Учебно-методический комплекс по дисциплине «общая психопатология»





НазваниеУчебно-методический комплекс по дисциплине «общая психопатология»
страница6/11
Дата публикации19.11.2014
Размер1.15 Mb.
ТипУчебно-методический комплекс
100-bal.ru > Психология > Учебно-методический комплекс
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

Кататония (гр. katatenio – напрягать): тугоподвижность мышц, неподвижность, стереотипное или импульсивное возбуждение при шизофрении.

Клонические судороги (гр. cloneo – трясти): быстро следующие один за другим короткие, ритмичные непроизвольные подергивания мышцы или группы мышц. Функциональный клонус легко вызывается при исследовании сухожильных рефлексов, проявляется с обеих сторон, отличается аритмичностью и колебаниями амплитуды движений, исчезает при отвлечении внимания больного.

Когнитивный (лат. cognitus – познавать) – познавательный. Когнитивная сфера включает понятия, интеллектуальные представления. Когнитивная психотерапия направлена на исправление неверных мыслей.

Компартментализация (лат. com – вместе, pars – часть, mens –мысль): разноплановость мышления с наличием двух и более взаимоисключающих идей.

Комплекс (лат. complexus – соединение): противоречивое эмоциональное содержание, вытесненное в результате психотравмы и лежащее в основе невроза.

Компульсия (лат. compello – принуждаю) – навязчивое побуждение к действию, вопреки своему разуму, чувствам и воле.

Конверсионные расстройства (лат. conversio – превращение): диссоциативные расстройства движений и ощущений, псевдоневрологические нарушения двигательных или чувствительных функций; проявляются в виде истерических парезов и параличей, судорог, анестезии, слепоты, глухоты и т.д. Симптомы символически отражают бессознательный психический конфликт, который вытесняется из сознания за счет перемещения психического напряжения в телесную организацию человека.

Конкордантность (лат. concordare – быть согласным): выявление одинаковых признаков у близнецов.

Контрперенос, контртрансфер (лат. contra – против, transfere – переносить): перенос на пациента чувств, испытываемых аналитиком к другому человеку.

Конфабуляция (лат. confabulor – болтать): ложное воспоминание не имевших место событий.

КонтрфобИя (лат. contra – против; phobos – страх) – получение удовольствия от опасной деятельности. Невыносимый страх перед этой опасностью удается блокировать с помощью защитной эйфории от переживания своего бесстрашия, обеспеченной выбросом эндорфина.

Копролалия (лат. copros – испражнения, lalia – речь): импульсивное произнесение бранных слов.

Корсаковский синдром – амнестическое расстройство на фоне эйфории, описанное С.С. Корсаковым.

Ларвированное (лат. larva – маска, личинка): маскированное, скрытое, латентное расстройство.

ЛибИдо (лат. libido – вожделение): половое влечение, в психоанализе – влечение к жизни.

Логорея (гр. logos – речь, rhoia – вытекание): неконтролируемое речедвигательное возбуждение.

Магическое мышление: убежденность в материальной силе мыслей и слов.

Мазохизм – удовлетворение от собственной боли, по имени описавшего это расстройство писателя Мазоха.

Мания (гр. mania – сумасшествие): старое название повышенной активности, вызванной патологическим влечением, бредовыми идеями, аффектом, сверхценными увлечениями. Употребляется в следующих случаях: 1) наркоманИи и токсикомнИи; 2) бредовОе расстройство (например, дисморфоманИя – бред уродливой внешности); непрофессионалы говорят о мАниии преследования или величия; 3) маниакальный эпизод (веселая или гневливая манИя); маниакально-депрессивный психоз – биполярное аффективное расстройство; 4) нимфоманИя – повышенное половое влечение у женщин; 5) расстройства влечений (игроманИя, клептоманИя, трихотилломанИя – компульсивное вырывание волос). В быту маньяками называют больных сексуальным садизмом, а также людей со сверхценными увлечениями (например, графоман, меломан).

Мегаломания (гр. megale – увеличенный): бред величия, доходящий до грандиозных размеров.

Ментизм (лат. mens – мысль): неконтролируемый (в отличие от навязчивых мыслей) наплыв бессвязных мыслей или воспоминаний.

Метаморфопсия (гр. meta – после, morphe – форма, opsis – зрение): искажение величины или формы предметов.

Минимальная мозговая дисфункция у детей проявляется в плохой обучаемости и гиперактивности. См. синдром дефицита удовольствия.

МКБ-10 – Международная Классификация Болезней 10-го пересмотра, действующая в России классификация, в которой психические расстройства включают как нозологии (болезни), так и синдромы (комплексы симптомов).

Мотивация (англ. motiv - побуждение): фактор, побуждающий к определенной деятельности. Мотивационная сфера обеспечивает направленность личности: ее интересы, склонности, мировоззрение, жизненные цели.

Мутизм (лат. mutus – немой): отсутствие речевого общения при сохранности речевого аппарата.

Навязчивости – обсессии, фобии, а также влечения и действия, имеющие характер непроизвольности и непреодолимости и сознанием их болезненности.

НарколепсИя (гр. narkoo – усыплять, lepsis – приступ): гиперсомния с катаплексией, гипнагогическими галлюцинациями, утренним параличом и дневной сонливостью.

Невроз характера: в психоанализе – невроз, при котором в качестве симптомов выступают черты характера; соответствует расстройству личности. Трактуется как результат сублимации или вытеснения сексуальных компонентов психики, образовавшихся в раннем детстве.

НевропатИя (гр. pathos – страдание): конституциональная нервность, включающая повышенную нервную возбудимость и истощаемость, вегетативную лабильность, тревожную мнительность, интровертированность, неуверенность в себе и ипохондричность.

Невротические реакции стереотипно возникают в конфликтных ситуациях, ключевых для данной личности. Отличаются от обычных неадекватностью стимулу как по силе, так и по содержанию; проявляются главным образом вегетативными и соматическими расстройствами; их содержание критически оценивается пациентом.

Невротическое развитие личности возникает на фоне затяжного невроза, когда невротическое поведение становится эгосинтонным.

Негативизм (лат. nego – отрицать): отрицающее поведение и бессмысленное сопротивление каждому внешнему воздействию.

Нейромедиаторы, нейротрансмиссеры (лат. mediator – посредник, transmissio - передача): вырабатываемые головным мозгом вещества, передающие нервные импульсы с одной клетки мозга на другую.

Неконгруэнтность (лат. congruens – совпадающий): рассогласованность частей личности.

Нозологии (гр. nosos – болезнь): определенные болезни, выделенные с учетом происхождения, течения и исхода. Выделяют психогенные, эндогенные (маниакально-депрессивный психоз и шизофрения), экзогенно-органические и соматогенные психические болезни.

НозофобИя (гр. nosos болезнь, phobos страх) – навязчивый страх заболеть определенной опасной болезнью (сердечной, инфекционной и т.д.). Может сочетаться с ипохондрией.

Обсессии (лат. obsessio – осада) – навязчивые мысли, сомнения, воспоминания с оттенком непроизвольности и нежелательности.

Оглушенность: помрачение сознания с вялостью, неполной ориентировкой в окружающем, иллюзиями.

Одержимость: убежденность в нежелательном нахождении во власти другого лица, якобы наделенного магической силой.

Онейроид (гр. oneiros – сон, eides – подобный): сновидное помрачение сознания с дезориентировкой, наплывом иллюзий и псевдогаллюцинаций фантастического содержания.

ОнихофагИя (гр. onyx – ноготь, phagos – пожирающий): навязчивое обгрызание ногтей.

Оно: часть психики, в которой сосредоточены инстинкты, влечения и импульсы.

Оральная стадия (лат. or – рот): первая фаза психосексуального развития, когда эрогенная зона грудного ребенка сосредоточена вокруг рта. Связана с параноидно-шизоидной и депрессивной позицией.

Органический уровень психопатологии включает нарушения сознания, памяти и интеллекта, На этом уровне протекают экзогенные (органические и соматогенные) психозы.

Отмена (случившегося) – символическое уничтожение уже сделанного. Например, проигравший деньги друга навязчиво высказывает свое сожаление по этому поводу, чтобы защититься от обвинений Суперэго в чувстве зависти к другу.

Отреагирование: импульсивный прорыв бессознательного конфликта в поведение без учета негативных последствий. В терапии – эмоциональная разрядка и освобождение от аффекта, связанного с воспоминанием о травмирующем событии.

Отрицание – игнорирование важных реальностей, например, наличия аддикции и ее опасности. К отрицанию прибегает расщепленное сознание, чтобы сохранить контроль над внутренним и внешним миром.

ПАВ – психоактивное вещество, оказывающее наркотическое воздействие на организм. К ПАВ относятся наркотики и официально не причисленные к наркотикам вещества: алкоголь, никотин, кофеин, ряд средств лекарственной и бытовой химии.

Параноид (гр. para – рядом, noos – разум, eides - подобный): систематизированный (первичный) бред на фоне псевдогаллюцинаций и других явлений психического автоматизма.

Параноидно-шизоидная позиция: страх и недоверие младенца к материнской груди. Связана с врожденной завистью младенца к груди и необходимостью использовать ее для проекции собственного инстинкта смерти. Человек останавливается на этой позиции, когда плохая мать интроецируется и образует ядро Суперэго.

Паранойя (гр. paranoia – безумие): первичный (интерпретативный) бред, определяющий поведение.

Паранойяльная ипохондрия: хроническое бредовое расстройство, в основе которого обычно лежат незначительные соматические симптомы или физические недостатки. Часто сопровождается сутяжным (кверулянтским от лат. querulus – жалобщик) поведением в форме судебного преследования врачей.

Паранойяльность – недоверчивость, подозрительность со склонностью к образованию сверхценных и бредовых идей преследования. Может проявляться как паранойяльная ипохондрия с судебным преследованием врачей.

Парасимпатическая нервная система (гр. гр. para – рядом, sympatheia – сострадание, расположение): часть вегетативной нервной системы, обеспечивающая расслабление, сон, усвоение пищи. При ее преобладании над симпатической частью нервной системы развивается ваготония.

Паратимия – аффект, качественно и количественно неадекватный поводу.

Парафрения – нелепый бред с явлениями психического автоматизма, фантастическими конфабуляциями и эйфорией.

Парез (гр. paresis - ослабление): уменьшение силы или амплитуды активных движений в связи с нарушением иннервации соответствующих мышц.

Парейдолия (гр. para – около, eidolon – изображение): иллюзия фантастического содержания.

Парестезии (гр. aisthesis – ощущение): неприятные элементарные тактильные ощущения в форме ползания мурашек, покалывания, жжения или онемения при отсутствии органических причин.

Парциальный (лат. partialis – частичный): не полностью пораженный.

Патогенез (гр. pathos – страдание, genesis – происхождение): представления о причинах развития и механизмах течения болезни.

Парасимпатическая нервная система (гр. para – рядом, sympatheia – сострадание, расположение) – часть вегетативной нервной системы, обеспечивающая расслабление, сон, усвоение пищи. При ее преобладании над симпатической частью нервной системы развивается ваготония.

Патологические влечения – расстройство контроля над побуждениями, выражающееся в неспособности противостоять импульсивно возникающим желаниям совершать опасные для себя или окружающих действия. При удовлетворении этих желаний (к воровству, поджогу, агрессии и т.д.) возникает чувство удовольствия.

Перверсии (лат. perversio – извращение), парафилии (гр. para – около, phileo - любить), расстройства сексуального предпочтения недифференцированное инфантильное сексуальное поведение. Включает фетишизм, фетишистский транссексуализм, эксгибиционизм, вуайеризм, педофилию, садомазохизм и др.

Перенос: перемещение чувств, испытываемых к значимой фигуре, на другого человека и их отреагирование.

Переходные объекты: предметы или деятельность, которая символизируют для ребенка отсутствующую мать, пока он еще не способен интроецировать материнскую фигуру и быть себе хорошей матерью.

Персеверация (лат. persevere – упорствовать): стереотипное повторение высказывания.

Персекуторный бред (лат. persecution – преследование): неадекватное толкование происходящего как враждебного.

Перинатальный (англ. perinatal): охватывающий период за несколько недель до и после родов.

Перфекционизм (лат. perfectum – совершенное): сверхценное влечение к совершенству.

ПикнолепсИя (гр. pyknos – частый, lepsis – приступ): многократно повторяющиеся припадки с мгновенной потерей сознания, застыванием, запрокидыванием головы и закатыванием глаз, частым миганием, бледностью и слюнотечением.

Пограничное расстройство личности: отличается нестабильностью аффекта, отношений и самооценки. Характерная защита – расщепление.

Пограничные нервно-психические расстройства включают состояния, находящиеся между психическим здоровьем и душевной болезнью: неврозы, кризисные состояния и личностные расстройства. Они входят в компетенцию так называемой малой психиатрии – основной сферы деятельности психотерапевта.

Помрачение сознания – ухудшение ориентировки, восприятия и внимания.

Праксис (гр. praxis – действие): способность выполнять в правильной последовательности заученные действия.

Прекрасное (блаженное) равнодушие: неадекватное безразличие больного к своим конверсионным расстройствам.

Преморбид (лат. prae – перед, morbus – болезнь): состояние до болезни.

Преневротические состояния проявляются в форме кратковременных психических симптомов, таких, как тревожность, обидчивость, плаксивость, демонстративное поведение, эмоциональная лабильность с быстрым и избыточным возбуждением, неустойчивость и истощаемость.

Примитивная идеализация объекта зависимости заключается в том, что он занимает центральное место в жизни аддикта.

Принцип удовольствия – неудовольствия: первичная мотивация поведения, ориентирующаяся на получение удовольствия и избегание неудовольствия.

Принцип реальности: зрелая мотивация поведения, учитывающая требования реальности. Включает произвольное внимание, тестирование реальности, память, суждения, контроль над импульсами, способность к длительному волевому напряжению.

Продром (гр. prodrom – бегущий впереди): предвестник, начало болезни.

Проекция – защитное приписывание другому собственных неприемлемых мыслей, чувств и мотивов.

Проективная идентификация – проекция на объект зависимости своих психических качеств для идентификации с ним. В результате возникает чувство обретения власти и контроля над объектом.

Псевдогаллюцинации (гр. pseudes – ложный, лат. hallucinatory – бредить): обманы чувств, не проецируемые в объективное пространство и отличимые от реальных объектов. Часто сочетаются с психическим автоматизмом.

Псевдодеменция (лат. de – снижение, утрата, mens – ум), синдром Ганзера: сумеречное (диссоциативное) помрачения сознания с демонстрацией утраты элементарных знаний и навыков, дурашливостью и инфантильностью поведения.

Псевдонезависимость – демонстрация независимости от объектов аддикции.

Психалгия (гр. psyche – душа, algos – боль): душевная боль, в соматизированной форме часто локализуется за грудиной или под ложечкой.

Психастения (гр. asthenia – бессилие, слабость): ананкастное, обсессивно-компульсив-ное, тревожно-мнительное расстройство личности.

Психическая анестезия (гр. an – нет, aesthesis - чувствительность): мучительное переживание утраты способности к эмоциональным реакциям.

Психический автоматизм: переживание отчужденности своих психических актов (мыслей, чувств, ощущений, побуждений и действий). В рамках параноидного синдрома сопровождается чувством сделанности и бредом воздействия.

Психогении (гр. genesis – происхождение): психические расстройства (неврозы и реактивные состояния), соответствующие триаде Ясперса: 1) психогенное расстройство возникает вслед за психотравмой; 2) содержание переживаний отражает ее; 3) дезактуализация травмы ведет к ослаблению или прекращению расстройства.

Психодинамика (гр. dynamos – сила) учитывает взаимодействие побудительных сил личности, таких, как неосознанные мотивации, внутренние конфликты, беспокойство и психологические защиты.

Психоневроз: по Дюбуа – невроз, обусловленный чисто психогенными причинами, по Фрейду – невроз, обусловленный «прошлой» жизнью (см. трансферентные неврозы). Современные психиатры используют этот термин для противопоставления общих неврозов неврозам органов (соматоформным расстройствам).

Психоорганический синдром: включает в себя эмоциональную лабильность, неустойчивость аффектов, слабодушие, расстройства внимания, нарушение запоминания, ослабление способности умственного напряжения, снижение интеллектуальной активности, сужение круга интересов.

Психосенсорные расстройства (лат. sensus – ощущение): нарушается восприятие схемы тела (например, удлиняются конечности), искажается восприятие величины, формы или отдельных деталей объектов, изменяется расстояние до предмета, возникает чувство присутствия кого-то постороннего. У больных всегда сохраняется критическое отношение к психосенсорным расстройствам, они чужды личности и субъективно крайне неприятны.

Психосоматическое расстройство (гр. soma – тело): психогенное нарушение вегетативных функций.

Психосоматические болезни: гипертоническая болезнь, мигрень, коронарная (ишемическая) болезнь, бронхиальная астма, язвенная болезнь желудка и кишечника, ревматоидный артрит, гипертиреоз (диффузный токсический зоб), нейродермит.

Психотический уровень расстройства характеризуется утратой чувства реальности, бредом и галлюцинациями.

Пубертат (лат. pubertas – половая зрелость): возраст от 12 до 14 лет у девочек и от 14 до 16 лет у мальчиков. На возраст 12-15 лет приходится подростковый криз, сопровождающийся аффективной лабильностью и повышенной конфликтностью.

Раптус (лат. raptus – захватывать, резко двигаться) – резкая смена неподвижности неистовым возбуждением с витальной тревогой, растерянностью, предчувствием надвигающейся катастрофы, отчаянием, суицидальными попытками.

Расстройство множественной личности (диссоциативное расстройство идентификации): характерно внезапное переключение между различными субличностями, которые воспринимаются как цельная личность, с амнезией эпизода диссоциации.

Расщепление, сплиттинг (англ. splitting) – неспособность соединять хорошие и плохие качества в целостный образ; при этом один и тот же объект то идеализируют, то обесценивают и ненавидят.

Рационализация (лат. rationalitas – разумность): сознательное обоснование своего поведения приемлемыми мотивами вместо скрытых неприемлемых.

Реактивное образование – замена неприемлемых мыслей и чувств на диаметрально противоположные.

Реактивный психоз: преходящая психотическая реакция на травмирующую ситуацию. К реактивным психозам относятся реактивный параноид, реактивная депрессия и диссоциативные (истерические) психозы.

Регрессия ­(лат. regredere – возвращение назад): защитный переход на инфантильный уровень реагирования.

Резидуальный бред (лат. residualis – остаточный): оставшийся по выходе из психоза.

Ремиссия (лат. remissio – ослабление): временное ослабление или остановка болезненного процесса.

Рентный невроз (фр. rende – давать доход): невроз, возникающий в связи с обстоятельствами, позволяющими пострадавшему добиваться денежной или иной компенсации.

Ригидность (лат. rigidus – жесткий): недостаточная подвижность, плохая податливость воздействию.

Ритуалы: защитные (символические, магические) компульсивные действия, ослабляющие напряжение и тревогу при фобиях.

Садизм – удовлетворение от чужой боли, по имени описавшего это расстройство писателя де Сада.

Самость (англ. self): целостное представление о своей психофизической и личностной индивидуальности. Развивается на основе комплекса ощущений, эмоций и мыслей, возникающих в процессе взаимодействия с внешними объектами и самим собой.

Сверхценная идея: эгосинтонная идея, неадекватно доминирующая в сознании и определяющая деятельность человека. Базируется на реальной ситуации (например, дисморфофобическая, ипохондрическая идея, идея сексуальной неполноценности, необходимости физического и психического самоусовершенствования). Может приводить к социальной дезадаптации, но в отличие от бредовых идей поддается коррекции.

Сверхценное увлечение: в отличие от обычного является усиленным до гротеска отношением к объекту или виду деятельности, характеризуется глубокой и длительной сосредоточенностью на объекте увлечения; пристрастным, эмоционально насыщенным отношением к объекту увлечения; утратой контроля за временем, затрачиваемым на увлечение; игнорированием любой иной деятельности или увлечения.

Свободные ассоциации: течение мыслей, не связанных по содержанию и нелогичных по своей последовательности.

Сенестезии (лат. se – отделение, aisthesis – ощущение): расстройство общего чувства тела с неожиданной физической слабостью, покачиванием и неуверенностью при ходьбе, тяжестью или легкостью и пустотой в теле; наблюдаются при шизофрении.

Сенестопатии (лат. sensus – ощущение, гр. pathos – страдание): необычные мучительные ощущения (жжения, переливания, разбухания и т.п.) без объективно определяемых причин, которые трудно поддаются описанию, изменчивы и не имеют определенной локализации.

Сенситивность: обостренная чувствительность, ранимость с неуверенностью в себе и склонностью к самоанализу.

Сенсомоторные расстройства (лат. moito – движение): повышение чувствительности к различным внешним раздражителям и ощущениях со стороны внутренних органов и мышц. Гиперестезия сочетается с ощущением шума в ушах, пульсации в голове и грудной клетке, усиленной перистальтики кишечника, а также с дискомфортными ощущениями в мышцах и суставах, заставляющих постоянно менять позу.

Серотонин: эйфоризирующий нейромедиатор, при его дефиците развиваются депрессивные и обсессивные расстройства. Избыток серотонина может вызвать головные боли, мигрень и тошноту.

Сибсы (англ. sibs – брат или сестра): родные браться и сестры; термин применяется в психиатрической генетике и для обозначения сиблингова конфликта в борьбе за внимание родителей.

Симпатическая нервная система (гр. sympatheia – сострадание, расположение) обеспечивает мобилизацию организма, активизирует обмен веществ, увеличивает содержание адреналина в крови. Ее преобладание (симпатикотония) проявляется в повышенной возбудимости, гипертонии, тахикардии, гипервентиляции, потливости, треморе.

Симптом (гр. symptoma – совпадение): формализованный признак расстройства. Позитивные симптомы обозначают признаки психопатологической продукции: фобия, навязчивая идея, заикание и т.д. Негативные симптомы включают признаки выпадения, недостаточности какой-либо психической функции: астения, апатия, амнезия и т.д.

Синдром (гр. syndrome – стечение): ряд закономерно сочетающихся друг с другом симптомов. Психопатологические синдромы образуют такие группы, как невротические, соматоформные, личностные, аддиктивные, аффективные, галлюцинаторно-бредовые и т.д.

Синдром дефицита удовольствия проявляется в постоянном чувство скуки; источником «острых ощущений» для ребенка с этим синдромом становится гиперактивность, непослушание, лживость и агрессивность.

Синестезия (гр. syn – c, aisthesis – ощущение): ощущение в одном органе чувств при раздражении другого: краски звучат, звуки окрашены и т.п.

Слабодушие: резко выраженная эмоциональная лабильность с неспособностью сдерживать внешние проявления эмоциональных реакций, напр., сентиментальная слезливость.

Созависимость – вариант аддикции отношений, при котором отношения с другим человеком используются в качестве объекта аддикции.

Соматический (гр. soma – тело) – телесный, в противоположность психическому.

Соматоформный – сходный с проявлениями соматической патологии, которая исключается при обследовании.

Стигматизация (гр. stigma – клеймо): отвергающее отношение общества к душевно больному, порождающее у него стремление скрыть свое расстройство и оставляющее его без необходимой помощи.

Страсть: сверхценное влечение, которое настойчиво требует реализации в поведении. Не довольствуется кратковременной разрядкой, а держит человека в постоянном напряжении, подчиняя остальные его потребности и целиком поглощая его личность. Страсть сосредоточена на строго определенном объекте или деятельности, которые определяются особенностями личности человека.

Страх – острая физиологическая и эмоциональная реакция на непосредственную угрозу благополучию человека.

Ступор (лат. stupor – оцепенение): состояние обездвиженности и отсутствия реакций.

Субдепрессия (лат. sub – ниже): непсихотическая, малая депрессия, без бреда и галлюцинаций.

Сублимация (лат. limen – порог): преобразование неприемлемых побуждений в социально одобряемые, напр., творческий запой.

Субфебрилитет (лат. febris – лихорадка): температура тела от 37о до 38о.

Сумеречное помрачение сознания: приступ «концентрического» сужения сознания с глубокой дезориентировкой во внешнем и внутреннем мире, сужением внимания на узком круге реальных объектов, двигательными автоматизмами и последующей амнезией. Может сопровождаться неукротимой яростью, направленной на узкий круг лиц, галлюцинаторно-бредовым возбуждением и бессвязной речью. В отличие от спонтанно возникающего расстройства, известного как амок, бывает спровоцировано конфликтом (см. аффект патологический).

Суперэго (лат. super – над, ego – я): часть психического аппарата, внутренний судья, воплощающая социальные требования в виде совести, в которой находятся инфантильные интроекты, требующие подражания идеалам и угрожающие наказанием за их предательство.

Схизис (гр. schiso – раздроблять): фрагментация Я, приводящая к дезинтеграции личности и сосуществованию разнонаправленных тенденций во всех сферах психики.

ТАнатос (гр. thanatos – смерть): инстинктивное стремление к разрушению и саморазрушению.

Тахикардия (гр. tachys – скорый, kardia – сердце): учащение сокращений сердца.

Темперамент (лат. temperamentum – соотношение): совокупность конституциональных психофизических особенностей индивида.

Тестирование реальности: способность различать образы восприятия и представления, т.е. объективную реальность и воображение.

ТоксикоманИя (гр. toxicon – яд, mania – страстное влечение): зависимость от ПАВ, официально не отнесенных к наркотикам.

Токсические эмоции – негативные эмоции, ставшие объектами эмоциональной зависимости: тревога за зависимого, жалость к нему, периодическое появление стыда, вины, обиды, ненависти.

Толерантность (лат. tolerantia – терпение): максимально переносимая доза ПАВ с сохранением функционирования. Поведенческая толерантность проявляется в способности контролировать внешние признаки опьянения. Функциональная толерантность отражает биохимические нарушения и заключается в необходимости со временем повышать дозу ПАВ для достижения того же состояния опьянения.

Тоническая судорога (гр. tonos – напряжение): продолжительный спазм мускулатуры, наблюдается в начале большого эпилептического припадка.

Тотемический объект (индейское тотем – предмет религиозного почитания): объект, наделяемый магической силой. Таким объектом может служить лекарство, врач или различные процедуры.

Транс (лат. trans – за, через): диссоциированное состояние с утратой аутоидентичности и сужением сознания на объекте, который определяет поведение при наведенном трансе.

Трансвестизм (гр. vestis – одежда): потребность носить одежду другого пола.

Транссексуализм – расстройство половой идентификации с устойчивым желанием изменить свою половую принадлежность.

Трансфер (лат. transfere – переносить): в психоанализе – перенос.

Трансферентные неврозы по Фрейду обусловлены детскими конфликтами больного, которые оживают в травмирующей ситуации, как бы переносятся в нее (синоним – психоневрозы).

Тревога – психофизиологическое состояние в ожидании неопределенной опасности. Проявляется физиологическими симптомами (например, напряженность, пот и учащение пульса), сомнениями относительно степени и характера угрозы и неуверенностью в возможности справиться с ней. Интенсивное, хроническое или повторяющееся беспокойство, не оправданное реальными жизненными стрессами, считается признаком невроза.

Триангуляция (лат. triangulum – треугольник) легко возникает у незрелых личностей, которые при возникновении конфликта пытаются привлечь третье лицо (например, врача) для поддержки или разрядки напряжения. Третьим объектом может быть и какая-то аддиктивная деятельность, например, ипохондрия здоровья.

Фаллос (гр. phallos – напряженный мужской половой орган): половой член в эрекции, символ мужской силы и превосходства.

Фаллическая стадия: перемещение доминирующей эрогенной зоны с ануса на гениталии в 3-4 года.

Фетишизм (фр. fetiche – идол): защитное смещение либидо на предмет, ассоциирующийся с женским телом или его частью.

Физическая зависимость – компульсивное влечение к опьянению со способностью к физическому комфорту в опьянении и формированием абстинентного синдрома.

Флешбек (англ. flash – вспышка, back – назад): кинематографический термин, означающий ретроспективную сцену, стоп-кадр. Используется для обозначения наблюдающихся при посттравматическом стрессовом расстройстве навязчивых образных воспоминаний психотравмы и повторяющихся кошмарных сновидений, воспроизводящих ее.

Фобия (гр. phobos – страх): необоснованный страх перед определенными объектами, ситуациями или действиями, воспринимаемый как чуждый личности. Обычно сопровождается вегетативными проявлениями. Может сочетаться с обсессиями.

Фотопсии (гр. photos – свет, opsis – зрение): элементарные зрительные галлюцинации (светящиеся точки, пятна, зигзаги и т.п.).

Фрустрация (лат. frustration – напрасное ожидание): психологическое напряжение, обида, разочарование, угнетенность, переживаемые при крушении надежд, невозможности удовлетворить важную потребность и т.п.

Центр удовольствия – участок головного мозга, стимуляция которого вызывает эйфорию, по интенсивности близкую к оргазму.

Цианоз (гр. kianos – лазурный): синюшность кожи и слизистых, зависящая от застоя венозной крови или перенасыщения крови углекислотой.

Циклотимия (гр. kyklos – круг, thymos – чувство): биполярное аффективное расстройство, протекающее на непсихотическом уровне (гипоманий и субдепрессий). Циклотимическому характеру присуща частая смена повышенного и пониженного настроения.

ЦНС, центральная нервная система: головной и спинной мозг, в отличие от периферической нервной системы (черепно-мозговые, спинномозговые и другие нервы, а также нервные сплетения). Кора головного мозга обеспечивает высшую регуляцию памяти, воображения, речи и целенаправленного поведения. Подкорковые структуры организуют эмоциональные реакции (лимбическая система), сексуальное влечение, чувство голода и жажды (гипоталамус), регулируют эндокринную деятельность (гипофиз). Ствол мозга содержит жизненно важные центры сознания и дыхания. В спинном мозгу находятся рефлекторные центры мускулатуры шеи, конечностей, туловища, внутренних органов и гениталий.

Шизотимический характер отличается замкнутостью, отстраненностью, ранимостью.

Шизотипическое (гр. schiso – раскалываю, дроблю) расстройство – вялотекущая, малопрогредиентная, неврозоподобная шизофрения.

Шперрунг (нем. Sperrung – блокада): обрыв мышления.

Шизоид (гр. eides – подобный): личность с преобладающим символическим мышлением, эмоциональной отчужденностью и ранимостью.

Эго (лат. ego – я): психическая инстанция, примиряющая требования реальности и собственные потребности индивида.

Эгодистонное (гр. dystonia - несогласованность): побуждение, отвергаемое личностью как нежелательное.

Эгосинтонное (гр. syntonia – созвучие): созвучное личности побуждение.

Эдипов комплекс (конфликт) связан с мифологическим Эдипом, который по незнанию убил отца и женился на матери. Женский эквивалент – комплекс Электры, отомстившей своей матери за убийство отца. Эдипов конфликт развивается в фаллической стадии и включает желание обладать родителем противоположного пола и победить соперничающего родителя своего пола.

Эйфория (гр. eu – хорошо, phora – порыв): неадекватно веселое, благодушное настроение со снижением критического отношения к своему состоянию.

Экзогенный (гр. exo – вне, genesis – происхождение): обусловленный внешними причинами, в психиатрии – по отношению к психической сфере, т.е. инфекциями, интоксикациями, травмами черепа и соматическими заболеваниями.

Эксплозивный (лат. explode - взорваться): взрывчатый, вспыльчивый.

Экстравертированность (лат. extra – наружу, verto – поворот): направленность интересов и деятельности вовне, зависимость от внешних впечатлений.

Эмоция (лат. emotio – чувство): психофизическая, целостная реакция личности на вызывающее событие.

Эмоциональная зависимость – чрезмерная фиксация на определенных видах деятельности, проявляется, в частности, азартным поведением.

Эмоциональная лабильность (labilis – неустойчивость): изменчивость и поверхностность эмоциональных реакций с недостаточным контролем над ними (например, легкость переходов от веселости к слезам и наоборот).

Эмпатия (гр. em – в, pathia – чувственность): понимание внутренних координат другого, сопереживание.

Эндогенный (гр. endon – внутри, genes – порождающий): психотическое расстройство внутреннего происхождения (эндогенная депрессия и шизофрения) в отличие от экзогенных и реактивных психозов.

Эндокринная система (гр. krino – выделять): система желез внутренней секреции, участвующая в регуляции физиологических функций.

Эндоморфин, эндорфин: «внутренний морфий», нейромедиатор, воздействующий на опиатные рецепторы, расположенные на поверхности нервных клеток головного мозга. Выработку эндоморфина стимулирует как пребывание наедине с любимым человеком, так и страх смерти («юмор висельника»).

ЭнцефалопатИя (гр. enkephalos – мозг, pathos – страдание): органическое поражение головного мозга с необратимыми психическими нарушениями (астеническими, аффективными, личностными, мнестико-интеллектуальными).

ЭпилепсИя (гр. epilepsies – внезапный приступ): группа расстройств, объединенных наличием повторяющихся приступов потери сознания.

Эрос (Eros – древнегреческий бог любви): инстинктивное влечение к жизни, в основе которого по Фрейду лежит сексуальность.

Этиология (гр. aitia – причина, logos – учение): представление о причине заболевания.

Эхолалия (гр. echo – отзвук, laleo – говорить): непроизвольное повторение чужой речи при кататонии.

Эхопраксия (гр. praxis – действие): непроизвольное повторение чужих действий.

Яктация (лат. jacto – бросать туда-сюда): стереотипное двигательное возбуждение в пределах постели.

Ятрогения (гр. iatros – врач, genes – порождающий): психогенное расстройство, ненамеренно спровоцированное высказыванием, поведением медработника или терапией.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

Похожие:

Учебно-методический комплекс по дисциплине «общая психопатология» iconУчебно-методический комплекс дисциплины «психопатология»
Учебно-методический комплекс обсужден и утвержден на заседании кафедры клинической и специальной психологии
Учебно-методический комплекс по дисциплине «общая психопатология» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Уголовное право (часть общая)»
Учебно–методический комплекс по дисциплине «Уголовное право (часть общая)» подготовлены в соответствии с требованиями Государственного...
Учебно-методический комплекс по дисциплине «общая психопатология» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «общая психология: деятельность и общение»
Учебно-методический комплекс по дисциплине «общая психология: деятельность и общение» разработан в соответствии с требованиями государственного...
Учебно-методический комплекс по дисциплине «общая психопатология» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Общая психология: деятельность и общение»
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий, рекомендации...
Учебно-методический комплекс по дисциплине «общая психопатология» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Общая психология: эмоции и воля»
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов заочной формы обучения, содержит учебно-тематический план, учебную программу,...
Учебно-методический комплекс по дисциплине «общая психопатология» iconУчебно-методический комплекс ростов-на-Дону 2009 Учебно-методический...
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Адвокатская деятельность и адвокатура» разработан в соответствии с образовательным стандартом...
Учебно-методический комплекс по дисциплине «общая психопатология» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Медиапсихология»
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий, рекомендации...
Учебно-методический комплекс по дисциплине «общая психопатология» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Психофизиология»
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов заочной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий,...
Учебно-методический комплекс по дисциплине «общая психопатология» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «судебная медицина»
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий, рекомендации...
Учебно-методический комплекс по дисциплине «общая психопатология» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Искусствоведение»
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий, рекомендации...
Учебно-методический комплекс по дисциплине «общая психопатология» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Макроэкономика»
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов заочной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий,...
Учебно-методический комплекс по дисциплине «общая психопатология» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Методы оптимальных решений»
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очной формы обучения, содержит план лекционных, практических и лабораторных...
Учебно-методический комплекс по дисциплине «общая психопатология» iconПримерная структура, состав и содержание учебно-методического комплекса...
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Социология рекламной деятельности» составлен в соответствии с требованиями Государственного...
Учебно-методический комплекс по дисциплине «общая психопатология» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине Общая ихтиология Направление подготовки
Курс «Общая ихтиология» является комплексным курсом, в рамках которого рассматривается широкий круг вопросов, касающихся внешнего...
Учебно-методический комплекс по дисциплине «общая психопатология» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Психофизиология»
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий, рекомендации...
Учебно-методический комплекс по дисциплине «общая психопатология» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Психодиагностика»
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий, рекомендации...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск