Программа «Основы самопознания и культура общения»
Скачать 1.32 Mb.
|
Катастрофа на воздушном шареЭто очень известная групповая (командная) игра, проявляющая групповую сплоченность (или отсутствие таковой), наличие и характер лидерства в группе, а также проясняющая, насколько соображения личного выигрыша могут заслонять цели большие, важные, вплоть до необходимости выжить. Предложенный здесь вариант игры “Катастрофа” имеет несколько отличий от традиционного её варианта, а именно: игра сопряжена со следующей игрой “Необитаемый остров”, что делает её увлекательнее; несколько изменён подлежащий ранжированию список вещей, он адаптирован к игре “Необитаемый остров” и делает выбор более сложным и увлекательным. Впрочем, приводится нейтральный (стандартный) вариант списка вещей (тогда игра идёт спокойнее). В “Катастрофу” можно играть и одним составом, без разбивки на команды, но если количество игроков больше двадцати, следует делиться на команды. На наш взгляд, группу, например, в 32 человека стоит разделить на четыре команды по 8 человек. Разбивка обычно произвольная, но мы формируем группы по следующим признакам: кто у нас в группе самый Глубокий - Мудрый? Самый Добрый – Сердечный - Сострадательный? Самый Трудяга - Работяга? Самый Дикий Варвар? (Выбрать этих лидеров.) Возможен вариант, когда лидеры выбираются отдельно среди ребят и среди девушек. Тогда команда будет формироваться вокруг двух лидеров - юноши и девушки. Затем лидеры, вызывая по одному, формируют свои команды Работяг – Деятелей, Гуманистов – Сердечников, Варваров и Мудрецов. Команды рассаживаются группами, как правило, взявшись за руки и закрыв глаза. Последующая настройка начинается с обычных формул расслабления, с дальнейшим переходом к теме ”Полёт на воздушном шаре”. — Как хорошо быть в кругу друзей! Каждая команда сейчас находится в корзине воздушного шара. Вы поднимаетесь над землёй, уже не разглядеть лиц внизу, дома становятся похожими на детские кубики, дороги превращаются в ниточки — и вы летите под облаками. Вы летите над городами и лесами, ветер селён, над океаном. Океан не спокоен, вам сверху видны белые барашки волн, но какое вам до этого дело, ваш воздушный шар уверенно несёт вас в даль. Но что это? На горизонте появляется небольшая точка, и эта точка приближается! Это гигантский орёл, он смотрит на вас недобрыми глазами! Он кружит над вами, взмывает над шаром, исчезает из поля вашего зрения — и вдруг вы слышите клёкот, царапанье по обшивке шара, удары и шипение. У вас есть винтовка, кто-то из вас стреляет на удачу — и орёл, теряя кровь, на своих широких крыльях медленно скользит в сторону и вниз. Но и ваш шар тоже начинает терять высоту. Корзина воздушного шара может держаться на воде, но если начнётся шторм, шар перевернётся. Вдалеке, по направлению ветра, несколько островов, по всей видимости, необитаемых. Есть шанс спастись, если освободиться от не самых нужных вещей — и долететь до островов. Но что выбросить? Ведь какие-то вещи могут пригодиться, чтобы жить на этих необитаемых островах, а, сколько там придётся жить, не знает никто. О климате в этих широтах ничего не известно: сейчас тепло, но какова зима? Все открыли глаза — и оказались в своей группе. Все сейчас получат список вещей, находящихся в корзине шара, и последовательно будут “выкидывать” вещи, чтобы долететь до острова. Первым номером отмечается то, что вы решаете выкинуть в первую очередь, вторым номером — во вторую, семнадцатым номером — то, что вы будете выкидывать в последнюю очередь. Работа абсолютно самостоятельная, с соседями ничего обсуждать нельзя. На всю работу у вас 10 минут. Дополнительно мы даем другой список вещей, не привязанный к следующей игре “Необитаемый остров “. Индивидуальная работа в течение 10 минут. После того как свой выбор сделал каждый, дается задание для всей команды: “Смерть обложила вас со всех сторон, единственная надежда — долететь до острова и выжить на нём. Не выкинете ничего — упадёте и утонете в море. Сделаете ошибку, выкинув нужную вещь, — погибнете. Выкинуть сразу всё равносильно гибели. Свой выбор сделал каждый, теперь каждая команда должна выработать общее решение, но не голосованием, а единодушным согласием. Если хоть один человек будет против, решение не принимается. При этом не тяните время: можете погибнуть, у вас 20-30 минут. Раньше решили — больше вещей у вас останется. Закончив работу, подведите итоги, в частности выясните, чьё индивидуальное решение окажется ближе к групповому решению. Тогда мы выясним, чьё индивидуальное решение было самым мудрым или кто лучше всех умеет убеждать других”. Командная работа в течение 30 минут. Очень часто в группах идет энергичное, но бесплодное препирательство, в ходе которого никаких решений не принимается. Тогда ведущий должен вмешиваться: “Все закрыли глаза. Время остановилось, вы наблюдаете ситуацию со стороны. Продырявленный воздушный шар висит над морем. Неспокойно синие море, легко перевернуться корзине, и большие голодные акулы нетерпеливо ждут этого момента. А в корзине идут разговоры, и чем дольше они идут, тем ниже падает корзина... Интересно, смогут ли выжить эти люди? И от кого это зависит?.. Время включается снова! Работаем!” Те группы, что выработали решение раньше, составляют список победителей обсуждения. Делается это так. У каждого есть свой список, и есть список общегрупповой. По каждому пункту надо подсчитать модуль разности. То есть если по п.1 (кружки и др.) у Васи ранжир 3 (он решает выкидывать это третьим номером), а группа поставила это на 5-е место, то по этому пункту разница равна двум. Если бы у Васи этот пункт на 5-м месте, а у группы на 2-м, разница была бы 3. Сложив эту разность между индивидуальным и общим решением по каждому пункту, легко определить, насколько в целом решение Васи оказалось далеко от группового решения, и сравнить, чьё решение к групповому оказалось ближе. Если же группа не сумела справиться с заданием досрочно, ранжир победителей можно пропустить, но этот момент очень интересен для игроков. Если есть возможность, стоит обсудить с группой: что, на их взгляд, важнее — умение доказать свою правоту или работать в целом на спасение группы? Несложно представить себе тактику, когда Вася может быстро “подмять” под себя всю группу. Он просто заявляет: “Друзья! Вот моё решение, и я предлагаю всем принять его. Дело в том, что решение по условию задачи должно приниматься только единогласно, а никаких поправок к своему решению я не приму. Я готов погибнуть, а вы, наверное, хотите жить. И вы останетесь живы только в том случае, если без спора, примете решение моё...”. На самом деле важно обсудить ход прошедшей дискуссии и вклад в неё каждого. Какова общая стратегия, кто какой вклад внёс, кто нас спас и, наоборот, с кем бы ты не полетел? На это обязательно надо отвести 10 минут. Если же этот момент пропустить, то для ребят всё происшедшее окажется только увлекательной, но не психологической игрой, только игрой в приключение, но не уроком жизни. Список вещей, находящихся в корзине шара:
Список вещей в корзине шара, ориентированный на игру “Необитаемый остров”:
|
Похожие:
 | Рабочая программа учебной дисциплины «культура общения» Целью изучения дисциплины «Культура общения» является подготовка выпускников в области универсальной культуры общения и профессиональной... |  | Методические рекомендации для студентов заочного обучения по дисциплине «Психология общения» Ния на современном этапе. Методические основы понимания категории общения. Социально психологическая природа общения. Основные закономерности... |
| Реферат По дисциплине «Русский язык и культура речи» на тему «Культура делового общения» Для делового общения используют официально-деловой стиль. В книге «Культура устной и письменной речи делового человека» приводится... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Охватывает основные разделы курса: язык как средство общения, литературный язык и культура речи, культура научной речи, культура... |
| Введение в дисциплину. Язык. Речь. Культура. Культура речи и культура общения Образовательное учреждение: мкоу «Шайковская средняя общеобразовательная школа №2» Кировского р-на Калужской обл | | Т. С. Шевцова основы профессионального общения Шевцова Т. С. Основы профессионального общения. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов специальности 030301.... |
| Профессиональная культура общения Познакомить учащихся с основными требованиями, предъявляемыми к культуре речи и изучить правила профессионального общения парикмахера... | | Рабочая учебная программа по дисциплине «Психология общения» Преподавателями кафедры разработано учебно-методическое обеспечение по следующим дисциплинам кафедры: «История», «Основы философии»,... |
| Реферата по культурологии на тему культура делового общения Письменная речь – это самостоятельная целостная целенаправленная речевая структура, обеспечивающая общение с помощью письменного... | | Культура общения в адыгском этносе Охватывают довольно широкий круг проблем, но по сей день, ни одна из дисциплин не располагает полным, систематизированным исследованием... |
| «Основы профессионального общения»: Профессиональное общение как искусство Профессиональное общение как искусство общения в любой ситуации (глобальный житейский навык). Психолог – как эффективный коммуникатор.... | | Рабочая программа дисциплины «Культура делового общения» |
| Рефератов по дисциплине «Физическая культура» Понятие здоровья, его содержания и критерии. Влияние на здоровье окружающей среды и наследственности. Составляющие зож : режим труда... | | Рабочая программа модуля (дисциплины) Основы социальной медицины Кореквизиты: Демография, Основы безопасности труда, Эргономика, Введение в профессию, Физическая культура |
| Реферат по дисциплине: этика делового общения на тему: «Культура... У каждого народа существуют свои нормы и представления как о правилах этикета вообще, так и о правилах делового общения, которые... | | Рабочая программа дисциплины культура речи Целью освоения дисциплины (модуля) «Культура речи» является изучение теоретических основ норм литературного языка и практической... |
