Дата/
уч.неделя
|
№ п/п
|
№ по
теме
|
Тема урока
|
Домашнее задание
|
Контроль
|
1 нед
|
1
|
1
|
Звуки музыки (25)
Развитие диалог, речи Каких знаменитых музыкантов ты знаешь ?
|
Упр.2 с.5
|
|
|
2
|
2
|
Обучение аудированию и совершенствование умений в аудировании упр.З с.5
|
Упр.4 с.б
|
|
|
3
|
3
|
Обучение аудированию. Великий солист всех времен Мстислав Ростропович упр.5 с.б
|
Упр.6 с.7
|
|
2 нед.
|
4
|
4
|
Обучение аудированию. Известный британский композитор Генри Перселла. Упр.7 с.7
|
Упр.8с.8
|
|
|
5
|
5
|
Обучение диалогу-расспросу
|
Упр.9 с. 8
|
|
|
6
|
6
|
Обучение чтению с полным пониманием текста Русские композиторы. Развитие навыков монологических высказываний.
|
Упр.10 с.10
|
|
3 нед.
|
7
|
7
|
Совершенствование монолог, высказываний. Краткий пересказ текста. Упр.10 с.10
|
Упр.12 с.11
|
|
|
8
|
8
|
Активизация изученного. Контроль чтения с полным пониманием текста. Первые великие романтики.
|
|
|
|
9
|
9
|
Совершенствование монологического высказывания
Самостоятельная работа.
|
Упр.13 с.13
|
|
4 нед.
|
10
|
10
|
Обучение чтению с извлечением полной информации из текста. Пение комической песни.
|
Упр.17 .18.19 с.18
|
|
|
11
|
11
|
Развитие навыков монолог.речи
|
Упр.19 с. 19
|
|
|
12
|
12
|
Изучение новых слов и их. Упр.20 с. 19 Употребление лексики на упражнениях упр.21 с. 21
|
Упр.22 с. 22 Упр.23 с. 23
|
|
5 нед.
|
13
|
13
|
Дальнейшая отработка новых слов в тексте
|
Упр.25 с. 25
|
|
|
14
|
14
|
Тренировочные упражнения упр. 26,27, 28 с. 26
|
|
|
|
15
|
15
|
Обучению словообразования слов, умение анализировать словарную дефиницию
|
Упр.29,30, с.26
|
|
6 нед.
|
16
|
16
|
Анализ синонимических рядов
|
|
|
|
17
|
17
|
Изучение фразовых глаголов с четырьмя послелогами с.31 Самостоятельная работа
|
Упр.31,32 с. 29
|
|
|
18
|
18
|
Обучение грамматическому материалу: различная классификация предложений по цели высказывания: повествовательные, побудительные, Восклицательные. Особенности пунктуации
|
Упр.33,34,35,36,37 С. 30-34
|
|
7 нед.
|
19
|
19
|
Тренировочные упражнения. Самостоятельная работа
|
|
|
|
20
|
20
|
Повторение лексики и грамматики, повторение деривационных моделей упр.38 с. 35
|
Упр.39,40,41 с.36
|
|
|
21
|
21
|
Ознакомление и повторение лексики и словосочетаний и применение их в речи упр.47 с. 42
|
У пр.48,50, 51 с. 44
|
|
8 нед.
|
22
|
22
|
Развитие навыков устной речи. Упр.52 с. 49
|
Упр.53,54,55 С. 52
|
|
|
23
|
23
|
Обучение учащихся излагать свою точку зрения в письменной речи.
|
Упр.59,60 с. 56 Упр.63 с. 57
|
|
|
24
|
24
|
Обучение чтению с извлечением полной информации упр.63 с. 57 Проектная работа по теме «Известные композиторы,режиссеры»
|
Упр.64 с. 58
|
|
9 нед.
|
25
|
25
|
Контрольная работа № 1 аудирование на
Тему : Известные композиторы, режиссеры.
композиторы
|
Упр.64 с. 58
|
Кр.№ 1
|
|
26
|
1
|
Город и его архитектура (25)
Диалогические высказывания, диалог-расспрос по теме упр.1,2 с. 60
|
Упр.4 с. 66
|
|
|
27
|
2
|
Обучение аудированию. Сэр Кристофер Рен
|
Упр.5 с. 67
|
|
10 нед
|
30
|
3
|
Обучение аудированию. Органичная архитектура.
|
Упр.7 с. 68
|
|
|
31
|
4
|
Обучение сопоставление информации. Полное понимание текста упр.7 с. 71
|
Упр.14 с. 74
|
|
|
32
|
5
|
Обучение чтению с полным пониманием текста
|
Упр.15 с. 77
|
|
11 нед
|
33
|
6
|
Развитие навыков монол. высказываний по тексту
|
Упр.18 с. 80
|
|
|
34
|
7
|
Развитие навыков диалогических высказываний
|
Упр.20,21 с. 81
|
|
|
35
|
8
|
Изучение новой лексики упр.22 с. 82
|
Упр.24,25,26,27 С. 84
|
|
