Разработчики рабочей программы дисциплины – Кожевникова О.В., к.ф.-м.н., доцент кафедры информатики, Белова Е.Н., ассистент кафедры информатики
Концепции современного естествознания
Цели освоения дисциплины:
формирование научного мировоззрения, представления о современной картине мира, освоение основных приемов и методов познавательной деятельности, необходимых современному квалифицированному специалисту.
Место дисциплины в структуре ООП: ЕН.Ф.2 – изучается в 1 семестре, форма отчетности – экзамен.
Требования к результатам освоения дисциплины
Студент должен знать:
фундаментальные понятия в области естественных наук;
основные теории, определяющие развитие естественных наук в настоящее время;
процессы и явления, происходящие в живой и неживой природе;
возможности использования естественнонаучных достижений в различных областях профессиональной деятельности;
специфику гуманитарного и естественнонаучного компонентов культуры, ее связей с особенностями мышления;
сущность трансдисциплинарных идей и важнейших естественнонаучных концепций, определяющих облик современного естествознания;
проблемы экологии и общества в их связи с основными концепциями естествознания.
Студент должен уметь:
использовать фундаментальные понятия, законы и модели классической и современной науки для интерпретации явлений природы и тенденций развития общества;
применять методы теоретического и экспериментального исследования; критически оценивать информацию на основе научного подхода;
логически верно, аргументировано и ясно определять позицию при решении профессиональных и других проблем;
формировать представления о естественнонаучной картине мира как глобальной модели природы, отражающей целостность и многообразие естественного мира.
Студент должен владеть:
методами оценки достоверности результатов и точности измерений;
методами научного мышления;
способностью к восприятию, обобщению и анализу информации;
навыками рефлексии, самооценки, самоконтроля;
Краткое содержание дисциплины
Раздел 1. Естествознание, его особенности и место в современной культуре.
Тема 1. Естествознание как часть научного познания.
Тема 2. Структура и динамика естественнонаучного познания.
Раздел 2. Современная физика: основные открытия, концепции и
тенденции развития.
Тема 3. Структурные уровни организации материи.
Тема 4. Фундаментальные законы и принципы физики.
Раздел 3. Современная химия.
Тема 5. Основные понятия и концепции современной химии.
Раздел 4. Современная геология
Тема 6. Концептуальное содержание наук о Земле.
Раздел 5. Основные концепции и тенденции развития биологии.
Тема 7. Проблема происхождения и сущности жизни.
Тема 8. Современная экология и учение о биосфере.
Раздел 6. Человек.
Тема 9. Естественные науки о человеке.
Раздел 7. Современная наука и культура
Тема 10. Эволюционно-синергетическая парадигма современной науки и культуры.
Общая трудоемкость дисциплины: 114 часов
Разработчики рабочей программы дисциплины - Мазилина Н.А., кандидат педагогических наук, доцент; Фуфаев И.В., ассистент
Аудиовизуальные технологии обучения
Цели освоения дисциплины:
- формирование знаний о технических средствах, о технике безопасности и санитарно-гигиенических требованиях при работе с приборами;
- формирование системы знаний по органическому включению технических средств в учебный процесс, способствующему достижению целей обучения.
Место дисциплины в структуре: ЕН.Ф.3 – изучается в 3 семестре, форма отчетности – зачет.
|
