Учебно-методический комплекс по дисциплине «общая психопатология»





НазваниеУчебно-методический комплекс по дисциплине «общая психопатология»
страница5/11
Дата публикации19.11.2014
Размер1.15 Mb.
ТипУчебно-методический комплекс
100-bal.ru > Психология > Учебно-методический комплекс
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

Агрессия (лат. agressio – нападение): враждебное или оппозиционное поведение или намерение. Агрессия может быть разрушительной по Фрейду (влечение к смерти, Танатос от гр. thanatos – смерть) или конструктивной по Фромму и Аммону, а также направленной на других (гетероагрессия) или на себя (аутоагрессия).

Адекватность (лат. adeqatus – вполне соответствующий): соответствие психических проявлений социальным требованиям.

Аддикция (лат. addictus – приговоренный за долги к рабству): зависимость от какого-либо вещества или определенного вида деятельности, неконтролируемое влечение, азартное поведение. Обеспечивает развитие и поддержание интенсивных эмоций, способствующих уходу от реальности.

Ажитация (лат. agitatio – приведение в движение): тревожная гиперактивность.

Акинезия (гр. а – нет, kinesis – движение): обездвиженность.

Акоазмы (гр. akusmo – все, что можно слышать): невербальные слуховые обманы.

Акроцианоз (гр. akros – конечный, kianos – лазурный) – синюшность кистей и стоп, зависящая от застоя венозной крови или перенасыщения крови углекислотой.

Алгия (гр. algos – боль): болевое ощущение как соматопсихический симптом. Выделяют психалгию (например, депрессивную кардиалгию – «загрудинную тоску», цефалгию – головную боль и др.).

Алекситимия (гр. а – нет, lexis – слово, thymos – чувство, настроение): неспособность осознавать, выражать и описывать собственные эмоции, различать чувства и ощущения, проявлять эмпатию.

Алкогольная паранойя – бред ревности с импотенцией и агрессией к жене.

Амбивалентность (лат ambo – двое, valentis – стоящий): появление в сознании одновременно двух антагонистических чувств и установок, тогда как в норме одно из них вытесняется. В отличие от адекватного противоречивого отношения к несовершенному объекту амбивалентность порождается расщеплением объекта на «хороший» и «плохой» с проекцией на него собственных достоинств и недостатков.

Амбитендентность – одновременное сосуществование взаимно исключающих побуждений и поступков.

Аменция (гр. а – нет, лат. mens – ум): помрачение сознания с растерянностью, бессвязностью речи, беспорядочным двигательным возбуждением.

Амнезия (гр. mneme – память): утрата памяти на события.

Анальная стадия (лат. anus – задний проход) проходит со второго по третий год жизни, когда доминируют зоны заднего прохода и контроль за деятельностью кишечника начинает приносить удовольствие. Сочетается с аккуратностью, бережливостью и упрямством.

Анамнез (гр. anamnesis – воспоминание): информация о больном (анамнез жизни), развитии у него болезни, ее течения и лечении (анамнез болезни).

Ананкастный (гр. anancastos – принуждение): навязчивый.

Ангедония (гр. аn – нет, hedone – наслаждение): неспособность испытывать чувственные удовольствия.

Анозогнозия (гр. nosos – болезнь, gnosis – знание): отсутствие сознания болезни, может быть связано с защитным отрицанием.

Анорексия (гр. orexis аппетит): снижение или отсутствие аппетита.

Антагонистический (гр. antagonizomai – бороться против) бред: убежденность больного, что он находится в центре борьбы между силами добра и зла, враждующих групп людей и т.п.

Апатия (гр. apatheia – бесчувственность): состояние полного безразличия, равнодушия ко всему.

Апраксия (гр. а – нет, praxis - действие): утрата двигательных навыков.

Архетипы (гр. arche – начало): первобытные представления о мужчине и женщине, отце и матери, герое и т.п., проявляющиеся в образах сновидений и фантазий.

Астазия-абазия (гр. stasis – стояние, basis – ход): неспособность прямо стоять и ходить без поддержки, возникающая в связи с психическими нарушениями при полной сохранности двигательных функций.

Астения (гр. asthenia – бессилие, слабость): повышенная утомляемость в сочетании с гиперестезией, вегетативной и эмоциональной лабильностью, расстройствами сна.

Атаксия (гр. taxis – последовательность): нарушение координации произвольных движений.

Аура (лат. aura – дуновение): кратковременный пароксизм перед эпилептическим припадком.

Аутистическое мышление – полный отрыв мышления от реальности.

Аффект (лат. affectus – сильное волнение, страсть): кратковременное состояние эмоционального, вегетативного и речедвигательного возбуждения. В состоянии патологического аффекта сознание суживается на травмирующих переживаниях (сумеречное состояние сознания), затрудняется произвольное внимание и контроль побуждений, снижается способность адекватно оценивать ситуацию и последствия своего поведения, нарушается поведение и память. После аффективного разряда наступает общая расслабленность, безразличие и нередко глубокий сон; в последующем обнаруживается утрата воспоминания как на сам эпизод нарушенного сознания, так и на непосредственно предшествующие ему события. Обычно патологическому аффекту предшествует длительная травмирующая ситуация, реакция возникает на какую-то «последнюю каплю».

Аффективная лабильность (лат. labilis – неустойчивость): легкая возбудимость и быстротечность аффектов.

Блаженное равнодушие: защитное отрицание нарушения своих психических, двигательных и чувствительных функций, наблюдающееся при диссоциативных расстройствах.

Бордерлайн (англ. borderline – пограничный) – пограничное расстройство личности.

БредовОе расстройство, паранойя (гр. para – вне, noos – рассудок): затяжное психическое расстройство, при котором аффективно заряженный, хорошо систематизированный бред (например, ипохондрический) определяет поведение личности с минимальным ее снижением.

БредовЫе идеи: умозаключения, не соответствующие действительности, полностью определяющие отношение к ней и не корригируемые данными логики и опыта.

Брутальность (нем. brutal – грубый, жестокий): грубость, тяжеловесность.

Булимия (гр. bus – бык, limos – голод): компульсивное побуждение к поглощению пищи.

Ваготониия: преобладание парасимпатического отдела вегетативной нервной системы над симпатическим. Термин происходит от названия блуждающего нерва – вагуса (лат. vagus – блуждающий), иннервирующего внутренние органы. Ваготония сопровождается гипотонией, урежением пульса, повышенной утомляемостью, сонливостью, «нервными поносами» или спастическими запорами.

Вегетативные функции (лат. vegetativus – растительный): дыхание, кровообращение, пищеварение, выделение, обмен веществ, сон и размножение. Управляются автономной (вегетативной) нервной системой.

Вегетоневроз (вегетососудистая, нейроциркуляторная дистония, неврозы органов) – соматоформная вегетативная дисфункция.

Вербигерация (лат. verbigero – болтать): стереотипное повторение слов или фраз.

Витальность Я (лат. vita – жизнь): сознание психического и телесного единства собственной реальности, разновидность самосознания.

Висцеральный (лат. viscera – внутренности): относящийся к внутренним органам.

Вуайеризм (фр. voir – смотреть): удовлетворение сексуальной потребности путем тайного подглядывания за обнаженными или занимающимися любовью людьми.

Выгода от болезни: бессознательно получаемая польза от болезни. Первичная выгода состоит в ослаблении тревоги с помощью бессознательных защитных механизмов, преобразующих психическое напряжение в симптом, в результате чего нежелательные переживания удаляются из сознания. Вторичная выгода заключается в возможности избегать неприятных обязанностей и получать определенные льготы.

Вытеснение – защитное удаление из сознания неприемлемого содержания и удерживание его в бессознательном.

Галлюцинация (лат. hallucinor – бредить): обман чувств, при котором образ представления переживается с ощущением объективной реальности.

Галлюциноз – наплыв галлюцинаций при ясном сознании.

Гебефрения (гр. hebe – юность, phren - разум): нелепое манерно-дурашливое поведение на фоне эйфории.

Гебоид – дурашливо-садистическое поведение.

Гиперестезия (гр. hyper – сверх, aesthesis – ощущение): обостренное восприятие обычных раздражителей. При психической гиперестезии повышена эмоциональная возбудимость, ранимость, истощаемость; обычные психические воздействия воспринимаются как травмирующие.

Гиперметаморфоз (лат. metamorphosis – превращение): постоянная отвлекаемость на случайные объекты и явления.

Гипертимия (гр. thymos – чувство): личностная склонность к повышенному настроению.

Гиперфагия (гр. phagos – пожирающий): переедание, обжорство.

Гиперкинезы (гр. kinesis – движение): непроизвольные движения. Истерические (конверсионные) гиперкинезы отличаются причудливостью при нормальном тонусе мышц; они усиливаются при эмоциональном возбуждении и исчезают в покое.

Гипестезия (гр. hypо – под, aesthesis – ощущение): ослабленное восприятие раздражителей.

ГипоманИя (гр. mania – сумасшествие): легкая степень маниакального состояния с болтливостью, фамильярностью, гиперсексуальностью, расстройством сна.

Гипоталамус: область мозга, регулирующая многие вегетативные функции. Тесно связан с гипофизом, управляющим эндокринной системой и таким образом обеспечивает гомеостаз организма. Влияет на аппетит, жажду, сохранение температуры и массы тела, а также цикл сна-бодрствования.

Гипотимия (гр. thymos – чувство): стойко пониженная эмоциональная реактивность с уменьшением двигательной и психической активности.

Гипнагогические галлюцинации (гр. hypnos – сон, agogos – предшествующий; hallucinatio - бред): яркие чувственные образы, возникающие при засыпании.

Гистрионный (лат. hystrionis – паяц): современное обозначение истерических проявлений.

Гнозис (гр. gnosis – познание): способность опознавания качеств предметов через органы чувств, а также смысла и символического значения явлений.

Дезориентировка: утрата реалистической оценки места, времени или собственной личности.

Делирий (лат. deliro – безумствовать): состояние помраченного сознания с нарушением ориентации в окружающем, обильными галлюцинаторными переживаниями, аффектом страха, бредовыми идеями и двигательным возбуждением.

Делинквентное поведение (лат. delinqentia – проступок): мелкие правонарушения у подростков: прогулы занятий, мелкое воровство, мелкое хулиганство, попрошайничество и т.п.

Деменция (лат. dementia – безумие, слабоумие): приобретенное слабоумие.

Деперсонализация (лат. de – от, persona – личность): чувство отчуждения своего психического или физического Я.

Депрессия (лат. depression – подавленность): эмоциональная подавленность с торможением мыслей и движений. Термин может употребляться для обозначения симптома, синдрома и болезни.

Дереализация – чувство нереальности происходящего.

Дефензивный (англ. defence – защита): оборонительный, избегающий.

Дизартрия (гр. dys – нарушение, arthroo – членораздельное произношение): нарушение координации речедвигательного аппарата.

ДипсоманИя (гр. dypsa – жажда, mania – безумие): приступообразно наступающее влечение к алкоголю, ведущее к запою.

Дискинезия (гр. kinesis – движение): нарушение моторики.

ДисморфоманИя (гр. morphe – форма): бредовая убежденность в своем уродстве.

Диссоциация (лат. dissocio – разделять) – защита от внутреннего конфликта за счет утраты интегративной функции Я с разделением психических функций или личности в целом на отдельные составляющие и их независимым функционированием, при этом сохраняется контакт с реальностью, достаточный для обеспечения безопасности пациента. К диссоциативным относят истерические психозы, деперсонализацию-дереализацию, множественную личность, конверсионные расстройства движений и ощущений и соматоформные расстройства.

Дистимия (гр. thymos настроение, чувство) хроническая депрессия непсихотического уровня (невротическая депрессия отечественных авторов).

Дисфория (гр. phero – переношу): взрывоопасное состояние мрачной ожесточенности.

Дромомания (гр. dromos – бег, mania – безумие): импульсивные побеги.

Защиты психологические – бессознательные механизмы психики, помогающие избегать тревоги и таким образом сохранять чувство собственной ценности перед лицом угрозы.

Злоупотребление ПАВранняя форма зависимости, когда повторный прием ПАВ приводит к явным проблемам в семье, в учебе или работе, к ситуациям физической опасности для жизни и конфликтам с законом.

Идентификация – защитное отождествление собственных психических качеств с таковыми у значимого другого. Например, идентификация с агрессором для защиты от своего страха перед ним.

Иллюзия (лат. illusio - ошибка): ошибочное восприятие объекта. Аффективные иллюзии возникают под влиянием страха или тревожного ожидания; из них выделяют вербальные иллюзии, например, ослышки.

Импульсивное действие: совершается внезапно, необдуманно, без борьбы мотивов.

Интернист (лат internus – внутренний): врач по внутренним болезням.

Индуцированное помешательство – бредовое расстройство под влиянием психической болезни значимого другого.

Инкогеренция (лат. in – нет, cohaero – связывать): бессвязность мышления, нарушение смысла и грамматического строя речи.

Интеллектуализация – замена тревожного содержания переживания абстрактно-логическим.

Интерметаморфоз (лат. inter – среди, metamorphosis – превращение): образный бред с убежденностью в полном изменении окружающей обстановки с превращением предметов и перевоплощением людей.

Интровертированность (лат. intro – внутрь, verto – поворот): замыкание в себе, фиксация на собственном внутреннем мире, зависимость от внутренних впечатлений.

Интроекция (лат. jacio – бросать): отождествление себя с образом другого человека, замена отношений с ним отношениями с его представлением – интроектом. Благодаря интроекции личность тотально и безраздельно контролирует избранный объект в своем внутреннем мире.

Интроспекция (лат. specto – смотреть): наблюдение за состоянием собственного сознания.

ИпохОндрия (гр. hypochondrion – область под хрящевыми ребрами): подозрение, что обычные физиологические проявления или их незначительные расстройства свидетельствуют о серьезной болезни. Может преобладать чувственный компонент (сенестопатически-ипохондрический синдром) или идеаторный. Сверхценные ипохондрические идеи поддаются психологической коррекции, особенно при сочетании с нозофобиями, бредовые – нет.

Иррациональный (лат. irrationalis – нелогичный): противоречащий логике.

Истерия (гр. hystera – матка): устаревшее наименование психогенных и личностных расстройств, описанных прежде всего у женщин и связывавшихся с сексуальной фрустрацией. Основные психологические защиты – вытеснение, диссоциация, конверсия. Характерно получение первичной и вторичной выгоды.

КаталепсИя (гр. kata – вниз, lambano – схватывать) – «восковая гибкость», застывание в приданной позе.

Катамнез (гр. mnesis - память): информация о жизни и здоровье бывшего пациента.

КатаплексИя (гр. kataplexis – поражение): временная обездвиженность, вызванная аффектом.

Кататимный бред (гр. katathymeo – унывать): обусловленный аффектом.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

Похожие:

Учебно-методический комплекс по дисциплине «общая психопатология» iconУчебно-методический комплекс дисциплины «психопатология»
Учебно-методический комплекс обсужден и утвержден на заседании кафедры клинической и специальной психологии
Учебно-методический комплекс по дисциплине «общая психопатология» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Уголовное право (часть общая)»
Учебно–методический комплекс по дисциплине «Уголовное право (часть общая)» подготовлены в соответствии с требованиями Государственного...
Учебно-методический комплекс по дисциплине «общая психопатология» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «общая психология: деятельность и общение»
Учебно-методический комплекс по дисциплине «общая психология: деятельность и общение» разработан в соответствии с требованиями государственного...
Учебно-методический комплекс по дисциплине «общая психопатология» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Общая психология: деятельность и общение»
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий, рекомендации...
Учебно-методический комплекс по дисциплине «общая психопатология» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Общая психология: эмоции и воля»
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов заочной формы обучения, содержит учебно-тематический план, учебную программу,...
Учебно-методический комплекс по дисциплине «общая психопатология» iconУчебно-методический комплекс ростов-на-Дону 2009 Учебно-методический...
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Адвокатская деятельность и адвокатура» разработан в соответствии с образовательным стандартом...
Учебно-методический комплекс по дисциплине «общая психопатология» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Медиапсихология»
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий, рекомендации...
Учебно-методический комплекс по дисциплине «общая психопатология» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Психофизиология»
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов заочной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий,...
Учебно-методический комплекс по дисциплине «общая психопатология» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «судебная медицина»
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий, рекомендации...
Учебно-методический комплекс по дисциплине «общая психопатология» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Искусствоведение»
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий, рекомендации...
Учебно-методический комплекс по дисциплине «общая психопатология» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Макроэкономика»
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов заочной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий,...
Учебно-методический комплекс по дисциплине «общая психопатология» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Методы оптимальных решений»
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очной формы обучения, содержит план лекционных, практических и лабораторных...
Учебно-методический комплекс по дисциплине «общая психопатология» iconПримерная структура, состав и содержание учебно-методического комплекса...
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Социология рекламной деятельности» составлен в соответствии с требованиями Государственного...
Учебно-методический комплекс по дисциплине «общая психопатология» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине Общая ихтиология Направление подготовки
Курс «Общая ихтиология» является комплексным курсом, в рамках которого рассматривается широкий круг вопросов, касающихся внешнего...
Учебно-методический комплекс по дисциплине «общая психопатология» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Психофизиология»
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий, рекомендации...
Учебно-методический комплекс по дисциплине «общая психопатология» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Психодиагностика»
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий, рекомендации...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск