Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2

Скачать 1.51 Mb.

Название	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
страница	7/10
Дата публикации	21.02.2014
Размер	1.51 Mb.
Тип	Документы

100-bal.ru > Право > Документы

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Учащиеся группы № 37 освоили курс по качеству знаний 100% успеваемость 100%. Учащиеся в основном качественно подошли к изучаемому предмету, но из-за пропусков некоторые получили 4, что помешало ожидаемому результату обучить всех учащихся на отлично.

Преподаватель М.А. Крылова.

Предмет	№ группы	Курс	кол-во уч-ся	успевают	успевают на «4 – 5»	% качества	не успевают, фамилия	% неуспе- ваемости	общий процент
Налоги	29	3	16	16	13	81	-	-	100
Финансы	37	1	13	13	12	92	-	-	100
Бух.учёт	31	2	27	24	17	71	3		89
	29	3	16	16	12	75	-	-	100
Итого по предмету			43	40	29	73	3		93
ОЭТ	31	2	27	24	20	83	3		89
	29	3	16	16	14	88	-	-	100
Итого по предмету			43	40	34	85	3	-	93

Бух.учёт ОЭТ

Налоги и налогообложение

Данные диаграммы №1 показывают, что показатели успеваемости учащихся по предмету «Бухгалтерский учет» в 2010-2011 учебного году по сравнению с 2011-2012 составили:

успеваемость не изменилась и составила 100%;
качество знаний в 2011-2012 учебном году выросло на 13% (75%-62%).

Данные диаграммы №2 показывают, что показатели успеваемости учащихся по предмету «Основы экономической теории» в 2010-2011 учебного году по сравнению с 2011-2012 составили:

успеваемость не изменилась и составила 100%;
качество знаний в 2011-2012 учебном году выросло на 14% (83%-69%).

Данные диаграммы №3 показывают, что показатели успеваемости учащихся по предмету «Бухгалтерский учет» в 2010-2011 учебного году по сравнению с 2011-2012 составили:

успеваемость не изменилась и составила 100%;
качество знаний в 2011-2012 учебном году выросло на 4% (81%-77%).

Рассматривая уровень успеваемости в динамике за два учебных года (2010-2011 и 2011-2012), видна стабильность или рост уровня знаний по всем предметам, а качество знаний имеет положительную динамику. Необходимо поставить задачу сохранить этот уровень в дальнейшем.

Педагогическая деятельность преподавателя заключается в повышении качества образования учащихся на основе активизации учебно-воспитательного процесса, которая обеспечивается:

использованием ИКТ;
применение разнообразных педагогических технологий и средств обучения;

организация самостоятельной работы учащихся с учётом индивидуальных особенностей;

Преподаватель В.М. Визе. Деловая культура, делопроизводство.

Предмет	№ группы	Курс	кол-во уч-ся	успевают	успевают на «4 – 5»	% качества	не успевают, фамилия	% неуспе- ваемости	общий процент
Деловая культура	29	3	16	16	15	93	-	-	100
Основы д/к	35	1	18	18	18	100	-	-	100
Основы д/п	35	1	18	18	18	100	-	-	100
Этика и психология	34	1	16	15	7	43	1	6	94

Преподаватель А.М. Вернигора. Маркетинг, менеджмент.

Предмет	№ группы	Курс	кол-во уч-ся	успевают	успевают на «4 – 5»	% качества	не успевают, фамилия	% неуспе- ваемости	общий процент
Компьютеризация	35	1	18	18	18	100	-	-	100
	31	2	27	24	18	75	3	11	89
Маркетинг	29	3	16	16	11	69	-	-	100
Менеджмент	29	3	16	16	12	75	-	-	100

Анализ аттестации учащихся за 2011-2012 учебный год

Русский язык и литература. Визе В.М.

Предмет	№ группы	кол-во уч-ся	оценки				% качества	общий процент
Предмет	№ группы	кол-во уч-ся	5	4	3	2	% качества	общий процент
Литература	30	16	-	11	5	-	68	100
	31	12	-	9	3	-	75	100
	32	9	-	2	7	-	22	100
		37	-	22	15	-	59	100
Русский язык	30	16	-	7	9	-	43	100
	31	12	-	9	3	-	75	100
	32	9	-	1	8	-	11	100
		37	-	17	20	-	45	100

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Похожие:

	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Проектно-образовательная деятельность по формированию у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель: Создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «Организация воспитательно- образовательного процесса по формированию и развитию у дошкольников умений и навыков безопасного поведения...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель: формировать у учащихся устойчивые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, способствующие сокращению количества дорожно-...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Конечно, главная роль в привитии навыков безопасного поведения на проезжей части отводится родителям. Но я считаю, что процесс воспитания...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности и организованности, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Всероссийский конкур сочинений «Пусть помнит мир спасённый» (проводит газета «Добрая дорога детства»)		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности, добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Школьные материалы