Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
Скачать 1.29 Mb.
|
| Среднее (полное) общее образование. Учебный план третьей ступени составлен по пятидневной учебной неделе. Продолжительность учебного года – 35 недель, продолжительность урока – 45 минут. Учебный план призван обеспечить функциональную грамотность и социальную адаптацию обучающихся, содействовать их профессиональному и гражданскому самоопределению. В 10 а классе реализуется муниципальная модель профильного обучения. Учебный план не предполагает введение жесткого набора профилей и специализации образования. Каждый ученик вправе самостоятельно выбрать интересующий его набор учебных предметов (профильных, элективных). На изучение на профильном уровне школой предлагаются следующие предметы: Химия – 3 часа в неделю; Биология – 3 часа в неделю; Обществознание – 3 часа в неделю; Право – 2 часа в неделю; Экономика – 2 часа в неделю. В вариативной части учебного плана представлена возможность расширения знаний и совершенствования умений на элективных курсах: Выполнение тестовых заданий по русскому языку - 1 час в неделю; Решение нестандартных задач по математике - 1 час в неделю; Решение нестандартных задач по биологии - 1 час в неделю; Решение разноуровневых задач по химии – 1 час в неделю; Решение задач повышенной сложности по физике - 1 час в неделю; Анализ художественного текста – 1 час в неделю; Физиология – 1 час в неделю. Учебный план 11 а класса разработан на основе учебного плана для универсального обучения. Учебный предмет «Математика» включает изучение «Алгебры и начала анализа» (2 часа) и «Геометрии» (2 часа). Изучение учебного предмета «Технология» в объеме 1 часа осуществляется по авторизованной программе «Экономика семьи и быта» учителя экономики высшей категории Удот М.С. (рецензент – Зуева Е.Л. кандидат экономических наук, доцент кафедры экономической теории ГУ-ВШЭ). В вариативной части учебного плана представлена возможность расширения знаний и совершенствования умений на элективных курсах: Выполнение тестовых заданий по русскому языку - 1 час в неделю; Анализ художественного текста – 1 час в неделю; Решение нестандартных задач по математике - 2 часа в неделю; Решение нестандартных задач по биологии - 1 час в неделю; Решение разноуровневых задач по химии – 1 час в неделю; Решение задач повышенной по физике - 1 час в неделю. В рамках предмета ОБЖ выделен модуль на изучение основ военной службы и учебно-полевые сборы, а также модуль на изучение основ пожарной безопасности. Данный подход выстраивания учебного плана на III ступени позволяет каждому ученику формировать практически свою индивидуальную программу обучения, соотносить свои способности и потребности, расширить возможности для дальнейшего обучения. Данный учебный план предполагает выполнение государственного стандарта по всем дисциплинам, удовлетворение образовательных потребностей учащихся и их родителей, создание для каждого ученика условий для самоопределения, развития, социализации. Совершенствование практики использования вариативной части учебного плана для индивидуализации обучения способствует гуманизации системы отношений между участниками образовательного процесса. С января 2009 года в школе реализуется Программа информатизации МОУ «СОШ №99» на 2009-2011 гг. Цель программы: Развитие единой информационной среды на основе органичного внедрения ИКТ в образовательный процесс и повышение конкурентоспособности школы во внешней среде за счет повышения качества образования на основе использования современных инновационных технологий, средств обучения и воспитания. «Информационно-образовательная среда образовательного учреждения включает: комплекс информационных образовательных ресурсов, в том числе цифровые образовательные ресурсы, совокупность технологических средств информационных и коммуникационных технологий (ИКТ): компьютеры, иное ИКТ-оборудование, коммуникационные каналы, систему современных педагогических технологий, обеспечивающих обучение в современной информационно-образовательной среде». По итогам реализации Программы за 2011-2012 г. получены следующие результаты. Школа объединена в единую локальную сеть по средствам wi-fi. Сеть включает в себя 53 компьютера, установленные в компьютерных классах, учебных кабинетах, библиотеке, на рабочих местах учителей, администрации. Школа подключена к Интернет по выделенной линии, со всех компьютеров есть выход в Интернет. 80% техники составляют современные компьютеры и ноутбуки. В школе имеется 2 стационарных компьютерных класса (17 шт.) и 1 мобильный класс (13 шт). 8 компьютеров для учителей и учащихся постоянно расположены в зоне свободного доступа – медиацентре. В медиацентре установлены принтер черной печати, принтер цветной печати и 2 МФУ. МФУ:WorkCenter 3210 позволяет сканировать без использования компьютера, что упрощает работу. 13 рабочих мест администрации оснащены современными компьютерами и ноутбуками, периферийными устройствами ввода и вывода информации. 22 ноутбука и 17 компьютеров постоянно используются в учебных целях, что фиксируется в журнале «Использование компьютерной и мультимедийной техники» В кабинетах педагогов установлено 5 АРМов учителя предметника (в т.ч.3 переносных) На компьютерах установлена лицензионное ПО: -Windows XP Профессиональная(13 шт) -Windows Vista (1 шт) -Windows 7 Корпаративная (39) -Avast Pro (53 шт) -Microsoft Office 2007 (13 шт) - Microsoft Office 2010 Plus (40). На нескольких компьютерах установлено альтернативное ПО (вторая ОП): Линукс Мастер. Также установлено свободно распространяемое ПО для работы с изображениями звуком (например:Pain.NET, Gimp ) В школе есть 2 принтера , которые рассматриваются как общешкольный ресурс, существуют правила использования их использования учителями. Работниками школы и школьниками, а также 9 принтеров, закрепленные за отдельными сотрудниками школы, включаю администрацию школы. В школе используется 13 проекционных устройств, поэтому большинство кабинетов оснащено стационарными проекторами и планирует установить проектор в каб. 122,124.
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
