учебные года по таблице и графикам видно, что процент качества знаний остался на прежнем уровне – 80%. Однако увеличилось в этом году количество неуспевающих – 9%, а в прошлом году количество неуспевающих было – 4%, соответственно снизился процент успеваемости – 91%, а в пролом году он составил 97%.
Хочется сказать, что 9% неуспевающих учащихся в этом году, это те учащиеся, которые не посещали занятия и идут на отчисление.
Считаю необходимым в будущем учебного году повышать качество знаний за счет работы в группах по улучшению учащимися отношения к учебе: подготовке к занятиям, посещаемости, выполнению домашних заданий, посещению дополнительных факультативных занятий – особенно это касается учащихся будущего 1 курса.
Преподаватель Вернигора А.М. ОБЖ.
Предмет
|
№ группы
|
Курс
|
кол-во уч-ся
|
успевают
|
успевают на «4 – 5»
|
% качества
|
не успевают, фамилия
|
% неуспе-
ваемости
|
общий процент
|
ОБЖ
|
34
|
1
|
20
|
15
|
11
|
73
|
5
|
25
|
75
|
|
35
|
1
|
18
|
18
|
12
|
67
|
-
|
-
|
100
|
|
37
|
1
|
12
|
10
|
2
|
-
|
-
|
-
|
100
|
|
30
|
2
|
24
|
15
|
9
|
60
|
8
|
33
|
67
|
|
31
|
2
|
26
|
23
|
16
|
70
|
3
|
12
|
88
|
|
32
|
2
|
8
|
8
|
7
|
88
|
-
|
-
|
100
|
Информатика
|
34
|
1
|
20
|
15
|
7
|
46,7
|
5
|
25
|
75
|
35
|
1
|
18
|
18
|
8
|
44
|
-
|
-
|
100
|
31
|
2
|
25
|
23
|
14
|
61
|
2
|
8
|
92
| |
