Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2





НазваниеПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
страница3/19
Дата публикации06.03.2014
Размер1.7 Mb.
ТипДиссертация
100-bal.ru > Право > Диссертация
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   19

ЧастьI

    1. Рынок анимационной продукции

1.1.1 Понятие «рынка», подходы к исследованию рынков


К рассмотрению рынка анимации России стоит подойти с определения основных терминов. Для начала, оговоримся, что такое понятие как «рынок» довольно сложное и на современном этапе развития имеет довольно много значений. Понятие рынок изначально относилось к определению места торговли, но далее в связи с развитием товарно-денежных отношений трансформировалась в более сложное понятие, объединяющее в себе целый ряд категорий. Так, Зайцев Н.Л. в своей книге «Экономика промышленного предприятия» называет рынок «саморегулируемой, основанной на экономической свободе системой обмена, купли-продажи между продавцом и покупателем, производителем и потребителем, которая обеспечивает удовлетворение спроса на товар различными предложениями с передачей юридического права собственности после оплаты товара».1

Если мы обратимся к словарям, то увидим такое определение рынка как:

1) место купли-продажи товаров и услуг, заключения торговых сделок;

2) экономические отношения, связанные с обменом товаров и услуг, в результате которых формируются спрос, предложение и цена

Согласно определению зарубежного автора Макконнела К.Р. в книге «Экономикс», под рынком понимают «институт или механизм, сводящий вместе покупателей (предъявителей спроса) и продавцов (поставщиков) отдельных товаров и услуг».2 А в статье «Понятие рынка в маркетинге»3 Андрияшин Н.В. рассматривает рынок с 4 базовых позиций, которые дают нам общее представление. Автор рассматривает рынок как:

  1. место, что скорее характерно для более ранних стадий развития общества;

  2. механизм обмена, что актуально и сегодня;

  3. рынок – как сегмент, что важнее для нас.

При этом все авторы сходятся во мнении о наличии структурной связи между объектами и субъектами рынка. Вот что пишет Андрияшин Н.В.: «рынок - совокупность структурно связанных продавцов и покупателей определенного товара».4

Существуют различные критерии для классификации рынков. По объектам деятельности рынки можно классифицировать на:

  1. Рынок товаров и услуг;

  2. Рынок труда;

  3. Рынок капиталов;

  4. Финансовый рынок;

  5. Рынок информации.

Для осуществления задач данной работы нам стоит обратить внимание именно на определения, устанавливающие структурную связь между элементами, которую нам необходимо рассмотреть. У рынка также есть ряд функций:

  1. Информационная функция – под этим подразумевается наличие информации о ценах, участниках рынка, условиях покупки, необходимом количестве товаров и услуг, и другом. Однако, на современном этапе все чаще можно говорить о непрозрачности рынков, в особенности в сфере медиа;

  2. Регулирующая функция – по средствам конкуренции и формирования спроса и предложения на рынке происходит регулирование необходимого количества товаров и услуг, производства, участников рынка и других характеристик

  3. Стимулирующая функция – в процессе взаимодействия акторов достигается наибольшая эффективность производства, таким образом, это является двигателем для развития экономики и конкретного ее сегмента;

  4. Посредническая функция;

  5. Социальная функция;

  6. Санирующая функция.

Приступая к анализу и выбору подхода для осуществления анализа, нам необходимо описать основные методы. Радаев В.В. в своих работах уделяет большое внимание экономико-социологическому подходу для анализа рынка. Автор описывает 4 базовых подхода5:

  1. Историко-генетический метод. Предполагает рассмотрение рынка как места торговли. Результатом подобного анализа является выявление основных организационных форм данного рынка. В данной работе будет применен историко-генетический метод при описании основных групп акторов;

  2. Статистический метод рассматривает рынок в качестве совокупности ниш. Для применения этого метода необходимо наличие четкой статистики, как минимум за 6-12 месяцев. При наличии статистической информации с применением этого метода, можно рассчитать с использованием количественных методов основные цифры, выявить и описать с количественной стороны основные тенденции, которые существуют на рынке. Конечно, применение одного статистического метода недостаточно для комплексного анализа рынка. Но необходимо учесть, что рассматриваемый в данной магистерской диссертации рынок является серым и непрозрачным, поэтому получение актуальных финансовых данных невозможно;

  3. Феноменологический подход для анализа рынка предполагает использование интерпретации всех важных позиций. Необходимо описать, что понимают под конкретным рынком, описать его участников. В данной работе мы будем прибегать к этому подходу для описания участников рынка, продуктов и посредников, а так же иных характеристик.

  4. Метод моделирования. Результатом применения этого механизма является получение и формулирование моделей рынка, с помощью которых можно анализировать и прогнозировать.

Применение всех этих подходов в комплексе позволяет добиться максимального понимания ситуации на рынке.

Однако наша работа не предусматривает рассмотрение рынка анимации с использованием самых разнообразных подходов. Необходимо конкретизация. Поэтому, попробуем рассмотреть данный рынок как отрасль.

Под отраслью понимают совокупность производителей сходной продукции, использующих схожие средства для производства и работы в целом.6 Отметим, что если рассматривать это с такой позиции, то мы можем обнаружить различия между рынком и отраслью. Правильнее всего описать эту разницу, привязав ее к технологии. Ведь к отрасли относятся фирмы, использующие схожую технологию, а к рынку вообще все игроки, которые могут удовлетворить потребности аудитории, то есть все те, кто в состоянии удовлетворить спрос. Ведь конечному потребителю далеко не всегда важна технология исполнения так, как конечный потребляемый им продукт или услуга.

Для рассмотрения рынка анимации нам необходимо описать основные границы, установление которых позволит нам четче представить, о чем будет идти речь при применении теории отраслевых рынков и иных подходов для анализа рынка анимации России.

Опишем границы:

  1. Продуктовые границы. На этом этапе вводится понятие взаимозаменяемости продуктов рынка. Приведем пример: если мультик «Смешарики» в состоянии для развлечения ребенка заменить ему мультфильм «Барбоскины», то компании производящие данный контент по продуктовой границе находятся на равных позициях, и относятся к одному рынку сбыта своей продукции;

  2. Временные границы;

  3. Географические границы предполагает выделение:

  • Локального рынка;

  • Регионального рынка, так же выделяют субрегиональные рынки и межрегиональные рынки;

  • Национального или федерального рынка. Опять же возможно существование субфедеральных рынков;

  • Мирового рынка или международного макро рынка;

  • Глобального рынка.

  1. Классификационное основание по количеству потребителей рынка:

  • Массовое потребление;

  • Индивидуальное потребление;

  • Ограниченное потребление;

  1. Классификационное основание по ориентированию на группу потребителей:

  • Ориентированные на конечного потребителя;

  • Ориентированные на деловых партнеров или посредников;

  • Ориентированные на все группы потребителей, существующие на рынке.

После описания основных существующих на рынке границ, опишем, из чего состоит структура отраслевого рынка. Нужно установить состав участников рынка. На этом этапе выделяют две базовых группы.

  1. Субъекты рынка.

Так же эту группу можно назвать игроки рынка, или акторы рынка. Группа делится на основных участников рынка, к которым относятся производители, продавцы, покупатели или потребители, в нашем случае это аудитория, посредники и поставщики. В общем, все те, без кого невозможно было бы производства медийного контента или его потребление. К неосновным относят государственные органы, субъекты и организации, которые устанавливают рамки и правила на данном рынке, субъекты поддержки деятельности отрасли, а так же контролирующие органы.

  1. Вторая группа это объекты рынка.

Понятно, что к этой категории необходимо отнести сумму всех произведенных продуктов и услуг рынка. Объекты рынка могут иметь материальную составляющую, к примеру, финансовые, информационные и технологически активы акторов. Так же это все услуги, которые обеспечивают производственные процессы, необходимые участникам рынка для полноценного функционирования производства. Еще одна важная категория, которую необходимо упомянуть, это элементы связи между субъектами рассматриваемого рынка. Это своды законов, норм и договоренностей участников, иными словами, установленные институциональные нормы, плюс и коммуникационные. Последнее предполагает обмен информацией между участниками рынка, наличие различного рода коммуникаций. Например, маркетинговых.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   19

Похожие:

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Проектно-образовательная деятельность по формированию у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: Создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
«Организация воспитательно- образовательного процесса по формированию и развитию у дошкольников умений и навыков безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: формировать у учащихся устойчивые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, способствующие сокращению количества дорожно-...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Конечно, главная роль в привитии навыков безопасного поведения на проезжей части отводится родителям. Но я считаю, что процесс воспитания...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности и организованности, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Всероссийский конкур сочинений «Пусть помнит мир спасённый» (проводит газета «Добрая дорога детства»)
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспиты­вать у детей чувство дисциплинированности, добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...



Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск