Тема семинарского занятия 4. Место профессионального пути в жизненном пути человека Вопросы:
1. Целесообразно получить собственный опыт составления проекта собственного профессионального пути. Обратите внимание на роль значимых людей и ситуации в выборе профессионального пути. Знакомьтесь с психотехнологиями целеполагания в проектировании профессионального пути.
2. Обсудите ситуации, которые побуждают психолога задуматься о цели своей профессиональной деятельности.
3. Обсудите ситуации, которые побуждают психолога задуматься о смысле своего профессионального пути.
Тема семинарского занятия 5. Опыт автобиографического описания жизненного и профессионального пути Вопросы:
1. Приведите примеры проявления субъектности в биографической рефлексии.
2. Проведите контект-анализ текстов профессиональных биографий.
3. Приведите примеры использования метафор в автобиографическом описании жизненного и профессионального пути человека.
6. Примерная тематика курсовых работ (если они предусмотрены учебным планом ООП). Курсовые работы не предусмотрены.
7. Учебно - методическое обеспечение самостоятельной работы студентов.
Планирование самостоятельной работы студентов
№
| Темы
| Виды СРС
| Неделя семестра
| Объем часов
| Средства текущего контроля
| обязательные
| дополнитель-ные
| 1.
| Предмет и методы и актуальные проблемы курса «Психология жизненного пути»
| Проработка лекций
Подготовка к семинарским и занятиям
| Анализ источников
Рецензия
| 1-2
| 4
| Результаты работы на семинарских
занятиях
Тексты рецензий
| 2.
| Жизнь как путь и Путь как жизнь
| Проработка лекций
Подготовка к семинарским и занятиям
| Реферат
Составление словаря
| 3-6
| 8
| Результаты работы на семинарских
занятиях
| 3.
| Субъективный опыт жизненного пути
| Проработка лекций
Подготовка к семинарским и занятиям
| Подготовка к тестированию
Составление словаря по теме
| 7 - 10
| 8
| Результаты работы на семинарских
занятиях
Результаты тестирования
Словарь
| 4.
| Место профессионального пути в жизненном пути человека
| Проработка лекций
Подготовка к семинарским и занятиям
| Доклад
Составление словаря по теме
| 11-14
| 8
| Результаты работы на семинарских
занятиях
Доклад
Словарь
| 5.
| Опыт автобиографического описания жизненного и профессионального пути. Методы исследования автобиографического опыта Субъективный опыт в биографической рефлексии
| Проработка лекций
Подготовка к семинарским и занятиям
| Составление словаря по теме
Подготовка к коллоквиуму
Подготовка к тестированию
| 15-18
| 8
| Результаты работы на семинарских
занятиях
Словарь
Результаты коллоквиума
|
Тематика докладов и тем статей для рецензирования и составления словарей
Роль рефлексии в осознании жизненного опыта человека
Исследования автобиографической рефлексии профессионального пути человека.
Концепты профессионального опыта человека
Методы исследования рефлексивного опыта жизненного и профессионального пути человека
Биографический метод исследования рефлексивного опыта жизненного и профессионального пути человека
Нарративный метод исследования рефлексивного опыта профессионального пути человека
Субъективный опыт жизненного пути
Человек как субъект жизненного пути
Жизненный успех
Основания жизненного пути личности
Жизненный путь и субъективный опыт
Проблема поиска смысла жизненного пути
Психологические аспекты поиска и обретения смысла жизни
Профессиональный путь человека
Проектирование профессионального пути
Рефлексивный биографический опыт
Мифодизайн жизненного пути
Архетипы в рефлексивном опыте жизненного пути
Психосемантический анализ текстов
Вопросы для подготовки к зачету Психологический анализ жизненного пути человека в отечественной науке
Психологический анализ жизненного пути человека в зарубежной науке
Биографические исследования жизненного пути человека
Проблема идентичности в культуре постмодерна
Проблема смысла существования человека в культуре постмодерна
Роль рефлексии в осознании жизненного опыта человека
Исследования автобиографической рефлексии профессионального пути человека.
Концепты профессионального опыта человека
Методы исследования рефлексивного опыта жизненного и профессионального пути человека
Биографический метод исследования рефлексивного опыта жизненного и профессионального пути человека
Нарративный метод исследования рефлексивного опыта профессионального пути человека
Биографический метод исследования рефлексивного опыта жизненного пути человека
Интервью как метод исследования рефлексивного опыта жизненного и профессионального пути человека
Контент-анализ как метод исследования рефлексивного опыта жизненного и профессионального пути человека
Экспертный опрос как метод исследования рефлексивного опыта жизненного и профессионального пути человека
Методика исследования жизненного пути А.Соломина
Определения жизненного пути в научной литературе
Жизненный путь - личная жизнь, социализация
Путь как феномен
Жизненный путь и Путь жизни
Онтогенез и жизненный путь человека.
Соотношение жизненного пути и жизненного опыта
Субъективный опыт жизненного пути
Человек как субъект жизненного пути
Основания жизненного пути личности
Жизненный путь и субъективный опыт
Проблема поиска смысла жизненного пути
Психологические аспекты поиска и обретения смысла жизни
Профессиональный путь человека
Проектирование профессионального пути
Рефлексивный биографический опыт
Мифодизайн жизненного пути
Архетипы в рефлексивном опыте жизненного пути
Психосемантический анализ текстов
Программа социально-психологического исследования субъективного опыта профессионального пути человека
Жизненный путь и Путь жизни
Человек как субъект жизненного пути
8. Образовательные технологии.
В курсе используются видеоматериалы. Все лекции курса читаются с использованием презентаций, что обеспечивает усвоение студентами учебного материала как аудиальным, так и визуальным способами. 9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины.
9.1.Основная литература
Абульханова-Славская К. А. Психология человеческой жизни: исследования геронтопсихологии.- М.,2001.
Бабулина Л.В. Субъектные и сценарные стратегии жизненного пути личности. //Психол. Журнал, 2007, Том 28, №5, с.69- 78.
Гришина Н.В. Психология жизненного пути//Психол. журнал.2007, том. 28, №5, с. 81-87.
Купченко В.Е. Психология жизненного пути и его диагностика: Методическое пособие.- Омск: Омск. гос. ун-т, 2002.
Лебедева Л.В. Исследования автобиографического опыта профессионального и жизненного пути человека//Образование и наука. Известия Уральского отделения РАО, 2008, №3 (51).
9.2. Дополнительная литература
Абульханова- Славская К. А., Березина. Т. Н. Время личности и время жизни. - СПб.: Алетейя, 2001.
Альмодавар Ж-П. Рассказ о жизни и индивидуальная траектория: сопоставление масштабов анализа // Вопросы социологии. 1992. Том 1. № 2. С. 98-104.
Ананьев Б. Г. Человек как предмет познания.- СПб.: Питер, 2000.
Анциферова Л. И. Некоторые теоретические проблемы психологии личности.— Вопросы психологии, 1978, № 1, с.
Анцыферова Л.И. Развитие личности и проблемы геронтологии.- М.: Ин-т психологии РАН , 2006.
Ахмеров Р.А. Биографические кризисы личности. Диссертация на соискание учёной степени кандидата психологических наук. Москва: Институт психологии Российской Академии Наук, 1994.
Батыгин Г.С. Карьера, этос и научная биография: к семантике автобиографического нарратива. Моральный выбор. Ведомости. Вып. 20ред. В.И. Бакштановского, Н.Н. Карнаухова. Тюмень: НИИ ПЭ, 2002.
Бауман З. Жизнь во фрагментах: Эссе о постмодернистской морали. Лондон: Блэкуэлл, 1995. Издание: М., "Логос", 2002
Бердяев Н. А Смысл творчества (Опыт оправдания человека).- М.: Изд-во Г.А. Лемана и С.И.Сахарова, 1916.
Бердяев Н. А. Проблема человека (К построению христианской антропологии). //Путь, 1936, № 50, с. 3-26.
Бодалев А.А. Вершина в развитии взрослого человека. – М.: Наука, 1998.
Брушлинский А.В. Психология субъекта.- СПб.: Алетейя, 2003.
Бургос М. История жизни. Рассказывание и поиск себя // Вопросы социологии. 1992. Том 1. № 2. С. 123-130.
Бурлачук Л.Ф., Коржова Е.Ю. Психология жизненных ситуаций. – М.: Российское педагогическое агентство, 1998.
Вардомацкий А. П. Аксио-биографическая методика // Социологические исследования. 1997. № 7. С. 80-84.
Василюк Ф.Е. Жизненный мир и кризис: типологический анализ кризисных ситуаций//Психол. журнал, 1995, т. 16, №3, с.90-101.
Василюк Ф.Е. Психология переживания.- М.:МГУ, 1984.
Вахромов Е.Е. Психологические концепции развития человека: теория самоактуализации. – М.: Международная педагогическая академия, 2001.
Головаха Е. И., Кроник А. А. Психологическое время личности.— Киев, 1984.
Голофаст В. Б. Многообразие биографических повествований // Социологический журнал. 1995. № 1.
Голофаст В. Концепции индивида и пространство биографий www.pseudology.org.
Гришина Н.В. Индивидуальность: человек как субъект жизни // Психологические проблемы самореализации личности/ Под ред. Л.А. Коростылевой.- СПб, изд-во СПБ ун-та, 202, Вып.,6,с.15-23.
Докторов Б.З. История есть, только если она написана. К открытию рубрики «современная история российской социологии» // Телескоп: наблюдения за повседневной жизнью петербуржцев , 2004, №5, с.30-32.
Журавлев В. Нарративное интервью в биографических исследованиях // Социология 1993-1994, № 3-4.
Кроник А.А., Ахмеров Р.А. Каузометрия: методы самопознания, психодиагностики и психотерапии в психологии жизненного пути. – М.: Смысл, 2003. – 284 с.
Кроник А.А., Ахмеров Р.А. Мотивационная недостаточность как критерий деформации картины жизненного пути // Мотивационная регуляция деятельности и поведения личности. - М.: Инс-т психологии АН СССР, 1988. - С. 136-140.
Леонтьев Д.А. Жизнетворчество как практика расширения жизненного мира. 1-я Всероссийская научно-практическая конференция по экзистенциальной психологии: материалы сообщений. Под ред. Д.А.Леонтьева, Е.С.Мазур, А.И.Сосланда. – М.: Смысл, 2001, с. 100-109.
Леонтьев Д.А. Самореализация и сущностные силы человека // Психология с человеческим лицом: гуманистическая перспектива в постсоветской психологии – М.: Смысл, 1997. – С. 156-176.
Логинова Н. А. Развитие личности и ее жизненный путь// Психология личности в трудах отечественных психологов. - СПб.: Питер, 2000, с.238-246.
Логинова Н. А. Шарлотта Бюлер — представитель гуманистической психологии.— Вопросы психологии, 1980, № 1, с 154—158.
Логинова Н.А. Биографический метод в психологии и смежных науках. Автореферат канд. диссер.- Л.1075,
Лотман Ю. М. Смерть как проблема сюжета. В сб. "Русская культура: структура и традиция", прошедшей в Киле (Великобритания) 2-6 июля 1992 г. по случаю 70-летия Ю.М. Лотмана.
Маслоу А. Психология бытия. Пер. с англ. О.О. Чистякова. Рефл-бук, Ваклер, 1997.
Ницше Ф. Сочинения в 3-х томах, том 2: "Странник и его тень", издательство "REFL-book", Москва, 1994.
Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. – СПб.: Питер, 1998.
Рубинштейн С.Л. Человек и мир. – М.: Наука, 1997.
Франк С. Смысл жизни. – Минск: ТПЦ «Полифакт», 1992. – 48 с.
Франкл В. Десять тезисов о личности. Е. Патяевой под ред. Д.Леонтьева. // Экзистенциальная традиция: философия, психология, психотерапия. 2005. №2, с.4-13.
Франкл В. Человек в поисках смысла.- М.: Прогресс, 1990.
10. Технические средства и материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля). Мультимедийное оборудование.
|