1 Научно – методическое, кадровое и материально-техническое обеспечение содержания, воспитания и социальной адаптации воспитанников
Скачать 0.65 Mb.
|
1.3 Материально-техническое обеспечение педагогического процесса В течение года при финансовой поддержке благотворителей проведен капитальный ремонт спортивного зала, двух отсеков для проживания 4 групп мальчиков с полной заменой мебели. Заменена корпусная мебель в спальнях в 6-ти группах, мягкая мебель в двух группах девочек. Произведен ремонт вентиляции в здании спального корпуса. Отремонтированы отмостки основного здания и здания спортивного зала. Установлена система видеонаблюдения на территории детского дома. В текущем году из местного бюджета были выделены средства на выполнение предписания по Госпожнадзору (ремонт освещения в детском доме) 2. Обеспечение воспитания и социальной адаптации воспитанников Цель работы педагогического коллектива: Развитие коррекционно-развивающей среды с благоприятным психологическим климатом как фактора, способствующего развитию компенсаторных функций, коррекции имеющихся отклонений в развитии каждого воспитанника Информация о воспитанниках детского дома на 30.07 2012
Движение воспитанников детского дома №6 в период с 01.08.2011 г. по 30.07.2012г.
Движение воспитанников детского дома №6 по годам
Все дети относятся к 3 группе здоровья, т.к. имеют отклонения в психическом развитии и состоят на диспансерном учете. Имеют инвалидность 8 воспитанников. 2.1 Реализация программы подготовки выпускников к самостоятельной жизни Проект «Подготовка к самостоятельной жизни воспитанников коррекционного детского дома» реализован при активном участии организации: «НОРТХАМ ИНВЕСТМЕНТС ЛИМИТЕД». В рамках проекта организован «Клуб будущих выпускников», в который вошли 36 воспитанников – учащихся 8-9 классов и на который ориентированы все мероприятия проекта. К работе по проекту были привлечены специалисты «Ювентус-Н» - центра психолого-педагогической помощи и пропаганды здорового образа жизни в молодёжной среде и др. Проведены 2 семинара на важные для педагогического коллектива темы: «Подготовка воспитателей к педагогической деятельности в рамках проекта «Подготовка к самостоятельной жизни воспитанников коррекционного детского дома», «Психологический аспект программы подготовки воспитанников детского дома к самостоятельной жизни» Проект, направленный на социализацию личности «Подготовка к самостоятельной жизни воспитанников коррекционного детского дома в феврале 2011 года участвовал в районном этапе городского конкурса «Инновационное образование – ресурс развития города Новосибирска» в номинации «Инклюзивное образование» и авторы данного проекта стали лауреатами этого конкурса. Особенно полно и разнообразно проводилась работа с воспитанниками 8 классов и выпускниками. В рамках этой работы дети прослушали ряд тематических бесед, участвовали в просмотре и обсуждении фильмов, патриотической и социальной направленности. По результатам анкетирования выпускников детского дома, можно отметить, что данная работа дала положительные результаты. Были выявлены проблемы, над решением которых необходимо будет работать в следующем 2012 – 2013 году. В результате осуществления проекта у подростков развились навыки самостоятельного принятия решений в сложных жизненных ситуациях, умение эффективно планировать и проводить свободное время. В среде воспитанников формируются приоритеты здорового образа жизни. У выпускников данных лет и будущих выпускников расширились представления о тех профессиях, которые наиболее совместимы с их индивидуальными особенностями и потребностями, т.е. сформировалось адекватное профессиональное самоопределение. В большей степени установилось соответствие выпускника детского дома моральным нормам и требованиям общества, повысилась социальная компетентность выпускников. Развились навыки ориентированного поведения в различных знакомых и незнакомых жизненных ситуациях, адекватное реагирование на нежелательные варианты перспектив в различных ситуациях, сформировался навык анализа последствий жизненных событий, умение выстраивать для себя жизненную перспективу на основе взаимосвязи событий, умение использовать собственный опыт в прогнозировании собственного жизнеустройства. Таким образом, можно сделать вывод о том, что работа по проекту принесла как положительные результаты, так и высветила проблемы, которым нужно уделить большое внимание на последующих этапах работы. В дальнейшей работе по подготовке к самостоятельной жизни воспитанников детского дома необходимо уделять больше внимания решению основных проблем самостоятельного жизнеустройства, продолжать формировать положительное отношение к труду, социальную компетентность. Уделять больше внимания формированию социально – нормативного поведения воспитанников, повышать их экономическую грамотность, продолжать формировать привычку к здоровому образу жизни, что и будет являться основными задачами следующего этапа работы по проекту. 2.2 Организация взаимодействия с образовательными учреждениями по усвоению воспитанниками учебных программ. Все дети детского дома школьного возраста: 87 человек обучаются в специальной (коррекционной) школе №14, 1 человек получают начальное профессиональное образование в профессиональном училище №60, 3 человека окончили профессиональное училище №50. Успеваемость воспитанников за 2011-12 учебный год (на 31.05.2012год 91 чел, из них 87 обучаются в школе, 4 – в профессиональных училищах)
Индивидуально на дому в течение года обучались 6 человек. Получили свидетельства об окончании школы - 22 человека, из них:
Получили свидетельства об окончании ПУ 50 - 2 человека, ПУ 60 – 1 человек. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Тематическое планирование 20 характеристика основных видов учебной... Учебно-методическое и материально-техническое обеспечение программы учебной дисциплины 24 |  | Образовательная программа муниципального бюджетного общеобразовательного... Организационно-правовое обеспечение деятельности школы 2 Структура школы и система её управления Кадровое и материально-техническое... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Условия обучения: материально- техническое, финансовое, кадровое обеспечение | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Сведения о семьях воспитанников мбдоу. Материально-техническое обеспечение, учебно-материальное обеспечение, медико-социальное обеспечение,... |
| Содержание 4 Учебно-методическое, информационное и материально-техническое обеспечение дисциплины 22 | | Контрольные вопросы Учебно-методическое, информационное и материально-техническое обеспечение дисциплины |
| Вопросы к экзамену Учебно-методическое, информационное и материально-техническое обеспечение дисциплины | | Организационно-методический раздел 5 Учебно-методическое, информационное и материально-техническое обеспечение дисциплины |
| Примерная программа по информатике 5-9 классы Материально-техническое и учебно-методическое обеспечение образовательного процесса | | Самостоятельная работа Форма контроля Учебно-методическое, информационное и материально-техническое обеспечение дисциплины 42 |
| 1. учебно-методическое обеспечение дисциплины 9 Учебно-методическое, информационное и материально-техническое обеспечение дисциплины 9 | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Научно-методическое и кадровое обеспечение воспитательно-образовательного процесса |
| Цель дисциплины Учебно-методическое, информационное и материально-техническое обеспечение дисциплины 16 | | Задачами дисциплины являются Учебно-методическое, информационное и материально-техническое обеспечение дисциплины 19 |
| Задачами дисциплины являются Учебно-методическое, информационное и материально-техническое обеспечение дисциплины 16 | | Задачами дисциплины являются Учебно-методическое, информационное и материально-техническое обеспечение дисциплины 17 |
